學(xué)生才藝表演為學(xué)生們提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái),全方位地考察學(xué)生的藝術(shù)才華。下面是小編給大家整理的學(xué)生才藝表演主持人臺(tái)詞,僅供參考。
甲:親愛(ài)的叔叔、阿姨們:
乙:敬愛(ài)的老師們:
合:大家中午好!(鞠躬)
甲:伴隨著深秋的詩(shī)韻,三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。
乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎! 甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰
乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上
乙:凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
甲:我們選擇了七小
乙:我們選擇了幸福
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:三年級(jí)一班才藝展示
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲:首先,請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽聽,秋的聲音》
乙:我們夢(mèng)想失去憂傷,我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲,請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
乙:中國(guó)的書法無(wú)愧為國(guó)粹,無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學(xué)的精彩表演,掌聲有請(qǐng)
甲:幾乎所有的孩子都愛(ài)畫畫,我們班的同學(xué)也不例外,現(xiàn)在,我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái),請(qǐng)大家欣賞。
乙:下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲:從一年級(jí)開始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來(lái)了健康,也給我們帶來(lái)了快樂(lè),有請(qǐng)我們班的跳繩高手,為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲:有了父母的悉心呵護(hù)
乙:有了父母的精心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲:讓我們心相連
乙:讓我們手相牽
甲:讓我們共同努力不斷登攀!
乙:三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合:衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:萬(wàn)事如意! 身體健康,工作順利!
一、開始
女:敬愛(ài)的老師們!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家上午好!
二、舞蹈展示
三、課本劇表演
男:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),四一班的書香閱讀正走進(jìn)步。
女:為豐富同學(xué)們的班級(jí)文化生活,提高同學(xué)們的合作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,
合:我們把“課本劇“這種新穎的讀書形式也融入到我們的書香班級(jí)建設(shè)中來(lái)。
女:俗話說(shuō):文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
男:讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞課本劇表演《》
四、誦讀展示
女:有這樣一種書,被代代相傳,價(jià)值歷久而彌(mí)新,人們稱之為“經(jīng)典”。
男:古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。
女:古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍,詞句優(yōu)美。
男:它節(jié)奏感強(qiáng),易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女:我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。
男:我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。 女:讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
男:讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。
女:讓我們與好書為友,打好人生底色。
男:讓我們與經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年。
女:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。 男:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩(shī)書韻。
合:四年級(jí)一班中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀現(xiàn)在開始!
二、結(jié)束語(yǔ)
合:同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩(shī)歌共舞吧!四年級(jí)一班才藝展示,到此結(jié)束。謝謝大家!
開幕詞:
師:尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的孩子們
生12:敬愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨們
師生合:大家下午好!歡迎你們的到來(lái)!
生1:花喜鵲喳喳叫,六月一日來(lái)到了,載歌載舞來(lái)歡慶,祝福大家節(jié)日好! 師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,在這美好的節(jié)日里,我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里,灑下一路歌聲,蕩起一臉微笑。
師生合:我們的心像怒放的花朵,沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2:.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶,爸爸夸我最勤勞 師2: 童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏,孩子們的花裙子飄起來(lái)吧,歌兒唱起來(lái)吧!
師生合:20xx年六一表演現(xiàn)在開始! 園長(zhǎng)講話
節(jié)目串詞:
生1: 老師是辛勤的園丁,老師是燃燒的蠟燭,感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先,請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2: 老師們的表演真的太精彩了,下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1:伸出你的左手,伸出你的右手,一起為小班弟弟妹妹加加油,請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2:、看他們可愛(ài)的舞姿太棒了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生1:愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子是精彩的,愛(ài)干凈的孩子也惹人喜愛(ài),講衛(wèi)生,懂禮貌,愛(ài)護(hù)環(huán)境才是好寶寶,有請(qǐng)大二班音樂(lè)劇《我給地球洗個(gè)澡》
生2:烈日炎炎,我們的舞蹈更是活力四射,你看《my oh my》棒不棒。
生1:小蝸牛在搬家呀,背這房子爬呀爬,渾身有一股牛氣,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?!?/p>
生2:三冬三夏才成娃娃,別看小班孩子小,非常懂禮貌,也會(huì)跟大家問(wèn)好啦。 沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子,爸爸媽媽你們也不容易,請(qǐng)聽聽我的心聲吧。有請(qǐng)小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》
生1:我有一個(gè)家,親愛(ài)的爸爸和媽媽,快樂(lè)和幸福擁抱著我,我愛(ài)我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2:天生好動(dòng)是我們的本性,活潑可愛(ài)是我們的特點(diǎn),如果你們愛(ài)我就多多親親我,如果你們愛(ài)我就多多抱抱我,如果你們愛(ài)我就多多陪陪我,如果你們愛(ài)我就多多夸夸我,因?yàn)槲沂悄銈兛蓯?ài)的小蘋果,有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1:悠揚(yáng)的歌聲,溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》
生2:家是溫馨的港灣,親人間的愛(ài)是甜蜜的,只有擁有著甜蜜的愛(ài)才無(wú)比幸福。請(qǐng)欣賞小二班《甜蜜的愛(ài)》
生1:幼兒園的朋友多,唱歌跳舞多快樂(lè),有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》
生2:一群可愛(ài)的小天使踏浪而來(lái),激起浪花一朵朵,有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1:魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演
生2:健康快樂(lè)是童年的天空,我們都要向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》
生1:生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生,請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑袝r(shí)候我們真不是故意的,請(qǐng)欣賞中二班音樂(lè)劇《誰(shuí)把花瓶打碎了》
生2:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》
生1:人人都有一個(gè)家,我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽,請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧,做個(gè)親子操,和我一起游戲多快樂(lè)啊!
生2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
生1:向快樂(lè)出發(fā),are you reday, lts’go ,請(qǐng)欣賞大二班歡快地舞蹈《go go go》
生2:歌聲會(huì)長(zhǎng)出翅膀,舞蹈也會(huì)發(fā)出芬芳,你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎?最后請(qǐng)欣賞大三班扇子舞《茉莉花》
結(jié)束語(yǔ):生1 真是一個(gè)難忘的六一
生2 真是一個(gè)快樂(lè)的六一
師1 幸福的時(shí)光總是太短暫
師2 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙
生合: 祝我們的學(xué)校蒸蒸日上
師合: 我們將一如既往
合:夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,祝大家身體健康 萬(wàn)事如意!
看過(guò)學(xué)生才藝表演主持人臺(tái)詞