小學(xué)生個(gè)人主持稿

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一個(gè)好的主持詞可以使整個(gè)會(huì)議流程更加順暢、高效、緊湊,更有利于會(huì)議目標(biāo)的達(dá)成。小學(xué)生個(gè)人主持稿規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些小學(xué)生個(gè)人主持稿,供大家參考。

小學(xué)生個(gè)人主持稿

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇1

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

大家上午好!

踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍,春天已經(jīng)來到我們中間,春天是生命的搖籃,春天是我們放飛的企盼,春天播撒希望的種子,春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆!今天,在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!

首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂,歡迎你們!這里是我們歡聚的禮堂,這里是小朋友們游戲的操場(chǎng),這里將有家長(zhǎng)們與小朋友的默契配合,這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。

瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

寶寶班:寶寶班的隊(duì)伍向我們走來了,他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看,他們揮動(dòng)的小手多么有力;聽,他們的聲音多么甜美。我們相信,這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們帶來快樂,帶來好運(yùn)的!他們的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂!

小一班:看!小一班的隊(duì)伍走過來了,他們?cè)谶@桃花盛開的季節(jié)里,迎著溫暖的春風(fēng),迎來了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),他們高喊著口號(hào),精神抖擻的走了過來,他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,勇奪第一。他們的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我是最棒的!

小二班:瞧!春姑娘帶著一群稚嫩可愛但精神抖擻的小二班的春娃娃們來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他們將用自己多彩的筆,畫出一個(gè)五彩斑斕的運(yùn)動(dòng)會(huì)!他們的口號(hào)是:小二、小二、勇往直前!

中一班:恰似一群矯健的雄鷹,踏著希望的步伐,中一班的孩子們精神抖擻地走過來了!看,他們英姿颯爽!聽,他們口號(hào)響亮,滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我最棒!

中二班:現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的中二班的運(yùn)動(dòng)健兒,在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在游戲中找到快樂,關(guān)愛中體味親情,運(yùn)動(dòng)中獲得健康,他們的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我愛中二班

大班:現(xiàn)在入場(chǎng)的是由大班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。看!他們肩并肩,精神抖擻的向我們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號(hào)是:大班、大班、勇往直前!

現(xiàn)在有請(qǐng)董園長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭!

在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了。下面有請(qǐng)我們的董園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

親子游戲:

拍球:(寶寶班)

游戲準(zhǔn)備:皮球四個(gè)

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)把寶寶被在背上拍球,在規(guī)定定時(shí)間內(nèi)排球數(shù)量最多者為勝。

1、張子涵、黃永豪、任海亮、馬雨萱

2、劉志遠(yuǎn)、劉明陽、王煜喆、夏仕月

3、趙燁、韓繼澤、劉月一、何夢(mèng)佳

小烏龜送沙包(小一班)

準(zhǔn)備:沙包四個(gè)

玩法:大人站在起點(diǎn),用腳把沙包扔到幼兒背上,讓幼兒背著沙包跑到終點(diǎn),快的家庭為勝。

規(guī)則:途中沙包掉了,回到起點(diǎn)重新做

1、張新瑞、孫菁、馮澤爽、王欣如

2、鄒征、馮天宇、郭航、于堯

3、張伊林、安旭、牛蒙、劉浩軒

4、邱新陽、李雅琪、韓永躍、張沐凡

吹坐氣球(小二班)

準(zhǔn)備:氣球若干

規(guī)則:一位家長(zhǎng)吹氣球,幼兒在中間將氣球給另一位家長(zhǎng),有這位家長(zhǎng)將氣球坐破,多者為勝。

1、林文靜、王贏、姜申、朱愛平

2、王晨宇、劉佳玉、趙俊澤、唐宇新

3、張子碩、唐雅晴、李一琪、王語嫣

4、董廷浩、王君賀、蔣開心、田博

投籃:(中一班)

準(zhǔn)備:塑料筐若干、紙球若干

玩法:幼兒站在場(chǎng)地的一段,家長(zhǎng)手拿筐站在場(chǎng)地的另一端,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒投籃家長(zhǎng)接球,接到最多者為勝。

1、李潤(rùn)原、崔景軒、許方輝、姜鑫

2、張菲、孟思彤、張明陽、曹金澤

3、張露芳、牛芷涵、張彤、王啟齋

4、王紫一、朱曉萌、楊天策、賈金溪

小小領(lǐng)路人:(中二班)

準(zhǔn)備:蒙眼布若干、自制障礙物若干、小紅旗

玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,幼兒當(dāng)領(lǐng)路人帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿越障礙,走到終點(diǎn)先拿到小紅旗者為勝。

1、張瑞明、李忠前、高云靜、田園

2、劉晨、劉一鳴、侯宇豪、韓思哲

3、張士奇、周彥彤、陳志偉、韓陽

4、李玄同、楊浩、楊涵、王菲

小雞出殼(大班)

準(zhǔn)備:大張廢報(bào)紙若干

玩法:父母與孩子拿起紙,在紙的中間小心機(jī)靈的撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從紙中穿過,在跨出報(bào)紙,紙不能撕破,時(shí)間最短者獲勝。

1、丁淼、樸淑靜、張志坤、董云濤

2、蘇麗研、孟可欣、田昊洋、劉明浩

3、孫雨涵、張文熙、賈有朋、韓濤

4、白一蘭、李皓月、羅中浩、吳晗

大腳小腳(寶寶班)

游戲準(zhǔn)備:紅旗4面

玩法:幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上,并抱緊家長(zhǎng),家長(zhǎng)一手持一面紅旗,另一手自然擺動(dòng),帶著幼兒向前行進(jìn),最快完成游戲的一組為勝。

規(guī)則:家長(zhǎng)雙手不能扶幼兒并在行進(jìn)過程重要保證幼兒的雙腳不能落地。

1、張玉、張學(xué)、馬靜怡、鄭子旭

2、楊毅昭、董天一、王藝碩、畢晨曦

穿爸爸的鞋(小一班)

準(zhǔn)備:氣球若干,

玩法:幼兒從起點(diǎn)穿爸爸的鞋去取氣球,然后幼兒抱著氣球回到爸爸的身邊,爸爸在穿上鞋抱著幼兒把氣球放進(jìn)筐里,氣球多的家庭為勝。

1、楊嘉怡、田淑凡、王涵、牛蒙

2、趙天宇、韓宇恒、韓永躍、羅晚清

3、張航名、溫佳玉、郭航、劉浩軒

4、陳浩、李明超、馮天宇、張航名

運(yùn)球:(小二班)

準(zhǔn)備:自制球若干,小筐若干

玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)游戲開始時(shí)幼兒開始望家長(zhǎng)手里的小框里運(yùn)球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),接到球最多的者獲勝。

1、李欣桐、劉奇謹(jǐn)、趙俊佑、史子俊

2、朱宇研、朱思宇、董潔、董德萱

兩人三足走(中一班)

準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,開始時(shí),一起向前走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,那組先返回起點(diǎn)處為勝。

1、王一若、鄭紫燕、汪建、楊明軒

2、孫叢林、隋宇陽、陳子豪、王啟齋

3、隋雨涵、張涵、王澤陳、賈金溪

4、陳意涵、唐新月、王浩源、林漢庭也

機(jī)靈猴(中二班)

準(zhǔn)備:帽子若干

玩法:家長(zhǎng)與幼兒站成一豎排,各行排頭將第一頂帽子戴在頭上,第二個(gè)人將第一個(gè)人的帽子呆在自己頭上,后面一次傳下去,當(dāng)所有的帽子穿戴完后迅速跑到終點(diǎn),先跑完組獲勝。

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行景苑小學(xué)2_屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2_屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

下面我宣布,景苑小學(xué)2_屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

1、時(shí)光荏苒,歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬?;叵肓昵暗慕裉?,你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園,成為一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,去翻開人生嶄新的一頁,去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?

下面,請(qǐng)等同學(xué)代表大家,抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。(詩朗誦,背景音樂、畫面)

2、六年來,我們?cè)诰霸房鞓穼W(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,我們要感謝學(xué)校,更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

花最香,花最美,花最嬌,鮮花要送最敬愛的人!下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。請(qǐng)同學(xué)們聽口令:全體起立,敬禮!(禮畢!)讓我們真誠(chéng)地說一聲:老師,您辛苦了!(請(qǐng)坐!)(畫面、背景音樂,鼓掌)

3、景苑小學(xué)是一塊沃土,建校七年來,她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們2_屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

4、是啊,沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué),你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際,讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂?!下面我們?qǐng)六年級(jí)教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

5、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長(zhǎng),飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福,更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們,在六年的美好時(shí)光中,我們敬愛的王校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象,為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犕跣iL(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。

6、王校長(zhǎng)回顧了同學(xué)們?cè)谛F陂g最驕人的成績(jī)、最燦爛的瞬間,并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長(zhǎng)的話語重心長(zhǎng)、深情滿懷,請(qǐng)同學(xué)們銘記在心,真正把校長(zhǎng)的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿希望的明天,書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝)

同學(xué)們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己,好嗎?同學(xué)們,今后不管你們走到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?,期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,我們的驕傲!景苑的驕傲!

最后,我也把最美好的祝福送給同學(xué)們:愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)朋友,親愛的同學(xué)們,六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng),各班按順序退場(chǎng)。

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇3

第一環(huán)節(jié):

A:尊敬的各位家長(zhǎng)。

B:親愛的各位同學(xué)。

合:大家上午好!

A:當(dāng)春風(fēng)拂過校園,蕩起陣陣春意。

B:剛考試的戰(zhàn)鼓停息,引起點(diǎn)點(diǎn)輕快。

A:家長(zhǎng)會(huì)如期而至!

B:在這里,家長(zhǎng)與學(xué)生歡聚一堂,共同傾訴心靈。

A:在這里,學(xué)子與老師、父母共同談?wù)撔穆暋?/p>

B:現(xiàn)在讓我們正襟危坐,共同舉辦這心靈的傾訴——家長(zhǎng)會(huì)!

合:現(xiàn)在我們宣布:六年級(jí)十二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

A:教育,乃國(guó)之根本。

B:育人,乃家校之責(zé)任。

A:好的成績(jī)離不開老師的諄諄教導(dǎo)。

B:是老師用汗水培育著我們,鑄就著我們的未來。

A:現(xiàn)在有請(qǐng)班主任蔡老師為我們講述育生育人之方法,匯報(bào)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況以及工作。

第二環(huán)節(jié):

B:感恩的心,感謝命運(yùn),更應(yīng)該感謝養(yǎng)育自己的父母。

A:是父母辛勤的養(yǎng)育我們,滴水之恩,應(yīng)涌泉相報(bào)。

B:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。

A:現(xiàn)在請(qǐng)全體學(xué)生與家長(zhǎng)起立,請(qǐng)學(xué)生面對(duì)自己的父母。有請(qǐng)蔡老師主持這次活動(dòng)。(感恩的心音樂)

唱歌時(shí):

是誰當(dāng)你生病時(shí)不顧自己多忙也要帶你去看???

是誰當(dāng)你成績(jī)不好時(shí)不斷鼓勵(lì)你?叮囑你別灰心。

是誰在分別時(shí)投下依戀的目光?

是誰深夜為你縫補(bǔ)衣裳,只為你能穿暖?

是誰教會(huì)你走路?有事誰交你勇敢面對(duì)挫折?不要退縮。

是誰教給你生活常識(shí)?又是誰不顧自己疲倦而是幫你復(fù)習(xí)功課?

是誰在外辛勤工作?只為了讓你吃飽穿暖。

是誰在考場(chǎng)外焦急等待?給你遞上一瓶水。

是我們可敬可親的父母啊!

同學(xué)們,請(qǐng)告訴我,如果現(xiàn)在要你離別父母,自己背井離鄉(xiāng)獨(dú)立生活,你愿意嗎?

請(qǐng)看一下養(yǎng)育你的父母吧!白發(fā)是否增添?皺紋是否加多?父母的那雙為你洗衣縫衣的手還是那么光滑無瑕嗎?

父母為我們付出了歲月,付出了所有,我們應(yīng)竭盡全力報(bào)答父母!現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們坐下。

第三環(huán)節(jié):

A:期中考試已經(jīng)過去,這一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況都反映在這次考試上面。

B:這段時(shí)間,班級(jí)里涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)楷模,下面有請(qǐng)蔡老師宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第四環(huán)節(jié):

A:光輝的成績(jī)離不開同學(xué)們的互幫互助,下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第五環(huán)節(jié):

B:班級(jí)如果想要強(qiáng)大就離不開同學(xué)們的多才多藝。

A:我們班不僅學(xué)習(xí)好,而且同學(xué)們能歌善舞,讓我們掌聲有請(qǐng)……

第六環(huán)節(jié):

B:父母與老師如同陽光一般滋潤(rùn)培育我們。

A:他們是大愛無疆,他們是你最應(yīng)感激的人。

B:誰言寸草心,報(bào)得三春暉;自古以來就留下了許多歌頌父母與老師的佳作,下面請(qǐng)聆聽一首歌曲:《厚德載物》

A:家長(zhǎng)會(huì)已接近尾聲,下面有請(qǐng)蔡老師做總結(jié)性發(fā)言。

第七環(huán)節(jié):

A:歡樂的時(shí)光總是短暫的。

B:這次心靈的傾訴——家長(zhǎng)會(huì)已進(jìn)入尾聲。

A:讓我們銘記這次家長(zhǎng)會(huì),共同創(chuàng)造美好明天。

合:我們宣布,六年級(jí)十二班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇4

合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!

甲:我叫李翔宇乙:我叫王亞蕾合:很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道201209)甲:1949年10月1日,當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時(shí),我國(guó)的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國(guó)歌聲中冉冉升起。乙:毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立,中國(guó)人民從此站起來了,中國(guó)歷史開始了新的紀(jì)元。甲:再過幾天,我們又將迎來10月1日這個(gè)令人難忘的日子!乙:今天,我們心潮起伏。甲:今天,我們熱血澎湃。乙:?jiǎn)逃鹦W(xué)“我愛你,中國(guó)!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!甲:擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是:劉福旭、路凌風(fēng)。護(hù)旗手:姬欣雨、徐葉婷。他們成績(jī)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!乙:請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手入場(chǎng)!合:升國(guó)旗!唱國(guó)歌!(敬禮!禮畢!)甲:下面請(qǐng)聽齊恒瑞、郭賽婭同學(xué)國(guó)旗下演講——《祖國(guó),母親!》乙:回顧歷史,我們心潮澎湃;甲:展望未來,我們豪情滿懷。乙:滔滔江水,淹不盡浩浩中華魂,甲:巍巍高山,擋不住陣陣中華風(fēng)。乙:我們眾志成誠(chéng),甲:我們滿懷希望合:全球華人,心連心,手牽手,展現(xiàn)才能,貢獻(xiàn)智慧,譜寫中華新春秋!甲:“我愛你,中國(guó)!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)上周執(zhí)勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)!

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇5

各位家長(zhǎng)和小朋友們,歡迎來到__萬圣節(jié)親子舞會(huì),很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里,大家已經(jīng)看到四周擺放了無數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈,還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛女巫狀的工作人員,相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到萬圣節(jié)的氣氛了吧。

活動(dòng)開始之前我想要問小朋友們一個(gè)問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?簡(jiǎn)單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。

古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈,他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅,將房子弄得很荒涼,好像沒人居住一樣,這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢,看起來很丑,這樣惡靈就不愿意接近他們了。

這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的到來。隨著時(shí)間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場(chǎng)里,象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等,全都有友善可愛和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。

好了,我們今天的活動(dòng)正式開始,接下來是我們的showtime,有請(qǐng)可愛的輔導(dǎo)員上場(chǎng)。

感謝輔導(dǎo)員精彩的表演,下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié),這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對(duì)決,也是小朋友們克服恐懼,與自己膽怯較量的比賽,希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來,獲得的成績(jī),請(qǐng)告訴我你們有信心嗎?好,加油,加油。

緊張的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了,不知道小朋友們玩的開心嗎?好,接下來還有更開心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是“trickortreat”他也是西方萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是“不給糖果就搗蛋”,大家可以看到入口處的三座小木屋,每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛的巫婆,她拿著滿滿一袋的糖果,我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃,看哪個(gè)小朋友最勇敢,討得糖果最多。我們家長(zhǎng)盡量讓孩子單獨(dú)前去,如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長(zhǎng)陪同前去。

快樂的時(shí)光總是短暫的,不知道小朋友們玩的開心嗎?

我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過了一個(gè)愉快的周末,留下了一段美好的記憶,希望通過這次的活動(dòng),我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂,健康和陽光。

好了,我們今天的萬圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束,感謝各位的到來,讓我們期待下一次的相聚,再見。

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇6

胡:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

楊:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合:大家上午好!

安:金色的童年,陽光燦爛,

趙:金色的童年,如夢(mèng)如幻,

安:六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是童年的太陽。

胡:六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。

安:童年時(shí)光,我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

趙:校園內(nèi)外,我們沐浴文化圣光。

楊:誦讀經(jīng)典,與歷代圣賢平等對(duì)話。

趙:誦讀經(jīng)典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂,共同慶祝

合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

楊:讓我們祝愿:

趙:祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

胡:祝各位來賓工作順利、身體健康!

安:我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨,老師們,你們辛苦了!

合:匯川區(qū)育才小學(xué)201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇7

甲:中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。

乙:作為一名少先隊(duì)員,我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,

在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長(zhǎng)。

合:四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:媽媽常講,中國(guó)是禮儀之邦;

乙:爸爸常說,中華民族是文明古國(guó);

甲:老師告訴我們,知書達(dá)理兒時(shí)起;

合:我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。

乙:我們是跨世紀(jì)的雛鷹,是建設(shè)祖國(guó)的接班人。

甲:做一個(gè)文明的小學(xué)生,是我們共同的心愿。

乙:讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。

甲:下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》。

(播放視頻)

乙:這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓,尊重長(zhǎng)輩。

甲:是啊,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀”,讓文明之花處處開放。

乙:文明用語大家用。你文明,我有禮,人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

甲:見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄。

乙:生活在社會(huì)的大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。

甲:下面我們?cè)儆^看一個(gè)成語故事——《程門立雪》。

(播放視頻)

乙:這則成語故事給我們的啟示是:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的'過程和手段。

甲:古人云:“不學(xué)禮,無以立?!蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

甲:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活。

乙:文明要有良好的行為,文明也要有良好的習(xí)慣。

甲:在歡快的歌聲里,我們懂得了文明的重要。

乙:說文明,唱文明,都為做個(gè)文明人;

甲:學(xué)禮儀,道禮儀,文明禮儀知多少。

乙:下面我們來做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好?

甲:那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判,看看哪個(gè)組答對(duì)得多。

(幻燈片)

乙:大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽第1題:早晨進(jìn)校見到老師,要行禮問早、

問好。如遇地方狹窄,應(yīng)該怎樣做?

A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可

C、老師給學(xué)生讓路

正確答案是A

甲:請(qǐng)聽第2題:升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做?

A、肅立、脫帽

B、肅立、脫帽、行注目禮

C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

正確答案是C

乙:請(qǐng)聽第3題:在手勢(shì)語運(yùn)用中,切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里?這

是一種不禮貌的行為。

A、天空B、自己C、對(duì)方

正確答案是C

甲:請(qǐng)聽第4題:學(xué)生進(jìn)老師辦公室,哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?

A、敲門就可進(jìn)入B、隨意翻找東西C、敲門允許方可進(jìn)入正確答案是C

乙:請(qǐng)聽第5題:在公共汽車、火車、劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所,朋友或

熟人間應(yīng)該怎么說話?

A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細(xì)語,不妨礙別人

正確答案是C

甲:請(qǐng)聽第6題:在公共場(chǎng)所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做?

A、沒人看見我可以自己留下B、交給失主或警察C、有償交給失主正確答案是B

乙:請(qǐng)聽第7題:接電話時(shí)第一句話應(yīng)該怎么說?

A、喂,你找誰?B、您好!請(qǐng)問您找哪一位?C、誰呀?干嘛?

正確答案是B

甲:請(qǐng)聽第8題:應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?

A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

正確答案是A

乙:請(qǐng)聽第9題:給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上?

A、隨意B、單手C、雙手

正確答案是C

甲:請(qǐng)聽最后一題:致歉語有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彽?,以下哪句屬于致歉語?

A、拜托了B、多謝了C、打擾了

正確答案是C

乙:同學(xué)們回答的都很好,說明大家對(duì)文明禮儀知識(shí)了解的很多,下面我們?cè)倏磶追鶊D片,看看他們做的是對(duì)錯(cuò)?

甲:最后讓我們共同大聲說出以下幾個(gè)常用的文明用語。

(幻燈片)

乙:同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊,讓我們看一下幾個(gè)小組的

成績(jī)吧,恭喜x組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍!

甲:文明就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

乙:每個(gè)人的心靈就像一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。

甲:文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校,我們是知禮儀的好學(xué)生。

乙:在家里,我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì),我們是講文明的好少年。

甲:文明,讓我們舉止文雅,禮儀,讓我們風(fēng)度翩翩!

乙:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

甲:讓我們以這次班會(huì)為契機(jī),通過對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn),養(yǎng)成各種

文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì)。

合:同學(xué)們,讓我們共同以文明之我,創(chuàng)文明班級(jí),建文明校園!四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇8

甲:這是一個(gè)春天的夜晚

乙:這是一個(gè)相聚的夜晚

甲:今晚是個(gè)心與心溝通的日子

乙:今晚是愛與愛交融的日子

甲:聽,暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起,那是老師對(duì)我們的諄諄教誨。

乙:看,皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛,那是父母對(duì)我們期盼的眼神。

甲:在這美好的夜晚、

乙:在這難忘的時(shí)刻

甲:為了一個(gè)共同的愿望

乙:道出您的憂慮

甲:獻(xiàn)出您的高招

甲、乙:同在藍(lán)天下,讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實(shí)驗(yàn)小學(xué)0班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:首先由我們的班主任汪老師發(fā)言。

乙:聽了老師的講話,我深受啟發(fā)。老師呵,您就像媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)!

甲:下面由語老師劉老師發(fā)言。

乙:從老師的話中,我讀出了老師的敬業(yè)、執(zhí)著,同時(shí),也深深體會(huì)到了老師的艱辛!

甲:下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎!

乙:校長(zhǎng)一席話,勝讀十年書?。「兄x校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!

甲:接下有請(qǐng)家長(zhǎng)們自由發(fā)言,交流經(jīng)驗(yàn)!

乙:家長(zhǎng)們的發(fā)言熱烈而又精彩

甲:家長(zhǎng)們的意見真誠(chéng)而又中肯

甲、乙:衷心感謝爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的光臨,家長(zhǎng)座談會(huì)至此結(jié)束,再見!

小學(xué)生個(gè)人主持稿篇9

各位老師,各位小朋友,大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一天,今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

我們要盡情的歡歌,我們要為它增添光彩!

帶著美麗的鮮花,披著燦爛的陽光。

在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

現(xiàn)在,就請(qǐng)各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福!下面,我宣布,七彩光幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1、下面有請(qǐng)我們敬愛的郎園長(zhǎng)致辭。大家掌聲歡迎。

尊敬的家長(zhǎng),尊敬的老師,可愛的小朋友們,大家上午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,衷心的感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持,為了提高幼兒的交往能力和自信心,為了讓孩子們度過一個(gè)有意義的元旦,為了家長(zhǎng)和老師更好的溝通和交流。今天我們歡聚一堂,舉行迎新年慶元旦活動(dòng),迎接嶄新的20__年,祝大家新年愉快,身體健康,萬事如意!

2、(幼兒拜年詞)過新年,喜洋洋。新年的祝福唱響啦!看!咱們大班快樂寶貝們來向我們拜年了。祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。

祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿.祝小朋友們(小朋友們面對(duì)面)快快樂樂,聰明健康。

合:向大家拜年了!新年好!(鞠躬)

3、孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!親愛的爸爸媽媽們,給他們一次熱

烈的掌聲吧!下面請(qǐng)出大班美女們給我們帶來歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎!

4、看了大班的精彩表演我們小班的小朋友們也躍躍欲試,下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冋故尽犊鞓纷R(shí)字》。

5、(親子游戲)看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來做個(gè)親子游戲,放松一下心情吧,請(qǐng)看《剝橘子》。

6、(親子節(jié)目)孩子們表演的多神氣,多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂小豬》。有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。

7、《易道手腦速算》是我園為開發(fā)孩子思維,提高孩子智力開設(shè)的一門比較尖端先進(jìn)的課程。開設(shè)一年來效果很好,下面有請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀冋故舅偎惚绢I(lǐng)。掌聲有請(qǐng)。

8、精彩的展示過后,咱班的孩子們要和老師來上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。

9、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦。

10、(家長(zhǎng)游戲)寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊。游戲:開火車。

孩子們是聰慧活潑的,家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。

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