經(jīng)典朗誦開場(chǎng)白

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合::老師們,同學(xué)們,你們好!

男:詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女:詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

男:正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。

女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的.仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來(lái)感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī),體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

經(jīng)典朗誦開場(chǎng)白篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,在百忙之中,冒著嚴(yán)寒,親臨__指導(dǎo)工作,表示最衷心的感謝和深深的敬意!

幾年來(lái),__的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心,得到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持和厚愛(ài)?!盎仨鴳?yīng)笑慰,征程再揚(yáng)帆”。今天,__在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,樹正氣,立新風(fēng),頭頂一片藍(lán)天,腳踏一方沃土,展開颯爽的英姿,邁出矯健的步伐,正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……

看,校園里,一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),一幅幅感人的畫面暖人心田:小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化——名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng),紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?!按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言,“學(xué)校是我家,人人愛(ài)護(hù)她”,是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完__的新變化,看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,這是__全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫卷啊!下面,就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。

經(jīng)典朗誦開場(chǎng)白篇3

女:朋友們好!我是主持人:

男:大家好!我是主持人:

合讀:“__”及“__”《祖國(guó)頌中秋情主題朗誦會(huì)》現(xiàn)在開始!

女:帶著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美和熱愛(ài),我們來(lái)到這里。

男:帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬和虔誠(chéng),我們來(lái)到這里。

女:翻開中華五千年的文明史冊(cè),剛勁端莊的方塊字揮灑著中華兒女的豪氣,長(zhǎng)江黃河,奏響著唐詩(shī)宋詞的旋律。

男:沿著甲骨文的足跡,我們行走在中華五千年文明的古道,五千年的文化根植在我們心里,東方圣土滋養(yǎng)了龍的傳人。

女:蜿蜒的群山飄揚(yáng)著鮮艷的'五星紅旗,九曲黃河讓我們懂得百折不回。我們是黑眼睛黃皮膚龍的傳人,我們?cè)鴵碛欣硐?,我們的眼神閃現(xiàn)著理想的光芒。

男:奔騰的河流見(jiàn)證了華夏古國(guó)的屈辱歷史,先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年的凍土,九十載的崢嶸歲月記錄了中華兒女愛(ài)國(guó)情懷。

男:龍的故土,民族的搖籃,九百六十萬(wàn)平方公里的熱土,溫暖著中華兒女的心房。飄雪的北國(guó)、熱情的南疆,神州大地處處生長(zhǎng)著希望。

女:錦繡山川,我們的家園,九百六十萬(wàn)平方公里的熱土,托起中華兒女飛天的理想。巍峨的高原,秀麗的湖泊,中華大地處處憧憬著同一個(gè)向往。

女:十月是收獲的季節(jié),我們相聚在這里,贊美祖國(guó)。

男:十月是熱鬧的季節(jié),我們相逢是首歌,歌唱祖國(guó)。

合:朗誦會(huì)演出現(xiàn)在開始!

經(jīng)典朗誦開場(chǎng)白篇4

合::老師們,同學(xué)們,你們好!

男:詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女:詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

男:正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!敝袑?duì)歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。

女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的.仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來(lái)感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī),體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

經(jīng)典朗誦開場(chǎng)白篇5

甲:詩(shī)歌凝聚著中華民族的智慧和汗水,

乙:詩(shī)歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡,

合:六二班《輕叩詩(shī)歌的大門》詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:我們從“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”中體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,糧食的珍貴。

乙:我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;

甲:我們?cè)凇罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”中接受感恩教育;

乙:我們從《示兒》“家祭無(wú)忘告乃翁”中明白悠悠愛(ài)國(guó)情。

合:“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國(guó)文化的'印記,無(wú)一不浸入我們的民族的血液,也深深地植入我們的心里。

甲:如果說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》是人類知識(shí)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。

乙:那么唐詩(shī)宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。

合:讓我們?cè)谠?shī)歌的海洋里去暢游吧!

經(jīng)典朗誦開場(chǎng)白篇6

親愛(ài)的__X:

大家晚上好!

我是主持人__梅香染墨文風(fēng)雅,雪韻滌心筆意明。

人生幾遇梅花雪,草木多奇賞客缺。

冬天到了,雪花恭順地聽(tīng)從冬爺爺?shù)闹笓],一片片,一朵朵,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落...白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

雪,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。

雪是翩飛的柳絮;是舞動(dòng)的'蝴蝶;是急促的腳步。

同時(shí),雪又是潔白美麗的花。

雪有美麗的一面又有冷酷的一面。

天空中飄零著五棱形的,六棱形的,七棱形的雪花,鋪蓋了整個(gè)大地。

下面,詠雪古詩(shī)詞的朗誦會(huì)正式開始

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