齊:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!
馮:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì)。齊:感謝您們的到來(lái)。
藍(lán):感恩------對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含
義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。
馮:今天就讓我們一起來(lái)感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”。齊:現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)(1)班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開(kāi)始!
馮:世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū),那就是---父母。
藍(lán):同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來(lái)到人間時(shí),那意味著什么?
馮:那意味著我們將開(kāi)始自己的人生,而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍(lán):當(dāng)我們放開(kāi)父母的手步入學(xué)校時(shí),那又意味著什么?
馮:那意味著我們將開(kāi)始挑戰(zhàn)人生,將開(kāi)始享受父母無(wú)私給予的一切。請(qǐng)聽(tīng)曾惠東同學(xué)的感
人故事《天亮了》。
藍(lán):大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了,這種場(chǎng)面,這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打
動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場(chǎng)面,失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!
請(qǐng)欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》
馮:非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不頸,卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛(ài)!
藍(lán):我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng),現(xiàn)在就讓我們每人擁有兩分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。馮:想一想他們干裂的'雙手、黝黑的面龐;
藍(lán):想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>
馮:想一想他們帶病為我們做飯的情景、
藍(lán):或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌
馮:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)。(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)張莉敏同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō);黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講;李永萍同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講;張藝婷同學(xué)請(qǐng)。
藍(lán):咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)以后如何回報(bào)父母的恩情。(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
黃奕煥同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō);
黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講;肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講;李永萍同學(xué)請(qǐng)。
馮:為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們?cè)谶@里向同學(xué)們提出倡議書(shū):我們要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,“幫父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦,回報(bào)父母的深恩!
藍(lán):讓我們一起做到以下幾點(diǎn):(1、2齊)
1、了解父母各個(gè)方面(如:爸爸的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎?你爸爸的生日是哪一天?)
2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩
3、尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
4、生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求
5、幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
6、有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
7、努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心.
藍(lán):父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛(ài),
馮:那么老師給了我們靈魂,給了我們思想;
藍(lán):老師的心,和父母的心是一樣的。
齊:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
馮:同學(xué)們知道老師都為我們做過(guò)些什么呢?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
肖舒琴同學(xué)請(qǐng)講;李陣?yán)ね瑢W(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講;陳家愉同學(xué)請(qǐng)。鄧文清同學(xué)請(qǐng)講。藍(lán):那么,我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌??(?qǐng)同學(xué)發(fā)言)
有請(qǐng)黃遠(yuǎn)俊同學(xué),許恒通同學(xué)請(qǐng)講;李海英同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講;陳家愉同學(xué)請(qǐng)。
馮:為了感恩老師,我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng):同學(xué)們1.2齊:
1、遵守紀(jì)律,尊敬老師,禮貌招呼老師,不頂撞老師;
2、上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),給老師一個(gè)愉悅的心情;
3、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室,做好“課前一讀”。
4、每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)1
5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)以最好成績(jī)回報(bào)老師。
藍(lán):老師確實(shí)為我們付出很多,我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗
水和心血。
齊:老師我們想大聲對(duì)您說(shuō):老師,您們辛苦了!
全體學(xué)生鞠躬:老師,您們辛苦了!
馮:您的恩情我們無(wú)以為報(bào),那么就讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)歌送給我們敬愛(ài)的老師。有請(qǐng)卓東海同學(xué)朗誦《老師,您辛苦了7
藍(lán):我們不僅擁有親情,還擁有友情。
馮:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,
藍(lán):因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,
馮:學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
藍(lán):請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友,說(shuō)說(shuō)他們的友情。
馮:一聲朋友,就是一輩子,一輩子的友情,一輩子的愛(ài)。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》
2
馮:朋友們,那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱,一句問(wèn)候,祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
藍(lán):接下來(lái)讓我們用心去體會(huì)一組震撼過(guò)很多人的圖片。
圖片1:藍(lán):這是他們每天必經(jīng)的道路。
圖片2:馮:他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。
圖片3:藍(lán):生活的貧困,讓他們不得不日夜操勞。
圖片4:馮:他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),但是他們沒(méi)有明亮的教室,沒(méi)有結(jié)實(shí)的課桌椅,但他們?nèi)匀粚?duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
圖片5:藍(lán):前面的道路很難很坎坷,但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)、勇敢.
馮:在很多貧困地區(qū),有很多和我們一樣大的孩子,沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有飯吃,沒(méi)有水喝,沒(méi)有
衣服穿,沒(méi)有地方住,過(guò)著慘不忍睹的生活!而我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)懷下,則生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們不用去想怎么樣維持我們的生計(jì),不用去想我們的衣食住行,是社會(huì)提供給了我們一切,甚至連書(shū)本費(fèi)都免了,這是社會(huì)給我們的關(guān)懷,給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激我們的社會(huì)嗎?一首《感恩的心》送給大家,有請(qǐng):肖秋如、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語(yǔ)《感恩的心》
藍(lán):千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情,同學(xué)們,我們共同生活在一個(gè)集體,緣分讓我們走到了一起,那就讓我們一起熱愛(ài)我們的生活,珍惜我們的友誼,讓愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們的心田
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
男:人間最美是親情。
女:養(yǎng)育之恩永不忘。
齊:樂(lè)天小學(xué)三年級(jí)一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育,甘露的滋潤(rùn),。
女:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育,細(xì)心的呵護(hù)
男:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>
女:同學(xué)們:你們誰(shuí)知道自己名字的含義?
男:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)。
女:請(qǐng)欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書(shū)法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報(bào)。
男:父母用一個(gè)“愛(ài)”字將我們握在手里,掛在心頭,那你們有沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將他們掛牽呢?
女:接下來(lái),我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?
男:你知道爸爸媽媽的生日嗎?
女:通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎? (生說(shuō))
男:是啊,爸爸媽媽對(duì)我們的付出遠(yuǎn)比我們對(duì)爸爸媽媽的付出多得多,所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō),我講得對(duì)嗎?
女:其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣,全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
男:是?。“职謰寢審男“盐覀儞狃B(yǎng)大,從不讓我們受一點(diǎn)委屈,我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子
女:爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用歌聲來(lái)感受爸爸媽媽的愛(ài)吧!
齊:請(qǐng)欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》
男:用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),
女:用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的愛(ài)。
男:下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段。(一、二小隊(duì)分別表演小品)
男:我們每個(gè)同學(xué)都做得很好,現(xiàn)在有幾位小朋友想說(shuō)說(shuō)他們的心愿
女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《心愿》。(第三小隊(duì))
女:我們用歌聲用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)
男:我們也可以用舞蹈來(lái)展現(xiàn)另一種愛(ài)
女:請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師親 媽媽親》(第四小隊(duì))
男:春雨有多深的愛(ài)
女:盛開(kāi)的鮮花最明白
男:父母有多深的愛(ài)
女:孩子的心里最明白
男:我們的慈母
女:我們的嚴(yán)父
男:我們親愛(ài)的`爸爸
女:我們慈愛(ài)的媽媽
男:您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛(ài)
女:您無(wú)私的愛(ài)
男:您偉大的愛(ài)
齊:您高尚而純潔的愛(ài)
女:剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩,有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫(huà)了畫(huà)像,讓我們來(lái)欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧?。?—6名學(xué)生展示畫(huà)像介紹自己的媽媽?zhuān)?/p>
男:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。
女:他們給了我們生命,讓我們的生活多么幸福,讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀:爸爸和媽媽?zhuān)赣议L(zhǎng)大,
扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà)。
為我勤勞,總把我牽掛。
我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)好爸爸。
男:同學(xué)們:從今天起,為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎?
女:讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~
齊:三年級(jí)一班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。
一、教師引入教師節(jié),并了解教師節(jié)的有關(guān)知識(shí)
1、出示謎語(yǔ)猜謎引出今天是我們最敬愛(ài)的老師的節(jié)日---教師節(jié)。(課件出示:謎語(yǔ))
2、教師節(jié)簡(jiǎn)介
(課件出示:教師節(jié)簡(jiǎn)介)
3、介紹小主持人出場(chǎng)主持。
主持人1:掬一脈書(shū)香、您從那條校園小路走來(lái),走進(jìn)那塊青春的芳草地,您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光,又躬身為他們澆水鋤草。
主持人2:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫(xiě)照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的,您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
合:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。今天在這里,我們要感恩我們親愛(ài)的老師。我們要對(duì)您說(shuō)一聲:老師,我們愛(ài)你!五(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、用歌聲、詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)
主持人1:首先,讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。
(課件出示:歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》)
主持人2:多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!讓我們真摯地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》。
(課件出示:詩(shī)歌《老師,您辛苦了》,全班或挑選幾人朗誦)
主持人1:九月,如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
主持人2:九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們!
主持人1:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。
主持人2:從古到今,不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
三、了解名人名家尊師的故事
主持人1:古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講你了解的名人名家尊師的故事?
(指名同學(xué)講故事,師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
主持人2:同學(xué)們都說(shuō)得很好,讓我們來(lái)看看這些偉人的是怎么做的。(課件出示:尊師故事會(huì),主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個(gè)故事)
主持人1:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。
主持人2:我們應(yīng)該尊敬老師,因?yàn)?,我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心,報(bào)恩在行!
(課件出示:感恩在心,報(bào)恩在行)
四、感恩在心,報(bào)恩在行,我們應(yīng)該怎樣做
主持人1:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發(fā)生過(guò)許多讓你感動(dòng)難忘的事,難忘恩師點(diǎn)滴情,你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎?
主持人2:在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為?(課件出示)
主持人1:今天在這個(gè)特殊的日子里你想對(duì)老師說(shuō)些什么?
主持人2:同學(xué)們對(duì)老師的想說(shuō)的話(huà)有很多,但所有的語(yǔ)言在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情!尊師,并非需要做什么大事,你只要從小事做起,如下:(課件出示:全班誦讀)
全體學(xué)生:
作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師;
見(jiàn)面微笑著問(wèn)聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;
課堂安靜,積極回答,讓老師開(kāi)心上課,這就是尊師;
積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭(zhēng)取佳績(jī),這就是尊師;
孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)幼小,愛(ài)做好事,這就是尊師;
保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進(jìn)教室心滿(mǎn)意足,這即是尊師;
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,誓死抵抗不良書(shū)籍影像,這也是尊師。
主持人1:千言萬(wàn)語(yǔ),一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩(shī)吧!(全班朗誦祝福老師)
全體學(xué)生:
老師,我該拿什么報(bào)答您?
我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整片大海;
我原想收集一片楓葉,您卻給我了整座楓林;
我原想拾起一片雪花,您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界;
我原想摘起一朵鮮花,您卻給了我整座花園……
老師,讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您,
讓我用美的詩(shī)歌贊揚(yáng)您!
主持人2:居里夫人說(shuō)過(guò):不論一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長(zhǎng)播下最初的種子。
(課件出示居里夫人的格言)
五、我言我?guī)煟妥8?/p>
主持人1:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
主持人2:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
合:此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您!主持人1:感恩老師,不應(yīng)該掛在嘴邊上,應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,請(qǐng)你把你最感激的老師的名字和原因(或故事),以及想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)?;顒?dòng)結(jié)束后,用卡片寫(xiě)下來(lái)并畫(huà)下老師的畫(huà)像一送給老師們。
六、班主任總結(jié)
主持人2:最后有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師上臺(tái)總結(jié)。
(王老師上臺(tái)總結(jié))
合:多少年來(lái),老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);老師,您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè)。老師,您永遠(yuǎn)是我們的老師!現(xiàn)在,讓我們以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情!老師,這就是我們的感恩之心,請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》(放音樂(lè)學(xué)唱《感恩的心》)
主持1:最后讓我們一起說(shuō):
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
合:主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。
l合:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好
甲1:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙1:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
甲2:無(wú)數(shù)次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
乙2:無(wú)數(shù)次回含著感動(dòng)的淚花暢想
甲1:因?yàn)楦改敢恢倍荚谖覀兩磉?/p>
乙1:因?yàn)樗麄円恢倍荚跒槲覀兡冻?/p>
合:七(4)班“感恩父母,立志成才主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲2:父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),為了我們,他們從不在乎自己,即使再艱難,他們也會(huì)努力滿(mǎn)足我們要求。下面讓我們欣賞一個(gè)故事,來(lái)領(lǐng)略父母無(wú)私的愛(ài)。
乙2:現(xiàn)在的我們正處于青春期,都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,從而忽略了父母對(duì)我們付出的一切,深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》
甲1:的確,處于青春期的我們都很叛逆。但是,父母的愛(ài)會(huì)感化我們的心靈,從而使我們發(fā)生改變。下面請(qǐng)欣賞小品《改變》乙1:一個(gè)微笑,掩飾了所有痛苦。一個(gè)謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大,下面請(qǐng)欣賞小品《母親的謊言》 甲2:父母為我們付出了這么多,我們到底要做什么呢?答案毫無(wú)疑問(wèn),那就是感恩!下面請(qǐng)欣賞小品《感恩》
乙2:現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期,但因?yàn)楦改傅膼?ài)我們會(huì)改變,為了父母我們會(huì)盡自己最大的努力來(lái)感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1:即使有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇,即使有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們,但一切都是為了我們。愛(ài)藏在責(zé)罵背后。下面請(qǐng)欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛(ài)》。
乙1:感恩是什么?這是個(gè)很難的問(wèn)題,根據(jù)每個(gè)人的見(jiàn)解會(huì)有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請(qǐng)欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。
甲2:每個(gè)人對(duì)感恩都有不同的見(jiàn)解,然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請(qǐng)欣賞《反面教材》
乙1:父母真的為我們付出了很多很多,那么讓我們對(duì)他們說(shuō)一句:感謝您,我的爸爸媽媽。
甲1:世界上有一種人
乙1:和你在一起的時(shí)候
甲2:總是千萬(wàn)次囑咐要多穿件衣服
乙2:要注意自己的安全
甲1:你就覺(jué)得很煩
乙1:卻也覺(jué)得很窩心
甲2:缺錢(qián)的時(shí)候他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話(huà)
乙2:邊教訓(xùn)你
甲1:邊塞給你錢(qián)
乙1:這種人叫做
合:父母
甲2:默默的行動(dòng),肩負(fù)著默默的偉大
乙2:默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā)
甲1:無(wú)怨的付出,兒女如何報(bào)答
乙1:靜靜的愛(ài),在靜靜中融化
甲2:思緒飛到天邊,飛到珠穆朗瑪
乙2:用一切,采下一朵雪蓮花
甲1:潔白陪著淡雅,芳香和著繁華
乙1:對(duì)著無(wú)邊的恩惠,獻(xiàn)給他們
合:爸爸媽媽 給我機(jī)會(huì)喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說(shuō)聲——“謝謝”
甲2:他們讓我們過(guò)上幸福的生活
乙2:他們讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)
甲1:我們?cè)诖髳?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑
乙1:我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯
合:七(4)班“感恩父母,立志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b、c:親愛(ài)的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
a、b、c:大家下午好!
b:我是~~
c:我是~~
a:我是~~
b:五月的今天,陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,在這個(gè)特殊而溫馨的日子里,我們相聚在這里,準(zhǔn)備用我們的歌聲、琴聲表達(dá)出我們對(duì)長(zhǎng)輩們的愛(ài),很高興由我們?nèi)齻€(gè)擔(dān)任今天晚會(huì)的主持人。
c:五月的天空,是心靈的雨巷,在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開(kāi);初夏的陽(yáng)光,曖曖地照在身上,心野開(kāi)滿(mǎn)了紫丁香。
a:融入陽(yáng)光雨露,咀嚼一把五月的芬香,聽(tīng)一聲柳笛,吹綠了對(duì)母親的思念,音樂(lè)是初夏的露珠,閃耀著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的真心片片。
a、b、c:借著母親節(jié)的機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械拈L(zhǎng)輩送上最誠(chéng)摯的祝福,祝大家身體健康、快樂(lè)幸福!
b:下面我們開(kāi)始今天的節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目是《……》,表演者~~~,請(qǐng)大家掌聲歡迎。(待節(jié)目單出來(lái)后再分配如何報(bào)幕)