開場白是主持人與觀眾建立聯(lián)系的第一步。通過巧妙選擇的詞語、有趣的故事或引人入勝的開場，主持人可以迅速吸引觀眾的注意力和興趣，使他們對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動參與和關注。以下是小編帶來的元旦主持詞開場白文案，歡迎大家一起來收看！
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20_年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20_年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：_中學20_年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
結束語：
合：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
女：過去的日子是充滿遐想的日子
男：紛紛的心愿迷離，像春天的雨
女：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
男：我們渴望生活，渴望在天上飛
女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
男：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！
合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束！
開場白：
小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
小男：郁郁花城，碧桂學子迎新年。
中女：辛卯漸遠，放眼華夏齊歡聚，
中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
小女：尊敬的各位來賓。
小男：親愛的'老師和同學們。
合：大家新年好!
中女：20____的腳步聲剛剛走遠，我們懷念過去一年的歡笑與淚水。
中男：20____的敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來一年的成長與收獲。
小女：同學們，激動人心的時刻即將到來。
小男：我宣布：
合：碧桂花城學校20____年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1，醒獅表演
小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演!
2，合唱《陽光進行曲》
中男：大家說剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》
小女：你有好朋友嗎?
小男：當然了，我有好多好朋友呢!
小女：可是你的朋友肯定沒有下面這位特殊，不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽光蓓蕾》
中男：感謝她們精彩的表演，我們學校的學生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書郎》
小女：跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往，給人心靈的洗禮，請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6，《經(jīng)典誦讀》
小男：剛才的葫蘆絲怎么樣?
小女：很好聽啊，聽完我都想去拜師學藝了呢。
小男：那接下來還有什么好節(jié)目啊?
小女：七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
中男：古人說：“南國有佳人，輕盈綠腰舞?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個舞蹈也會給大家?guī)眢@喜，請欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥》
小女：你說童心是什么?
小男：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小女：都不對，看了下面這個節(jié)目，你就知道了，請看歌伴舞《童心是小鳥》。
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。下面請欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國風》
小女：此曲只應天上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。
11，雙笛二重奏《神話》
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《la isla bonita》
小女：花城學子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來啊，英文歌曲表演《la isla bonita》請大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂花園》
中男：我們的學校是個幸福的海洋，我們的學校是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一起在快樂的花園中游玩吧。
小女：幸福的時刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I了一場娛樂盛宴。
中女：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，
中男：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過去，告別我們的調皮與淘氣，
小男：告別過去，告別我們的懵懂與無知。
中女：親愛的同學們，祝你們新的一年快樂成長，學習進步。
中男：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
小女：我宣布：
合：20____元旦文藝匯演主持詞正式結束，讓我們20____再歡聚!再見......
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領導、親愛的同事們。
合：大家下午好！
男：20__新的一年已經(jīng)到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。
男：這是我們__的春天。
女：這也是我們__這個大家庭的春天。
男：這更是我們每一個人的春天。
女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂！
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情！
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂！
男：新的一年，我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌！
女：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔！
男：20__年__元宵聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現(xiàn)，同時對本次元宵聯(lián)歡晚會的節(jié)目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。（請大家鼓掌?。?/p>
女：下面掌聲有請公司董事長__為我們致辭。（請大家鼓掌?。?（ 懂事長致辭）
男：感謝__董事長熱情洋溢的`祝福，我們一定不辜負__董事長及全體員工的殷切期望，努力將今年的工作做得更好！
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理__先生為我們發(fā)言。 （公司總經(jīng)理發(fā)言）
男：謝謝__真摯坦誠的言辭，我們會以__總為核心，緊密團結，為實現(xiàn)公司的既定目標而繼續(xù)努力奮斗！
女：新的一年有新的希望，忘卻昨天，展望未來__將是一片美景！
男：今夜讓我們同眠。
女：今夜讓我們同醉。
合：今夜讓我們一起狂歡，下面請看，文藝表演
主持人男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
主持人女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。
主持人男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年的元旦。
主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20__年的輝煌。
主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學校20__年度元旦文藝會演——
合：現(xiàn)在開始!
開場語/
男：感謝由王超，王琰雯，田永笑，黃雅園給我們帶來如此動聽的開場曲《天下相親與相愛》
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師, 同學們。
合：大家晚上好!
男：歡迎來到浙江師范大學數(shù)理與信息工程學院20__年元旦晚會的現(xiàn)場，我是今晚的主持人。
女：我是。
男：研續(xù)韶華，駿馬騰飛成壯舉;
女：夢揚師大，靈羊起步赴新程。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去 女：20__年的希望和祝福的期盼中慢慢到來
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W校黨政的正確領導和親切關懷下與時俱進，開拓創(chuàng)新。各項工作取得了巨大的突破。
女：在這里我們僅代表全院同學 真誠的說一聲各位老師 合：你們辛苦了!
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 男：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，向著更遠的方向起航。 女: 讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
男：現(xiàn)在請允許我宣布浙江師范大學數(shù)理與信息工程學院20__年元旦晚會正式開始。
男：出席本次晚會的嘉賓有：浙江師范大學數(shù)理與信息工程學院學工辦主任___老師，
女：歡迎您的到來!
男：數(shù)理與信息工程學院教務辦老師__老師，
女：歡迎您的到來!
男: 數(shù)理與信息工程學院輔導員老師__老師，
女：歡迎您的到來!
男：另外我們誠摯的歡迎在座的各位老師，謝謝你們的到來!
男：本次晚會一共有三個抽獎環(huán)節(jié)，將產(chǎn)生三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司赖亩Y品，另外大家在觀看精彩節(jié)目的過程中，積極發(fā)送短信到______，短信內(nèi)容可以是關于元旦晚會、也可以是你們的新年祝愿。當然勇敢的你也可以發(fā)送短信向你心中的她表白。
女：由于時間的關系我們將抽取部分短信和大家分享，被讀到短信的同學我們的工作人員將通過短號和您聯(lián)系，送給您精美的禮品。
男：下面是我們晚會的第一個節(jié)目，有請由張金姣、孟繁雪等同學帶來的舞蹈《單人拉丁》 和《欲飛爵士舞 》
女：大家掌聲歡迎。
男：感謝由物理系研究生帶來的精彩舞蹈。舞蹈畫面真是美輪美奐啊。 女：我還沒看過癮就結束了。
男：不要急，你看下面的節(jié)目更精彩，請欣賞由程盼盼等同學帶來的搞笑版朗誦《生活》
女：有請。
男：感謝他們搞笑的朗誦
女：我們師大的學子真是多才多藝。
男：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，讓我們現(xiàn)場的觀眾也開心一下，怎么樣?(好的)接下來將進入我們本次晚會的第一個抽獎環(huán)節(jié)，有請我們親愛的__老師為大家抽獎，大家歡迎。。。。。。
我們抽取的三等獎一共3名，幸運獲獎的同學請到我們舞臺的右邊領取獎品，有請工作人員給他們發(fā)放獎品。 非常感謝__老師為我們抽取的三個幸運號，下面還會有二等獎、一等獎等著大家，所以請大家繼續(xù)觀看我們的晚會。(恭喜三位獲獎的同學)
女：接下來是我為大家宣讀短信的時候了，短號是______的同學，短信內(nèi)容是：。。。。請短號是_____的同學到舞臺右邊領取獎品。第二位同學短號是______，短信內(nèi)容是，請短號是______的同學到舞臺右邊領取獎品。也希望我們的觀眾積極的發(fā)送短信，說不定下一位領取獎品的幸運兒就是你。 發(fā)送短信的號碼是______
女：下面我們要送給大家一首歌曲，要大家猜一猜。
男：要猜?我也來試試。
女：這首歌是一首中文歌曲，很有關于青春友誼，，有兩個美麗活潑的女歌手
輕聲唱：四季在變化 秋冬又春夏 ，問你知道嗎 年少在尷尬 。
男：好了，相信大家都知道了，這首歌是由Twins《瓶中沙》。
女：有請李艷詰，許青為我們帶來歌曲《瓶中沙》
男：大家掌聲有請。
女：感謝我們師大Twins帶的好聽的歌曲
女：施宇彬，我問你，你有看過T臺秀嗎?
男：電視網(wǎng)絡上的看過不少，不過現(xiàn)實生活中還真沒看過。
女：那你想不想親眼目睹一番?
男：好啊!要是能配上舞蹈就更棒了。
女：你還真別說，下面這個節(jié)目一定讓你大飽眼福。下面有請20__級數(shù)學研究生給我們帶來的熒光舞和T臺秀。
男：大家掌聲歡迎。
游戲一 男：好看的節(jié)目之后，讓我們玩一個游戲 “搶椅子”。 我們需要7名同學，有誰愿意參加可以上臺，優(yōu)勝者可以獲得精美的禮品哦。(觀眾上場?) 女:游戲開始前我先說明一下游戲規(guī)則，當音樂響起時，大家伴著音樂圍著椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;然后減一個椅子，繼續(xù)伴著音樂圍著椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;如此循環(huán)，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
(自由發(fā)揮)
男：觀眾們，好玩游戲之后，我們晚會精彩繼續(xù)，接下來讓我們共同欣賞由我們數(shù)信黃金搭檔“盼盼和楓楓“帶來雙簧《英雄就義》
女：大家掌聲有請。
男：感謝她們精彩的表演，真是巾幗不讓須眉，我們的雙簧之星“盼盼和楓楓“一點都不輸給大兵和趙衛(wèi)國。
女：生活中大兵和趙衛(wèi)國的雙簧確實給我們帶來了許多歡樂，看他們表演的默契程度不認識的人真以為他們是兄弟呢。
男：是啊，然而我們的師大也不缺乏這樣的好兄弟啊，下面有請孫浩和陸展鵬演唱《我的好兄弟》
男：我們數(shù)信學子真是個個能文能武，這么精彩的雙簧，如此動聽的歌聲。我非常榮幸我也是其中一員。
女：是啊，能有如此優(yōu)秀的同學相伴，負責的導師教導，優(yōu)越的環(huán)境熏陶，我們是幸福的，幸運的。
男：其實在現(xiàn)實中還有很多很多孩子們得不到如此優(yōu)厚的學習條件，在之前我們?nèi)ビ⑦_農(nóng)民工子弟學校支教的時候我深深感受到了這一點。下面就讓我來介紹一下英達學校的相關情況：
金華市英達民工子弟學校創(chuàng)建于20__年，是小學、初中一體化，9年義務制民辦學校，至20__年暑期開始，由數(shù)理信息工程學院學工辦支持、學院研究生會牽頭，學院研究生志愿者堅持每周前往英達學校開展內(nèi)容豐富的支教活動，現(xiàn)已經(jīng)開展到第三個年頭。
女：當前民工子弟學校已經(jīng)獲得社會各界廣泛的關注和支持，但是仍有很多問題亟待解決，雖然孩子們沒有優(yōu)越的環(huán)境但是他們依然求知若渴，用令人動容的樂觀和頑強追逐著他們的夢想，現(xiàn)在讓我們一起來傾聽他們的心聲，走進他們的世界。