在寫(xiě)主持詞之前，要明確活動(dòng)或節(jié)目的主題和目的，了解活動(dòng)或節(jié)目的類(lèi)型、風(fēng)格和受眾群體。小學(xué)畢業(yè)主持稿怎么寫(xiě)怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理小學(xué)畢業(yè)主持稿怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
女：十三歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，
男：十三歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求，
女：十三歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，
男：踏著夢(mèng)幻般童真的歲月，我們即將告別小學(xué)生涯。
女：__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)_屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
全體起立——唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》——請(qǐng)坐。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：盧__校長(zhǎng)、李__校長(zhǎng)、李__校長(zhǎng)、鄭__主任、劉X主任。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向領(lǐng)導(dǎo)表示我們由衷的感激之情。
女：下面，我將要向大家介紹的是：陪伴我們走過(guò)這難忘小學(xué)生涯的老師們，她們是：任__老師、張__老師、張__老師、趙__老師、謝__老師……讓掌聲代表我們的心意獻(xiàn)上一份由衷的祝福和感激。
男：老師謝謝您!
女：老師祝福您!
男：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)以上的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
女：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)已有六個(gè)年頭了，這片土地見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在這里有我們的跋涉，有我們的坎坷，有我們的堅(jiān)強(qiáng)，有我們的奮進(jìn)。我們當(dāng)中有一批學(xué)生被評(píng)為了優(yōu)秀畢業(yè)生。下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李相麗校長(zhǎng)為大家宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生名單，并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
男：即將告別母校了，也許我們?nèi)鄙倭肃诹恋母杪?，也許我們?nèi)鄙倭送?，也許狂妄的十三歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十三歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠(chéng)的心，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此時(shí)的心聲!請(qǐng)__同學(xué)發(fā)言。
女：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長(zhǎng)的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對(duì)我們充滿(mǎn)著希望。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)此刻老師的心情吧!掌聲歡迎老師。
男：我們即將離開(kāi)母校，告別了——朝夕相處的校園，告別了——孩童的時(shí)代，我們是一群天真的小鳥(niǎo)，梳理羽毛展翅飛翔，請(qǐng)盧校長(zhǎng)為全體畢業(yè)生寄語(yǔ)。
女：掌聲歡迎盧校長(zhǎng)。
男：謝謝盧校長(zhǎng)。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個(gè)里程碑，它意味著人生一個(gè)階段的終結(jié)，另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，它標(biāo)志著思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長(zhǎng)。
女：告別是為了更好的相見(jiàn)。我們的思緒又一次回到從前，老師您耐心輔導(dǎo)、認(rèn)真上課、批改作業(yè)的身影回放在我的腦海，您鼓勵(lì)的眼神時(shí)刻在看著我，您諄諄教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)仿佛就在耳旁……
男：此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：老師我們愛(ài)您!
女：謝謝您，我們敬愛(ài)的老師!
男：昨天，你我由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知。
女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。
男：六年來(lái)，我們共同度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
女：六年來(lái)，我們共同放飛童年的夢(mèng)想。
男：現(xiàn)在，我猜大家的心情是復(fù)雜的。
女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻旄饕环健?/p>
男：因?yàn)槊魈煳覀儗⒏鲬牙硐搿?/p>
女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻ど闲碌恼鞒獭?/p>
男：那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。
女：祝福你前途無(wú)量。
男：祝愿我同樣輝煌。
女：同學(xué)們，請(qǐng)記住今天這個(gè)激勵(lì)人心的時(shí)刻。
男：因?yàn)榻裉烊紵蠋煹钠谕?/p>
女：因?yàn)榻裉焯鴦?dòng)著離別的依戀。
男：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完心頭的感傷，
女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，
男：離別的時(shí)刻無(wú)需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。
女：寫(xiě)下你我的夢(mèng)想，讓它長(zhǎng)上靈動(dòng)的翅膀，迎風(fēng)放飛，盡情翱翔。
男：記住今天的夢(mèng)想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長(zhǎng)，卻又始終明亮!
女：六年后我們必將收獲希望。
合：現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧!!!!!
男：_屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
女：謝謝大家!
主持開(kāi)場(chǎng)白：
a：尊敬的各位老師：
c：親愛(ài)的同學(xué)們
b：親愛(ài)的爸爸媽媽們
合：大家下午好!
d：沐浴著六月金色的陽(yáng)光，踏著六月歡快的節(jié)拍
a：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語(yǔ)。今天，我們將告別懵懂的童年
b:六年的小學(xué)生活換回累累碩果。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
c:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓:我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng);我們熟悉的x主任、x主任、x主任;我們最喜歡的老師們;還有我們可親可敬的爸爸媽媽們,掌聲送給他們,感謝他們的到來(lái)。
a：下面我宣布__市__小學(xué)__分校__級(jí)“繽紛童年乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
第一章：憶往昔——繽紛童年
1、觀看成長(zhǎng)紀(jì)錄片。
a：這里充滿(mǎn)歡笑,是我們和諧的大家園。
b：這里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),我們健康成長(zhǎng)。
c：一路走來(lái),一路歡暢，老師的淳淳教導(dǎo)、同窗的深情厚誼，都被鐫刻進(jìn)快樂(lè)的時(shí)光。
d：現(xiàn)在，請(qǐng)跟著視頻，一起重溫我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月。
2、教師代表發(fā)言。
a：6年，2190天，匯成了我們成長(zhǎng)的歌。黃鳳英，當(dāng)看到這成長(zhǎng)視頻時(shí)，你最想說(shuō)什么?
d：感動(dòng)，老師們用心良苦!
a：我也有同感。離別之際，老師們還有許多牽掛。下面請(qǐng)教師代表譚老師講話(huà)，大家熱烈歡迎。
3、《童年》歌伴舞。
c：謝謝老師們，我們永遠(yuǎn)記著你們的教誨!
d：6年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了小學(xué)校園
c：6年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
d：同學(xué)們，讓我們?cè)倩氐酵甑拿缐?mèng)里回味我們的趣事吧。請(qǐng)欣賞由6.x班帶來(lái)的歌伴舞表演《童年》
4、6.x班健美操表演
c：真是太精彩了，好想停留在這一刻好好重溫童年過(guò)往。
d：那羅萬(wàn)杰，學(xué)校生活中你最難忘什么?
c：那還用說(shuō)，當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
d：那我們?cè)倩氐侥橇鹘鹚苹鸬奈逶麦w育季吧!請(qǐng)欣賞由6.4班帶來(lái)的健美操表演。
第二章：看今朝——畢業(yè)豐收
1、家長(zhǎng)代表講話(huà)
a：各位叔叔、阿姨，節(jié)目好看嗎?
b：這還用問(wèn)嗎?在每個(gè)爸爸、媽媽的心中，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的!
a：是啊!看著孩子一步步的成長(zhǎng)。我們的爸爸媽媽也有千言萬(wàn)語(yǔ)，想對(duì)我們，對(duì)學(xué)校說(shuō)……讓我們懷揣感恩之心，用心聆聽(tīng)。掌聲歡迎6.4班羅世隆媽媽上臺(tái)講話(huà)。(家長(zhǎng)代表講話(huà))
學(xué)生向家長(zhǎng)送感恩卡
b：這位媽媽的講話(huà)讓我深深體會(huì)到爸爸媽媽養(yǎng)育我們不容易。我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴家長(zhǎng)：爸爸媽媽?zhuān)量嗔?我愛(ài)你!
a：小伙伴們，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，把自己親手寫(xiě)的感恩卡獻(xiàn)給爸爸媽媽吧!
(副班主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染)
c:采訪(fǎng)家長(zhǎng)，收到孩子的感恩卡你想說(shuō)什么?
此時(shí)此刻，你最想對(duì)自己的孩子說(shuō)什么?(是啊，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，在父母眼中我們永遠(yuǎn)是孩子)
d:采訪(fǎng)同學(xué)，你在感恩卡上寫(xiě)了什么?你呢?(百善孝為先，多體諒父母，理解萬(wàn)歲!)
2、詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
a：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的養(yǎng)育，也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
b：可這段校園日子卻會(huì)化作回憶，變成淡淡的那年那月。這個(gè)夏天，我們小學(xué)畢業(yè)了。
a：哎，有什么感傷的，這里有我們恒久的回憶。你聽(tīng)……
3、各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證
a:在逸景這個(gè)大家庭里，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
b:我明白了，這是我們另一個(gè)開(kāi)始。
a：對(duì)啊!代表我們長(zhǎng)大了。學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份成長(zhǎng)的禮物呢!
b：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。(各班班主任訓(xùn)練學(xué)生按順序站好)
d：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x校長(zhǎng)、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
c：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x老師、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
b：由請(qǐng)x班上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證，由請(qǐng)x主任、x主任、x老師、x老師為畢業(yè)班同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。
4、街舞《感恩歌》
a：在__這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，澆水，揮灑陽(yáng)光，那就是我們最敬愛(ài)的老師們。
b：小伙伴們，趕快上場(chǎng)吧!用你們利落的舞姿真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師。
5、學(xué)生代表講話(huà)
c：我們的每一次進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
d：我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)!
c：深深地感謝你們，我們親愛(ài)的老師!
d：思緒翩飛，六年眨眼而過(guò)，大家肯定有許多話(huà)想要說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)生代表發(fā)言。
第三章：展未來(lái)——乘夢(mèng)飛翔
1、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送禮品。
a:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培育之情,更要感謝的是我們成長(zhǎng)的搖籃----親愛(ài)的母校
b:我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
c:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
d：今天,在這個(gè)溫馨的會(huì)場(chǎng),我們六年級(jí)全體師生還要為母校獻(xiàn)上我們的另一番心意，禮物雖小，卻承載著我們__位畢業(yè)生對(duì)母校濃濃的情意。(生送禮物)
掌聲有請(qǐng)我們最親愛(ài)的x校長(zhǎng)代表學(xué)校收下我們的心意。祝愿我們的學(xué)校:
合:桃李滿(mǎn)天下,明天會(huì)更好!
2、x校長(zhǎng)致辭。
c：謝謝x校長(zhǎng)!校長(zhǎng)的句句叮嚀，我們一定會(huì)牢記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活。
d：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
3、全年級(jí)學(xué)生齊唱伴手語(yǔ)：《放心去飛》
a：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
b：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)回蕩在校園的上空。
c：可是還是到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家都知道，這是我們最后一次站在逸景這個(gè)的舞臺(tái)上
d：在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家!
合:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!同學(xué)們，帶上夢(mèng)想放心去飛吧。
結(jié)束語(yǔ)
c：這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了!
d：我們將打起行裝，載著恩師的囑托和同學(xué)的祝福奔赴八方。
b：讓我們與母校與同學(xué)彼此約定，此刻的離別將會(huì)是明天的重逢。
a：我們的童年——永不散場(chǎng)!
合：__級(jí)“繽紛童年乘夢(mèng)飛翔”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
B：尊敬的領(lǐng)導(dǎo);
A：敬愛(ài)的老師;
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好!
A：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來(lái)到_。
B：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開(kāi)始一段新的征程。
A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齊：現(xiàn)在我們正式宣布_小學(xué)20__學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始!
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
女：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
男：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
女：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
男：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
女：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
男：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話(huà))
男：謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為南小爭(zhēng)光!
男：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
女：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
男：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。
男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))
女：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
男：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)!
女：讓我們滿(mǎn)懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話(huà)感言)
男：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
女：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
男：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
男：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
男：下面請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
女：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
男：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
男：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
女：明天我們是社會(huì)的棟梁。
男：今天，我們以南小為榮!
女：明天，南小以我們?yōu)闃s!
男：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們?yōu)闃s!
合：20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天我們?cè)谶@里歡聚
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合：我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。
乙：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙：下面就讓我們一起來(lái)回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活。
(相片播放)
甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學(xué)生活告別，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：離別的那一刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，卻一言難盡，就讓詩(shī)歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起朗誦詩(shī)歌《告別母?！?。
乙：(請(qǐng)全體同學(xué)坐下)告別母校，告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。在這離別之際，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)。
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李校長(zhǎng)致畢業(yè)寄語(yǔ)。
乙：謝謝李校長(zhǎng)!我們將記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望!
甲：讓我們?cè)儆谜坡曊?qǐng)出教師代表為我們致。
乙：謝謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的耐心教導(dǎo)與悉心呵護(hù)，俗話(huà)說(shuō)鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時(shí)此刻，讓我們?nèi)w同學(xué)起立，一起感念師恩——齊唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。
乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來(lái)說(shuō)一遍好嗎?齊說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說(shuō)完請(qǐng)全體同學(xué)坐下)
甲：當(dāng)然，成長(zhǎng)路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們的囑托。
乙：謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)!
甲：說(shuō)到離別，我們總有許多話(huà)要說(shuō)，現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表。掌聲歡迎。
乙：謝謝X同學(xué)，這也是我們每個(gè)畢業(yè)生的心聲。相信每個(gè)同學(xué)都有許多心里話(huà)要說(shuō)，所以我們特別安排了心語(yǔ)心愿活動(dòng)——每個(gè)同學(xué)回到教室后把自己的心里話(huà)寫(xiě)到便簽紙上，然后貼到班級(jí)背后的展示欄上，集體合影。
甲：天下沒(méi)有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說(shuō)再見(jiàn)!感恩的心，感謝有你——
乙：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：“理想，從這里揚(yáng)帆起航”
甲：同樂(lè)主力學(xué)校201x屆畢業(yè)典禮
合：到此結(jié)束!老師們，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)
B：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
A：歡迎蒞臨__中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”200__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
B：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
A：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
A：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
B：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
A：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
B：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
A：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
B：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
A：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨__中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”200__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
A；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
B：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
A：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
B；我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
A；這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
B；這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。
A；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
A；在棠外附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
B；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。
A：謝謝蘇校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
B；我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
A：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
B：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
A：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
B：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的肖老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
A：我們快樂(lè)，我們健康。
B；我們成長(zhǎng)，我們收獲。
A；因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
B：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
A；因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
B：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)北京__》。
A；一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中方顯祖國(guó)的力量。
B：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
?。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫€(xiàn)上。
甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，
乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
?。哼@里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》
乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》
?。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》
乙：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩，我們的老師》
?。合旅嬲?qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》
丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。
甲：一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》
乙：聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！
?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》
尾聲：
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài)，那么的溫馨。
丁：要說(shuō)再見(jiàn)了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，但無(wú)論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿(mǎn)白頭了！
乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，
丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”
丁：讓我們一起期待，
齊：明天會(huì)更好！
女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！
男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué)！
齊：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的老師！
齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)