主持稿可以讓觀眾感受到活動的趣味性和吸引力,增強觀眾的參與度和互動性。寫文明禮儀班會主持稿有什么要注意的呢?這里給大家?guī)砦拿鞫Y儀班會主持稿,希望對大家有所幫助。
甲:親愛的同學們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是21世紀的文明人。
乙:我們要做21世紀文明人。學會換位,學會為他人著想。
甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
甲:做文明的人要有良好的行為,
乙:做文明的人要有良好的習慣。
甲:做到這些,需要克服許多困難,
乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!
甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應(yīng)當在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng)。
甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
乙:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學生。
甲:你說的真好,還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學習欣賞一下。
甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
全體起立立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學生。
乙:請坐,下面請輔導員講話。
甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗!
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(女)、黃培軒同學(男),掌聲有請!
男:老師們
女:同學們
合:大家下午好!
女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎?
男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男:在家里,學校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見這個詞。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來參加競選。
男:在競選途中,不能有違反紀律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學扣分,請大家注意好自己的文明禮儀。
女:好,那我們請各位代表走上講臺,用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)
男:現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,請大家進行評比,只能選一位做得最好的。
女:請大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個組為單位,而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!
男:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學,將會有小小的獎勵。
女:我們黑板上是8位同學的名單,我們看看誰的票數(shù)最多。
(請三人記票)
男:第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,有請同學們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:
(自由發(fā)言)
1、(學生石慧):尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生魏鴻浩):學生的形象禮儀:中學生正處于求學階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學生王思祺):對同學的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習慣。
4、(學生徐洋):家庭禮儀:上學、放學或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待??腿烁孓o時,應(yīng)起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。
女:相信經(jīng)過我們的介紹,同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。
男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。
女:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。
男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!
有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!
大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺、燈光,令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女:內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式?!叭萑隧殞W海,十分滿尚納百川”學校生活中,同學之間要學會忍讓、學會寬容。
男:是啊,趕快有請王維姿同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!
從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?!?/p>
日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣?!?/p>
女:是??!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。
男:下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學生方菊林):對于校園文明建設(shè),我們學校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,先看一下我們班的黑板報,記得上次學校評比還得了甲+呢,現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了;再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團,果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里,這就反映出我們的一個不良習慣;接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上,看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,你在打的時候可以很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?
(學生活動、自由發(fā)言)
女:剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(學生活動)
(一分鐘后)
男:好的,有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的.話我就點名,(學生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認錯誤,心胸寬廣等)
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
(學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結(jié)果己出來)
女:我來宣布,獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,我們并給他們進行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.
男:今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比,請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女:他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去,我們班從今年開學以來,全班同學制訂了《實驗中學七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn),文明習慣不斷養(yǎng)成,許多同學到現(xiàn)在止一分未扣,不文明的同學越來越少,班上學習風氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
(學生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
男:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。
女:下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七(9)班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學:
大家好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風里,我們感受著萬物復蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月,是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們向全班的同學們倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設(shè)施,不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動,積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個細節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
七(9)班
二00八年三月
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預備:
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者――七(9)班全體同學”。
(主持人下)
結(jié)束語(班主任)
感謝二位同學主持了這場精彩的班會,感謝各位同學的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
女:校歌里唱的多好:歷史和文明將青春熏陶,我們多幸福,我們多自豪!是,生活在這樣一個禮儀之邦,生活在這樣一個文明和諧的社會,我們多么幸運!但在感恩的同時,我們要傳承,更要發(fā)揚中華民族五千年的文明,體現(xiàn)出一個新時代中學生該有的文明風范
男:梁啟超說:少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立。一言一行,文明為先和諧校園你我共創(chuàng)
合:高一九班文明和諧主題班會正式開始!
女:播下文明的種子,收獲誠信的玫瑰,攜一顆友善之心,伴平凡的生活,躺在清風送爽的草原上,仰望無邊無際蔚藍的屏障,聆聽那扣人心弦的草原民謠,它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂,下面有請張,曹__同學帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請
(詩朗誦)
男:感謝張曹__同學帶的深情演繹,如果我們能帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限,帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的春天,就在這些不經(jīng)意間,一個小小的文明舉動就會帶來很多很多,于是就構(gòu)成了這個文明和諧的社會,那身為中學生的我們應(yīng)該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素養(yǎng)呢?下面請大家對我即將給每組的話題進行討論,說說我們該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素質(zhì)。第一組;如何做到出入校門規(guī)范?第二組:如何做到課堂紀律規(guī)范。第三組:如何做到環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范。第四組:如何做到考試規(guī)范。第五組:如何做到升旗儀式規(guī)范。第六組:如何做到休閑要求規(guī)范。好下面進行討論,之后請每組代表上臺發(fā)言。
女:第一組第二第三……
如果我們都像代表們所說的那樣做了,那還會有這種墻上亂畫(放圖)、紙屑亂扔、在公共場合大打出手這些不文明行為嗎?所以,要時刻將“文明和諧謹記于心,規(guī)范自己的行為,從而去感染身邊的人,這樣才能創(chuàng)造出一個文明和諧的校園,一個真正意義上體現(xiàn)社會主義核心價值觀的中國!
男:沒錯,文明就像一雙翅膀,讓我看到所有的夢想都開了花,讓我翱翔,用心凝望不害怕。下面請同學們一起演唱《隱形的翅膀》
(隱形的翅膀)
女:大家這么一唱讓我想起了藝術(shù)節(jié)那會兒咱們賣力的《最炫民族風》的情景了。ei~說到藝術(shù)節(jié),夏你還記得當時我們班同學在藝術(shù)節(jié)上表演相聲了嗎?
男:哎!非常遺憾,當時我并沒有在現(xiàn)場
女:相信有很多同學也沒有欣賞到趙、許__同學的精彩表現(xiàn),那下面讓我們歡迎他們帶來的相聲《早lian》
男:謝謝兩位同學的精彩表演,請大家來談?wù)剬υ鐟俚目捶ò?/p>
男:是的,大家只有真誠相待和諧相處,那我們的班級才算是一個奮發(fā)向上的班級。下面讓我們來考驗一下同學之間的默契。
一起來玩一個游戲規(guī)則,每組派出兩名同學,給出一系列詞組,一個同學用語言形容,一個同學來猜,計時一分鐘,每組有兩次過的機會。(下面留一分鐘準備派出的隊員)
女:(恭喜).大家都很有默契,希望同學們可以從這個游戲中學會配合,學會合作,這樣才能點亮我們心中的火火火火火火火。
下面請欣賞文明禮儀版小蘋果。
文明如花,芳香四溢,文明入海,博大偉岸,文明如雄鷹,帶領(lǐng)我們展翅翱翔,文明如紅紅的笑臉兒,可以溫暖我們的心窩,愿同學們在此次文明和諧主題班會中能夠領(lǐng)會到文明的內(nèi)涵所在。
女:文明就像一條緩緩流動的河,滋潤著炎黃子孫的心田,
男:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學生的風采。
女:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。
男:我們乘著涼爽的秋風,在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
合:四(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊現(xiàn)在開始!
男:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
男:下面,哪位同學愿意來讀一讀這段話。
女:你們知道文明禮貌月是幾月嗎?它的來歷又是怎樣的呢?
男:請同學來讀一讀。
女:來歷中出現(xiàn)了五講四美三熱愛,你們知道是什么意思嗎?請大家仔細看大屏幕。女:現(xiàn)在知道了吧。
男:下面請大家一起朗誦文明禮儀歌謠朗誦。
男:都不錯,只有我們?nèi)巳酥v文明,處處講文明,文明之花才能開得更香,文明之樹才能長得更青。
女:請大家來判斷一下,你認為哪些行為屬于文明行為?哪些屬于不文明行為?男:請大家一起來讀一讀文明的體現(xiàn)。
女:下面請欣賞同學帶來的《文明乘車歌》。
男:請大家一起朗讀文明格言。
女:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學生,我們要做到遇到師長,主動問好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,愛護公物,遵守紀律,爭做一個語言凈、行為美的好學生。
男:下面請欣賞同學帶來的小品《》
男:作為新一代的少年,我們不能忘記傳統(tǒng),更應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌的好公民。
女:下面請大家認真觀看生活中的不文明行為。
男:如果你看到有人在做不文明的事,你會怎么做?
女:下面,請大家跟同學一起。來讀一讀常用文明禮貌用語。
男:你們假如在平時遇到了下面的一些問題,你們是怎樣解決的?
女:同學們,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。女:文明讓人舉止文雅。
男:禮儀讓人風度翩翩。
女:讓文明之花常開心中。
男:把文明之美處處傳播!
女:天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!
合:讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向美好的明天!下面全體起立,一起宣誓:向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園!
女:同學們,今天的“文明禮儀伴我行”班隊活動正式結(jié)束。謝謝大家。
甲:文明就像一條緩緩流動的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,
乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學生的風采。
丙:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。
丁:我們乘著涼爽的秋風,在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
合:敬愛的老師們,
女合:親愛的同學們,大家早上好!
齊合:六年級158班“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始!
甲:古人曾說:不學禮,無以立,我國自古對文明禮儀教育特別重視。有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉,請欣賞分組朗誦?!度纸?jīng)》等
丙:我們有抑揚頓挫的朗讀,還有深情款款的吟唱呢,請聽《游子吟》
乙:你瞧,那邊來了兩位文明宣傳員呢!請欣賞由楊哲暢、王恒哲同學表演的快板《道德規(guī)范說一點兒》
?。菏前?,講文明、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起,現(xiàn)在有請我們班的禮儀標兵來發(fā)布《小學生禮儀要求》。
甲:說得真不錯,下面我們來玩一個游戲[快樂傳遞]
規(guī)則是:請一個同學上來表演,另外請三個同學依次競猜,猜對了,請大家熱烈鼓掌。
丙:我們不僅要學好文化知識,還要講禮貌,懂禮儀,做一個文明的學生。下面請欣賞校園小品:《尊重他人》
甲:文明是一種行為,文明是一種意識,只有我們?nèi)巳酥v文明,才能讓文明之花開得更芳香,請欣賞音樂劇《為了班級》
丁:作為新一代的少年,我們不能忘記傳統(tǒng),更應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌的好學生,
乙:文明讓人舉止文雅,禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽。
丙:讓每一粒種子,播進每一個少年的心房。
丁:播撒文明的種子,讓文明之花處處盛開。
乙:讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!
甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向美好的明天!
合:老師們,同學們158班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束!
主持甲:文明是一朵永久芳香的花,
主持乙:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。
主持甲:禮儀是一首淡雅清晰的詩,
主持乙:我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰。
主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙:良好的習慣是文明的象征。
主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合:現(xiàn)在開始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,
主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的`民族美德。
主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經(jīng)》
主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。
主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲:瞧,有2個同學因為一杯水引起了一場風波,請看下面的小品《課間小風波》。
主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?
主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事,發(fā)生在校園里的事。
主持乙:讓我們一起從校園禮儀開始,培養(yǎng)良好的行為習慣吧!下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》
主持乙:其實校園里,馬路上,影院里,處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。
主持甲:請聽快板《假如》
主持甲:是啊,在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。
主持乙:本學期,我們都在爭禮儀章,現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!
楊:大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學校很注重每個學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們班的每個同學都在用實際行動積極爭取禮儀章,爭做禮儀小標兵?,F(xiàn)在每個同學手上都有一枚“禮儀章”,哪些同學表現(xiàn)最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學當選為“禮儀小標兵”。同學們,請趕快行動吧!
楊:哪些同學獲得的“禮儀章”最多,請他們上臺。熱烈歡迎!哪些同學給他們頒章的,也請你們來夸一夸他們吧!
楊:請中隊輔導員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊員跟上)
楊:我們都要以他們?yōu)榘駱?,爭做行為小標兵,爭?chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;
主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。
合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
主持甲:是啊,我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙:讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》
主持甲:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻給你快樂無限。
主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念,
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。
主持乙:下面請班主任總結(jié)
主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合:到此結(jié)束!
主持人(合):四月里的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)
主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙:文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學們,請看小記者采訪的《禮貌小學生》。
(多媒體出示三種情況:怎樣說話才有禮貌?1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時。)
(人物:小記者,甲乙丙學生)
小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲:阿姨,我想買書架上那套《小學教材全解》,請您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝!
(主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)
主持人乙:我們要自覺用好禮貌用語,
主持人乙:謝謝同學們的表演,無論在家里還是在學校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌??缮鐣狭鱾髦恍┗疑{,侵蝕著我們的心靈。
主持人甲:我們要堅決抵制灰色童謠,讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺叫:“工作負責真是好!”
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優(yōu)美的.歌聲引來百花開,少先隊員采花來。
主持人甲:要問采花干什么?戴給爭章達標的文明小少年。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。
頒獎
主持人乙:請我們的小歌星為他們獻上一首歌《藍精靈》。
主持人甲:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什么時候,我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!
主持人乙:是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最后讓我們隨著這首歌來結(jié)束今天的隊會課!《給力青春》