大家好！
今天，我興奮地站在鮮艷的五星紅旗下演講，感到非常高興和自豪。
時間如水，三天的假期在火熱而又充滿活力的"五一"勞動節(jié)一晃而過。
我們熱切地盼望著五一節(jié)的到來，并以各種方式來慶祝它。那么，你知道五一節(jié)是怎么誕生的嗎？
19世紀(jì)80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家通過增加勞動時間和勞動強(qiáng)度來殘酷剝削工人。
工人們一天要工作18個小時，但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。
1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一個國際"五一節(jié)"。今天的"五一"國際勞動節(jié)就是這樣誕生的。
五一節(jié)是全世界勞動人民的一個特殊節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動，使低矮的茅草屋變成了高樓；是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；正是勞動把遼闊的大地變成了一個小村莊。是勞動，使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
但在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生參與勞動時，害怕這個害怕那個。有些學(xué)生可以說不愛勞動，懶得鋪床，懶得洗襪子、手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。
可以看出我們參加的勞動太少了。害怕勞動，就會害怕做作業(yè)，就會害怕思考。請問，不愛勞動的孩子，會愛上學(xué)習(xí)嗎？
因此，我們必須樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，形成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，認(rèn)識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，全社會共同關(guān)心的工人，我們作為一個跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會生活，學(xué)會一個人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健康，更重要的是學(xué)會工作，這是紀(jì)念"五一"。
我的話完了，謝謝大家
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
本周4月30日我校在市體育場舉行春季運動會，希望同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備，爭取在運動會上取得好成績。
剛才國旗下獻(xiàn)詞的同學(xué)講到再過幾天，就是五一國際勞動節(jié)了。今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，慶祝即將到來的“五一”國際勞動節(jié)！首先，向全體師生致以節(jié)日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
老師們、同學(xué)們，在慶祝我們勞動者自己的節(jié)日的時候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連：勞動飽含著艱辛，讓我們勞動者汗流浹背；勞動創(chuàng)造財富，讓我們勞動者享有衣食住行，享受生活；勞動激發(fā)智慧，讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數(shù)計的奇跡，現(xiàn)實中日新月異的創(chuàng)造，未來呈幾何級數(shù)增長的發(fā)明，無一不是勞動的積累，無一不是勞動的成果，無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創(chuàng)造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創(chuàng)造了人，是勞動提升了人，是勞動成就了人！
社會競爭，絕不僅僅是知識和智能的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的勞動精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神，是一個人成就事業(yè)的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時代》雜志評選為全球最具影響力的25位企業(yè)界領(lǐng)袖之一，同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業(yè)為香港的第一大企業(yè)集團(tuán)。他就是從小在困難、坎坷磨煉的勞動中成長起來的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重?fù)?dān)由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學(xué)的黃金歲月，應(yīng)該是無憂無慮的，然而迫于生計他不得不選擇輟學(xué)，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔(dān)任服務(wù)生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，并且能最早一個趕到茶樓開門工作，每天他的工作時間長達(dá)15小時以上。茶樓的老板對他的吃苦肯干深為贊賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問李嘉誠的成功秘訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會上，有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的秘訣是什么，他當(dāng)場脫掉鞋襪，將提問者請上講臺，說：“請你摸摸我的腳板?！?/p>
提問者摸了摸，十分驚訝地說：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平說：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤?！?/p>
李嘉誠講完故事后，微笑著說：“我沒有資格讓你來摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚?！?/p>
李嘉誠講的這個故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。
古人說，“一夫不耕，或受之饑；一婦不織，或受之寒”?？梢姡瑒趧优c我們的生活須臾不可分離?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷當(dāng)念物力微艱?！?“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感嘆的農(nóng)諺。這都在教導(dǎo)我們要尊重勞動，珍惜勞動成果。但非常遺憾，我們在校園里還是常?？吹絹y扔吃不完的食物，在同學(xué)們把校園打掃得很干凈的地面上亂扔垃圾，常常發(fā)生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現(xiàn)象。尊重勞動，珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始，在做好這些事的過程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。
勞動是一切財富產(chǎn)生的源泉，也是人實現(xiàn)自身價值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實驗中學(xué)的教職員工，甘守三尺講臺，以教書為業(yè)，以育人為樂，用他們辛勤的創(chuàng)造性的勞動，培養(yǎng)了各類人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠于職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業(yè)奉獻(xiàn)著飽含心血與智慧的勞動。我們學(xué)校一屆又一屆的學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，銳意進(jìn)取，成為了祖國建設(shè)的棟梁之才。學(xué)習(xí)也可以說是勞動的一種特殊形式，各位同學(xué)們正以自己勤奮的學(xué)習(xí)抒寫著自己的青春，證明著自己的才智，追求著自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動著的老師，我們的學(xué)生是熱愛勞動、勤奮勞動著的學(xué)生。
讓我們做一個追求創(chuàng)造性勞動的人，做一個努力獲取創(chuàng)新勞動成果的人。
隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，勞動的具體方式越來越多樣化，知識的含量越來越高，既要超凡的精兵式的特種戰(zhàn)斗，又要團(tuán)隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎(chǔ)。因而，要成為未來可以創(chuàng)造的勞動者，我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。特別是我們的同學(xué)們，必須胸懷大志，為把自己培養(yǎng)成勝任創(chuàng)造性勞動的人，能獲取創(chuàng)新勞動成果的人而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，有人說，一年的之際在于春天，還有人說，勤奮勞動的人擁有春天，讓我們在這陽春三月的大好時光里，歌頌勞動，思考勞動，學(xué)習(xí)勞動，勤奮勞動，為民族的復(fù)興，為祖國的強(qiáng)大，為自己人生價值的實現(xiàn)努力奮斗！
最后，讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結(jié)束我今天的講話。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我跟大家講的題目是：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)
這個星期六就是“五一”國際勞動節(jié)，我首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
生命因為勤勞而美麗，美麗因為勤勞而精彩!是的，勞動創(chuàng)造了人類本身，人類之所以成為萬物靈長，就因為人類在勞動中展開了思維的翅膀，鍛造了語言的鎖鏈。人類從亙古的荒原里，從遍布荊棘的叢林中，從盤根錯節(jié)的古樹上走下來，走進(jìn)這高樓林立、電光閃爍的信息時代。如果沒有勞動，便沒有這一切!
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。在五一勞動節(jié)這個神圣的日子里，讓我們學(xué)會尊重勞動。
對我們來說，當(dāng)晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園。在教室，我們馳騁于智慧海洋，與最先進(jìn)的文化交流碰撞，這是勞動。種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……這也是勞動。種種勞動就在你我身邊，盡管它們再細(xì)微再不起眼，但不是為了虛名，這，就是勞動的真諦。
親愛的同學(xué)，在這美麗的紅五月中，讓我們用勞動擦亮生活的雙翅，創(chuàng)造更加美好的幸福生活吧!
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話的主題是“講衛(wèi)生、愛清潔”。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
可是因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會再有其他的雜物?？墒聦嵅皇沁@樣，剛剛掃完的樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于某些同學(xué)的亂扔，來自于某些同學(xué)的不良生活習(xí)慣。我們的同學(xué)每天都在辛勤的勞動，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動成果，垃圾桶就在跟前，也不愿意多走一步路，隨手就丟在地上。
在此，我們向全校師生發(fā)出“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾倡議，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的.好習(xí)慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進(jìn)行一大掃，教室中午要一小掃，確保地面的干凈，校園無紙屑。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
其實，這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。我想，我們在付出的同時也在收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。
良好的勞動習(xí)慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認(rèn)識世界。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。
同學(xué)們，你們在家經(jīng)常干家務(wù)活嗎？
據(jù)調(diào)查，英國小學(xué)生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現(xiàn)這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態(tài)迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差。除了會考試，其它都不會！有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著飯來張口、衣來伸手的日子，獨立能力太弱。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲；同學(xué)們剛把教室打掃干凈，有的同學(xué)丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。
那么，如果培養(yǎng)我們熱愛勞動的習(xí)慣呢？其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做，不要讓大人包辦；可以幫助家里人做一些力所能及的家務(wù)活；認(rèn)真做好學(xué)校的值日，積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發(fā)現(xiàn)：我能行！
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾桶內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。
我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！
謝謝大家！