同學(xué)們:
大家好!
高考的時(shí)候,有一個(gè)考生寫了這樣一段話:我曾經(jīng)抱怨說,黃色鞋底的布鞋,在我發(fā)現(xiàn)霍金的輪椅上嵌有深深的歷史痕跡之前,無法步出青春的活力;我曾經(jīng)詛咒過,臉黑的胎記無法映出漂亮的臉,直到我看到身體黑的黑人,露出甜美的笑容helliphellip也許你抱怨過上帝在捉弄人。他對(duì)你刻薄,快樂,卻讓你痛苦。一天到晚,他精疲力盡,得到的只有滾燙的眼淚。但在所有的苦難都來了之后,揭開沉重的面紗,你會(huì)清楚地看到,上帝是公平的,苦難也是一種財(cái)富。有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)山林里數(shù)完了紅羊,就把山里的狼都抓走了,這樣紅羊就沒有敵人了。說紅羊應(yīng)該悠閑快樂的生活是有道理的,但與預(yù)期相反,紅羊?yàn)榱艘恍K土地甚至一片綠草而奮斗,從整齊的隊(duì)伍變成了散沙。戰(zhàn)斗過后,紅羊精疲力盡。以前這片山林里從來沒有出現(xiàn)過轟轟烈烈、速度快的紅羊,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。原因是什么?因?yàn)槿俗ダ?,紅羊沒有威脅生命的動(dòng)物,而是自相殘殺至死,失去了危機(jī)和活力??梢?,在生態(tài)環(huán)境中,沒有苦難就不會(huì)有生態(tài)平衡系統(tǒng)。
張海迪胸口以下失去了知覺,但這些困難讓她有了更遠(yuǎn)大的目標(biāo),掌握了德語、日語和英語。為什么她能成就常人不易的事?因?yàn)樗馐芰司薮蟮拇煺郏舶阉鼈冏兂闪藙?dòng)力,讓它們成為她的奴隸,再次戰(zhàn)勝了苦難。
生活就像一塊粗糙的玉石,這是上帝給你的最大財(cái)富。這粗玉里有悲歡離合。也許快樂是在痛苦之后,這是上帝給你最大的機(jī)會(huì)。只有努力雕琢這塊粗糙的玉石,它才能成為一件完美的藝術(shù)品。
大家好,今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生》!
印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。” 什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣,《辭?!飞辖忉尀椋涸陂L時(shí)期逐漸形成的行為方式。我把人生比喻為飛馳的列車,慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng),就像人體各種軟件的編程,一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。所以,養(yǎng)成良好習(xí)慣,會(huì)使我們受益終生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,請(qǐng)我們從現(xiàn)在開始做起!
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們從容面對(duì)考試!考試成績的好壞在于平時(shí)的積累,平時(shí)多努力一點(diǎn),考試就更辛苦一點(diǎn)! 勤奮則是我們必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。正所謂"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟",在現(xiàn)代社會(huì)中,我們作為青少年,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),更應(yīng)該以"勤"為"徑",在學(xué)習(xí)和知識(shí)的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習(xí),勤積累,勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺.整個(gè)過程仿佛是登山,經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過程的曲折和體驗(yàn)階段勝利的欣慰是對(duì)攀登者最大的鼓勵(lì).學(xué)習(xí)除了"勤",還需要"苦".在學(xué)海上涉獵,必須通過"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸.人雖然有天資的差異,但一個(gè)人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度.我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識(shí)的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花.只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅(jiān)持下去,付出的努力必然會(huì)有收獲.
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓我們塑造健康身體!俗話說得好,身體是革命的本錢,只有擁有了健康的身體,我們才能在未來叱咤風(fēng)云!想養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們必須做到生活有規(guī)律,早睡早起,三餐按時(shí)吃飯,不要暴飲暴食,少吃零食,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生,有空加強(qiáng)體育鍛煉,諸如此類我們都耳熟能詳?但是又有多少人能做到呢?養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一定要從小事做起,并堅(jiān)持做下去!只要我們堅(jiān)持下去了,一定能獲得一個(gè)健康的身體,讓我們快樂終生!
養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,讓我們爭做優(yōu)秀學(xué)生!努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。洪水沒有堤壩約束,將會(huì)沖毀家園;車輛沒有交通規(guī)則約束,將會(huì)付出生命代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律約束,將會(huì)成為社會(huì)危險(xiǎn)品。國有國法,家有家規(guī),社會(huì)上的各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度。我們需在學(xué)校經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn),逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,只有這樣,才能一步步走向成熟,才能在今后更好地被社會(huì)接納,并能融入社會(huì)。遇到師長時(shí)的一聲真誠問好,與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑,別人有困難時(shí)的熱情幫助,自覺將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作,不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,寬容待人的一聲“沒關(guān)系”俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗,我們一定要從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,只要我們努力,就一定能成為優(yōu)秀學(xué)生!
作為新時(shí)代的90后,我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國的使命,任重而道遠(yuǎn)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,在這樣一個(gè)黃金年齡,讓我們拿出我們青春的活力,用我們的熱情,去塑造良好的習(xí)慣,用我們的拼搏,去爭做文明學(xué)生!未來的天空是廣闊的,同學(xué)們,朝著自己的夢(mèng)想,努力吧,祝你們成功!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
首先,自我介紹一下,我是19班的學(xué)生,我叫楊欣,畢業(yè)于五里中學(xué)。很高興今天能在這里講話。
初中三年眨眼就過了,由于剛開始兩年學(xué)習(xí)不認(rèn)真,以為初三再趕會(huì)來得及,所以,就在學(xué)?!盎臁绷藘赡辏搅顺跞判盐?,懂得要學(xué)習(xí)了,就拼命地趕,畢竟前兩年玩得厲害了點(diǎn),就算很努力也只考了597分,勉強(qiáng)進(jìn)了一中。但我從小就是個(gè)充滿夢(mèng)想的人,當(dāng)我知道我考到了一中普通班時(shí),我迷茫了,我不知道我該怎么辦,我很清楚:如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年,后來,我來到了這——萬通。其實(shí)剛開始到這我也經(jīng)過很到思想斗爭,家里人都反對(duì)我讀服裝,說什么再差的普高也比職高好,但我在這學(xué)習(xí)兩個(gè)月后,我覺得他們錯(cuò)了,在這里,我看到了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的希望。
在這兩個(gè)多月里,我體驗(yàn)了我人生的很多第一次,第一次主持,第一次踩機(jī)子,第一次知道什么是打板。在這么多第一次中,我成長了很多。受惠最深的應(yīng)該是與學(xué)姐學(xué)長們的那次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流吧!學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒掌握方法,再努力也爭取不到好成績,從學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)中,我也制定了一套我的學(xué)習(xí)方案,首萬通雖小,但給予我們的舞臺(tái)很大,給予我們的希望更大。萬通生活環(huán)境雖不是很好,但學(xué)習(xí)環(huán)境很好,萬通學(xué)生人數(shù)雖不是很多,但個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)校充滿信心。萬通的老師個(gè)個(gè)都和藹可親,學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,生活中對(duì)先是課前預(yù)習(xí),上課前先將今天要上課的內(nèi)容看幾遍,更有利于我們對(duì)學(xué)習(xí)的理解;然后是課堂45分鐘很重要,把握住這45分鐘,把握住老師講課的重點(diǎn)比我們自己平時(shí)獨(dú)自的努力效果要好得多;最后是課后復(fù)習(xí),孔子說過:溫故而知新,可以為師矣!課后復(fù)習(xí)加深我們對(duì)知識(shí)的掌握,所以課后復(fù)習(xí)很重要。而對(duì)于工藝、打板、素描那些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),就是多練、熟能生巧,練多了自然而然也就掌握了技巧。以上就是我今后的學(xué)習(xí)方法,我相信堅(jiān)持下去就有希望。我們關(guān)愛有加。在這里我們?yōu)槔硐攵?,為?zé)任而戰(zhàn),每天都過得充實(shí)而快樂。我相信,在這樣一個(gè)充滿希望的學(xué)校里,我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
加油吧,同學(xué)們,有夢(mèng)想誰都了不起,讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最后請(qǐng)?jiān)试S我在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際,代表全校學(xué)生向?yàn)槲覀兏冻銎D辛的所有老師致以最誠摯的祝愿:祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福、萬事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑,引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德,成為學(xué)生求智、做人的楷模。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧。“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)”,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現(xiàn)。多少年來,一代又一代的“孺子?!痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。 如今,廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時(shí)間,反躬自省,我是人民教師,又是一名黨員,做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對(duì)怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢(shì)下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操。
現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
我班有50名學(xué)生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé),澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻(xiàn),其樂無窮,精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰,讓人崇敬。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從
教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬?!保覍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識(shí)水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
嚴(yán)以律己,以身作則
作為一名黨員,一名光榮的人民教師的我,回顧自己的教育教學(xué)生涯,時(shí)刻不忘自己的教師身份,做到嚴(yán)以律己,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn),也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志,又是教師進(jìn)行教育的一種手段,更是一種巨大的教育力量。 本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng),使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí):
第一、獻(xiàn)身教育,為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。
第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神,我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)。廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí),并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是:五水共治我能行!
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問題,可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來,
現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以,
才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基,什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),決定了什么樣的水體水質(zhì),治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要,氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態(tài);水是生命之源,老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用,治水就是抓民生。
就拿污水來說吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的,隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”,我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現(xiàn)在簡直慘不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小魚小蝦全都奄奄一息,清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。
五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn),但我們注重一下身邊的小事就可以做到,淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所,然后再?zèng)_廁所;自行車,小轎車清洗時(shí)不要用水沖,改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。
眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全市人民的共同努力下,我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn),海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠,我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!
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