堅(jiān)持努力學(xué)生講話稿3分鐘

| 程宇0

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我讀了一篇文章——《有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)》。我從這篇課文中受到了啟發(fā)。

這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差,每天徒步奔在鄉(xiāng)村之間。一次他看見了一塊樣子十分奇異的石頭,他把石頭裝到了包里并產(chǎn)生了一個(gè)要用它建一座城堡的念頭。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不解的努力,他終于夢(mèng)想成真,成為新聞人物。

在薛瓦勒產(chǎn)生這個(gè)看似不可能的念頭時(shí),遭到了樹里人的反對(duì)。他們認(rèn)為,這位郵差精神上有問(wèn)題,他本來(lái)變要奔走在崎嶇的山路上,非常難走,再加上一塊沉重的石頭,這豈不是給他增加負(fù)擔(dān)?而且,建造一座城堡,得用多少石頭,用多少力氣呀!面對(duì)種種質(zhì)疑,薛瓦勒放棄了嗎?不,沒有。他仍然堅(jiān)持自己的想法,不動(dòng)搖。

這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅(jiān)持到底,而是退縮。在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買了一輛小自行車,我開心極了。馬上讓媽媽教我騎車。可是,自行車并不很好學(xué),我總把握不好平衡,向兩邊栽倒,差一點(diǎn)就碰到頭了。直到現(xiàn)在我還心有余悸。突如其來(lái)的危險(xiǎn)讓我不喜歡騎車了,媽媽怎么勸都沒用。我不再堅(jiān)持騎車了。

讀了這篇文章持,我知道了。要學(xué)習(xí)薛瓦勒的堅(jiān)持不懈,不放棄。這樣才能取得成功。

堅(jiān)持努力學(xué)生講話稿3分鐘2

親愛的各位同學(xué):

大家好!

先給大家點(diǎn)個(gè)贊!

沒有比人更高的'山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要邁開腳步,踏上征程,就能站在山之巔,就能到達(dá)海之濱。昨天的第一節(jié)課大家能自覺、安靜地學(xué)習(xí),這不就是自律的開始嗎?這不就是超越自我,走向優(yōu)秀,走向卓越的開始嗎?沒有那么難,只要開始做,就能做到。堅(jiān)持下去,水滴就能穿石。

昨天的培訓(xùn)中,我感受比較深的一點(diǎn)是:我們的閱讀缺少了規(guī)劃,缺少了深度。我們停留在了閱讀的表面,雖說(shuō)也讀了不少的書,可沒有主題,不成系列。這樣在有限的時(shí)間里,沒有進(jìn)行有效的閱讀,我們的思維和視野就不能達(dá)到應(yīng)有的高度。培訓(xùn)老師講到他的家教經(jīng)驗(yàn)是從歷史書籍開始到人物傳記到科技,到高中時(shí)期讀學(xué)術(shù)著作,兩個(gè)孩子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀。同學(xué)們可以和家長(zhǎng)商量、討論,根據(jù)自己的特點(diǎn),家庭情況規(guī)劃一下自己的讀書計(jì)劃。班級(jí)內(nèi)眼前我們要做的是做好期末復(fù)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。下學(xué)期的班級(jí)讀書計(jì)劃,老師打算從推薦的書中,選取一本開展主題閱讀。通過(guò)這一本書,將語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文能力,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣相結(jié)合,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,從而提高我們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

一路前行,不懼風(fēng)雨。谷音山回,我們師生攜手共同創(chuàng)造屬于我們五年三班的班級(jí)文化。

堅(jiān)持努力學(xué)生講話稿3分鐘3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的家長(zhǎng),可愛的同學(xué)們:

大家下午好。我是來(lái)自厚德小學(xué)的老師翟天芬,很高興能有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)分享。今天我?guī)?lái)的演講是《夢(mèng)想與堅(jiān)持》

每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想往大了說(shuō)是理想,往小了說(shuō)是愿望。即使再小的愿望也只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。

年少輕狂時(shí)往往是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,習(xí)慣了把自己的夢(mèng)想夸大,卻忘記了怎樣去堅(jiān)持,最終夢(mèng)想一場(chǎng)空。

回望革命長(zhǎng)征,紅軍戰(zhàn)士在惡劣的自然環(huán)境和國(guó)民黨的圍追堵截的之下,歷經(jīng)磨難,不畏艱險(xiǎn),用他們頑強(qiáng)的毅力最終完成了使命,是他們對(duì)革命夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持成就了這兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,也成就了世界歷史上的一大壯舉。夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才有奇跡。

選擇特教職業(yè)需要愛心,更需要堅(jiān)持。作為教師,最大的責(zé)任就是教書育人。作為特教老師的我最大的愿望就是把教學(xué)做好,把孩子教育好。讓孩子在快樂中感受、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。十年樹木百年樹人。教育并非一朝一夕之事。沒有堅(jiān)定的信念支持自己很難實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。

記得初到厚德的前幾個(gè)星期里我有過(guò)矛盾,有過(guò)質(zhì)疑,有過(guò)失落,也有退縮。孩子們的多動(dòng)讓我不知所措,他們的不配合讓我無(wú)可奈何。但是在他們要求愛的抱抱里我感受到了愛的需要和缺失,他們需要我們;在他們彎下腰為我彈走褲腿上的灰塵時(shí),我的心融化了,我收獲了滿滿的感動(dòng),我們很重要。接下來(lái)的一個(gè)多月里孩子們進(jìn)步了好多,知道配合,也漸漸地喜歡上我的課。這讓我倍感欣慰。我也更堅(jiān)定了信念和他們做伴,和他們成為朋友。是孩子們的純潔感動(dòng)了我,是我的堅(jiān)持換來(lái)了他們的喜歡。我想說(shuō)我賺了。只有堅(jiān)持才有進(jìn)步。只有進(jìn)步,夢(mèng)想離我們才會(huì)更近。我想先天性條件也許制約了一個(gè)人以后的發(fā)展卻不能決定他的命運(yùn)。孩子們的成長(zhǎng)需要我們,不拋棄不放棄,是對(duì)他們最大的承諾。我想我會(huì)在厚德呆很久,我希望我能堅(jiān)持,希望能為厚德出一份力,我希望能幫到更多的需要幫助的人。

有人說(shuō):夢(mèng)想+堅(jiān)持=成功。今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但絕大部分人卻死在明天晚上,所以請(qǐng)不要放棄夢(mèng)想,不要放棄堅(jiān)持。加油!

堅(jiān)持努力學(xué)生講話稿3分鐘4

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ煌^斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

我還記得那是去年七月中旬,那時(shí)特別熱,因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱,我正在外面玩,不一會(huì)兒我就熱的不行,這時(shí)我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會(huì)游泳啊!哼,不怕,我學(xué),所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這里開始了,雖說(shuō)我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開始訓(xùn)練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因?yàn)橐幌滤?,耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經(jīng)喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,不要放棄,你可以的!”于是我又鼓起勇氣,準(zhǔn)備喝水了,我又練了N次,終于會(huì)了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳蹬一下,我試著做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來(lái),我又練了N+1次。終于會(huì)了,我頓時(shí)感到特別自豪,我終于會(huì)游泳了,我好高興。通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是只要我們堅(jiān)持不懈,披荊斬棘,就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。

正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r,秋菊才那樣明艷美麗,正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng),蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)的奮斗,才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢,謝謝大家!

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親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

好萊塢著名巨星史泰龍?jiān)?jīng)求職被拒絕1850次;牛頓自小與祖母相依為命,思考問(wèn)題到廢寢忘食;東漢孫敬懸梁刺股,最終成為著名的政治家;匡衡鑿壁借光,長(zhǎng)成后成為一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家;岳飛習(xí)武,日夜兼程,最終做到了精忠報(bào)國(guó)。這些人古今中外,他們的身上有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是很努力最后十分成功。

每個(gè)人成功的背后都一定會(huì)有一個(gè)艱辛的故事,這個(gè)故事不用說(shuō),必定是漫長(zhǎng)的、難熬的、在外人看來(lái)難以接受的。我認(rèn)為最開始努力是一種態(tài)度,做事的態(tài)度,然而日子久了,就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種習(xí)慣,每天風(fēng)雨兼程,不管是苦是累都一樣。其實(shí)這很困難,人生有不少的挫折,需要我們用勇氣闖過(guò)去。就好像燕子南飛一樣,那個(gè)過(guò)程不能停歇,因?yàn)槿绻坏┩O聛?lái),就再也站不起來(lái)飛不動(dòng)了。但是轉(zhuǎn)念想想,付出與回報(bào)總是成正比的,種瓜得瓜種果得果,如果春天不撒種夏天不呵護(hù),哪來(lái)秋天的碩果累累、豐收喜悅呢?

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)寫過(guò):“當(dāng)一個(gè)人回首往事,不因虛度光陰感到悔恨,不因碌碌無(wú)為感到羞恥?!泵總€(gè)人都希望自己是一個(gè)有作為的人,有的人是這么做了,而有的人并非如此。他們度過(guò)所謂安逸的一生,不成功也不失敗,一生平平淡淡不怎么努力就那樣“既來(lái)之,則安之”地活著。這樣的人生不勞累不痛苦,不痛不癢地來(lái)毫無(wú)保留地去。反觀那些努力的人呢?他們?cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)生存,抓住機(jī)會(huì)就不放棄,成功之后也沒有傲氣仍是默默地努力。

俗話說(shuō):“事在人為”,哪有不努力就成功的人呢?就算是天才也需要通過(guò)后天的加倍努力,才能走向人生巔峰。經(jīng)不起大風(fēng)大浪,何來(lái)彼岸花香;經(jīng)不起電閃雷鳴,何來(lái)雨過(guò)天晴;沒有寒冬臘月,又哪會(huì)有春回大地?生活從來(lái)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人,只有那個(gè)不珍惜生命的自暴自棄的人。一個(gè)人努力是一方面天賦則是另一方面,天賦是亞馬遜森林里的參天大樹,瓦爾登湖旁的明亮篝火,光鮮耀眼卻并非永恒,總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

如果一個(gè)人,真的足夠努力,足夠堅(jiān)持的話,那么老天一定會(huì)看在眼里,并且終有一天,會(huì)把他所有曾經(jīng)的付出,都包成一個(gè)美麗的禮物,贈(zèng)還給他。

所以我們應(yīng)該努力,因?yàn)榍奥反汗獯蠛?,因?yàn)槲磥?lái)向我揮手,因?yàn)樯顝牟辉钾?fù)任何一個(gè)努力向上的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

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