培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新

| 賀喬0

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么大家有了解過講話稿嗎?下面小編給大家整理了培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新,希望大家喜歡!

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇1

同志們:

在全體輔導(dǎo)員、工作人員和全體學(xué)員的。共同努力下,為期三天的公司第一期績(jī)效管理培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。我代表公司班子,向順利完成學(xué)業(yè)的學(xué)員們表示熱烈祝賀!向?yàn)楸酒谂嘤?xùn)班付出辛勤努力的輔導(dǎo)員、工作人員表示衷心感謝!

有效的績(jī)效管理是撬動(dòng)企業(yè)的杠桿,是提高企業(yè)員工素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本次培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了績(jī)效管理理論、績(jī)效管理體系指標(biāo)分解、溝通技巧等知識(shí),進(jìn)行了沙盤演練,進(jìn)一步夯實(shí)了全體學(xué)員理論功底,開闊了視野,增強(qiáng)了運(yùn)用績(jī)效管理理論分析問題和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,取得了開班之前沒有想到的良好效果

一是沒想到學(xué)習(xí)成效如此顯著。

本期培訓(xùn)班,培訓(xùn)安排周密,課程設(shè)計(jì)合理,輔導(dǎo)員的講課生動(dòng)活潑、形式新穎,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與熱情,講授內(nèi)容既有理論又有實(shí)踐,全體學(xué)員能做到專心聽課、認(rèn)真筆記,尊敬老師,表現(xiàn)了較好的學(xué)習(xí)態(tài)度;各個(gè)學(xué)習(xí)組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)作配合,高質(zhì)高效完成了各項(xiàng)作業(yè),特別是在沙盤演練中,全體學(xué)員各抒己見,踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)氣氛既嚴(yán)肅緊張又生動(dòng)活潑,達(dá)到了學(xué)習(xí)交流和思想溝通的目的,也提高了學(xué)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、文字組織能力和口才表達(dá)能力。通過短短的三天時(shí)間,大家共議學(xué)習(xí)心得,同談實(shí)踐體會(huì),既熟知了績(jī)效管理理論,又初步掌握了績(jī)效管理體系指標(biāo)分解、沙盤演練、有效溝通和情景模擬等全新的方法和技巧,為今后深入推進(jìn)公司績(jī)效管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

二是沒想到學(xué)習(xí)風(fēng)氣如此濃厚。

本期培訓(xùn)班的每一位學(xué)員都非常重視和珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無論老同志還是年輕同志,學(xué)習(xí)積極性都非常高漲,都能很快地適應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)、從家庭生活到集體生活的角色轉(zhuǎn)變,正確處理“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的關(guān)系,正確處理工學(xué)矛盾,撲下身子,集中精力,以極大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,做到了態(tài)度端正、刻苦認(rèn)真,按時(shí)上課,認(rèn)真聽講,勤奮學(xué)習(xí),園滿完成了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)。“遵守紀(jì)律,惜時(shí)如金,勤學(xué)好問,理論聯(lián)系實(shí)際”,已成為本次培訓(xùn)班的良好學(xué)風(fēng)。

三是沒想到學(xué)習(xí)過程如此艱苦。

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)。本次培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重,全體學(xué)員堅(jiān)持每天聽課學(xué)習(xí)1000個(gè)小時(shí),做到勤學(xué)、勤問、勤記憶,充分利用課余飯后、晚自習(xí),加班加點(diǎn)直至通宵達(dá)旦,整理筆記、完成作業(yè)。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,各位學(xué)員時(shí)刻增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和主動(dòng)性,鍥而不舍,孜孜不倦,反復(fù)學(xué)習(xí),深入鉆研,融會(huì)貫通,始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情,堅(jiān)定持久學(xué)習(xí)的信心、決心和恒心,發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、勤于吃苦、甘于吃苦的精神,營(yíng)造了“有第一就爭(zhēng)、有紅旗就扛”、敢于向強(qiáng)者比、勇于向高處攀的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍?!耙詫W(xué)為樂,以苦為榮”成為本次培訓(xùn)班全體學(xué)員精神風(fēng)貌的生動(dòng)寫照。

在本期培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際,向參加本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員提三點(diǎn)要求和希望。

一要堅(jiān)持學(xué)而不倦。學(xué)習(xí)是智慧的源泉,創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一個(gè)人不愛學(xué)習(xí),思想就缺少靈氣,講話就缺少底氣,行動(dòng)就缺少朝氣,工作就缺乏銳氣,就有可能成為時(shí)代的落伍者。公司一直致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),始終把培養(yǎng)打造學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍作為興企創(chuàng)業(yè)之本,采取多種形式為職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一名員工都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),持續(xù)學(xué)習(xí)。保持求學(xué)、求真、求知的學(xué)習(xí)激情,保持“謙虛好學(xué)、勤于思考、刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng),做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。

二要堅(jiān)持學(xué)以致用。通過封閉學(xué)習(xí)培訓(xùn),各位學(xué)員績(jī)效管理知識(shí)水平有了很大提高。要樹立學(xué)以致用的思想,做好理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。培訓(xùn)班所學(xué)課程對(duì)公司績(jī)效管理工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,要應(yīng)用所學(xué)知識(shí),不斷提高解決實(shí)際問題的能力,真正把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到加快推進(jìn)公司績(jī)效管理工作上,促進(jìn)公司持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

三要堅(jiān)持學(xué)以增效。學(xué)有所獲、學(xué)有所為的突出標(biāo)志就是隊(duì)伍提質(zhì)、工作提速、企業(yè)提效,這也是公司績(jī)效管理工作的最終目的。要把學(xué)有所獲、學(xué)有所為放到推進(jìn)績(jī)效管理工作大局中去思考,放到建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的全局中去把握,通過持續(xù)學(xué)習(xí)改善知識(shí)匱乏的薄弱環(huán)節(jié),探索前所未知的嶄新領(lǐng)域,以個(gè)人素質(zhì)的提升帶動(dòng)工作標(biāo)準(zhǔn)的提升,提高企業(yè)績(jī)效管理水平。要把心系企業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),把學(xué)習(xí)的過程變?yōu)樘嵝г鲂У倪^程。要加一份學(xué)習(xí)的壓力,增一份工作的責(zé)任,保持昂揚(yáng)銳氣,堅(jiān)持好學(xué)風(fēng)氣,一身浩然正氣,強(qiáng)化學(xué)習(xí)力,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)凝聚力,為加快公司改革發(fā)展、開創(chuàng)更加美好的未來貢獻(xiàn)聰明才智。

同志們,加快推進(jìn)公司績(jī)效管理工作任重道遠(yuǎn),讓我們以本次培訓(xùn)班為契機(jī),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,堅(jiān)定信心,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司做出新的更大貢獻(xiàn)!

謝謝大家。

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇2

尊敬的浙江大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家下午好!為期6天的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班,在浙江大學(xué)的精心安排下,在大家的共同努力下,取得了圓滿成功,今天就要結(jié)業(yè)了。剛才,浙江大學(xué)公共管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書,3位學(xué)員代表作了交流發(fā)言。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委向?yàn)槲覀儎?chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的浙江大學(xué)公共管理學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及精心授課的教授、專家們表示衷心的感謝!向榮獲結(jié)業(yè)證書的全體學(xué)員表示誠摯的祝賀!下面,結(jié)合這次研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和下一步如何開展好工作,我再講兩點(diǎn)意見。

一、這次研修班的主要特點(diǎn)及成效

這次領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班是區(qū)委經(jīng)過認(rèn)真研究決定的,是區(qū)委推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要舉措,是大規(guī)模開展干部培訓(xùn)、大幅度提高干部能力素質(zhì)的具體行動(dòng)。雖然學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但從會(huì)前與同志們的交流以及剛才學(xué)員代表的發(fā)言來看,大家一致感覺收獲很大、受益匪淺,學(xué)到了知識(shí),開闊了眼界,拓寬了思路,增強(qiáng)了能力,增進(jìn)了友誼,達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

一是培訓(xùn)層次高。在培訓(xùn)對(duì)象上,這次參加研修班學(xué)員為區(qū)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人以及各街道辦事處主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)負(fù)責(zé)人,是推動(dòng)全區(qū)改革發(fā)展的中堅(jiān)力量。在教學(xué)師資安排上,請(qǐng)來講課的都是在各個(gè)領(lǐng)域具有很深造詣的浙江大學(xué)教授、專家以及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的__市地方領(lǐng)導(dǎo)。大家普遍感到,教授、專家們非常用心,課程內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎,有深度、有廣度,講課水平非常高。

二是培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。本著“缺什么、補(bǔ)什么”和“學(xué)以致用”的原則,這次研修班科學(xué)設(shè)置了招商引資與投資環(huán)境優(yōu)化、突發(fā)事件應(yīng)急管理與媒體應(yīng)對(duì)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、休閑文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代旅游規(guī)劃、現(xiàn)代城市管理理念與創(chuàng)新、社會(huì)管理創(chuàng)新、政府性投融資及風(fēng)險(xiǎn)防范、杭州城中村改造和安置房建設(shè)等11個(gè)方面的專題課程,都是當(dāng)前最前沿、最熱點(diǎn)的理論和實(shí)踐,內(nèi)容非常豐富,與我們的實(shí)際工作聯(lián)系緊密,針對(duì)性、指導(dǎo)性很強(qiáng)。同時(shí),不僅安排了理論知識(shí)培訓(xùn),還安排了浙江傳化物流基地、杭州錢江新城城市規(guī)劃館、宋城、西溪濕地等項(xiàng)目實(shí)地考察參觀,學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,找到了與先進(jìn)地區(qū)的差距與不足。大家普遍感到,知識(shí)上得到了充實(shí)和更新,理念上得到了沖擊和提升。

三是培訓(xùn)效果好。這次研修班安排的非常緊湊,白天、晚上都安排了學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,大家平時(shí)工作都很忙,非常珍惜這次難得的脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以最快的速度調(diào)整好心態(tài),集中精力投入到緊張而又活潑的學(xué)習(xí)之中,坐得住,聽得進(jìn),記得牢,討論深,提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效性,真正做到了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。這些充分體現(xiàn)了我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有一種強(qiáng)烈的求知欲望,有一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,有一種刻苦的學(xué)習(xí)精神。同時(shí),這次研修班也為大家搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),增進(jìn)了友誼,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

二、幾點(diǎn)希望和要求

這次培訓(xùn)結(jié)束后,大家將投入到新一輪的“跨越發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的實(shí)踐中去。就如何把這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)、新的動(dòng)力,在各自的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上更好錘煉自己、提升自己,做一名推動(dòng)全區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的帶頭人,我再提三點(diǎn)希望和要求。

一是要勤奮好學(xué),不斷提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,集中培訓(xùn)的時(shí)間有限,知識(shí)內(nèi)容有限,遠(yuǎn)不能滿足我們的需要。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,面對(duì)復(fù)雜多變的工作局面,面對(duì)日趨激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng),我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神、一種責(zé)任、一種追求、一種境界,主動(dòng)自覺抓好學(xué)習(xí),在繁忙的工作之余,減少不必要的應(yīng)酬,排除干擾,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn),努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”領(lǐng)導(dǎo)干部,成為勝任本職工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是要學(xué)以致用,努力開創(chuàng)跨越發(fā)展新局面。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,在于解決實(shí)際問題。希望同志們回去后,充分運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)、新理論,充分借鑒先進(jìn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,緊密結(jié)合本部門、本單位工作實(shí)際,以更廣的視野、更高的定位來謀劃發(fā)展的新思路、新舉措,真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。組織部門要做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的跟蹤反饋工作,及時(shí)總結(jié)宣傳各部門、各單位學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的實(shí)際成效。

三是要真抓實(shí)干,確保全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。當(dāng)前,距離年底只有兩個(gè)半月的時(shí)間。在座的大多是各部門的一把手,希望同志們回去后,認(rèn)真對(duì)照全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),對(duì)標(biāo)找差,強(qiáng)化措施,大干四季度,確保全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。特別是全市科學(xué)發(fā)展綜合考核指標(biāo),處于領(lǐng)先的,要努力保持,能超則超,最大限度地增加貢獻(xiàn)度;處于落后的,要攻堅(jiān)克難,縮小差距,奮力追趕,確保我區(qū)在全市科學(xué)發(fā)展目標(biāo)綜合考核中取得好成績(jī)。

同志們,我們正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、跨越發(fā)展的黃金期、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅(jiān)期、各種挑戰(zhàn)交織的矛盾凸顯期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望大家以更加飽滿的政治熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加良好的精神風(fēng)貌,搶抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),銳意進(jìn)取,奮發(fā)有為,為推動(dòng)全區(qū)跨越發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和重托。

最后,祝浙江大學(xué)的明天更加輝煌!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!我叫__,是來自__市__縣一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。非常榮幸能夠在這里代表學(xué)員發(fā)言。

七月的廣州驕陽似火、熱情不減。7月28號(hào)我們來自__各農(nóng)村小學(xué)的五十位老師懷著高興激動(dòng)的心情來到來到省電教館參加__省第四期革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)縣農(nóng)村小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)。作為邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師能夠參加如此高規(guī)格的信息技術(shù)能力省級(jí)培訓(xùn),我們的欣喜之情溢于言表,這可是多少農(nóng)村小學(xué)教師夢(mèng)寐以求的愿望啊!在短短的七天培訓(xùn)中,不僅學(xué)到許多信息技術(shù)方面的知識(shí),組辦方還為我們提供了可口的飯菜,舒適的住宿,讓我們有一種“回家”的感覺。我們?cè)趶V州學(xué)習(xí)的開心,生活的舒心!__省教育廳、__省教育基金會(huì)、__省電化教育館為我們山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師提供那么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓在座的每位老師學(xué)有所成,滿載而歸。請(qǐng)讓我代表在座的各位學(xué)員,衷心的說一句:謝謝!

記得在第一天的開班儀式上,74歲高齡、身患重病的省教育基金會(huì)副秘書長(zhǎng)同志剛在醫(yī)院做完化療出來,仍然堅(jiān)持參加我們最后一期的開班儀式,并做了熱情洋溢的講話。雖然病魔時(shí)刻折磨著他,但自始至終他都笑容滿面、樂觀豁達(dá),我們深受感動(dòng)。余秘書長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心和對(duì)人生樂觀進(jìn)取的態(tài)度也深深鼓舞了在座的每位老師,讓我們更加堅(jiān)定了忠誠于黨的教育事業(yè)的信心合決心。

短短的幾天培訓(xùn),時(shí)間緊任務(wù)重。每位老師都專心聽、認(rèn)真學(xué),生怕那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握,真正做到謙虛好學(xué)、不恥下問。聽了華南師范大學(xué)的 __教授所作的《信息時(shí)代的教與學(xué)》的專題報(bào)告,讓我們了解了當(dāng)前教育發(fā)展的的趨勢(shì)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律,豐富了我們教育理論知識(shí),增強(qiáng)了教育的目的性和科學(xué)性。華南 師范大學(xué)的__副教授教了我們?nèi)绾沃谱鱬pt教學(xué)課件,我們當(dāng)中的部分老師以前根本就沒接觸過電腦,是所謂的“電腦盲”,但劉教授并沒有因此抱怨我們的基礎(chǔ)差,而是來到我們當(dāng)中手把手、不厭其煩的教,他絕不會(huì)讓任何一位老師因基礎(chǔ)差而掉隊(duì)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),每位老師都能夠獨(dú)立制作ppt教學(xué)課件,大家內(nèi)心的喜悅不言而喻。最后華南師范大學(xué)的__教授還教我們學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單的常用的教學(xué)工具軟件。感謝各位教授和輔導(dǎo)老師,讓我們?cè)诙虝r(shí)間掌握了簡(jiǎn)單的信息技術(shù)知識(shí),提高了信息技術(shù)能力。

我們還要感謝班主任__老師和培訓(xùn)部的__主任,一個(gè)星期來,在學(xué)習(xí)生活中,他們對(duì)我們關(guān)懷備至,對(duì)每個(gè)老師都有求必應(yīng),有問必答。他們的和藹可親和平易近人的態(tài)度也讓我們深受感動(dòng)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定能肩負(fù)起農(nóng)村教育的責(zé)任,不辱教師使命,大愛與智慧相隨,快樂與奉獻(xiàn)同行。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)友:

大家好!

在教育事業(yè)快速發(fā)展,“十一五”收宮,“十二五”起步之時(shí),我有幸成為合肥市教育家培養(yǎng)工程中的一員,參加本次為期九天的集中學(xué)習(xí)。本人十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),始終以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式,積極投入到學(xué)習(xí)之中。九天的培訓(xùn),形式活潑多樣,安排科學(xué)有序,既有專家的專題講授,也有名校的參觀感受,還有分組的研究討論和專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),開闊了我的眼界,啟迪了我的思維,拓寬了我的視野,豐富了知識(shí)、提高了本領(lǐng)。本次培訓(xùn)將會(huì)使我受益終身!

一、收獲了知識(shí)

1、學(xué)習(xí)使我加深了對(duì)教育家成長(zhǎng)的理解。了解了現(xiàn)代教育家應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng),并將高度的覺悟、高深的知識(shí)、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五種素質(zhì)作為自己的努力方向。

2、了解了國內(nèi)外的教育發(fā)展史以及今后教育的發(fā)展方向。培訓(xùn)班的'教授們從歷史到未來,從宏觀到微觀,從全球到中國,從大局到實(shí)際的有層次的解讀,使我對(duì)新時(shí)期下我國教育面臨的形勢(shì)和認(rèn)識(shí)有了充分的了解,讓我第一次感覺到最先進(jìn)、最國際化的教育理念,原來離我這么近,內(nèi)心深受鼓舞!通過這次系統(tǒng)培訓(xùn),我對(duì)各類教育理念和教育方法有了感性認(rèn)識(shí);對(duì)“十二五”規(guī)劃提出的新課程改革也有了更深入的理解。回去后,我會(huì)把理解的知識(shí)與工作實(shí)際結(jié)合起來,為探索在新形勢(shì)下如何抓好肥東教育出謀劃策,也為逐步成長(zhǎng)為一名合肥的教育家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、初涉了教育管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識(shí)。在這方面,以前我的知識(shí)結(jié)構(gòu)中基本是一片空白,工作中都是靠經(jīng)驗(yàn),憑感覺來做事,沒有科學(xué)的方法來指導(dǎo),這次培訓(xùn)中,教授們系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一些知識(shí),都讓我大開眼界。聯(lián)系以前的工作實(shí)踐,做得好的地方原來是暗合了管理學(xué)的某些原理;而做得不好的地方正是不符合管理學(xué)中的道理??磥恚疫€要在這方面繼續(xù)補(bǔ)課,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。正確運(yùn)用這些知識(shí),可以使我的工作更加有效!

二、收獲了力量

本次培訓(xùn),授課的專家、教授們語言幽默,實(shí)在,報(bào)告內(nèi)容精彩、豐富;講課誠懇、縝密,我從他們身上學(xué)到了榜樣的力量——那就是“善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,勤于反思,樂于挑戰(zhàn)”的精神,同時(shí),我更感受到了他們?nèi)烁竦镊攘?,他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我的體會(huì)是:在許多教育局長(zhǎng)疲于應(yīng)付各種檢查、會(huì)議、接待的情況下,很少有局長(zhǎng)能夠真正的沉下心來,認(rèn)真地思考教育的各種問題,執(zhí)著地去追尋教育的夢(mèng)想。其實(shí),教育局長(zhǎng)就是一

個(gè)區(qū)域的教育最高行政長(zhǎng)官,他可以很小,也可以很大。小到他可以一事無成,沒有給這個(gè)區(qū)域的教育帶來任何的變革,也沒有留下他的痕跡、他的聲音;也可以很大,大到他真正煥發(fā)了一批校長(zhǎng)和教師的青春,點(diǎn)燃了他們的激情。因此,也永遠(yuǎn)地寫在了這個(gè)區(qū)域教育的歷史上。

三、收獲了友誼

認(rèn)識(shí)了許多新朋友,通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)了多位新朋友,對(duì)原先認(rèn)識(shí)的幾位校長(zhǎng)加深了了解。

如我以前對(duì)十中許校長(zhǎng)和十七中蔣校長(zhǎng)分不清,見面只有微笑與點(diǎn)頭,這次我徹底分清了。善于微笑的是蔣梅梅校長(zhǎng),沉穩(wěn)冷靜的是許蘇美校長(zhǎng)。還有六中的范廣偉校長(zhǎng),以前給我的印象是冷峻、嚴(yán)肅,象個(gè)俠客,這次我見識(shí)了,他酒量不大,干勁很大,喝不過就跑,人送外號(hào)“范跑跑”。

從朋友的身上我也學(xué)到許多東西,見識(shí)了你們的優(yōu)秀,感受了大家的友誼,體會(huì)了相互的關(guān)心、配合。同時(shí)我也見識(shí)了市教育局的高度重視、精細(xì)安排、周到服務(wù)和良苦用心……這些都會(huì)是我一生的財(cái)富!

最后,將我的幾點(diǎn)感悟與大家分享:

你左右不了國際教育的大趨勢(shì),但可以學(xué)會(huì)全納教育的理念;你不能使用“馭人之術(shù)”,但可以掌握“成人之道”;你的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng),但可以提高生命自覺;你的人文精神不夠,但可以養(yǎng)育創(chuàng)新精神;你不能延伸生命長(zhǎng)度,但可以決定生命寬度;你不能改變環(huán)境,但可以改變自己;你不能預(yù)感明天,但可以把握今天;你不能樣樣順利,但可以事事盡心;即使你成不了教育家,但也要成為培養(yǎng)教育家的人。

愿各位學(xué)友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業(yè)實(shí)踐的態(tài)度成就教育家的夢(mèng)想!

最后,我想說,無論各位今后身在何方,從事何種職業(yè),肥東永遠(yuǎn)歡迎您的光臨!

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員:

大家好!

我是來自__專業(yè)的__,今天,我作為__地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師,很高興,也很榮幸,有機(jī)會(huì)代表我們來自全國各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言,我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)__科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在我們學(xué)習(xí)期間,對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧,表示衷心的感謝,你們辛苦了,謝謝你們!

為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召,中職學(xué)校的老師經(jīng)過各級(jí)審查,我們來自全國27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院,應(yīng)該說這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,即漫長(zhǎng)而又短暫,回想起已過的六十個(gè)日日夜夜,這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷,讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,讓我們受益匪淺。

這次專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí),讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能,在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來說都是十分有用的,并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。

雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的,我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí),我們也應(yīng)該在允許的情況下,給中職教育帶來一定的創(chuàng)新,帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意,為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。是機(jī)遇,我們握在手中;是挑戰(zhàn),我們拼搏向前;是使命,我們重任在肩!恩格斯說:有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言,重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),是人生新的攀登,在新的起點(diǎn)上,讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模,勤奮學(xué)習(xí),完善自我,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托,不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望,為更好地投身到中職教育的建設(shè),迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。

謝謝大家!

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇6

各位同學(xué):

大家上午好!

作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,與去年六月到這里時(shí)的自己相比,我們底氣更足,底蘊(yùn)更深,眼界更廣,水平更高,對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此,我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排;感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此,我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。

第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,確定了研究課題,提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),明確了專業(yè)成長(zhǎng)的方向:向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此,教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué),理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。

第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下,深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課,提高教學(xué)能力,打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為,跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采,他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精,指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位;生活上對(duì)我們關(guān)愛有加,噓寒問暖。他們淵博的知識(shí),高超的教學(xué)水平,獨(dú)到的眼光,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們見識(shí)到山的高度,從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,讓我們生惺惺相惜之情,萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn),水平在切磋中提高,思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,廣東省的大視野,大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,使得同伴互助成為可能。

第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,樹立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研,但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個(gè)階段的積累,我們迎來了4月8日至九日的成果展示,各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的展示課,一篇篇有理有據(jù),立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師的匯報(bào)!我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員!

正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲:my heart will go on,翻譯過來就是“我心永恒”—————對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒!對(duì)學(xué)生寬容博愛之心永恒!對(duì)生活感恩之心永恒!我們?cè)敢庾鲂切侵?,助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)!

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話稿最新篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們:

下午好!

當(dāng)新課程改革浪潮以不可阻擋之勢(shì)洶涌而來時(shí),每一位教育工作者都要經(jīng)受這次改革的洗禮。

各位學(xué)員:我們是幸運(yùn)的。當(dāng)新課程改革第一股浪潮涌來時(shí),我們是最先趕到浪潮的前面,最先經(jīng)受新課程理念的洗禮,最先領(lǐng)略新課程的風(fēng)光,最先拿到新課程培訓(xùn)合格證書。

新課程改革理念是先進(jìn)的。這次新課程改革是新中國成立以來的第八次基礎(chǔ)課程改革,它是以先進(jìn)的、科學(xué)的、現(xiàn)代的教育理念為支撐,以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨?!耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”,意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學(xué)生的知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀得到科學(xué)的發(fā)展,注重學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性和差異性,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,。所以我們必須更新觀念、以嶄新的角色走進(jìn)新課程,適應(yīng)新課程,實(shí)踐新課程。

學(xué)習(xí)新課程理念是辛苦的。我們?cè)赺_年8月、10月、__年2月,在市教師進(jìn)修學(xué)校集中參加面授學(xué)習(xí)三次,學(xué)習(xí)中要認(rèn)真做筆記、學(xué)習(xí)中要討論、學(xué)習(xí)中要完成作業(yè)。這個(gè)過程是辛苦的,但經(jīng)過160個(gè)學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)和回家后的自學(xué),我們對(duì)新課程理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),我們認(rèn)識(shí)到教師不再是課堂的主宰者,知識(shí)的占有者,而是組織者、引導(dǎo)者、參與者;我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)致力于促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為教師指導(dǎo)下主動(dòng)的,富有個(gè)性的過程;我們認(rèn)識(shí)到教師要能創(chuàng)造課程,和學(xué)生聯(lián)合利用教學(xué)資源,成為課程的開發(fā)者;我們認(rèn)識(shí)到要建立新型的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍等等。

實(shí)踐新課程理念富有挑戰(zhàn)性。每次在市教師進(jìn)修學(xué)校參加面授完后,回到學(xué)校要嘗試用新課程理念上課,每次備課都需冥思苦想,每次試教都心驚神慌,因?yàn)檎n室里面坐著的,除了學(xué)生,還有前來取經(jīng)的教師啊!因此也就有了為備一節(jié)好課,而挑燈夜戰(zhàn)。

回想起我在__年3月18日,承擔(dān)的市級(jí)新課程示范研討課《孔乙己》的情景,至今都感慨萬千:為了上好這節(jié)課,我邊思考邊用電腦撰寫教案,等寫完教案,已是晚上12點(diǎn)了?;蛟S過于興奮,手不知碰到哪個(gè)鍵,教案頓時(shí)全消,原來我忘了保存。此時(shí),我的頭腦一片空白,隨后產(chǎn)生放棄的念頭,但這怎對(duì)得起市教師進(jìn)修學(xué)校的老師呢?于是,我又憑著記憶把教案設(shè)計(jì)用鍵盤一個(gè)字一個(gè)字打出來,等打完時(shí),已是深夜一點(diǎn)鐘了;上課那天,原以為參加聽課只有市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和清新縣濱江區(qū)學(xué)習(xí)新課程的語文老師,最多三十人左右。結(jié)果,那天來聽課的老師達(dá)到了77人,而我那個(gè)班的學(xué)生才52人,前來聽課的有科組長(zhǎng)帶隊(duì),有主任帶隊(duì),甚至有的是校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。這個(gè)龐大的聽課場(chǎng)面,展現(xiàn)新課程的重要,新課程被關(guān)注的程度。由于市教師進(jìn)修學(xué)校的老師教導(dǎo)有方,由于我的學(xué)生的積極、主動(dòng),那節(jié)課終于圓滿成功。我也實(shí)現(xiàn)了自己教學(xué)史上一次新的挑戰(zhàn),市教師進(jìn)修學(xué)校聽課教師總體評(píng)價(jià)是:“這節(jié)課證明了山區(qū)農(nóng)村中學(xué)照樣能實(shí)施新課程理念教學(xué),我們不能低估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?!痹谝院蟮膸滋炖铮也粩嗍占犝n信息,回憶上課情景,歸納成功原因,最后總結(jié)四點(diǎn):

①新的教學(xué)理念為指導(dǎo);

②構(gòu)建平等融洽、和諧的師生關(guān)系;

③注重學(xué)生閱讀的個(gè)人感悟;

④較靈活的課堂調(diào)控能力。

新課程助我成長(zhǎng)。一年來,我先后承擔(dān)了學(xué)校新課程示范課、__鎮(zhèn)新課程示范觀摩課、清遠(yuǎn)市新課程示范研討課、__省教育廳教研室馮__主任下鄉(xiāng)考察山區(qū)農(nóng)村中學(xué)實(shí)施新課程狀況的調(diào)研課,都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評(píng)價(jià)的:“我本以為山區(qū)農(nóng)村中學(xué)新課程實(shí)施得不好,聽了黃老師這節(jié)課,結(jié)果,感覺不錯(cuò)!”我實(shí)施新課程理念上課的事跡在__年11月25日《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上做簡(jiǎn)介。

一年來,我根據(jù)新課程理念教育教學(xué)實(shí)踐寫成的論文也紛紛獲獎(jiǎng)或變成鉛字。題目為《觀念一新,教學(xué)一春》論文獲得縣級(jí)論文一等獎(jiǎng),并發(fā)表在國家級(jí)刊物《現(xiàn)代中小學(xué)教育》;根據(jù)開發(fā)的校本課程所寫的課例刊登在東北師范大學(xué)出版的《校本課程開發(fā)的理論與實(shí)例》;題目為《新課標(biāo)背景下的文言文教學(xué)》獲得__年中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。

看到這些成績(jī),我深深感悟到實(shí)踐新課程我辛苦了。但,值得。雖說“一份耕耘,一份收獲?!?,但是如果沒有這次學(xué)習(xí)新課程的機(jī)會(huì),沒有市進(jìn)修學(xué)校老師為我導(dǎo)航、點(diǎn)撥、指導(dǎo),即使我再拼命地努力,進(jìn)步也不會(huì)有這么大,成績(jī)也不會(huì)來得這么快。因此,我深深地感謝市教師進(jìn)修學(xué)校的老師們:辛苦了,老師!

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