小學(xué)生國旗下經(jīng)典講話

| 詩詩20

小學(xué)生國旗下經(jīng)典講話1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是:做一名文明的小學(xué)生,從儀表開始。

俗話說:“愛美之心,人皆有之。”同學(xué)們當(dāng)然也不例外,你看我們身邊的每個人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮。因此,我們不能忽視“美”,更不能回避“美”,而是要積極地去發(fā)現(xiàn),努力去創(chuàng)造,讓我們的生活無處不充滿美感,無處不充滿歡樂。但是什么是儀表美呢?

儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。同學(xué)們,你們肯定在電視上見過天安門廣場的升旗儀式吧!那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐,無不向世人昭示著中國的強盛……無論哪個行業(yè),都有遵守儀表的要求和規(guī)范。那么作為一名小學(xué)生,也該有相應(yīng)的儀容儀表要求,整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的言行舉止,處處都能折射出同學(xué)們的朝氣蓬勃。

弟子規(guī)里有一句話:“衣貴潔,不貴華?!贝┮路氉⒅卣麧?,不必講究華麗。大家都知道周恩來總理吧!他一生風(fēng)度儀表堪稱楷模,為中外世人所敬仰。當(dāng)他還是一個學(xué)生的時候,曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言,上面寫著:面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必扣、頭容正、肩容平、背容直。周總理對自己儀表的要求,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個人的儀表穿著得體,可以贏得他人的信任、留下美好印象。相反,穿著不當(dāng)、舉止不雅,則會損害自己的形象。儀表同樣也是小學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn),我們應(yīng)該怎樣注重自己的儀表呢?

第一:穿戴整齊、樸素大方。衣服大小要合身、出門前要看看衣領(lǐng)是否翻好、扣子是否扣上、紅領(lǐng)巾是否佩戴整齊、鞋帶有沒有系緊、書包是否背正,頭發(fā)有沒有梳齊。在學(xué)校期間,隨時佩戴?;?、紅領(lǐng)巾,不要等到值周的同學(xué)來檢查時,才慌亂地掏出皺巴巴,像一根繩子一樣的紅領(lǐng)巾,也不能把校徽到處亂別。不把上衣捆在腰間,不披衣散扣,不脫鞋。

第二:保持清潔、講究衛(wèi)生。保持衣服的干凈整潔,沒有污垢和油漬,領(lǐng)口和袖口處要保持干凈。不能在衣服上亂寫亂畫,不佩戴掛件。早晚要刷牙洗臉,經(jīng)常更衣?lián)Q鞋,勤洗頭、勤洗澡,雙手保持干凈,指甲內(nèi)無污垢,不留長指甲,不抹指甲油。

第三、注意行為舉止。在別人面前不剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎。

還有坐、立、走的姿勢要端正,講究語言美。

同學(xué)們,請檢查一下吧!看看你做到了嗎?

當(dāng)然,儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的文明是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該從小陶冶情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,“言為心聲、行為心表”。從現(xiàn)在起,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,統(tǒng)一干凈整齊的著裝,從一點一滴的細(xì)節(jié)上,告訴大家,我們是馬鞍山實驗小學(xué)的一員,我們要做最優(yōu)秀的小學(xué)生,塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生國旗下經(jīng)典講話2

上半年__區(qū)中小學(xué)幼兒園,緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作。以隊伍建設(shè)為中心,采取各種方法,培養(yǎng)、建設(shè)一支素質(zhì)高、技術(shù)優(yōu)的信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,充分利用南京信息網(wǎng)資源,全面實施中小學(xué)“校校通”工程;以課堂模式改革為突破,營造良好的教科研氛圍,加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,探求運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,建設(shè)以學(xué)生為主體的探究性(研究性)學(xué)習(xí)模式,主要做了以下七方面工作。

一、不斷提高課題研究水平

為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展,__年上半年區(qū)電教館一直把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我們采取“總體規(guī)劃,分布實施,分層推進,典型引路,滾動發(fā)展”的策略抓試點、抓實驗、抓典型、以點帶面,逐步推廣,以科研求提高,以科研促發(fā)展。__年,中華職教中心《應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》,實驗小學(xué)《運用現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》, 雨花臺中學(xué)《信息技術(shù)與課程整合,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》,沙洲中心小學(xué)《運用信息技術(shù)提高小學(xué)語文閱讀質(zhì)量的研究》等四所學(xué)校的電教研究課題正式被列為江蘇省 “十五”電教研究課題。我們認(rèn)為,課題實驗研究從根本上說是一種活動或一個過程。盡管研究的過程復(fù)雜,但研究是經(jīng)驗的,是系統(tǒng)的,更應(yīng)是有效的,可靠的。無論現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究的課題大小,必須目的明確,有價值,研究的成果才有社會意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開題工作,努力提高“十五”課題研究水平,切實加強對課題的過程管理與評估。6月上旬,在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)下,我們對全區(qū)四所學(xué)校的“十五”省級電教課題進行了一次全面的調(diào)研。通過調(diào)研,四所學(xué)校在課題實驗研究管理中運用決策,計劃、組織、控制等手段,有效地發(fā)揮人、財、物、時間,信息等要素的作用。較科學(xué)、規(guī)范、按計劃、按要求地完成課題研究任務(wù),受到市電教館的贊揚。目前,我區(qū)各校以科研推動信息技術(shù)的發(fā)展,促進了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運用,逐漸向以計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化,不斷提高中小學(xué)幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。

二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入中小學(xué)課堂,在市區(qū)教育局的高度重視下,我區(qū)各校對照江蘇省電化教育實驗學(xué)校和示范學(xué)校環(huán)境配置標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要,不斷增加電教投入。據(jù)統(tǒng)計:到__年6月份已達__萬元,學(xué)校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計算機室等。__年開始全區(qū)教育信息化工程全面啟動,僅板中、雨中、共中、實小、共小信息化建設(shè)的投入即達到144萬元。江小、中華職教中心、雨花臺中學(xué)等校還自籌資金進行計算機房改造和升級。至今年6月底,全區(qū)已有計算機1180臺,收錄機432臺,投影儀448臺,電視機488臺,影碟機、錄放機150臺,編輯機(非編)12套,多功能電教室19個,計算機室25個,班班三機一幕進課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房,為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。今年上半年開始,孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學(xué)校,沙小等5所學(xué)校年內(nèi)力爭接入寬帶網(wǎng)。雨花臺中學(xué)、實驗小學(xué)還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng),信息制做中心的建成,大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件配置的過程中,電教館總是主動到學(xué)校,為各校做好參謀,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),全心全意做好后勤服務(wù),為學(xué)校進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試,計算機及各種電器的維修與保養(yǎng),受到基層學(xué)校的好評。我們相信,新的教育技術(shù)革命將會在我區(qū)全面展開。

小學(xué)生國旗下經(jīng)典講話3

童年的回憶就像是一顆藏在蚌里的珍珠,是最珍貴的存在。

童年隨著成長離我們越來越來遠,童年的記憶卻在我們?nèi)松洃浿惺亲钋宄囊唤?,童年的回憶?qū)散了迷霧,每當(dāng)我們回想起,那個畫面都感覺如昨日一般。只是突然有種恍惚,童年畢竟已經(jīng)離我們遠去。

童年的回憶有很多,但是我最深刻的一個記憶是在一年夏天。

那年夏天哥哥暑假呆在家里,自然的哥哥就成了我和弟弟的頭頭,哥哥去哪,我和弟弟就跟去哪,就連哥哥上廁所,我和弟弟都守在門外。我們一是覺得無聊,二是覺得好玩。我們就把哥哥當(dāng)做電視劇里面的上司一樣,我們就是哥哥的倆小兵。

那時候,我和弟弟都覺得被哥哥指揮都是一件好玩的事情,那個夏天很漫長,感覺過了一天又是一天,沒完沒了的感覺。

有一天里,我、弟弟和哥哥三個人玩起了一個游戲,游戲里一個人將眼睛蒙上,然后去抓其他人。

剛蒙上了眼睛的時候,我還很不適應(yīng),總感覺下一秒我就會撞上什么一樣,所以,我走得格外的小心,就像是一步一步的緩慢移動般,但是沒想到,我才動了一小會就被撞了一下,我伸手想去抓住他,結(jié)果撲了一個空。瞬間就引起了他們的笑聲,我聽到弟弟的聲音就在我的不遠處,克服內(nèi)心的恐懼,立馬就朝著弟弟的方向撲了過去,抓到你了,我抓你了!我扯住了一個人的衣袖叫得歡快異常,還不等人說話,立馬就將蒙住自己眼睛的那一方黑帕給拿了下來。

一瞧,果然是弟弟被我給抓住了,我可高興了。接下來就是弟弟來抓我和哥哥了,哥哥機靈的很,總是跑到我的身后,然后突然出聲,出完聲后立馬就跑開了。

這一天里我們玩得很開心,這個童年的回憶充滿這快樂。

小學(xué)生國旗下經(jīng)典講話4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

很多人會說努力是為了什么,只有努力才會有結(jié)果嗎,很多人覺得努力沒有什么用,努力太累了,自己開心就好了為什么還要去在乎努不努力呢!但是結(jié)果卻不是這樣的,你不努力,哪來的結(jié)果;不努力怎么會有你現(xiàn)在好的生活;不努力,誰會來幫助你嗎?不,都不會,只有自己明確自己想要什么,追逐目標(biāo)而努力,你才是最后的人生贏家。

每個人都可以選擇努力或者不努力,但是你如果真的不去努力的話,你能得到什么,是可以賺到錢呢,還是可以有所收獲嗎?每個年齡,每個階段的人為努力的目標(biāo)都是不一樣的:在校的學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是他們的唯一目標(biāo),他們努力是為了自己以后可以找到好工作,可以報效祖國,可以報答爸爸媽媽,如果他們現(xiàn)在不努力讀書的話,那么長大之后后悔都來不及了,還會受到別人的嘲笑,工作也只能做最落后的,只有明確了自己的目標(biāo),考上什么高中、大學(xué),才會去為此奮斗;正在創(chuàng)業(yè)的年輕人,為了自己以后的生活,為了自己的父母,因而去努力;每個家庭中的父母努力工作是為了責(zé)任,為了自己的孩子/,為了維持生活,他們要是不努力工作了,你就只能吃不飽穿不暖了。

努力這兩個字也不難記住,但是實現(xiàn)起來卻往往沒有幾個人可以做的到,很多人都只會空手套白狼,他們只會一味地去索取,一味地去依賴別人,不懂得自己的責(zé)任是什么,不知道自己應(yīng)該干什么,還有一些人只知道努力,但卻不知道是為了什么而努力而堅持。我是一個初中生,我在學(xué)校努力學(xué)習(xí),好好聽講,回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),就是為了可以考上一個好一點的高中,再上一個好大學(xué),長大之后找一個好工作,好好孝敬自己的父母,我是為自己以后的未來,為自己以后的生活而努力。

不管做什么事情第一就是不能放棄,你放棄了還怎么去努力;還有就是要知道自己是為了什么,要有一個明確的目標(biāo)和終點,這樣你才能去努力,努力只是一個可以體驗的過程,你努力了才會去奮斗,奮斗了才會有堅持,堅持之后再努力,最后你就會得到自己想要的結(jié)果了!很多人都很懶,什么事都不做,這樣只會一再的墮落,努力了不一定有好結(jié)果,但是不努力一定不會有好結(jié)果。

小學(xué)生國旗下經(jīng)典講話5

老師們,同學(xué)們:

早上好!

一個學(xué)期即將過去,期末考試沖鋒的號角已經(jīng)吹響,我們像遠行的航船,伴隨著激浪和長風(fēng),即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員,伴隨著槍聲和吶喊,即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。特向同學(xué)們提出以下建議:

1、明確目標(biāo)。尤其是各科的成績目標(biāo),以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

2、完善知識。通過復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識能力結(jié)構(gòu),做好查漏補缺工作。

3、提高能力。認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練,不輕易放過一個問題,認(rèn)真解決每一個問題,形成和提高自己的能力。做到舉一反三,觸類旁通。

4、注重積累。用好手頭資料,建立自己的錯題集,經(jīng)常翻閱、思考,確保在期末考試不犯相同的錯誤。

5、合作學(xué)習(xí)?!叭诵?,則必有我?guī)煛?,同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長處,不斷提升自己。

6、合理安排。提高效率,勞逸結(jié)合,保持良好的身心狀態(tài)。

7、注重誠信。在考試過程中,獨立自主解決問題,做到沉著冷靜,認(rèn)真細(xì)致,審清題意,理清思路,迅速作答,書寫規(guī)范,解答完整。調(diào)整好臨場心態(tài),運用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分。

學(xué)期即將結(jié)束,我祝賀同學(xué)們在過去的日子里取得的成績、感受著同學(xué)們一學(xué)期的努力,期待著本學(xué)期最后的精彩,衷心祝愿每一個同學(xué)期末考試創(chuàng)造自我,超越自我,做最好的自我!

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