尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是集團(tuán)東本4S店市場(chǎng)部田，十分榮幸這天能有機(jī)會(huì)坐在那里向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)及工作方法，在此我十分感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我是20__年8月份加入集團(tuán)的，在加入集團(tuán)后我被集團(tuán)的企業(yè)文化深深吸引，在那里我學(xué)到了自我在學(xué)校里學(xué)不到的東西；在那里我懂得了自我以前不懂得的東西。從一名普通的信息員到銷售助理，再到此刻的市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，我十分感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我的平臺(tái)，也十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，以及同事對(duì)我的支持。
20__年我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，同事對(duì)我的信任，站在了集團(tuán)勞模頒獎(jiǎng)大會(huì)的舞臺(tái)上，當(dāng)我從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)這份獎(jiǎng)項(xiàng)，這份榮譽(yù)的時(shí)候，我明白那是我背后要比別人更多的付出。做為一名出身于農(nóng)民家庭的`我，沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，沒(méi)有高深的學(xué)歷，沒(méi)有顯赫的家庭背景，更沒(méi)有出眾的長(zhǎng)像。但是我明白自我有著一顆踏實(shí)工作，為公司付出的心；有著對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)工作熱愛(ài)的感情；做為勞模我時(shí)刻要求自我，提醒著自我，那不是一份榮譽(yù)，那是一份職責(zé)。在工作中我每時(shí)每刻都要求自我做到最好，起到帶頭作用。記得有一次公司展廳鋼結(jié)構(gòu)衛(wèi)生清理，公司行政部向各部門(mén)下發(fā)清理要求，那時(shí)有的同事理解不了，多數(shù)人因?yàn)榭指卟辉干先?，為了能帶?dòng)起大家，我拋去自我女孩子的身份站在了展廳鋼結(jié)構(gòu)上，我的舉動(dòng)也帶動(dòng)起了大家。
曾記還有一回，剛接手市場(chǎng)工作的自我，對(duì)于展廳物料的更換是最害怕跟頭疼的事了，因?yàn)槲覀兊恼箯d比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費(fèi)用，為此我鼓動(dòng)大家借來(lái)設(shè)備，自我懸掛，但是因?yàn)榧茏舆^(guò)高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項(xiàng)平凡的工作都是不值得提起的，但是我卻感覺(jué)這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發(fā)也很大。因?yàn)橐郧翱指叩奈?，此刻已?jīng)不再恐高了。
雖然在每項(xiàng)工作中我都在踏實(shí)的干著，但是我明白自我離一個(gè)真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團(tuán)公司的發(fā)展步伐，在以后的工作當(dāng)中我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為集團(tuán)公司的發(fā)展奠定好自身的各項(xiàng)素質(zhì)、技能的基礎(chǔ)。
20__年也是我在集團(tuán)公司新開(kāi)始的一年，因?yàn)?0__年1月份我公司正式成立市場(chǎng)部門(mén)，并由我負(fù)責(zé)。這對(duì)于我這樣一位對(duì)于市場(chǎng)工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人是一種機(jī)會(huì)，更是一種挑戰(zhàn)。我將在工作中不斷提升自我，同時(shí)也將虛心的向各兄弟店前輩們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞集團(tuán)“以跟諧促發(fā)展，以管理創(chuàng)效益——全力打造20__跟諧管理效益年”的工作主題開(kāi)展工作，使20__年中國(guó)不平凡的一年，成為集團(tuán)不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務(wù)，努力工作，踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為集團(tuán)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自我微薄的力量！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我是河北__化工建材公司有限企業(yè)一名技術(shù)員，在市總工會(huì)及各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、在社會(huì)同仁及工友的幫助下，今年被評(píng)為勞動(dòng)模范，并榮幸參加今天的勞模座談會(huì)，我內(nèi)心非常的激動(dòng)，特別是能與市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及全市勞模坐在一起暢談，我更是倍感榮幸和鼓舞，衷心感謝市總領(lǐng)導(dǎo)給大家創(chuàng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、用以突破自我、更好的發(fā)揮勞動(dòng)模范帶頭作用的交流溝通平臺(tái)。
勞模不僅是一份榮譽(yù)，更是一種鞭策與激勵(lì)。對(duì)工作，我扔保持一如既往的工作熱情；對(duì)同事，我更應(yīng)毫無(wú)保留地將操作技能、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。獲得了崇高的榮譽(yù)，也深深的感受到了自己身上的責(zé)任，我要把勞模精神帶到工作中去，促進(jìn)工作水平進(jìn)一步提升。
我從不到二十歲進(jìn)入企業(yè)，至今已在本企業(yè)工作了17年，多年來(lái)從事并負(fù)責(zé)質(zhì)量分析、生產(chǎn)工藝、工裝模具、電器自動(dòng)化設(shè)計(jì)安裝及計(jì)算機(jī)管理、ERP系統(tǒng)運(yùn)行等工作。這些年來(lái)，我所從事的質(zhì)量分析與檢驗(yàn)工作，始終堅(jiān)持一絲不茍嚴(yán)格把關(guān)，質(zhì)量為上塑造__品牌。同時(shí)堅(jiān)持產(chǎn)品創(chuàng)新，不斷研發(fā)，發(fā)揮行業(yè)龍頭地位引領(lǐng)市場(chǎng)。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)搞活、企業(yè)發(fā)展，人們的生活水平有了大幅度提高。相應(yīng)而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了企業(yè)發(fā)展的難關(guān)，為在環(huán)境治理中體現(xiàn)一個(gè)大型企業(yè)的責(zé)任，為切實(shí)從社會(huì)出發(fā)，__公司投資近千萬(wàn)安裝了多套尾氣除塵除硫裝置。除塵除硫效果由環(huán)保局定期監(jiān)測(cè)。我感覺(jué)這種監(jiān)測(cè)方式比較被動(dòng)，積極建議公司領(lǐng)導(dǎo)自己購(gòu)置檢測(cè)設(shè)備，定期監(jiān)測(cè)以達(dá)到最好的除塵除硫效果。在公司領(lǐng)導(dǎo)同意后，優(yōu)選國(guó)內(nèi)一流的檢測(cè)設(shè)備，并安排專業(yè)的質(zhì)檢員系統(tǒng)學(xué)習(xí)并專人負(fù)責(zé)，既保證了監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性又保證了監(jiān)測(cè)設(shè)備安全。在除塵除硫設(shè)備調(diào)試期間，及時(shí)準(zhǔn)確的提供了一流的數(shù)據(jù)信息，加快了調(diào)試進(jìn)度。在正常運(yùn)行期間也保存了大量的運(yùn)行數(shù)據(jù)，積累了豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家環(huán)保部、河北省環(huán)保廳在督查期間都給予了充分的肯定和高度認(rèn)可。在__帶動(dòng)下，周圍好多企業(yè)都購(gòu)入了我選擇的煙塵監(jiān)測(cè)設(shè)備，增加了除硫除塵裝置，為還人類一片藍(lán)天做出了應(yīng)有的努力。
隨著企業(yè)的不斷壯大，人才成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要因素。我感覺(jué)一個(gè)人的能力畢竟是有限的，為了回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，我力求做到知識(shí)共享、熱心幫帶。把我掌握的技術(shù)和知識(shí)傳授給更多的同事，發(fā)揮更大的作用。從技術(shù)培訓(xùn)到現(xiàn)身說(shuō)法、從理論到實(shí)踐，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的努力，質(zhì)檢、技術(shù)、電氣自動(dòng)化、微機(jī)自動(dòng)化管理等各個(gè)崗位都培養(yǎng)了過(guò)硬的技術(shù)骨干，尤其60多人的質(zhì)檢隊(duì)伍，成為_(kāi)_為社會(huì)提供一流產(chǎn)品的有力保障。
企業(yè)給我創(chuàng)造了發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)我一步步走到現(xiàn)在，我不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚望，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我工作的認(rèn)可。在今后的工作中我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，感恩企業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、自我突破，勇?lián)?zé)任，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的狀態(tài)，全力弘揚(yáng)勞模精神，時(shí)時(shí)刻刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己、鞭策自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)身邊員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，并為廊坊的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
剛剛度過(guò)了一個(gè)休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開(kāi)"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的表彰大會(huì)，旨在贊美勞動(dòng)者、宣傳勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)者！
大家知道九十七中學(xué)能走到今天，是因?yàn)橛幸恢?ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校地面干凈無(wú)雜物，廁所整潔無(wú)異味，鏡面光亮無(wú)污漬，扶手光滑無(wú)灰塵；為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺(tái)接受我們?nèi)熒恼\(chéng)摯謝意！
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐，在學(xué)校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團(tuán)隊(duì)克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著！有請(qǐng)閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺(tái)！
老師們，同學(xué)們，有幾個(gè)身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門(mén)口迎接我們?nèi)胄?；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn)，有請(qǐng)4為保安師傅們！
操場(chǎng)上經(jīng)常能看到她撿拾我們無(wú)意丟棄的雜物，校園里經(jīng)?？吹剿牙扒謇砀蓛簦?jīng)?？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經(jīng)常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的四為臨時(shí)工師傅，有請(qǐng)他們！
我們把最美的鮮花獻(xiàn)給最美的勞動(dòng)者，有請(qǐng)我們的同學(xué)們給他們鮮花，有請(qǐng)高俊英校長(zhǎng)和楊志剛主任把我們的心意獻(xiàn)給他們。
最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們健康快樂(lè)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問(wèn)自己：“勞?！笔鞘裁?？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動(dòng)者，而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英，對(duì)照這些，我深知自己與“勞?！边@一光榮稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)！在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對(duì)我提出了更高的要求！
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時(shí)候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往，讓我的每一個(gè)第一志愿，填報(bào)的都是師范院校，坦然地說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕教師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇，依然固守這三尺講臺(tái)！
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。
原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從__隊(duì)剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的，用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師，經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心，心里從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對(duì)他沒(méi)有成見(jiàn)，讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤，根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對(duì)他們“發(fā)難”，而是耐心地問(wèn)清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見(jiàn)，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過(guò)細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解，我不相信他們會(huì)有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭(zhēng)，并表示我相信他們，也會(huì)給他們一個(gè)真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)，這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來(lái)與我道別，我勉勵(lì)他在__隊(duì)好好表現(xiàn)，__隊(duì)要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在__隊(duì)的表現(xiàn)，說(shuō)以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在__隊(duì)了，更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門(mén)職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。
二、勤勉，助我成長(zhǎng)
初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)教師的那股“沖動(dòng)”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過(guò)班主任、當(dāng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)團(tuán)委書(shū)記，九八年就被評(píng)為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開(kāi)始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到四中，面對(duì)新的工作崗位，我只能重新定位，重新開(kāi)始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請(qǐng)教，不斷的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)過(guò)：教師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙，我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來(lái)到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng)；從學(xué)校的骨干教師到瀏陽(yáng)市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在，快十年的時(shí)間，與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中，我可以自豪的地說(shuō)，我是一個(gè)真正的四中人！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家上午好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的__。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對(duì)我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。
所以自從__年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家上午好。我是__。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者，我只是做了應(yīng)該做事，卻獲得這樣榮譽(yù)，這是對(duì)我極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上責(zé)任重大，使命光榮，作用深遠(yuǎn)，影響力量。
所以自從__年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求，做好今日教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者誠(chéng)摯，投身于教育改革風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人尊敬，社會(huì)肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己榜樣和示范作用，堅(jiān)持用自己行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)圣潔，用首席教師教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑?，生命意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄力量！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問(wèn)自己：“勞?！笔鞘裁?？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動(dòng)者，而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對(duì)照這些，我深知自己與“勞?！边@一光榮稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)！在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對(duì)我提出了更高的要求！
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時(shí)候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往，讓我的每一個(gè)第一志愿，填報(bào)的都是師范院校。坦然地說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕教師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。
__年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇，依然固守這三尺講臺(tái)！
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。
原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從部隊(duì)剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的，用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師，經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心，心里從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對(duì)他沒(méi)有成見(jiàn)，讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤，根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對(duì)他們“發(fā)難”，而是耐心地問(wèn)清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見(jiàn)，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過(guò)細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解，我不相信他們會(huì)有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭(zhēng)，并表示我相信他們，也會(huì)給他們一個(gè)真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來(lái)與我道別，我勉勵(lì)他在部隊(duì)好好表現(xiàn)，部隊(duì)要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在部隊(duì)的表現(xiàn)，說(shuō)以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在部隊(duì)了，更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門(mén)職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。
二、勤勉，助我成長(zhǎng)
初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)教師的那股“沖動(dòng)”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過(guò)班主任、當(dāng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)團(tuán)委書(shū)記，九八年就被評(píng)為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開(kāi)始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到四中，面對(duì)新的工作崗位，我只能重新定位，重新開(kāi)始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請(qǐng)教，不斷的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)過(guò)：教師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來(lái)到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng)；從學(xué)校的骨干教師到瀏陽(yáng)市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在，快十年的時(shí)間，與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中，我可以自豪的地說(shuō)，我是一個(gè)真正的四中人！
三、責(zé)任，立足之本
記得上屆勞模陳志堅(jiān)老師說(shuō)過(guò)：責(zé)任是做人的本分。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。責(zé)任心，是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們，更能體會(huì)到這一點(diǎn)，特別是高中教師。高中階段是孩子成長(zhǎng)的最重要的階段，面臨他一生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有多少家長(zhǎng)把希望寄托在我們身上！我是這樣詮釋“責(zé)任”這二字的：學(xué)校把工作交到我手上，我就有責(zé)任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。這是我一貫的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這既是對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。來(lái)四中將近十年的時(shí)間里，先后擔(dān)任過(guò)四年的班主任、四年的年級(jí)組長(zhǎng)。每次接受任務(wù)，心里總有一種忐忑不安，擔(dān)心完成不好學(xué)校交給我的工作任務(wù)，從不敢消極懈怠。不管是對(duì)自己、對(duì)學(xué)生，還是對(duì)與自己并肩工作的同事，我都會(huì)嚴(yán)格要求，以身作則，率先垂范。擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)期間，中午我很少在家午休，經(jīng)常是在辦公室度過(guò)，晚自習(xí)從來(lái)就是在辦公室或教室坐班。作為年級(jí)組長(zhǎng)，我覺(jué)得在辦公室心里踏實(shí)，學(xué)生有什么事，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，這是我多年來(lái)養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。我經(jīng)常在同事面前吹噓：我坐著也能睡著，這也是多年來(lái)練就的一身“硬功夫”吧！
記得20__年擔(dān)任高二年級(jí)組長(zhǎng)，同時(shí)兼任143班班主任。作為班主任，首先想得是把班級(jí)工作抓好，但同時(shí)作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)整個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)班級(jí)成績(jī)并不理想，一次考試下來(lái)，在全年級(jí)的排名很不理想，這個(gè)班主任自己兼任的學(xué)科成績(jī)與其他班的平均分相差有十幾分，這讓他心里很著急。我看在眼里，記在心里，及時(shí)找了這位班主任交流思想，幫他分析原因，給他打氣，幫他出主意，我們交流至深夜十二點(diǎn)。后來(lái)，這位班主任馬上調(diào)整過(guò)來(lái)，更加投入地工作，班級(jí)的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，后來(lái)他也成長(zhǎng)為了“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任”?，F(xiàn)在，我又是高二的年級(jí)組長(zhǎng)。對(duì)年級(jí)的管理更加嚴(yán)格。我認(rèn)為沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。在高一的時(shí)候，我和我的組員就創(chuàng)造了四中近年來(lái)最好的會(huì)考、聯(lián)考成績(jī)。到目前為止，高二年級(jí)發(fā)展穩(wěn)定、態(tài)勢(shì)良好。為此，我想借今天的這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝曾經(jīng)和我并肩工作過(guò)的，跟現(xiàn)在正和我并肩工作著的所有班主任和科任老師，是你們給我了工作上的大力支持和更多的寬容和理解，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天的這分沉甸甸的榮譽(yù)！
機(jī)會(huì)，總是青睞于有責(zé)任心之人。作為老師都喜歡把一些重要的、艱巨的任務(wù)派給責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生去完成，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是如此。去年十月份，為參加長(zhǎng)沙市首屆“IT”節(jié)，學(xué)校把信息技術(shù)與學(xué)科相結(jié)合的整合課的參賽任務(wù)放到了我們物理組，而我們組又把這個(gè)任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)很有顧慮，壓力很大，怕上不好，那不是個(gè)人丟面子的事情，而是關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為了上好這堂課，我很早就著手準(zhǔn)備，上網(wǎng)查資料、做課件，每天都忙到深夜，找組內(nèi)的老師幫著出主意，甚至向長(zhǎng)沙市一中的彭勇老師請(qǐng)教，信息技術(shù)與物理學(xué)科的切合點(diǎn)。最后，我想到了把上網(wǎng)用的視頻頭用到了這節(jié)課上，解決了一個(gè)技術(shù)難題，收到了意想不到的效果。這一節(jié)內(nèi)容我試教了四遍，每次都邀請(qǐng)同組老師來(lái)聽(tīng)課，一遍一遍地修改。為了做好充分的準(zhǔn)備，我提前到達(dá)田家炳中學(xué)，熟悉電教設(shè)備，并且把所要用的實(shí)驗(yàn)儀器從我們學(xué)校帶到了田家炳。雖然實(shí)驗(yàn)儀器我都跟他們學(xué)校聯(lián)系好了，但為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，我還是不怕麻煩地帶過(guò)去了。最后，雖然只是獲得瀏陽(yáng)市的一等獎(jiǎng)，沒(méi)能代表瀏陽(yáng)到長(zhǎng)沙參賽，但得到了儀電站張建波站長(zhǎng)和周紅英老師的很高評(píng)價(jià)。更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中又一次在業(yè)務(wù)能力上獲得提升。
在其位，謀其政，應(yīng)該是職責(zé)所在。我記得郝校說(shuō)過(guò)：作為年級(jí)組長(zhǎng)，就是一個(gè)小校長(zhǎng)。我也是這樣來(lái)履行我的職責(zé)的。記得去年十二月份，教育處為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的夜間管理，年級(jí)組和教育處的同志都要值班到深夜十二點(diǎn)，有時(shí)候半夜三更起來(lái)維護(hù)學(xué)生的正常休息秩序。記得上期放寒假前一天晚上，周主任和我在凌晨四點(diǎn)查寢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一些寢室的學(xué)生非常興奮，提前起床，已經(jīng)嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的休息。后來(lái)，周主任和我挨個(gè)挨個(gè)寢室的查，把那些已經(jīng)起床了的學(xué)生叫到了操場(chǎng)，安頓了一些寢室，恢復(fù)了正常秩序。像這樣的突擊檢查工作，我每次都參與了。我覺(jué)得這是我的一份職責(zé)，都應(yīng)該盡心盡力去完成。為了及時(shí)的把成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)算出來(lái)，多少次都是算到深夜。有一次，學(xué)校要求第二天上午八點(diǎn)就要出成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，但成績(jī)卻沒(méi)有出來(lái)。后來(lái)，我硬是等著成績(jī)出來(lái)后，當(dāng)晚算到第二天的凌晨五點(diǎn)，及時(shí)把的成績(jī)交給了教務(wù)處肖主任，保證了學(xué)校的學(xué)期結(jié)束工作的順利進(jìn)行！
教學(xué)上得到了學(xué)生的認(rèn)可，工作上得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同，但作為父親，我卻沒(méi)能得到孩子的青睞。那時(shí)，還是新婚燕爾的我，兩地分居，來(lái)不及飽嘗新婚蜜月的幸福。而后來(lái)，初為人父的我，更不能盡到一個(gè)做父親的責(zé)任。剛一出生的妞妞，沒(méi)來(lái)得及吮吸母親的乳汁，就被抱進(jìn)了特護(hù)室，自己卻只能揣著一個(gè)忐忑不安的心奔向工作崗位，把更多責(zé)任和義務(wù)拋給了我的妻子和家人。孩子從出生到開(kāi)始上學(xué)一直是放在我父母身邊。一個(gè)月只能回家看望一次，而每次返回學(xué)校與孩子分別之時(shí)，望著孩子拽著我衣服的小手可憐巴巴的眼神，心里一陣陣酸痛。特別在她四次因肺炎住院期間，我卻沒(méi)能一次的守護(hù)在她的身旁，盡到一個(gè)做父親的責(zé)任。一直讓我深感愧疚。到現(xiàn)在，妞妞吃飯不喜歡我坐在她身邊，睡覺(jué)她讓我滾到另一個(gè)房間去。雖然是小孩的不懂事，但一直是我的一個(gè)心結(jié)。我渴望成為一名優(yōu)秀的教師，我也想成為一個(gè)好父親！可是，當(dāng)我現(xiàn)在看到曾經(jīng)是我的學(xué)生，而今卻能與我一起并肩工作，教育其他孩子時(shí)，我的心感到了一絲絲自豪與寬慰。
環(huán)顧身邊，工作認(rèn)真、成績(jī)突出的老師比比皆是，他們?cè)谀姆瞰I(xiàn)。我很普通，只不過(guò)是做了一些我分內(nèi)的、平凡的事?？墒?，學(xué)校卻給了我更高的榮譽(yù)，我是幸運(yùn)的。幾年來(lái)，先后評(píng)為優(yōu)秀教師、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任、學(xué)校骨干教師、瀏陽(yáng)市骨干教師、多次受政府嘉獎(jiǎng)。鮮花與榮譽(yù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我工作的肯定和厚愛(ài)，更是對(duì)我工作的鼓勵(lì)與鞭策！
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，市教育局陳文副局長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：教師是一種職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)！我將以“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、技無(wú)止境、藝無(wú)止境”之精神，將有涯之生而投身無(wú)涯之知教行中，在教師專業(yè)化建設(shè)中續(xù)寫(xiě)奉獻(xiàn)的新篇章！
謝謝大家！
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