各位家長:
你們好!
首先我代表學(xué)校全體教職工,對各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對牧場學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要同各位家長談兩方面的問題:
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“發(fā)展學(xué)生、成長教師、提升學(xué)?!?,這一辦學(xué)理念。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師形象。20__年經(jīng)縣政府、場部教育局協(xié)調(diào)給學(xué)校招聘了8名新教師,使我校音體美課程全部開齊。
3、“好習(xí)慣就是好人生?!睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,如學(xué)生的坐立行走各個(gè)方面,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有責(zé)任感的合格社會公民。
4、學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,真正履行好教書育人的職責(zé),不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。
5、學(xué)校為了學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校購置了窗簾,更換了住宿學(xué)生引水設(shè)備。同時(shí)我們正在請示上級有關(guān)部門,建高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍和食堂。美化綠化校園,將我校打造成一個(gè)園林式校園。同時(shí)班級文化長廊建設(shè)正在進(jìn)行中,這樣使我們學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。讓學(xué)生們快樂的在校度過每一天。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)站如果方便可以登錄我們的網(wǎng)站,給我們提出寶貴意見和建議。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。
在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán),但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個(gè)家長,如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存,這是做父母首要的責(zé)任。美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,每星期六早餐之后,五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,而且無法索取,于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),皮鞋每雙五分,長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。在這種嚴(yán)格要求之下,五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由于牧場這特殊的地理位置,而我們這里的學(xué)生,大部分都是獨(dú)生子女,為了孩子家長給學(xué)生零花錢很多。每次開學(xué)學(xué)生帶的零食都很多?,F(xiàn)在國家給了學(xué)生免費(fèi)的營養(yǎng)餐,這已經(jīng)對學(xué)生的營養(yǎng)進(jìn)行了補(bǔ)充。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責(zé)任意識,父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動等等。
②懂得愛別人,讓孩子學(xué)會關(guān)愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
③守規(guī)則、規(guī)則意識,秩序意識。
沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會學(xué)生懂得感恩。
④讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書的好習(xí)慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。為了讓學(xué)生多讀書讀好書,我校從本周各班建立了班級讀書角。
各位家長朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,成為學(xué)校教育的參與者、支持者,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長。最后,我對各位家長提幾點(diǎn)建議和希望:
1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系
2、支持孩子適當(dāng)購買輔導(dǎo)資料。
3、住校生家長不僅要關(guān)心孩子的生活,還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí),要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。
尊敬的各位家長:我堅(jiān)信,有了您的配合,有了這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來共同努力。謝謝大家。
各位家長:
大家下午好!
首先請?jiān)试S我代表全體師生,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝!
一、學(xué)校發(fā)展總體情況
1、學(xué)校簡介
包頭市和平中學(xué)創(chuàng)建于20__年,占地面積2.13公頃,建有教學(xué)樓、辦公樓、多功能報(bào)告廳、體育館、塑膠操場,教育教學(xué)設(shè)施齊全。目前,初一、初二、初三共有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1156人。學(xué)校辦學(xué)最大的優(yōu)勢是擁有一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、富有朝氣的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教師88人,其中專任教師83人,占93%。專任教師隊(duì)伍中,學(xué)科帶頭人9人,學(xué)科帶頭人4人,獲得心理咨詢資格證的有10人。學(xué)校教師的良好師德和高水平的教育教學(xué)能力,保證了學(xué)校的教育和教學(xué)質(zhì)量,受到學(xué)生和家長的一致好評。
2、辦學(xué)特色
學(xué)校圍繞“為每一位學(xué)生的精彩人生奠基,為每一位教師的職業(yè)幸福搭臺”這個(gè)辦學(xué)理念,確定了“陽光育人,多元發(fā)展”的特色定位?!瓣柟饨逃笔侵赋錆M旺盛生命力和無限活力的教育,是在人文關(guān)懷下引導(dǎo)學(xué)生自主、自信、可持續(xù)發(fā)展的和諧教育。它以“溫暖、七彩、美好、絢爛、多元、自信”為要素,以陽光管理、陽光校園、陽光德育、陽光課程、陽光課堂、陽光體育為抓手,做有溫度、有故事的教育,為學(xué)生一生的精彩筑夢奠基。
3、辦學(xué)成果
通過幾年的改革創(chuàng)新,學(xué)校日新月異,脫穎而出。中考總均分全市排名逐年穩(wěn)步提升、校園文化建設(shè)成為包頭市的標(biāo)桿。學(xué)校在德育、科技、文藝、體育等方面也百花齊放,學(xué)校被授予全國校園足球特色學(xué)校、全國青少年人工智能特色校、自治區(qū)科技示范校、內(nèi)蒙古中小學(xué)勞動實(shí)踐教育試點(diǎn)學(xué)校、包頭市文明校園、包頭市特色學(xué)校、昆區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學(xué)校、昆區(qū)思政課優(yōu)秀單位、昆區(qū)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。此外,學(xué)校還榮獲了“誰是球王”足球爭霸賽內(nèi)蒙冠軍,包頭市中小學(xué)生詩詞大賽團(tuán)體一等獎,包頭市中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈二等獎,昆區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱第一名、舞蹈一等獎。
二、學(xué)校特色教育發(fā)展
本著“為學(xué)生幸福人生奠基”的教學(xué)理念,我們一直走在課程改革的路上,經(jīng)過幾年的摸索創(chuàng)新,我校每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇適合自己的課程方案,初步實(shí)現(xiàn)了課程的“私人定制”。
1、德育導(dǎo)師,幫助學(xué)生規(guī)劃青春。為改變“以管代教”的德育現(xiàn)狀,和平中學(xué)建立了德育導(dǎo)師制,每周一節(jié)納入課程。以“每個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念,形成全員育人、全科育人、全程育人的育人模式。老師從傳統(tǒng)角色中退出來,每人帶領(lǐng)十五名左右的學(xué)生,成為學(xué)生的青春規(guī)劃師、生涯規(guī)劃師、心理疏導(dǎo)師、學(xué)業(yè)指導(dǎo)師,真正實(shí)現(xiàn)教師傳道、授業(yè)、解惑的育人天職。
2、校本課程,為學(xué)生提供多元選擇。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,在校本課程的設(shè)置上,和平中學(xué)圍繞人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維、藝術(shù)、身心健康、學(xué)習(xí)生活技能、文化活動與專題教育、綜合實(shí)踐八大體系,設(shè)計(jì)了剪紙、書法、圍棋博弈、自然拼讀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、花樣跳繩、影視鑒賞、生物科技等25種課程,采用網(wǎng)絡(luò)選課的形式,學(xué)生通過手機(jī)登錄軟件自主選修。和平中學(xué)的課程體系很像一個(gè)“菜單”,為學(xué)生綜合素質(zhì)、個(gè)性特長的發(fā)展提供了有力的平臺,也培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)識自我的能力,學(xué)會選擇的能力,選擇最適合自己的能力。
3、分層走班,真正實(shí)現(xiàn)因材施教。本著讓學(xué)生自主選擇的原則,和平中學(xué)在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中推行“分層教學(xué)”的模式,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度,打亂原有行政班級,重新組合,基礎(chǔ)好一些的組合成a班,程度弱的組合成b班,講課和作業(yè)都分層次進(jìn)行,解決原來程度差異大,學(xué)生“吃不飽”和“夠不著”,教師分層次教學(xué)有名無實(shí)的問題,真正實(shí)現(xiàn)因材施教。
4、體育選修,讓學(xué)生掌握多項(xiàng)體育技能。每個(gè)年級的體育課為同一時(shí)段,學(xué)生根據(jù)自己的興趣選修足球、籃球、乒乓球組成新的班級上課,教師制定適合不同層次學(xué)生、不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,在保證課標(biāo)要求內(nèi)容的基礎(chǔ)上,畢業(yè)時(shí)要學(xué)會2項(xiàng)體育技能,其中1項(xiàng)達(dá)到較高水平。
先進(jìn)的辦學(xué)理念,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、特色化教學(xué)改革、體驗(yàn)式校園環(huán)境、厚重的校園文化,都是我們一直堅(jiān)持不懈追求的目標(biāo),我們廣大教職員工會用智慧和勤奮,為學(xué)生一生的精彩筑夢奠基。
尊敬的各位家長:
你們好!
首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中,到校參加家長會,是對學(xué)校工作的支持,是對教師辛勤工作的最好褒獎。你們的到來,讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園增添了幾分暖意。
梳理松柏小學(xué)一個(gè)醒目的主題詞便是“感激”。作為學(xué)校,我們感激每一位學(xué)生的辛勤付出,因?yàn)槟銈兊母冻龀删土怂砂匦W(xué)輝煌的品牌;我們感激每一位家長的全力支持,因?yàn)槟銈兊闹С謭?jiān)定了松柏小學(xué)卓越的追求。
今天的家長會,首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況,并與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后,以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行溝通和交流。同時(shí),借此機(jī)會。誠請大家暢所欲言,給學(xué)校提出意見或建議,為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益,諫言獻(xiàn)策。
松柏小學(xué)以學(xué)生搭建幸福成長平臺為理念,每項(xiàng)活動都真正落實(shí)以學(xué)生的發(fā)展為本?,F(xiàn)在回顧一下學(xué)生的成長經(jīng)歷:9月,搭建“松柏青青育芬芳”平臺,面向全體學(xué)生,著眼于每個(gè)孩子的成長,營造了“周周有主題,班班有特色、人人有才智”的校園文化氛圍。實(shí)行“四個(gè)一”活動,即“每周一班,每班一主題,每周一特色、每周一星”。在展示活動中,各班同學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,研究方案,競選“每周一星”,展示班級風(fēng)采,通過詩、樂、舞等表現(xiàn)形式突出主題,陶冶情操,提升藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)了班集體的凝聚力,
10月,舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動。本次主題活動,針對學(xué)生的特點(diǎn),采用歌舞、朗誦等生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明禮儀的教育,提高對中國傳統(tǒng)美德的認(rèn)識,文明之花在松柏盛開。
11月,舉行南昌市校園文化展示活動。精致、和諧、靈動、大氣的校園文化以生動的形式精彩地展現(xiàn):金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、輪滑及自行車表演展示著校園的靈動與和諧?!跋M?、“成長”、“牽手”、“相親相愛一家人”四幕情景劇展示了松柏小學(xué)教師緣于愛注重細(xì)節(jié)、關(guān)愛學(xué)生、精益求精、鉆研創(chuàng)新,譜寫教育輝煌的紀(jì)實(shí)。愛在松柏綻放,校園文化在松柏升華。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中綻放異彩,示范引領(lǐng)一方。
12月,學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)校”。可以說學(xué)校優(yōu)良的硬件建設(shè)、優(yōu)美的育人環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化內(nèi)涵、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、豐碩的教育成果、鮮明的辦學(xué)特色得到了社會的肯定。最后,評選結(jié)果進(jìn)入網(wǎng)上投票環(huán)節(jié),不論結(jié)果如何,我們都非常感謝家長長期的支持與關(guān)心,感謝老師、學(xué)生的辛勤付出。是大家的努力成就了松柏小學(xué)這所名校的輝煌品牌。
12月,是學(xué)生綜合素質(zhì)展示月,是學(xué)生收獲成果的日子。學(xué)校舉行了口算比賽、朗讀比賽、手抄報(bào)競賽、剪紙、眼保健操、歌唱、樂器比賽等,特別是首屆卡拉OK比賽,從海選到晉級比賽,到十強(qiáng)比賽,我們發(fā)現(xiàn)了很多的人才,可以說整個(gè)校園沸騰了,激發(fā)了孩子們追求全面發(fā)展的熱情。豐富多彩的活動,為校園增添了勃勃生機(jī),描繪了童年的多彩世界。
活動多了,老師更辛苦了。但老師樂在心里,甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了,學(xué)生成長了,學(xué)生受益了,我們由衷的欣慰。
學(xué)生的寒假生活就要開始了。應(yīng)該說,假期是一個(gè)大課堂,是養(yǎng)成好習(xí)慣的良好的契機(jī),因此,我們覺得十分必要在假期開始的時(shí)候,向全校的學(xué)生家長提出一些建議,以便讓孩子過一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃。
假期時(shí)間比較長,注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活,培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,鼓勵孩子自覺主動學(xué)習(xí)、積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。計(jì)劃貴在堅(jiān)持。
二是要給孩子上一節(jié)安全教育課。
學(xué)校通過召開全校性的晨會以及班會等強(qiáng)調(diào)了安全,家長還應(yīng)該進(jìn)行這方面的教育。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),第一是交通安全,過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生意外;第二是不能獨(dú)自外出,要與父母同行。第三是,嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹。每年,社會上被煙花爆竹炸傷炸殘的事例很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長們的足夠重視。第四是注意日常生活安全,如水、電、燃?xì)獍踩约帮嬍嘲踩取?/p>
三是要積極參加學(xué)校的假期活動,有關(guān)內(nèi)容以致家長一封信的形式發(fā)給了每位家長,請認(rèn)真閱讀,并嚴(yán)格落實(shí)好。
四是激發(fā)孩子多讀書,讀好書。
寒假里,有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣,可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢,這里我提供點(diǎn)建議。
1、營造家庭讀書氛圍
其實(shí),培養(yǎng)讀書習(xí)慣,家長要有耐心,關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書,并將這一行動堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書店,在這樣的氛圍中,孩子不免受到影響。
2、家庭可增加一些藏書,鼓勵孩子自己翻閱。假期在家,一家人圍坐讀書,是種氣氛,也是種幸福。
3、注重積累。
鼓勵孩子不拘一格的閱讀,廣泛閱讀,采取寫批注、摘抄好詞好句等方式,多動手、動腦。
另外,在此,還是要提醒家長們,培養(yǎng)孩子的自理自主的能力,每天自己整理好學(xué)習(xí)用品,不能丟三落四,更能讓家長忙著一會兒送筆、一會兒送本子,還有就是學(xué)校的保衛(wèi)室的四位保安的任務(wù)是保孩子安全、保校園平安,也不能擅自離崗替家長送物品,還望多多理解。
家長接送孩子時(shí),也要遠(yuǎn)離校門,和孩子確定好固定的接送地點(diǎn),避免在校門口擁堵,把寬闊的空間讓孩子們通行。尤其要轉(zhuǎn)告我們的隔輩人,更要注意這個(gè)問題。這也是考驗(yàn)孩子的能力與家長的素質(zhì)。
人們常說:沒有最好,只有更好。但在學(xué)生的成長歷程中,松柏小學(xué)的所有老師想用“最好”做背景,用百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的教育愿景,更希望在這一個(gè)重要進(jìn)程中,有您的積極參與和大力支持。我們期待,我們家庭、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天。
新的一年,有各位家長的傾心關(guān)愛,有我們老師的不懈努力,孩子們一定會快樂、幸福的。
最后,在新春佳節(jié)到來之際,向全校的學(xué)生家長拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,健康平安,事業(yè)有成!也把祝福帶給我們的孩子們,祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
各位家長朋友:
大家好!
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來,是有一個(gè)鮮明的主題,就是共同研討如何開展家庭教育。
各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的,共4大張16頁,非常實(shí)用和科學(xué),希望在座的家長好好學(xué)習(xí),用于實(shí)踐,努力提升自己的家教水平。
各位家長,我們五1班稍微有點(diǎn)特殊,54名學(xué)生中,參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例,這主要是為了方便學(xué)校開展學(xué)校特色輔導(dǎo)和管理,我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學(xué)生,如周羽芮、湯佳妮,她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報(bào)的小記者、蘇州市四好少年,但我班學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,這主要不在于成績,成績的兩極分化,任課教師會想方設(shè)法予以解決,問題是少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣差、無組織無紀(jì)律,以自我為中心,而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生,已經(jīng)抱成團(tuán),形成了小團(tuán)體,公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威,竟敢在老師面前撕試卷,不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼,當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂。學(xué)生的種種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子:好多孩子寫字慢,父母就納悶,經(jīng)過觀察和實(shí)驗(yàn),人們終于知道:這是因?yàn)樵诤⒆有r(shí)候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力,拆裝玩具少,手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣,你的孩子存在這樣那樣的問題,也一定有他的深層次的原因。作為家長,要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在,然后采取針對性的措施,相信在老師、家長和孩子的共同努力下,孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。
少年兒童是人格形成期,還沒有定型,就像小樹一樣,長歪了,很容易扳正,樹長大了就扳不過來,硬扳就會折斷,實(shí)在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習(xí)慣為導(dǎo)致問題行為的產(chǎn)生,甚至發(fā)展為過失犯罪,作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制;但是你現(xiàn)在不管,任其發(fā)展,極有可能會出現(xiàn)這種情況,這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高家教能力。
孩子的成長過程也是家長的成長過程,希望家長加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍,瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站,主動學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法;在此,我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校,該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目,如父母課堂、專家講座、家教百花園、學(xué)科輔導(dǎo)、專家在線、家教論壇等,它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識,更新家教觀念,掌握科學(xué)的家教方法,同時(shí)還可以與其他家長進(jìn)行交流??偠灾?,它能解決您在家教方面的許多實(shí)際問題。文化層次低一點(diǎn)的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗(yàn)。
二、扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤心態(tài),關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長普遍認(rèn)為,只要孩子的學(xué)習(xí)成績好,其他一切都無所謂。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低,不能進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)校也不強(qiáng)求家長必須要進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo),但作為家長,應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子,問問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的思想動態(tài),經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流,做孩子的表率,努力把孩子培養(yǎng)成講文明,懂禮貌,有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向,家長更應(yīng)引起足夠的重視,想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因,然后采取針對性措施,一定要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。堅(jiān)決杜絕兩種傾向:聽之任之(無所謂的心態(tài),你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力,你們老師也別管了)。
三、加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校教育統(tǒng)一。
學(xué)校要求各位家長都開通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信,如放學(xué)時(shí)間的調(diào)整,放假通知,家庭作業(yè),要求家長配合做的事情,以及向您匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后,如需要回復(fù),請及時(shí)聯(lián)系教師;另外,主動與任課教師溝通,特別是班主任,對孩子來說,班主任是除了父母之外,他最親近的人,也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好公民。嚴(yán)格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學(xué)校教育,2是指兩天的雙休日,0指的是教育的效果是零),這說明,家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的,我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系,有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
十年樹木,百年樹人,對人而言,11、12歲還處于人生的起步階段,不良習(xí)慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力,及時(shí)扭轉(zhuǎn)不良傾向,讓每一個(gè)孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先,感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次,我想借此機(jī)會,和家長朋友交流溝通,在孩子的教育問題上達(dá)成共識。
家長朋友們,誰不望子成龍、誰不望女成鳳,所以,孩子的成人成才,是你們的愿望,同時(shí),也是學(xué)校的目標(biāo),更是老師的追求!這是不可爭議的事實(shí)。但是,當(dāng)今時(shí)下,卻有一種觀點(diǎn)十分流行,孩子成不了人,是學(xué)校的失誤,孩子成不了才是老師的失責(zé)。在這里,我想糾正一下這種觀點(diǎn)。其實(shí),孩子不能成人成才,應(yīng)該說是教育的失?。〗逃粌H僅是指學(xué)校教育,學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學(xué)校教育外,還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中,家庭教育占了一半以上的比重。社會教育也起著舉足輕重的作用,但是,目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負(fù)面作用,正因?yàn)槿绱?,才會有一個(gè)十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn):5+2=0。就是說,學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣,周六周日兩天由于社會負(fù)面的影響,或者家庭教育的缺失,這些良好的行為習(xí)慣將會不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始。家長朋友們,在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用,甚至有一定的負(fù)面作用的當(dāng)今社會,你想象不到我們的孩子在學(xué)校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。
關(guān)于這個(gè)話題,我用不著多說,我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)的行為。我相信,你看之后一定會明白一個(gè)道理:在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下,如果沒有家庭教育的配合,學(xué)校教育會力不從心,我們孩子成人成才的愿望將很難實(shí)現(xiàn)。