古人條件不好尚且堅(jiān)持讀書(shū),何況生活在高科技時(shí)代里的我們,世界讀書(shū)日更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū),不斷充實(shí)自己。下面給大家分享一些關(guān)于世界讀書(shū)日活動(dòng)動(dòng)員講話稿精選5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),外表雖不美觀,但在書(shū)中卻蘊(yùn)含著人世間的許多知識(shí)與真理和一代人的智慧結(jié)晶。書(shū),帶我穿越時(shí)空,使我通曉古今中外之文化,使我了解大千世界的無(wú)窮奧秘。書(shū),使我的生活變得多姿多彩,使我受益無(wú)窮,使我視野開(kāi)闊。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?,道出了讀書(shū)的苦樂(lè)。讀書(shū),讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,豐富閱歷,益于人生。
讀書(shū),令我感到無(wú)比快樂(lè)。在我遇到困難時(shí),保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一定要堅(jiān)強(qiáng),不要在遇到挫折時(shí)灰心,我不禁鼓起勇氣,決定永不對(duì)困難低頭;在我對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí),《河馬科普》、《海底兩萬(wàn)里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描述了那豐富的科學(xué)知識(shí)。
讀書(shū)使人寧?kù)o淡泊,但也使人快樂(lè)無(wú)窮!我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我做一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的演講。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō),在上周的時(shí)間,我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元,這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中,我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情,像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地等,于是我問(wèn)學(xué)生知道這些么?可是,舉起手的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)。再后來(lái),學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課,又講到了____的一些事情,學(xué)生們還是知之甚少。我想,這不行?平時(shí)也沒(méi)少見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)??梢?jiàn)讀的書(shū)要選擇,要精心選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》,還有《中華上下五千年》等書(shū)。并讓家長(zhǎng)委員買(mǎi)了兩套《中華上下五千年》放在班里,讓同學(xué)們分組傳閱。
由我班的這些事情,我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議:讀書(shū)要選擇,要精心選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野,能讓自己越來(lái)越聰明,越來(lái)越知識(shí)淵博的書(shū)。
同時(shí),還想告訴同學(xué)們,一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的書(shū)也有要求。打個(gè)比方,如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在津津有味地讀嬰幼版的畫(huà)書(shū),你會(huì)覺(jué)得怎么樣?你能覺(jué)得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎?反過(guò)來(lái)講,如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫(huà)類(lèi)的名著,你是不是會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很了不得?因此,關(guān)于讀書(shū)的第二個(gè)建議就是,要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書(shū)來(lái)讀。一般來(lái)講,一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故,讀些圖畫(huà)類(lèi)或者拼音類(lèi)書(shū)籍,三年級(jí)圖文參半類(lèi),四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類(lèi)書(shū),讀一些名著。
第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書(shū)時(shí)還是要過(guò)心,也就是說(shuō)用心。這樣,收獲會(huì)更大些。
總之,希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書(shū),讓自己更優(yōu)秀!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!泵恳粋€(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū),所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;通過(guò)讀書(shū),我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里,我通過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的世界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài),我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心青銅的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”,我仇恨日本的侵華行徑,還有____那滅絕人寰的暴行……
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就會(huì)擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就會(huì)擁有美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
人們常說(shuō):一本好書(shū)就是一位位良師益友。書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的歡樂(lè),無(wú)聊時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何明辨是非,讓我透過(guò)那一行行小小的方塊字去感知,去了解多彩的世界。
很小很小的我,喜歡在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱中,聽(tīng)外婆講那些古老的民間故事;稍稍大一些,識(shí)得三兩字的我,便開(kāi)始試著自己閱讀童話。我時(shí)?;孟胫哌M(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主、小矮人一起做游戲;來(lái)到富麗堂皇的海底王宮,尋找那化為泡沫的小美人魚(yú);去找丑小鴨,問(wèn)它變成白天鵝后過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心……童話為我展現(xiàn)五彩斑斕的奇妙世界,教給了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。讀書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸喜歡上詩(shī)詞。喜歡李白的才華橫溢,蘇軾的瀟灑豪邁,品味著東坡胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,淚灑于岳飛在《滿(mǎn)江紅》中的一腔忠憤,碧血丹心。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到古代,去體會(huì)古人的悲歡離合,陰晴圓缺。讀書(shū),讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生;跟著冰心去追尋故去的往事,那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈;感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家興衰;望梁山一百零八將的英勇豪邁;看劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……讀書(shū),讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定覺(jué)醒,使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆;齊白石三改告示,告訴我愛(ài)國(guó)是最高尚的情操;愛(ài)迪生工作認(rèn)真刻苦廢寢忘食,讓我明白了勤奮是成功之母;《愛(ài)的教育》使我懂得了要愛(ài)父母,愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩……讀書(shū),讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了,心亂如麻,隨手翻看一本書(shū),書(shū)里記述著我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué),但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí),并且通過(guò)一年的努力名列前茅的故事。我豁然開(kāi)朗。是啊,正如歌詞所唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!蔽倚α?,重新振作起來(lái),更加努力地學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī)。啊!是書(shū)這位良師益友打開(kāi)了我的心扉,讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁進(jìn)了一步。
書(shū),讓我有了自己的理想,并不斷進(jìn)步;書(shū),教會(huì)我許多人生哲理,為我指引正確的方向。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接每一個(gè)燦爛的明天。
讓我們一起,沐浴在書(shū)香中……
點(diǎn)評(píng):文章以時(shí)間為線,把自己從讀書(shū)中獲得的感受一一道來(lái),顯得簡(jiǎn)潔而流暢;巧用修辭,熔敘述、描寫(xiě)、抒情于一爐,用詞精當(dāng)、傳神,字字含情,讓我們真切感受到小作者沐浴在書(shū)香中的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
大家好!今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿。
至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,滿(mǎn)臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。
有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生。
我愛(ài)讀書(shū)既不是為了"黃金屋",也不希望有"顏如玉",只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),不出門(mén),便可曉天下事;讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。
一句話,讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰",當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得"天下興亡,匹夫有責(zé)"。
是書(shū)告訴我李白有"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)"的傲骨,是書(shū)讓我感受"明月松間照,清泉石上流"的閑適恬淡,跟著杜甫,聽(tīng)他講述"國(guó)破山河在,城春草木春"的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,體會(huì)辛棄疾的"可憐白發(fā)生"的壯志難酬,憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,讀書(shū)的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!作為新一代青年教師的我們,更應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。
我也相信,讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年教師一定會(huì)在一本本書(shū)中看清自己,看清過(guò)去和未來(lái),并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道......當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。
一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿(mǎn)意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無(wú)一不是我們的幸福所在。
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)。
讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽走在讀書(shū)的路上。
相信歲月的琴弦,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有美好的彈唱!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!同學(xué)們,當(dāng)你心煩意亂的時(shí)侯,當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,當(dāng)你傷心落淚的時(shí)候......書(shū)永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
在書(shū)里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的冷峻深邃,冰心的意味深長(zhǎng)......書(shū)讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長(zhǎng)的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書(shū)的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在,我們?cè)谶@和平的凈土上,我們有能力心無(wú)旁騖,夜以繼日的遨游書(shū)海,向書(shū)山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢?有些人可能會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。
其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香,閃耀著無(wú)限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書(shū)。
電子游戲或許能讓你娛樂(lè)一時(shí),但哪有一本好書(shū)給你的回味更久?時(shí)代變了,生活變了,一切都變了,但唯一不變的是我們愛(ài)讀書(shū)的心。
無(wú)論白天、黑夜,也無(wú)論在家,在外......都別忘了給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)地方,因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友,它將伴隨著我們成長(zhǎng)每一天。
我的演講完了。