舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿

| 廣輝21865

在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到講話稿,講話稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿,歡迎大家分享。

舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿1

各位家長(zhǎng)朋友:

家長(zhǎng)朋友們,今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況,也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長(zhǎng)培訓(xùn)方案,及特長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo),不知家長(zhǎng)們能否滿意,會(huì)后還請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅(jiān)信,有在坐各位家長(zhǎng)的大力支持,有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì)越辦越火紅,越辦越精端。

青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸,素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會(huì)工程,各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任,它還應(yīng)包括社會(huì)教育,家庭教育,學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會(huì)教育的重要場(chǎng)所,是政府建立的校外教育陣地,屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育,活動(dòng)中心教育是校外教育,學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí),活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng),學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性,活動(dòng)中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性的發(fā)展,學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸,活動(dòng)中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),學(xué)校教育重視知識(shí)傳授,活動(dòng)中心則重視興趣培養(yǎng)。我們活動(dòng)中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長(zhǎng)教育培訓(xùn)外,還同時(shí)管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動(dòng),推動(dòng)中心規(guī)范化、多元化發(fā)展。

各位家長(zhǎng)朋友,什么是特長(zhǎng)?作為家長(zhǎng)我們又應(yīng)該如何看待特長(zhǎng)教育?特長(zhǎng)教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)到底有什么作用?這是我們共同探討的問(wèn)題。

“特長(zhǎng)”,一般指特別需要培養(yǎng)的長(zhǎng)處,如舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等等。目前,對(duì)于特長(zhǎng)教育問(wèn)題,家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)識(shí)上存在兩個(gè)誤區(qū):一是家長(zhǎng)在自己童年沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有條件進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能;更好地適應(yīng)社會(huì),于是想讓孩子:十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長(zhǎng)認(rèn)為,特長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)和文化課發(fā)生沖突,以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué),所以不贊成對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng),他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他都無(wú)所謂。

如何看待特長(zhǎng)教育?首先,我們國(guó)家所認(rèn)定的“特長(zhǎng)”,在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄,也必須會(huì)在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來(lái),我們所謂的“特長(zhǎng)”,不應(yīng)是為了適應(yīng)社會(huì)的一種生存技能,而是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)。可以肯定地說(shuō),孩子的特長(zhǎng),有必要培養(yǎng)。

但是,孩子不必樣樣精通。俗話說(shuō):樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的,對(duì)孩子的要求不能太高,凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況,不必十八般武藝樣樣精通。另外,家長(zhǎng)的空白讓孩子來(lái)填補(bǔ),對(duì)于家長(zhǎng)只能是心理安慰,而對(duì)于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。

要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎?這是家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。事實(shí)證明:孩子們?cè)谔亻L(zhǎng)訓(xùn)練過(guò)程中,注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會(huì)得到提高,這將有助于文化課的學(xué)習(xí)。

1、孩子通過(guò)特長(zhǎng)培訓(xùn)到底有什么作用呢?孩子通過(guò)特長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,總有一種超乎于別人的感覺(jué),這樣可以增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。

2、通過(guò)舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì),增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會(huì)。通過(guò)書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力,通過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)提高孩子英語(yǔ)交際能力,也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來(lái)看,有特長(zhǎng)的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對(duì)孩子以后面向社會(huì),面向就業(yè)來(lái)說(shuō),有特長(zhǎng)的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱,堅(jiān)持培訓(xùn),可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終,不會(huì)半途而廢,還可以增強(qiáng)孩子克服困難,敢于挑戰(zhàn)的精神。

各位家長(zhǎng)朋友,我們孩子既然來(lái)參加了特長(zhǎng)培訓(xùn),又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長(zhǎng)呢?我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性,往往過(guò)不了多久,就會(huì)移情別戀,又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn),必然導(dǎo)致特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評(píng)說(shuō)她的孩子:我的孩子悟性很高,看到別的孩子畫畫,他也跟著畫,且畫得不錯(cuò),后來(lái)參加了興趣班,他反而沒(méi)有了興趣,后來(lái)又想學(xué)鋼琴,開始挺感興趣,參加了“興趣班”,又不愿干了,讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗,真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

以上事例實(shí)際是學(xué)特長(zhǎng)的孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。家長(zhǎng)們要注意:新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心,使他產(chǎn)生一種探究心理。隨著孩子對(duì)新事物的掌握,那種新奇:探究的心理逐漸消失,孩子的興趣也就隨之降低了。要想保持孩子的興趣,家長(zhǎng)的態(tài)度十分重要。家長(zhǎng)要給孩子一種成功的體驗(yàn)。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),不妨鼓勵(lì)他一下:“你過(guò)去學(xué)得很不錯(cuò),這次也一定能行的?!贝送?,還要給孩子講些道理;

“自己所選擇的有益的事情,一定要堅(jiān)持到底。”不應(yīng)一味地責(zé)備孩子,施加壓力,否則只能事與愿違,使孩子產(chǎn)生逆反心理。

人在技能形成過(guò)程中,練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期,他的積極性,自信心會(huì)受到影響,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時(shí)家長(zhǎng)可設(shè)法通過(guò)技術(shù)的指導(dǎo),幫助他提高成績(jī),闖過(guò)“高原期”保持興趣。

舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿2

各位家長(zhǎng)朋友,

大家晚上好,我是擔(dān)任本學(xué)期學(xué)前班舞蹈課的老師,我叫薛伊君?,F(xiàn)在我來(lái)給大家講講我們學(xué)校為學(xué)前班開設(shè)舞蹈課對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是多么的重要:

幼兒學(xué)習(xí)舞蹈是通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,動(dòng)作是居于首位的,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),可以增長(zhǎng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育,由此可見,舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對(duì)幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn):

1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

2、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的.敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā);

5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科,也希望得到家長(zhǎng)的重視跟支持,以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)們多多配合,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子。我的演講完畢,謝謝大家!

舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿3

大家好!忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,我是中途接手任教中國(guó)舞興趣班,剛接到這個(gè)班,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們之前學(xué)了什么動(dòng)作,但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道,我就清楚這個(gè)興趣班是比較難搞了,雖然難任教,但也完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

一、 主要成績(jī)

1、 通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4、 通過(guò)舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、 存在問(wèn)題

1、 家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2、 學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3、 訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。

4、 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒(méi)有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

5、 而且一大半以上的同學(xué)沒(méi)有上臺(tái)演出過(guò),從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)舞,造成上臺(tái)演出心里上緊張沒(méi)有發(fā)揮好成績(jī)。

三、 努力方向

1、 紀(jì)律方面需要學(xué)生按時(shí)上興趣班課,班主任應(yīng)該提醒本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上興趣班課,不要留學(xué)生在上興趣班的時(shí)間補(bǔ)課。

2、 引導(dǎo)同學(xué)們要熱愛(ài)舞蹈,才會(huì)把舞蹈學(xué)好,學(xué)好舞蹈必須付出一定的汗水才會(huì)有收獲。

3、 表情,心里素質(zhì)必須要訓(xùn)練好,學(xué)會(huì)用表情,身體語(yǔ)言說(shuō)話的感覺(jué)。

4、 同學(xué)們必須了解中國(guó)舞的一些理論上的知識(shí)。

5、 希望同學(xué)們找到跳中國(guó)舞的感覺(jué),每位同學(xué)都可以自信站在舞臺(tái)上表現(xiàn)自我。

舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿4

各位家長(zhǎng)朋友們:

你們好!寒假將至,您的孩子在紅舞鞋中國(guó)舞 級(jí) 班的學(xué)習(xí)將告一段落,今天特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)參加我們班的教學(xué)觀摩活動(dòng),共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對(duì)我們工作的支持,對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持,謝謝你們!本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃,有步驟的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)音樂(lè)的感受力,對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。

今天主要有三項(xiàng)議程,一是請(qǐng)你們觀摩孩子們一期來(lái)的成果展示,二是由我對(duì)本班的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié),最后我們將為孩子們頒發(fā)考級(jí)證書和本期的成績(jī)單。首先,讓我們一起欣賞孩子們的表演,希望在欣賞的過(guò)程中多給予孩子鼓勵(lì)與贊賞的掌聲!

謝謝孩子們精彩的展示。家長(zhǎng)朋友們,本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國(guó)家教育部的要求進(jìn)行了課程改革,我們?cè)瓉?lái)使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國(guó)舞教材,本期我們加入的新教材是中國(guó)民族民間舞蹈教材。下面,我給大家簡(jiǎn)要地介紹一下新教材:這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則,根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力,科學(xué)的進(jìn)行編排,寓教于樂(lè)。

1、新教材每級(jí)由十個(gè)不同的民族民間舞組成,從原來(lái)的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來(lái)的舞蹈組合;從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力。

2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素,讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化,使學(xué)生在快樂(lè)中舞蹈,在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。

3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力,很多組合在學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn),使孩子們變被動(dòng)為主動(dòng),從身動(dòng)到心動(dòng),真正開發(fā)孩子們的智力。

4、舞蹈課改,以小組合作為教學(xué)形式,強(qiáng)調(diào)小組合作,培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),在小組訓(xùn)練當(dāng)中,強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力,判斷能力,組織能力,語(yǔ)言交流能力,培養(yǎng)孩子們互相幫助,共同進(jìn)步!!!

家長(zhǎng)朋友,相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展,培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂(lè)觀外向的個(gè)性特征,讓孩子有一個(gè)施展才華的空間,這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。

通過(guò)本期的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)音樂(lè)的感受力,對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然,孩子們的成績(jī)離不開家長(zhǎng)朋友的支持與配合,在這里也感謝各位家長(zhǎng)朋友的`大力支持和積極配合!謝謝你們!下期我們會(huì)一如繼往的加大培養(yǎng)的力度,在家也希望家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),欣賞、鼓勵(lì)、肯定孩子的表現(xiàn),共同來(lái)提升孩子們的舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

下面,我們進(jìn)行第三項(xiàng):頒獎(jiǎng)——讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們!最后,我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長(zhǎng)朋友們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!祝孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!我們下期再見!

謝謝大家!

舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿5

各位家長(zhǎng)朋友:

大家晚上好!我是擔(dān)任本學(xué)期學(xué)前班舞蹈課的老師,我叫薛伊君?,F(xiàn)在我來(lái)給大家講講我們學(xué)校為學(xué)前班開設(shè)舞蹈課對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是多么的重要:

幼兒學(xué)習(xí)舞蹈是通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,動(dòng)作是居于首位的,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),可以增長(zhǎng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育,由此可見,舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對(duì)幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn):

1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

2、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā);

5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科,也希望得到家長(zhǎng)的重視跟支持,以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)們多多配合,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子。我的演講完畢,謝謝大家!


舞蹈培訓(xùn)班優(yōu)秀家長(zhǎng)講話稿相關(guān)文章:

校長(zhǎng)在學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰講話稿5篇

舞蹈活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單五篇

幼兒大班開學(xué)家長(zhǎng)講話稿5篇

幼兒教師舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

成立幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校講話稿5篇

幼兒舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)5篇

幼兒園新教師舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

2021年會(huì)新年致辭稿經(jīng)典串詞開場(chǎng)白【5篇】

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人講話稿5篇

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

50683