每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王的列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫(yī)生，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業(yè)的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學習知識才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個目標出擊!
親愛的老師、同學們：
大家好!
前世，我也許是一只蝶。黑暗里，我旋轉(zhuǎn)于花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光下。在美與這世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在執(zhí)著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕，因為我知道，我的夢想需堅強的翅膀來扶托。為了掙脫這蒼白的桎梏，飛向碧藍高遠的藍天。為了沿一路溪流翩翩起舞，撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲，流連于江南煙雨里。我必須經(jīng)受風雨。我的夢想，我的堅持!
今生，我幻化成人。從我呱呱落地起，上帝便拔出了一根銀針，一下戳破了我人生的`氣球，于是，我便隨著氣球，噗噗地飛快向前沖，轉(zhuǎn)眼，已沖到了高三。走到了高三，便知道沒有后路可以退了，像已沖入了敵軍陣營的戰(zhàn)士，除了硬闖，別無選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。
一次次的考試，面對慘不忍睹的分數(shù)，崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當自認為已煉成了百毒不侵，金剛不壞之身時，曾經(jīng)的夢想?yún)s在不經(jīng)意間擊垮這一切，一瞬間又點燃了我所有的熱情。
我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場上馳騁，我曾渴望像科比一樣隨意地在球場暴扣，我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑。這是我兒時的夢想。無憂無慮，干凈純潔得像孩童一樣。逐漸，時間的沉淀讓我變得成熟。夢想的翅膀亦增添了幾分責任，幾分認真，幾分輕狂。想要成為一大叢新長的桉樹中最挺秀的一株;想要成為礦石中最耀眼的鉆石;想要成為沙漠中最生機的綠色。十八歲，本是自負的年齡!
“十八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞;使我想起翅膀甫健，開始翱翔于天空的幼鷹。整個世界填不了十八歲我的雄心如夢。”未來，是當上呼風喚雨的政治官員，是成為縱橫商場的商業(yè)大腕，還是愿做寫詩出書的文人騷客?總之，我的夢想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡。
放下筆，從半人高的書中抬頭，瞥向窗邊那只蝴蝶，不知為什么，總覺得似曾相識。蝶為了夢想要在繭中磨礪，而我為了夢想必須要風雨兼程。于是，不再賭氣將發(fā)下的數(shù)學試卷用力揉成團，使它以加速運動在離我十米處下落。而是虔誠地鋪展開，低頭研究錯題，努力讀書學習，以千里踏橋，功在不舍的勇氣，追尋夢想。
蝶的夢想，是傳承美的精髓，在云朵上劃出最優(yōu)美的舞姿。它已經(jīng)歷了蛻變前的黑暗，在其中造就的凝結著剛毅與執(zhí)著的體格，讓它們盡情地揮灑夢想。
我的夢想，是讓自己成為一個有用的人，在自己的未來的領域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨、困苦所編織的一張無形慎密的網(wǎng)，我也會用火一樣的熱情，去沖破將自己纏繞的網(wǎng)，用指尖去點燃我未來的夢。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢想》
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎
謝謝大家，我的演講結束了。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有兩個夢想，一個渺小的夢想和一個偉大的夢想。渺小的夢想生根發(fā)芽在遙遠的故土，偉大的夢想佇立在不久的未來。擁有夢想，讓我的心如沐春風，讓我的整個世界透亮光明。
臺下的同學們，你們有夢想嗎?不管你的夢想或大或小，它都是一顆小芽兒駐扎在了你內(nèi)心的沃土里，你稍微動一動大腦，堅定一下內(nèi)心，它就長大一些。你為夢想做的努力，都成為它最肥沃的養(yǎng)料，一點一點的幫助它快速的成長。也許有一天，它會長成一棵掛滿果實的大樹，充斥在你的身體里，這時的你，也許就是這個世界上最富有最滿足的人。為了這一天，我們是否應該更加努力的為它創(chuàng)造肥料呢?請大家用掌聲回答我，掌聲有多大，決心就有多大。
和大家講講我的夢想，小學時，我的夢想是做一名警察。我相信在場的許多同學都有這個夢想，而我為什么有這個想法呢?因為有一次，我的奶奶辛辛苦苦的養(yǎng)的二十余只雞和兩頭豬全被心術不正的人偷了去，這讓我年邁的奶奶傷透了心。我當時無比的難過，但是我又無能為力。我想，也許只有我成功的做成了一名警察，我才能夠為那些受到損失的人們奉獻自己的力量。這種思想在我的身體里生根發(fā)芽，催促著我努力地生長。
確立了自己的目標之后，我每日堅持學習，時刻鍛煉身體。同學們看，原來夢想能夠給予我們的，是這么多有利于自己的事情啊。想成為一名警察，它促進了我的學習，鍛煉了我的身體。夢想這件事情是多么的催人奮進，也是一件多么有正能量的事情啊。
每個人都要有一個夢想，夢想是我們生活中的催化劑，它能夠促使你變成一個什么樣的人。擁有夢想能夠讓我們內(nèi)心更加豐裕，能夠在每一天給我們動力，促使我們不斷的進步，最終可以拿到屬于自己的獎杯。
我想問大家一個問題，你喜歡擁有夢想的自己嗎?你喜歡沒有夢想的自己嗎?擁有夢想的你是怎樣的?沒有夢想的你又是怎樣的呢?現(xiàn)在請你們拿起手，放在自己的胸口，閉上眼睛，想一想我的問題，你們的內(nèi)心一定可以堅定的給出回答。
擁有一個夢想，對于我來說是最愜意的事情，這顆種子埋在我最柔軟的心窩，默默地破土發(fā)芽。我能感受到它鉆出土壤的驚喜，也能感受到它奮力成長的快樂。這一切的一切，都來源于我對夢想的堅持和執(zhí)著啊!
請大家在今后的生活中能夠確立自己的夢想，每天朝著夢想前進。有一位名人說過，擁有夢想的人，都是幸福的人。所以請大家做好幸福的準備吧!
謝謝大家!我的演講完畢。