遵紀(jì)守法的升旗講話稿范文

| 森如0

遵紀(jì)守法是一種高尚的美德。我們要弘揚這種美德,為社會的和諧美麗穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),小編在這里給大家?guī)碜窦o(jì)守法升旗講話稿,希望大家喜歡!

遵紀(jì)守法升旗講話稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

目前,由于一些社會不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時也催人深思。 我們常說做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護自由。如當(dāng)你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

同學(xué)們,我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時,還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結(jié)愛護同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

遵紀(jì)守法升旗講話稿2

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法 從我做起”。

最近發(fā)現(xiàn)我校個別同學(xué)經(jīng)不起社會青年的誘惑參與敲詐活動,甚至加入黑社會性質(zhì)的組織,這是犯罪行為,嚴(yán)重的將面臨判刑的結(jié)果,這些同學(xué)已經(jīng)嚴(yán)重遠離一個中學(xué)生應(yīng)該具有的基本要求,秀嶼區(qū)公安局已經(jīng)介入調(diào)查,并列入重點打擊對象,在這里希望全體同學(xué)一定要高度警惕,明辨是非,犯了錯誤要及時糾正,作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

然而,根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違、,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會逐步成違法,以后到社會就有可能做違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會,如果被學(xué)校的規(guī)矩、紀(jì)律所束縛,不利于自己發(fā)展,做一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。

古人云:沒有規(guī)矩,不成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代,我們青少年學(xué)生要樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,遵守校紀(jì)校規(guī),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強、自尊、自重、自愛,爭當(dāng)一個講文明的好少年。 同學(xué)們:習(xí)慣決定成敗,文明伴你成功。

遵紀(jì)守法升旗講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法,從我做起”。

遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個字眼,那么我們可曾思考過什么是遵紀(jì)守法,到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個問題,從字面上理解,遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,遵守法律,說白了就是遵守一種規(guī)章制度,其本質(zhì)是一種對自我的管理和約束,它規(guī)定我們該做什么,不該做什么,在潛移默化中規(guī)范著我們的行為。

亞里士多德說過:“法律就是秩序,有良好的法律就會有良好的秩序?!狈墒且环N特殊的制度,它是由國家強制力保證實施的強制性規(guī)范。我們常說法律無情,可我們每個人又處在法律的保護傘之下,它如一把無聲的鋼尺,規(guī)范著我們的言行,保護著我們的合法權(quán)利。

而紀(jì)律,詞典中是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。我們身為專門從事學(xué)生這個職業(yè)的人,一周中絕大部分時間都在學(xué)校里度過,與我們?nèi)粘I钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們在剛剛進入三高時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師已經(jīng)組織大家學(xué)習(xí)過了三高的校規(guī)校紀(jì)。目的就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),保障我們的知情權(quán)。我們常說知法然后才能守法。

盡管如此,但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束,面對規(guī)矩依然我行我素,認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好,那也不好,總覺得生活得很不自由。其實上述這些同學(xué)有這些想法也無可厚非。畢竟校規(guī)是適用于一個學(xué)校中的所有老師與學(xué)生的,而我們每一個人都是一個不同的個體,都有自己的獨立想法,這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對自身行為的限制,何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說的第二個問題,為什么要遵規(guī)守紀(jì)。首先,我在前面已經(jīng)說過,規(guī)矩是一個集體不可動搖的根基,有句話我們都聽過,“沒有規(guī)矩,不成方圓?!蔽覀兩頌閭€體,從集體的利益考慮出發(fā),就不應(yīng)該破壞它,而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì),維護集體的紀(jì)律性。其次,一項規(guī)定也并不單單意味著對個人主觀能動性的否定,他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限,換句話說,只要你不違規(guī),你想怎么干都行。另外,從另一個角度來說遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事,他并不是有百害而無一利的,它在許許多多的層面上保護著我們的基本權(quán)利,比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利等等,這種受保護的感覺多好啊。

遵紀(jì)守法,從我做起。開學(xué)三周來的國旗下演講都是圍繞著這個話題進行的,足以說明遵規(guī)守紀(jì)對我們校園生活的重要性。良好的紀(jì)律環(huán)境是我們好好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),真心希望每位同學(xué)都能夠從思想上真正想通這件事情,真正做到知行合一,自覺遵守道德規(guī)范,而不是勉強去做。

遵紀(jì)守法升旗講話稿4

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我們國旗下講話的題目是《法制安全牢記我心》

12月4日是全國法制宣傳日。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。對于我們小學(xué)生來說,首先就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》做起,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為。我們應(yīng)該懂得,法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護了我們的合法權(quán)益。

在我們的校園內(nèi)外,存在著一部分法律法規(guī)意識淡薄的同學(xué),存在著將學(xué)校的規(guī)定置之不理的同學(xué)。課間十分鐘,有的同學(xué)在校園里追逐嬉戲、互相打鬧;活動時間,有的同學(xué)不注意自我保護而受傷;乘坐公交車時,不能做到有序上車、禮讓三先……種種不良的現(xiàn)象,會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂,會給社會造成不穩(wěn)定影響。同時,這些現(xiàn)象會極大地威脅我們自身的安全。創(chuàng)建平安校園,是全社會,全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任,是我們每一個人心底的愿望。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

慢步輕聲靠右行,平安校園就要求我們學(xué)會文明行走。課間在校園里,在教室內(nèi),不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓、友愛謙讓、和睦相處,平安校園就要求我們遵守法制,不斗毆,不無故生事,做到大度寬容,善待他人。

正確使用運動器械,平安校園就要求我們當(dāng)心運動傷害。在使用運動器械時,嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做,規(guī)范自己的動作,學(xué)會自我保護。

學(xué)會玩耍,平安校園就要求我們開展文明游戲(丟手絹、老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩、丟沙包、打乒乓球等等),度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。

學(xué)會操作,平安校園就要求我們注意動手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧,培養(yǎng)良好的動手能力。

牢記交通規(guī)則,平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時,無論是行走、騎車或者乘車,一定要消除僥幸心理,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī),為創(chuàng)造一個人人注意交通安全,遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。

另外,為了讓危險遠離我們,很重要一點是要注意樹立家庭保護意識,學(xué)會自己保護自己。那么,家庭安全應(yīng)該注意些什么呢?

1、火災(zāi)無情,千萬別玩火。

2、廚房里面講安全。請記?。簭N房里面廚具多,正確使用莫出錯。鍋碗瓢盆不亂動,遠離煤氣不惹禍。

3、防止觸電。電像火一樣是無情的,必須有一定的用電常識,才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護裝置的,但使用時間長了也可能漏電。一定要定時和及時檢修或更換。

4、牢記重要的電話號碼。如家長的電話號碼一定要記清。除此以外,火警119、匪警110、急救電話120同學(xué)們也要牢記心中。

同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿同學(xué)們都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,樹立安全意識,時刻注意安全,從而平安、健康、茁壯地成長!

遵紀(jì)守法升旗講話稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

常言到“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的,而做出這些方和圓的便是法律法規(guī)。

大家都知道,遵紀(jì)守法是每一位公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀(jì)的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的嚴(yán)厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。

我們維護自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自立,力求自強,一個重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。

古語有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。據(jù)統(tǒng)計,近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中,搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發(fā)展而來的。人們常說,“小時偷針,長大偷金”,一語言中了那些不加強道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,越陷越深,最終鑄成大錯的人!

比如說:現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展迅速,在給人們帶來樂趣的同時,也嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長,可以說網(wǎng)絡(luò)游戲是導(dǎo)致未成年人犯罪最重要的社會原因之一,他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)濟上的拮據(jù)導(dǎo)致他們迸發(fā)了弄錢的想法,進而實施違法犯罪行為,來滿足自己所謂的需要。有這樣一個案例:

17歲的中學(xué)生倪宏,被關(guān)押在重慶市涪陵區(qū)看守所里,他喊冤叫屈地對司法人員說:“我沒有實施搶劫,為啥犯了搶劫罪呢?我想不通。”

原來,這位同學(xué)和他的朋友在網(wǎng)吧上網(wǎng),身上的錢全部花完了,裝乞丐乞討不成,隨即想到搶劫,于是三人計劃假裝乘坐出租車,將司機騙到偏僻處好實施搶劫計劃,但是,精明的司機很快發(fā)現(xiàn)了端倪,找借口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住,依法詢問“你們是干什么的?去哪里?干什么事……”三人的答話牛頭不對馬嘴,矛盾百出,神色慌張,警方提高警惕,當(dāng)即從他們身上搜出刀子兩把。隨即,三人被帶到了刑警大隊,如實交待了預(yù)謀準(zhǔn)備搶劫的經(jīng)過。三人立即被刑事拘留。并批準(zhǔn)逮捕。

倪宏等三人為搶劫犯罪,準(zhǔn)備工具,制造條件,雖然未能實施搶劫行為,但已經(jīng)構(gòu)成了犯罪預(yù)備。根據(jù)刑律《刑法》第二十二條規(guī)定:“為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。

由于三人均未滿18歲,且認(rèn)罪態(tài)度較好,對其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年,緩刑1年半,并處罰金1000元。

三人的無知最終將自己推向了深淵。面對生活,面對理想,面對希望,留給他們的是無限的悔恨;面對社會,面對朋友,面對家人,留給他們的將是無邊的失望與無助??苫诤抟擦T,失望也罷,那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原,那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改。

同學(xué)們!21世紀(jì)是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候,當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候,請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。因為它的存在,我們的社會秩序才更加的井然;因為它的存在,我們的生活才更加的自由;因為它的存在,我們攀登的腳步才更加堅實。

同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會,讓我們攜起手來,遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!


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