幼兒園安全教育教案15篇

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幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光,不僅可以學(xué)到知識,而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園安全教育教案15篇

幼兒園安全教育教案精選篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2、知道防火的重要性,要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示圖片:標(biāo)志分類1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的.標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。

三、關(guān)看滅火短片:

大家認(rèn)真觀看后討論:

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組討論森林里如何防火

分組討論:

森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)

匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

幼兒園安全教育教案精選篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

2、能沉著、冷靜面對危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問題。

3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件、泡沫板,地震視頻。

2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

活動(dòng)過程:

一、地震的危害1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

2、地震對我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個(gè)別幼兒起來說一說。

小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

二、地震來了怎么辦

1、如果地震就發(fā)生在我們的.身邊,怎么辦?

2、地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?

請個(gè)別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請小朋友找個(gè)地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。

小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?

小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

三、地震的預(yù)防

1、日本是一個(gè)多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些異常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人。

四、地震演習(xí)

今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護(hù)自己。

活動(dòng)總結(jié)

幼兒園安全教育教案精選篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,并知道一些自救的方法。

2、提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,并知道一些自救的方法

活動(dòng)難點(diǎn):

提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力

活動(dòng)準(zhǔn)備:

毛巾、一些防火安全標(biāo)志、關(guān)于火災(zāi)的一些圖片

活動(dòng)過程:

一、出示圖片引出活動(dòng)

1、教師出示圖片

教師:小朋友,你們看看這些圖片上都怎么樣了呢?發(fā)生了什么事情呢?

小結(jié):這幾張圖片里面都是發(fā)生了火災(zāi),房子著火了。

2、教師:小朋友,你們知道為什么會發(fā)生這樣的火災(zāi)嗎?

(請幼兒進(jìn)行思考并回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)

3、教師:小朋友,請你們說一說,在我們生活中,哪些物品是不能玩的,是會容易引起火災(zāi)的?

4、教師提問:火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害呢?

小結(jié):在我們的生活中,有很多的`東西都是小孩子不能去玩的,如鞭炮、打火機(jī)等等。如果發(fā)生了火災(zāi),那我們就會非常的危險(xiǎn),因?yàn)榇蠡鸩粌H會燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。所以,小朋友一定不可以去玩火。

二、引導(dǎo)幼兒了解一些預(yù)防火災(zāi)的方法

1、教師:再過一段時(shí)間我們就要過年了,在過年的時(shí)候,大人們會放煙花、爆竹來迎接新年,那小朋友們可不可以這樣做呢?

(告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹)

2、教師繼續(xù)通過提問,讓幼兒說出一些預(yù)防火災(zāi)的一些方法。

小結(jié):看到有火的地方,小朋友不能去靠近,更不能去玩火。

三、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

教師:現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)了火情,我們應(yīng)該怎么辦呢?

(引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。)

教師小結(jié):剛才小朋友們想出地辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,用沙子滅火、用滅火器滅火等等。但是小朋友們要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們就一定要撥打119的火警電話哦。

四、教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀一些關(guān)于火災(zāi)的標(biāo)志

1、教師:小朋友,我們以前學(xué)習(xí)過一節(jié)認(rèn)識標(biāo)志的活動(dòng),你們還記得哪些是跟我們的防火知識有關(guān)的呢?

2、教師出示關(guān)于防火的標(biāo)志

教師:小朋友,這些都是什么標(biāo)志呢?請幼兒來說一說。

(嚴(yán)禁煙火、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹、禁止吸煙等等)

3、教師:今天我們一起了解了這么多的防火安全知識,小朋友們都記住了嗎?這些知識不僅小朋友們要知道,回到家里,你們還要當(dāng)一個(gè)小小宣傳員,告訴你們的家人和同伴,也跟他們說一說應(yīng)該要怎么樣預(yù)防火災(zāi),如果遇到了火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做!

4、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園安全教育教案精選篇4

活動(dòng)目的:

1、知道安全乘車的道理。

2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

4、初步了解乘車的小常識。

活動(dòng)重難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn)

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動(dòng)難點(diǎn)

能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動(dòng)過程:

一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

二、出示掛圖。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

問:那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思:

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的'話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

幼兒園安全教育教案精選篇5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的意識。

2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個(gè)乖小孩。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、兒歌:《不打架》。小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。

2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張。

【活動(dòng)過程】

一、開始部分:

1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,并提問。

師:圖片上的小朋友都在干嘛呢?為什么?

幼:在打架

2、教師示圖片:打架之后受傷的.圖片一張,并提問。

師:打架了身體會怎么樣?

幼:受傷……

師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?

幼:不能打架

師:不小心踩到了別人要說什么?

幼:對不起

二、基本部分:

1、幼兒仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容,教師朗誦兒歌:《不打架》

師:兒歌里有誰?

幼:小剛。

師:小剛干什么了?

幼:不小心踩了我一下

師:兒歌里的我有沒有打他罵他?

幼:沒有,打罵都不是乖娃娃

2、師幼共同朗讀兒歌,并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

師:小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,好嗎?

幼:好

師小結(jié):打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會打架的小朋友,所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,不打架、罵。

三、結(jié)束部分:

情境表演《不打架》:兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。

教師在旁邊引導(dǎo)幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。

幼兒園安全教育教案精選篇6

教學(xué)目標(biāo):

1、了解簡單的防火知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,能夠保護(hù)自身安全。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

教學(xué)準(zhǔn)備:

字卡圖片 火災(zāi)場面范畫 自救圖解

教學(xué)過程:

一、出示火字的字圖卡,請幼兒觀察

1、提問:這是什么字?"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西? (布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

(1) 我們的`生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2) 火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

二、組織幼兒討論并出示圖片:

(1) 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

(2) 怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

① 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名。

② 家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進(jìn)行撲救。

③ 穿過濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

④ 如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

⑦ 若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

三、 防火自救游戲:

小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當(dāng)兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

防火兒歌

小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;

是電器,都有電,手濕不要?jiǎng)与娋€;

不玩火,不動(dòng)電,自我保護(hù)是關(guān)鍵;

發(fā)生火災(zāi)不亂走,及時(shí)撥打"119"。

心不慌,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。多吃對保護(hù)視力有保護(hù)的食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!

幼兒園安全教育教案精選篇7

設(shè)計(jì)意圖

小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門,他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠模仿學(xué)唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。

2、能隨音樂進(jìn)行簡單的動(dòng)作表演。

3、感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

歌曲1:我愛我的幼兒園

歌曲2:找朋友

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn):能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2、難點(diǎn):在活動(dòng)中,能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的'動(dòng)作表演。

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、看一看

教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2、說一說

幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3、找一找

教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動(dòng)。

二、學(xué)唱歌曲

1、聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2、唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

(1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1、跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。

2、想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延伸活動(dòng)

1、有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

(2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

幼兒園安全教育教案精選篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件、救生圈、圖片等。

活動(dòng)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、出示圖片。

1、觀察途中的小朋友在干什么個(gè)?

2、如果有人掉入水中你應(yīng)該怎么辦?炎熱的夏天能到河中洗澡或玩耍嗎?

3、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不能一人獨(dú)自去河邊玩耍。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水要請求別人幫忙,不能自己下水救人。

幼兒園大班安全教案:防溺水備課

三、自主討論。

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的`原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng)。

幼兒園大班安全教案:防溺水備課

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊都要注意健康和安全。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園安全教育教案精選篇9

【設(shè)計(jì)意圖】

“民以食為天”,食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的話題,隨著近年來一個(gè)個(gè)觸目驚心的食品安全問題頻頻曝光,讓我們更加的擔(dān)心孩子們的飲食健康。而街邊那些無證照的小攤販們販賣的垃圾食品,形狀各異,顏色鮮艷,一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的零食大大地吸引著孩子們的眼球,一放學(xué)孩子們總是迫不及待的奔向這些小攤點(diǎn),挑選著自己喜歡的零食,這一景象著實(shí)讓家長們擔(dān)憂??梢娫鯓幼尯⒆訉W(xué)會食品健康安全知識,是件非常重要的事情。于是我選擇《吃安全健康的食物》作為大班的安全健康教育課。旨在讓幼兒增強(qiáng)食品健康安全意識。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

2、能區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

3、增強(qiáng)食品安全意識,提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、教學(xué)課件《吃健康的食品》

2、圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果;垃圾食品——油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。

【教學(xué)重點(diǎn)】知道健康飲食的重要性,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

【活動(dòng)過程】

一、律動(dòng)兒歌《蔬菜進(jìn)行曲》

二、談話導(dǎo)入

1、談話導(dǎo)入課題:小朋友平時(shí)最喜歡吃什么東西?

幼兒自由回答……(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)

2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

3、一起來認(rèn)識認(rèn)識

(1)小朋友我們就一起來了解了解那些食物是健康的,那些食物是不健康的

(2)教師出示圖片,請小朋友區(qū)分,健康的'食物我們畫笑臉,不健康的食物我們打叉

①水果類②油炸食品③牛奶④方便面⑤蔬菜⑥果凍⑦蛋糕⑧堅(jiān)果⑨可樂

小結(jié):原來在日常生活中,有這么多得垃圾食物,垃圾食物吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定的傷害,所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。

三、認(rèn)識食品安全標(biāo)記

1、提問:除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)

2、請幼兒觀看課件(視頻)

師:小朋友你們知道還有什么食品不能吃嗎?

引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間,過期的食品是不能吃的,否則會產(chǎn)生身體不適,還可能會發(fā)生危險(xiǎn)。

3、認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記教師出示圖片請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。

小結(jié):食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

四、食品檢驗(yàn)員

1、現(xiàn)在我這里有一些食品,請小朋友們來當(dāng)食品檢驗(yàn)員,每10人為一組,檢查一下哪些食品是不安全的。

2、幼兒檢查,并介紹哪些是不安全的食品

3、小結(jié):小朋友們,現(xiàn)在你們都是合格的食品檢驗(yàn)員了,以后我們一定要吃安全健康的食品。回到家后還要把我們今天學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也吃安全健康的食品!

【活動(dòng)反思】

這節(jié)課上完之后,我覺得各部分之間的過渡自然,銜接緊密,幼兒參與人數(shù)多,參與熱情積極,但我對幼兒知識儲備把握不夠準(zhǔn)確。對三無產(chǎn)品幼兒簡單了解,能夠知道沒有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和安全標(biāo)志的食品是不安全的,這樣的食品不能吃。本節(jié)課能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

幼兒園安全教育教案精選篇10

教學(xué)形式:團(tuán)體或小組教學(xué)

教學(xué)方法:情景表演法行為辨析法故事啟迪法

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。

2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)潛力。

核心要素:

游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離

陌生地,不亂去為安全要牢記

活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子頭飾,提前組織幼兒排練情景劇

基本過程:

(一)導(dǎo)入活動(dòng):

1.這天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家必須要仔細(xì)看喔。

2.邀請一位老師和小朋友一齊表演。

(二)關(guān)鍵步驟:

1.情境表演:

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊,不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的.地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了。以后,我再也不離開媽媽了。”

2.討論:

(1)兩只小兔誰做得對?

(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?

活動(dòng)延伸:

1.可透過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。

例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,因?yàn)樾∝垚塾螒?,悄悄走到外面去”小貓說完,輕輕離開媽媽,貓媽媽叫小貓,小貓快速回到貓媽媽身邊。

2.帶領(lǐng)幼兒出游,出游前對幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)潛力。

家園互動(dòng):

1.家長帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。

2.出游時(shí),引導(dǎo)幼兒要注意安全,不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

注意事項(xiàng):外出時(shí),要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi)。

活動(dòng)反思:

1.孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

幼兒園安全教育教案精選篇11

活動(dòng)名稱:安全小衛(wèi)士

目標(biāo):

1、了解日常生活中的一些安全知識;

2、初步建立自我保護(hù)意識。

準(zhǔn)備:

1、課件;

2、實(shí)物:鞭炮、氣球

3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

過程:

1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。

今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的.事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.

②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.

③不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.

3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯(cuò),并說出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

幼兒園安全教育教案精選篇12

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過觀察畫面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

2、愿意用“__幫幫我,我要……..”的簡單句型請求別人幫助,感知得到滿足的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒用書,糖果玩具等放在高處的柜子上。

三、活動(dòng)過程:

(一)幼兒看圖,了解畫面上人物的行為。

教師:圖上有誰?小朋友在做什么?

(二)引導(dǎo)幼兒看圖討論,知道爬高的危害。

教師:小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會怎樣?

教師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰幫忙?寶寶高興嗎?

(三)自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道爬高的危害。

教師:小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

教師:假如你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎么辦,是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

小結(jié):現(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的'事情可以請爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長大長高以后,再自己的事情自己做好嗎?

(四)情景表演,引導(dǎo)幼兒演示請求別人幫助的語言情景。

教師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

請一個(gè)小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

教師:拿不到怎么辦?你會請老師幫忙嗎?

引導(dǎo)幼兒說說:老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說一說,將玩具拿給小朋友。

教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?

可以請個(gè)別幼兒上來拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請求:老幫幫我,我要糖果。老師:好呀,我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說謝謝。。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

幼兒園安全教育教案精選篇13

一、教學(xué)內(nèi)容:

食品衛(wèi)生安全知識

二、教學(xué)目的:

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

三、教學(xué)對象:

全體學(xué)生

四、教學(xué)過程:

1、談話導(dǎo)入

(1)讓學(xué)生自由談?wù)剢栴}和食物中毒。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

(2)讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

2、老師重點(diǎn)講述

預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

A、認(rèn)識食物中毒特征。

潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。

胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的'伴隨嘔吐、發(fā)熱。

B、提高自我救護(hù)意識

出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。

C、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

b、不吃生、冷、不清潔食物

c、不吃變質(zhì)剩飯菜

d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e、不要長期吃辛辣食品

f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h、不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品,盡可能在家就餐。 i、不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。

j、謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自20__年起,在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度,對出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。20__年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20__年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。

五、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),其后果不堪設(shè)想。

幼兒園安全教育教案精選篇14

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?教師:首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火原因、火勢的方向,并在未形成大的火勢時(shí),選準(zhǔn)逃生路線?;饎莶淮?,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的.衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬別披塑料雨衣。在家里,要舍棄屋中財(cái)物出逃,以自身生命安全為重。從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,因?yàn)樘珴駮谷私佑|煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒,想清楚路線,以免亂闖亂鉆,耽誤了時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。開門時(shí),可用衣物包住手,以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火,千萬不要跑動(dòng),否則會因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長火勢。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬不要硬沖過去。

不要隨便跳樓,可以在陽臺上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺。實(shí)在無路可逃,應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。

如果已沒有別的出路,必須從較高的樓層跳下時(shí),可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽臺上,從上面慢慢滑下來。

看到救護(hù)人員時(shí),要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。救援人員來到后要服從命令聽指揮。

6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力?;顒?dòng)延伸:認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)

幼兒園安全教育教案精選篇15

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)洗澡時(shí)保護(hù)眼睛和耳朵的方法。

2、知道洗頭時(shí)水進(jìn)了眼睛、耳朵不慌張,要告訴成人,并能配合處理。

3、樂于洗澡,洗澡時(shí)能主動(dòng)配合成人。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、多媒體教學(xué)資源:歌曲《我愛洗澡》。

2、幼兒用書第42~43頁:《我是香寶寶》。

【活動(dòng)過程】

1、播放多媒體教學(xué)資源:歌曲《我愛洗澡》。幼兒隨音樂一邊自由做動(dòng)作。

說一說,為什么喜歡洗澡?洗澡讓自己感覺怎樣?

2、通過邊唱邊表演,引發(fā)幼兒討論,學(xué)會洗澡方法。

(1)洗頭時(shí)水進(jìn)眼睛怎么辦。

師:我愛都愛洗澡,先來洗洗頭。

教師邊演唱邊帶幼兒做動(dòng)作:左沖沖,右洗洗,左搓搓,右揉揉,我的頭發(fā)干凈了。

設(shè)置情景,引發(fā)幼兒思考:洗發(fā)時(shí)洗發(fā)水進(jìn)到眼睛,小朋友快幫助想想辦法。

提問:洗發(fā)時(shí)洗發(fā)水進(jìn)到眼睛里會有什么感覺?你是怎樣做的'?怎樣可以不讓水流進(jìn)眼睛?

小結(jié):洗頭時(shí)閉著眼睛或用毛巾捂著眼睛,也可以昂著頭,水就不容易流

進(jìn)眼睛里了。如果洗頭時(shí)洗發(fā)水進(jìn)到眼睛里,會有一些刺痛的感覺,小朋友不要自己揉,要告訴媽媽,然后用清水沖洗眼睛并洗臉,必要時(shí)去醫(yī)院檢查處理。

(2)洗頭時(shí)水進(jìn)耳朵怎么辦。

師:我們繼續(xù)來洗澡。

教師邊演唱邊帶幼兒做動(dòng)作:左沖沖,右洗洗,左搓搓,右揉揉。突然停下說:“哎呀,不好了,耳朵聽不清了?!?/p>

提問:耳朵為什么聽不清?”(進(jìn)水了。)你是怎樣做的?怎樣可以不讓水流進(jìn)耳朵?

小結(jié):耳朵進(jìn)水后,會感到嗡嗡響,聽不清楚,小朋友不要著急,不要用濕手摳耳朵,要告訴家長。頭外向進(jìn)水耳朵的一邊,拽拽耳朵,一會水就流出來了。洗澡時(shí)將兩個(gè)耳朵扣下來,水就不容易進(jìn)到耳朵里了。

請幼兒學(xué)一學(xué)扣耳朵和處理耳朵的動(dòng)作。

3、說一說自己跟大人一起洗澡時(shí)是怎樣做的。

小結(jié):和媽媽一起洗澡時(shí),把自己和媽媽都變得香香的,是件很開心的事。洗澡是按照媽媽的要求去做,低頭、閉眼睛、扣耳朵,這樣水就不會流到眼睛和耳朵里了,很快就會洗干凈,變成一個(gè)香寶寶。

4、再次播放歌曲《我愛洗澡》,老師扮演媽媽,發(fā)出閉眼睛、扣耳朵、低頭等不同指令,幼兒聽指令隨音樂做動(dòng)作。

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