在初中道德與法治的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)方法起到了很大的作用，只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能更好的學(xué)習(xí)道德與法治，接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)初中政治學(xué)習(xí)方法與總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助!
初中政治學(xué)習(xí)方法與總結(jié)1
初中道德與法治學(xué)習(xí)的五個(gè)好方法
一：如何預(yù)習(xí)
具體的方法有三：(1)找難點(diǎn)、抓重點(diǎn);(2)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)題;(3)做好預(yù)習(xí)筆記。
道德與法治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容，你就利用10分鐘時(shí)間看一看，找出幾個(gè)不懂的問(wèn)題，就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。
二：如何聽(tīng)課
1.道德與法治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦?
老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說(shuō)明道德與法治上的原理。學(xué)習(xí)道德與法治主要目的也不是為了考試，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個(gè)性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因?yàn)榕c考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽(tīng)，而與考試相對(duì)較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽(tīng)，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過(guò)程。
2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦?
老師上課不可能適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說(shuō)明你對(duì)教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過(guò)預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。
3.黑板上有板書(shū)，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記?
有利于解決疑惑問(wèn)題的信息必須要記，一堂課主要的知識(shí)點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒(méi)有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時(shí)教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。
4.提高聽(tīng)課的效果要處理哪些關(guān)系?
要處理有趣與無(wú)趣的關(guān)系，一堂課不可能45分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽(tīng)，無(wú)趣的內(nèi)容也要努力地去聽(tīng)。要處理好聽(tīng)課與筆記的關(guān)系，一邊聽(tīng)一邊記下重要信息，不要只聽(tīng)不寫(xiě)，也不要只抄寫(xiě)板書(shū)，不聽(tīng)老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書(shū)內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動(dòng)有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書(shū)內(nèi)容。
三、如何記筆記
1、如果我把重點(diǎn)內(nèi)容全背下來(lái)，可以不記筆記嗎?
要提高學(xué)習(xí)效果，必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法，要多思考、多積累，同時(shí)也要勤做筆記
2.筆記具體記有哪些內(nèi)容?
第一，是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記，主要對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)及時(shí)勾畫(huà)。
第二，聽(tīng)課階段的聽(tīng)課筆記，把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來(lái)。
第三，就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理，畫(huà)一畫(huà)單元知識(shí)框架圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理。
3.筆記什么作用?
俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴(kuò)充新知，獲得許多新知識(shí)。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽(tīng)課的效果，而整理筆記是反思的過(guò)程，自己分析與綜合能力會(huì)得到訓(xùn)練。
4.課堂筆記來(lái)不及寫(xiě)怎么辦?
這是如何記課堂筆記的問(wèn)題，有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容，而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部?jī)?nèi)容，如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，有時(shí)內(nèi)容比較多，全記下來(lái)確實(shí)有困難，那么就要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，先記下關(guān)鍵詞，如果還是不行，課后向同學(xué)借聽(tīng)課筆記，補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。
錯(cuò)題集與筆記有什么區(qū)別?筆記主要是對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的摘要與理解，而錯(cuò)題集是自己犯錯(cuò)習(xí)題的收集與糾正。筆記與錯(cuò)題集還是分開(kāi)為好，這樣顯得更有條理。
四，如何復(fù)習(xí)
定期總結(jié)，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)可分三種，課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，其復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時(shí)，首先要做好課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)完一個(gè)單元，就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，其目標(biāo)主要是掌握單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運(yùn)用歸類法、比較法來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。
1.復(fù)習(xí)階段除了看書(shū)外，還要做什么?
復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個(gè)，其一，是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，其二，就是提高自己的學(xué)科能力。因此，就看書(shū)是不夠的。復(fù)習(xí)階段，同樣要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，要多反思，有了感悟也要寫(xiě)寫(xiě)隨筆，這樣對(duì)自己的能力提高非常有幫助。
2.如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)?
重要知識(shí)點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不同的，重要的知識(shí)點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
3.為什么說(shuō)聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的?
要提高自己的能力，必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會(huì)熱點(diǎn)是會(huì)變化的，而理論是相對(duì)穩(wěn)定的，如果能運(yùn)用相對(duì)穩(wěn)定的理論分析變化中的社會(huì)現(xiàn)象，表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如：我國(guó)銀行利率有升有降，而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述，如果在復(fù)習(xí)時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實(shí)際，則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因，從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實(shí)際的結(jié)論。
五，如何備考
1.備考的首要任務(wù)是什么?
不管是什么考試，首先考查的就是基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然，現(xiàn)在的高考越來(lái)越重視能力的考試，但能力也是以知識(shí)為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識(shí)，既是能力有多強(qiáng)也無(wú)從下手。所以，備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)指的就是概念、原理，因此，復(fù)習(xí)時(shí)首先要把這些概念與原理疏理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。
2.如何提高自己的審題與解題能力?
掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，當(dāng)然，練習(xí)也不是做得越多越好，只能說(shuō)不同類型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購(gòu)買教輔書(shū)、練習(xí)卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒(méi)有掌握，這種盲目的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量，而在于是否能歸類復(fù)習(xí)，是否能對(duì)不同類習(xí)題進(jìn)行反思。
3.如何調(diào)整考前的心理?
任何考生面臨考試都會(huì)能一定的緊張感，適度的緊張對(duì)不密閉會(huì)能一定的促進(jìn)作用，但是過(guò)度的緊張不僅對(duì)學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張，考前睡眠不好，注意力不能集中，考試時(shí)腦子一片空白。因此，備考的準(zhǔn)備也包括心理上的調(diào)整。首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要把考試看成是決定命運(yùn)的考試，也不要整天想著考試的結(jié)果。其次，要有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要因考試而改變休息時(shí)間，再次，要保證營(yíng)養(yǎng)，健康的身體是良好心情的基礎(chǔ)
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道德與法治復(fù)習(xí)備考
學(xué)生要想在考試中考出好成績(jī)，首先離不開(kāi)平時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只有在平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)才可能在考試中取得好的成績(jī)。這就與我們?cè)谇懊嬲撌龅拿芮邢嚓P(guān)的了。
其次，離不開(kāi)考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)里，我們所學(xué)的知識(shí)比較分散，沒(méi)有系統(tǒng)性。只有通過(guò)系統(tǒng)的考前復(fù)習(xí)，將知識(shí)系統(tǒng)化，將考點(diǎn)具體化，對(duì)考試題型熟悉，做到心中有數(shù)，才可能在考試時(shí)沉著、冷靜的完成所有的題目，考出好的成績(jī)來(lái)。
最后，在考試中臨場(chǎng)發(fā)揮的好壞跟考試成績(jī)直接相關(guān)，之間是一個(gè)正比例的關(guān)系。生活中經(jīng)常聽(tīng)到一些平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)在關(guān)鍵性的考試?yán)锇l(fā)揮失常，敗走滑鐵盧的故事。這實(shí)際上就是考試?yán)锏呐R場(chǎng)發(fā)揮不好的表現(xiàn)。而要想在考試中有穩(wěn)定的甚至是超常的發(fā)揮，首先就要求有一個(gè)較好的心理素質(zhì)，這離不開(kāi)教師平時(shí)的指導(dǎo)。
其次要掌握答題的一些具體方法，這與平時(shí)的積累有關(guān)系，也離不開(kāi)教師的指導(dǎo)。再次還應(yīng)靈活運(yùn)用一些答題技巧，一般有按照先易后難的答題順序進(jìn)行答題等技巧。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，有計(jì)劃、有目的的訓(xùn)練一個(gè)良好的心理素質(zhì)，在各種各樣的、大大小小的考試?yán)?，發(fā)揮正常或有超常的發(fā)揮。
道德與法治考試技巧
掌握了復(fù)習(xí)備考技巧還不能保證大家在考場(chǎng)上的正常發(fā)揮，還要知道如何進(jìn)行考試，掌握考試技巧才能取得優(yōu)異成績(jī)。
(一)選擇題：
1. 要注意題目是多項(xiàng)選擇題,那么至少有2個(gè)正確答案，如果是不定項(xiàng)選擇題，答案的個(gè)數(shù)就是不確定的;
2. 要注意基本概念的理解，不要死記硬背。
3. 要注意概念的外延，也就是要注意立足概念的推理。
4. 要背一些基本的常識(shí)。
(二)問(wèn)答題|辨析題|簡(jiǎn)答題：
1. 語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，用規(guī)范的學(xué)科語(yǔ)言來(lái)回答。
2. 知識(shí)不能學(xué)得過(guò)死，要靈活運(yùn)用，不能將書(shū)本知識(shí)整體搬到試卷上面，不能沒(méi)有自己的看法的認(rèn)識(shí)理論和實(shí)際出現(xiàn)兩張皮現(xiàn)象;
3. 把握題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)，根據(jù)材料和問(wèn)題，結(jié)合書(shū)本現(xiàn)有的知識(shí)作答。
4. 要盡可能的聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，想不出書(shū)里的就找現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的，對(duì)于道德與法治這個(gè)應(yīng)該和時(shí)事多接觸吧。
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如何背課本?
在初中道德與法治的學(xué)習(xí)中，背課本對(duì)記憶知識(shí)起到了很大的作用，只有掌握正確的背課本方法，才能更快的記憶，下面就是怎樣背課本的方法，希望通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋痴n本能夠起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
眾所周知，學(xué)習(xí)道德與法治一定要背課本，但是，背課本也要講究一定的技巧，背課本要有內(nèi)容、有目的地背，千萬(wàn)不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好道德與法治，還會(huì)造成一定的心理影響，覺(jué)得學(xué)來(lái)學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。
因此，一定要學(xué)會(huì)背課本，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背課本的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能太急功近利，每天最多只能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你腦子里就儲(chǔ)存著大量的知識(shí)，到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績(jī)一定也上去了。
其次，要明確背課本內(nèi)容。許多學(xué)生都是不知讀什么的，總之，拿起書(shū)就無(wú)目的地讀，因此，一定要明確該背什么，每天老師上課要?jiǎng)澠饋?lái)的簡(jiǎn)答題就是背的內(nèi)容，道德與法治只有簡(jiǎn)答題是最需要背的，其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。
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道德與法治簡(jiǎn)答題題型匯總與答題技巧
一、“是什么”型題目
這個(gè)只需要熟悉課本的知識(shí)點(diǎn)，按照題目答題就可以。
二、“認(rèn)識(shí)”型簡(jiǎn)答題
這類題目的設(shè)問(wèn)方式通常是“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶ā?、“分析這一現(xiàn)象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對(duì)與錯(cuò)”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。
三、“啟示”型題目
這類題目的設(shè)問(wèn)方式是：這個(gè)事給我們有什么啟示?回答時(shí)，要注意提煉材料中的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析，從中歸納出材料反映的道理。
四、“評(píng)析”型題目
這類題目一般是“運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析”。回答這類題目時(shí)，首頁(yè)要判斷是對(duì)還是錯(cuò)，或者是不全面，然后根據(jù)相應(yīng)的依據(jù)如法律法規(guī)和教材的理論等，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。
五、“漫畫(huà)”型題目
漫畫(huà)類的題目，要找準(zhǔn)漫畫(huà)與知識(shí)點(diǎn)的鏈接點(diǎn)，首先要看標(biāo)題，看標(biāo)題能否給出指引性的知識(shí)點(diǎn)或者觀點(diǎn);然后看文字，看看漫畫(huà)中有哪些文字，通常漫畫(huà)里的文字都是“意味深長(zhǎng)”的;最后看畫(huà)面，漫畫(huà)夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。
六、“圖表”型題目
“圖表”類型的，首先要看標(biāo)題，標(biāo)題比較直觀的說(shuō)明了圖表的內(nèi)容;然后要將圖片數(shù)據(jù)做三個(gè)對(duì)比，“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”，將三個(gè)對(duì)比的數(shù)據(jù)歸納整理，通常就會(huì)得出想要說(shuō)明的問(wèn)題;最后要看看圖表下面的注釋，看看有沒(méi)有特別的注釋。
這類簡(jiǎn)答題在中考道德與法治試卷中的地位是非常高的，但是很多中考考生在回答這類道德與法治簡(jiǎn)答題時(shí)沒(méi)有方法，下面是圖表型簡(jiǎn)答題的高分技巧：
1、分析標(biāo)題：漫畫(huà)的標(biāo)題對(duì)揭示漫畫(huà)寓意有引領(lǐng)作用，也會(huì)對(duì)各位中考考生對(duì)漫畫(huà)理解起到理解作用。而且有時(shí)漫畫(huà)標(biāo)題與考察知識(shí)點(diǎn)會(huì)相聯(lián)系。
2、分析文字：漫畫(huà)中的文字非常簡(jiǎn)單，但是對(duì)中考考生領(lǐng)會(huì)漫畫(huà)含義起到幫助作用，所以各位中考考生要對(duì)漫畫(huà)中出現(xiàn)的文字認(rèn)真分析。
3、分析畫(huà)面：夸張是漫畫(huà)常用的表達(dá)手法，而且漫畫(huà)的寓意通常在漫畫(huà)中的夸張點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)，所以中考考生要對(duì)漫畫(huà)之中的夸張點(diǎn)格外重視。
七、“體現(xiàn)型”題目
這類題目通常會(huì)問(wèn)“體現(xiàn)了什么?、怎么體現(xiàn)”等等?；卮鸬臅r(shí)候，應(yīng)該寫(xiě)上教材的知識(shí)點(diǎn)，再加上材料的關(guān)鍵詞來(lái)體現(xiàn)這一知識(shí)點(diǎn)。所以解題的思路就是：定知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)、梳理答題。
八、“反映”型題目
這類題目通常會(huì)問(wèn)“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問(wèn)題?”、“說(shuō)明了什么?”等。這類簡(jiǎn)答題給中考考生提供的信息大多是感性的，回答的時(shí)候要對(duì)題目材料所給的信息全面把握，將感性的材料理性化。在回答這類中考道德與法治簡(jiǎn)答題時(shí)，關(guān)鍵是中考考生將材料所表達(dá)的信息全部掌握，然后梳理自己的解題思路。
九、“為什么”型題目
這類題目的設(shè)問(wèn)方式是：為什么說(shuō)……、為什么要……?；卮疬@類為什么題目的時(shí)候，最重要的是說(shuō)明你為什么要這樣說(shuō)、這樣做的依據(jù)，有時(shí)也要回答不這樣做的危害等等。
十、“怎么辦”型題目
一般來(lái)說(shuō)，這類題目會(huì)問(wèn)你“如何”、“怎樣”，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)建議的形式，這類怎么辦的題目，一般要給定主體是誰(shuí)，然后再寫(xiě)怎么辦。
十一、“意義”型題目
通常題目會(huì)問(wèn)“有什么積極的影響或者意義”，對(duì)于這類的意義題目，要針對(duì)某一“做法”或“事件”有什么意思來(lái)回答，回答時(shí)要從經(jīng)濟(jì)、道德與法治、社會(huì)等方面的意義來(lái)考慮，還要對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)和事件本身的意義來(lái)思考。中考考生在回答這類中考道德與法治簡(jiǎn)答題時(shí)要根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行做答，而且答案要全面，最好中考考生再回答時(shí)可以結(jié)合黨與國(guó)家提出的最新精神。
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一、初中道德與法治學(xué)不明白怎么辦?
不能像讀語(yǔ)文一樣去讀初一的道德與法治。關(guān)鍵是去理解道德與法治的思想觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理解書(shū)中舉的例子是如何來(lái)論證原理的。同時(shí)，自己也必須舉一些已了解的例子。只有這樣，才能使道德與法治課程中抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象。當(dāng)然，舉例并不是目的，應(yīng)該在具體的事例中歸納出本質(zhì)，這個(gè)過(guò)程也是鍛煉自己的思維過(guò)程，你也就會(huì)在思考中找到了樂(lè)趣。
二、初中道德與法治的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握了好的習(xí)慣和好的方法，成績(jī)自然不會(huì)差，初中生要想學(xué)好道德與法治，那么好的學(xué)習(xí)方法是特別重要的。面對(duì)自己不會(huì)的題一定不要鉆角尖的想，要馬上繼續(xù)跟上教師的思路，以便不影響后邊內(nèi)容的聽(tīng)講。善于積極思維的學(xué)生，往往又出現(xiàn)超載教師講課的速度，“野馬難收”，使同步聽(tīng)課失去了意義。這部分學(xué)生也應(yīng)該注意，既不要讓自己的思維滑得太遠(yuǎn)，完完全全離開(kāi)教師的思路，又不要放棄積極主動(dòng)的獨(dú)立思考。
1、上道德與法治課的專心很重要。
初中生上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。
2、要勤做題。
初中生想要學(xué)好道德與法治，做練習(xí)題是免不了的，但是不能一味的采取題海戰(zhàn)術(shù)。初中生要根據(jù)自己的薄弱部分進(jìn)行專攻，才能使道德與法治的學(xué)習(xí)達(dá)到平衡。
3、“細(xì)節(jié)決定成敗”。
良好的習(xí)慣往往會(huì)讓人終身受益，能夠促進(jìn)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)習(xí)更是如此。因此，同學(xué)們課前一定要預(yù)習(xí)，將一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)標(biāo)上記號(hào)。老師上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，并且要做好課堂筆記。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。課后還要將所學(xué)的內(nèi)容及時(shí)整理消化。平時(shí)訓(xùn)練和檢測(cè)時(shí)也要養(yǎng)成卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、條理清晰等好習(xí)慣。另外，政治學(xué)科是一門(mén)要求記憶性很強(qiáng)的人文基礎(chǔ)學(xué)科，有很多內(nèi)容需要記憶，而且也很繁雜，因此我們不能眉毛胡子一把抓，應(yīng)該先抓“西瓜”(重要內(nèi)容、重點(diǎn)知識(shí))，后撿“芝麻”(一些小的、比較零碎的知識(shí)點(diǎn))。
4、找到恰當(dāng)?shù)挠洃浄椒ā?/p>
記憶時(shí)要靈活運(yùn)用各種方法(如聯(lián)想、諧音、順口溜、抓關(guān)鍵詞等)來(lái)牢記相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)做練習(xí)或檢測(cè)時(shí)要注意總結(jié)方法和技巧，以便在考試中靈活運(yùn)用。切記：方法得當(dāng)，事半功倍。
5、要有目的的背書(shū)。
學(xué)習(xí)道德與法治一定要背書(shū)，但是，背書(shū)也要講究一定的技巧，背書(shū)要有內(nèi)容、有目的地背，千萬(wàn)不要盲目地背，否則有可能是同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理。在背的時(shí)候各位同學(xué)可以做一個(gè)計(jì)劃，每天背一點(diǎn)。這樣就不會(huì)再考試前還是一無(wú)所知了。
6、要有耐心的看書(shū)。
很多學(xué)生以為只要背完書(shū)，道德與法治就學(xué)完了，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。實(shí)際上，背書(shū)只是學(xué)道德與法治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書(shū)，考試只能是考合格的層次，要成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，取得優(yōu)秀的成績(jī)，還要學(xué)會(huì)看書(shū)。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書(shū)邊思考的好習(xí)慣。并且要對(duì)老師講課時(shí)所說(shuō)的重難點(diǎn)進(jìn)行著重理解。
7、要學(xué)以致用。
要具有運(yùn)用道德與法治課本學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問(wèn)題的能力。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。如果不會(huì)用，那么說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。
在進(jìn)行道德與法治學(xué)習(xí)時(shí)還要關(guān)心新聞。因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)會(huì)出現(xiàn)大量的時(shí)事材料分析題。道德與法治的學(xué)習(xí)就是要多觀察、多實(shí)踐、多思考
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