英語口語培訓心得總結報告

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英語口語培訓心得總結報告篇1

今年暑假我有幸參加了由包河區(qū)教育局組織的英語口語培訓活動,,非常感謝領導給予我這次寶貴的學習機會,這次口語培訓主要由英孚的兩位外教Gaberil和Ben執(zhí)教,通過這次培訓我在英語水平、教學思想受益匪淺。

此次培訓實行小班教學。在培訓期間,以口語練習為主,兼顧日常生活,文化背景以及英語教學方法的介紹和指導,讓我們英語教師在異國歷史,文化習俗的氛圍下自然的去感受語言,學說語言,掌握其實際應用技巧。我是一名教學經(jīng)驗尚淺的英語教師,我很珍惜這次機會,在整個培訓過程中,學習認真刻苦,積極主動的去獲取更多的說英語的機會。我非常榮幸能夠有這個機會在這里和大家一起分享、交流此次參加英語培訓學習的心得。

這短暫的10天的學習是緊張而充實的。

一:有趣的游戲

外教形式多樣的游戲教學給我留下了很深的印象,這些游戲在平時的教學中可以運用。比如平時的Warm-up環(huán)節(jié)可以采用以下游戲:

1.No-stop talking

Teacher gives a topic and Ss in groups keep talking for about 1or 2 minites.eg:A:On Macdonald's farm.There is a pig.B: On Macdonald's farm.There is a pig and a cow.C: On Macdonald's farm.There is a pig , a cow and many carrots.這個活動既考查了學生的上課注意力,又激活了學生已有的關于農(nóng)場的詞匯。

2.Catergories

Teacher lists many kinds of word categories.eg:foods,animanls,jobs... Students write words begining with a certain letter as many as possible.For example:Begin with"t" .Animals:tiger...Foods:toast.這個游戲和第一個游戲有點類似,都作為熱身活動,可用于復習已學過的詞匯。

Word association,Memory game ,I spy sth with my eyes beginning with letter"..."等都是不錯的熱身活動。為了增加活動的趣味性,可以用die,ball,stopwatch等輔助游戲。

二: 形式多樣的課文閱讀

你曾經(jīng)為學生有氣無力的朗讀課文而苦惱嗎?下面我來介紹下Ben交給了我們幾種閱讀課文的方式,我們可以在平時的教學中運用。

1.Emotions.學生選擇不同的情感去讀課文。

2.利用Stopwatch計時讀??梢砸蝗艘痪浠蛞蝗艘辉~,在讀的時候傳球,時間到了,拿球的人被“懲罰”。

三:有用的教學網(wǎng)站

外教給我推薦一些有用網(wǎng)站。

外教Face to Face,真實情景再現(xiàn),外教們給我們營造一個純英語的學習環(huán)境,培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力,我們在課堂上只講英語,每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高,這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的沖擊,再加上教師的耐心的指導,培養(yǎng)在與真正的外國人自然交流的過程中形成的語言思維習慣。還有,在外教課堂上,外教的肢體語言和面目表情是值得我們學習的.

英語口語培訓心得總結報告篇2

暑期英語教師口語培訓到今天就要落下帷幕了,我十分有幸的參加了為期十天的口語培訓。十天的培訓緊張有序,我收獲甚多,感悟頗深。

首先要感謝我們的外教Jim Wisely,在這十天的炎熱天氣里,我一直被他的精神感動著,他的博學、他的激情、他的認真、他的責任心、他的守時……深深地影響著我。在此我要真誠地對他說聲:“謝謝,您辛苦了”。我還要感謝張老師,這十天里他不辭辛苦全程跟護,老師們非常感動,這個炎熱的夏天不再炎熱,因為我們受到了心靈的洗禮,我們感動著并且學習著。

通過這次與全區(qū)英語教師在一起學習,深深的感覺到一個人要不斷的學習,不斷的充實提高自己,在這十天的學習和展示自我中我發(fā)現(xiàn)了自己和別人之間的差距:英語詞匯量太小,單詞發(fā)音不準確,語調(diào)讀不準,連讀不到位,書讀的太少等等。通過這次培訓讓自己對自己有了更準確的定位,在今后的工作中更要多聽英語廣播,閱讀英語報刊雜志,擴大自己的詞匯量,扎扎實實的學習,不斷的給自己充電,增強自己的業(yè)務技術水平,不斷提高自身的能力。

培訓雖然結束了,可帶給我的思考與學習才剛剛開始。我們是一線的老師,我們擔負教育孩子英語基礎的重任,時代的發(fā)展要求我們要業(yè)務過硬,口語地道,教法新穎,博學多識。一切的一切告訴我們:我們要不斷的學習,經(jīng)常查找自己的不足,反思自己,提高自己,做一名優(yōu)秀的教師。

英語口語培訓心得總結報告篇3

自7月17日起,我們有幸參加了博興縣教育局組織的外教英語口語培訓。雖然教授英語已經(jīng)有幾年了,但真正與外國人面對面的交流,還是第一次,所以我們非常珍惜這次學習機會。這幾天的學習留給了我們太多的感受及感動:

本來與外教非常的陌生,但一節(jié)課下來,外教豐富的面部表情及肢體語言就拉近了我們之間的距離。原來一個微笑、一句笑話、一個動作,就能那么輕易的拉近人們之間的距離,讓人們的心更加貼近。同時外教非常尊重學生的不同見解,毫不吝嗇他們的贊賞話語。只要學生有一點新思想、新發(fā)現(xiàn),就表揚和鼓勵他們,讓他們看到自己的價值,注意在實踐中滿足學生的“成功欲”。 學生答對問題時,外教常說:“Good job!Ok!That's a good point .Thank you”。這樣,每個學生都可品嘗成功的喜悅和成就感。一旦學生出了差錯,他們不會糾正錯誤而說:“Good try”。這給我們太深的感觸,在平時的教學中,我們?nèi)鄙倭诉@方面的嘗試及能力。

最讓我們感動的是外教老師們的敬業(yè)及認真。這次授課內(nèi)容他們進行了精心的選擇及設計,授課內(nèi)容豐富多彩,從常用口語(例如認識新朋友,如何介紹、問候,如何談論家庭、愛好、運動、飲食、居住地址等)到單詞及句子的發(fā)音、詞匯的重音及連讀、教學策略及技巧、中西文化的差異等都有涉及。為了上好每節(jié)課,他們進行了充分的準備,攜帶了大量的材料、卡片、膠帶、CD、照片等。如果我們的每一節(jié)課都經(jīng)過如此精心的準備,我想我們的教學質(zhì)量會大大提高。

留給我們較深印象的還有外教們的授課方式及教法。首先他們在上課前就給我們創(chuàng)造了一個學習英語的環(huán)境,將單詞卡片粘貼在教室四周的墻壁上,形成“word wall”。在上課的過程中,不時穿插游戲及歌曲,讓每個學員在輕松快樂中度過每節(jié)課,期盼著下一節(jié)課。外教們給我們營造一個純英語的學習環(huán)境,培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力,我們在課堂上只講英語,每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高。

最后讓我們感動的是參與培訓的老師們的學習熱情。課堂上每位學員都目不轉睛的盯著外教,聽他的發(fā)音,看他的嘴型,沒有一絲的懈怠及漫不經(jīng)心。活動的時候,學員們或讀或?qū)?,或討論或思考,沒有一位能有空閑。即使下課了,在課余休息時間,學員們也圍著外教交流,詢問一些美國的資訊,例如教育、家庭、房屋、飲食、文化等。他們顧不上休息,抓住這次難得的機會,多聽地道的英語,多了解西方的文化。

總之,這幾天的培訓讓我們有太多的感動,我們學到了很多方面的東西。我們從外教身上所學的不僅僅是英語口語、西方文化,更多的是他們的敬業(yè)精神、授課方式、教法及評價學生。

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