寫心得可以幫助人們用文字清晰地表達自己的想法和感受，同時也可以培養(yǎng)人們的寫作能力和語言表達能力。優(yōu)秀的企業(yè)員工與培訓心得要怎么寫？下面給大家整理企業(yè)員工與培訓心得，希望對大家能有幫助。
通過一學期的學習，我了解了ERP維護及培訓的主要工作內容。也學會了怎樣去做這一項工作。下面我會從以下幾點談談我的認識：
一、相關理論及業(yè)務鏈接的認知
ERP維護及應用是以服務思路為主導，學習ERP運維常識、服務的重要性、服務的技巧與用友ERP-U8和用友通相關產品。通過對遇見的一系列問題的分析與心得，熟悉U8及相關產品軟件。以便給客戶帶去更專業(yè)的服務。
二、ERP運維崗位的認知
ERP：EnterpriseResourcePlanning(企業(yè)資源計劃)的簡稱，是上個世紀90年代美國一家IT公司根據當時計算機信息、IT技術發(fā)展及企業(yè)對供應鏈管理的需求，預測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個概念。ERP是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財務資源管理(財流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶、服務架構，使用圖形用戶接口，應用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標準功能，它還包括其它特性，如品質、過程運作管理、以及調整報告等。以求限度地利用企業(yè)現有資源，實現企業(yè)經濟利益的化。
企業(yè)購買ERP軟件后，委托該軟件的供應商進行后續(xù)的運行維護工作，我們不僅需要掌握較為困難的計算機網絡知識基礎、ERP行業(yè)知識、項目管理知識、計算機專業(yè)英語知識、維護設備的原理、硬件維修經驗、系統(tǒng)運行的硬件設備的維修、維護工作，包括服務器、交換機、客戶端PC、打印機等，更應該對財務軟件都各方面很熟悉，并結合市場營銷方面的知識，與客戶交流與溝通，給客戶提供更為滿意的服務，使得客戶的期望值大于客戶的感知。
ERP維護是一個繁瑣反復的過程，尤其是驗收前的維護ERP的維護主要包括兩方面，第一是業(yè)務解釋說明，第二是系統(tǒng)操作指導。工作狀態(tài)是：接聽電話—記錄問題—解決問題—匯總通報。為客戶做業(yè)務解釋說明就需要對業(yè)務有所了解，比如從立項--訂單-入庫出庫-總賬等等，這是個長期的過程。系統(tǒng)操作指導相對容易，多練習即可。高級階段可以熟悉SQL，這樣查找數據的效率就提高了。
三、服務技巧的認知
作為一個好的運維人員，應該做到：
1、具備嚴謹的時間觀念，牢記自己負責的任務和該任務的最終完成日期，如果有風險或不能按計劃完成應盡早告知客戶或領導;
2、具備較強的責任感，責任感是我們成熟的主要表現;
3、具備良好的協作意識，為達成項目總體目標而端正自己的心態(tài);
4、具備敏銳的觀察力，在工作中能夠非常敏銳的抓住問題的關鍵、找到工作中的失誤;
5、在遇到問題的時候，冷靜對待，遇到沒有見過的問題不要慌張，按照正常的解決思路查找原因，同時利用知識庫等方式尋找解決方法，如果沒有解決思路，請及時與總部或單位同事溝通。
6、對ERP維護人員來說最重要的恐怕就是耐心，耐心傾聽耐心講解。同時還要避免被用戶帶到溝里去，因為用戶往往不知道他們的問題所在卻自以為知道，更讓人無法忍受的是，他們認定事情無法解決卻要你處理，對你的處理方式還提出種種質疑，甚至的胡攪蠻纏無理取鬧，這是個讓人崩潰的過程，所以耐心很重要。
7、具備良好的溝通能力，溝通不僅僅是職場技能，更是生存方式。我們要認識到溝通的重要性，做到與客戶、與同事之間及時交流與溝通，避免許多因信息沒有及時反饋而產生的問題。
四、ERP行業(yè)背景及人才市場對運維、實施崗位的認知
：
1、負責用友軟件的安裝、培訓、維護;
2、負責用友服務器、數據庫的管理，負責數據錄入、數據審核、數據輸出、制作各類信息報表，以及月末結轉、帳套初始化設置等;
3、負責用友ERP軟件日常維護、技術支持;
4、負責用友ERP軟件操作流程管理、制定用友ERP管理制度并組織實施。
任職資格：
1、計算機、財務、金融、或相關專業(yè)本科以上學歷;
2、兩年以上ERP系統(tǒng)實施及運維經驗，至少一個完整的ERP項目上線經驗，支持時間不少于一年;
3、了解MSSQLServer數據庫的使用及一般維護;
4、有一定的計算機軟硬件維護經驗，掌握一定的網絡應用知識;
5、具有良好的溝通能力和合作意識，有良好的學習能力、動手能力和分析力;
以上就是這學期我對這門課程簡短的認知，通過這門課程，我不但學習了專業(yè)的ERP運維知識，還學會了更多的服務技巧，希望以后的課程中可以給我們更多、更專業(yè)的學習環(huán)境，讓我們在實踐中學習，鍛煉我們隨機應變的能力，以至在以后的工作崗位中少走彎路。
人生中我們會有很多夢想和理想，當我們確定要做的時候，一定要排除一切外界的干擾和誘惑，馬上行動，現在就做，否則，即使再美好的夢想也僅僅是幻想而已，到頭來只能是說不出的遺憾，甚至是抱憾終生。
5月28日，在聽取了公司邀請的時代光華慧泉國際教育高級培訓師陳浩老師《打造高績效團隊》的培訓，感觸頗深，首先感謝公司為我們提供這樣一個學習、提升的機會。認識到了我們平時工作存在的問題，并學到了很多值得學習的東西。有以下的感悟：隨著市場經濟體制的建立與發(fā)展，市場競爭愈演愈烈，企業(yè)的發(fā)展和進步必須要有一個好的團隊，只有贏得團隊伙伴的支持，才能最終實現個人與團隊的共同成功。讓我們的團隊成為一支能創(chuàng)造高業(yè)績的團隊，我們應該站在全局的角度來思考和推動公司的團隊建設，要想打造一支高績效的團隊，我談談我的理解：
1.首先，從個人講，我們要努力工作，端正思想，遵守公司、無私奉獻、努力提升自己，用心經營的工作，把戎子酒莊當初自己的事業(yè)去努力，這樣才能得到提升，我相信是金子遲早會發(fā)光的，是千里馬也遲早會被發(fā)現的。
2.正確理解團隊觀念，促進團隊相互協作，共同進步，團隊是指才能互補：團結和諧并實現共同目標而努力拼搏的一群人，團隊精神是指團隊的成員為團隊的利益和目標而相互協作，盡心盡力的意愿和作風;團隊精神的主要特征有：高度的凝聚力、強烈的合作意識、和諧的人際關系。
3.構建人盡其才，才盡其用的人力資源管理機制：企業(yè)在選擇團隊成員時，要特別考察應聘人的綜合素質：是否與其他員工形成技能互補，是否能獨立承擔責任并對團隊績效負責，是否能夠在工作中與團隊成員齊心協力、協調配合、相互信任、共同完成工作目標。根據團隊成員的不同個性特征和專長。分配與其特長相適應的工作崗位。這樣有利于充分發(fā)揮員工的特長和潛力。從而有助于團隊高績效地實現工作目標。
4.完善績效考核機制，充分調動員工的積極性：按照責、權、利相匹配的原則，完善員工的考核激勵機制，建立與團隊精神相適應的科學合理的績效考核分配機制。
5.協助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃：企業(yè)能否贏得員工的獻身精神，關鍵問題在于能否為員工創(chuàng)造條件，使員工有機會獲得一個有成就感和自我價值實現感的職業(yè)生涯，職業(yè)生涯規(guī)劃既可以幫助員工明確自己在企業(yè)中所處的位置和職業(yè)發(fā)展方向，實現員工個人能力的提升。達成人與工作的完美結合，又可以保證企業(yè)獲得人力資源的有效開發(fā)，以滿足現在和未來所需;通過鼓勵員工的進取心，企業(yè)也會實現不斷提高的營業(yè)績效和戰(zhàn)略目標。
6.加強企業(yè)文化建設，增強員工的精神歸屬感：企業(yè)文化包括企業(yè)統(tǒng)一的經營理念，員工良好的職業(yè)責任，充滿生機活力的管理機制適應市場的業(yè)務創(chuàng)新能力，甘苦與共的堅強團隊精神，豐富多彩的業(yè)余文化活動等;
7.建立有效的團隊激勵機制：有效的激勵是企業(yè)長久保持團隊士氣的關鍵。有效激勵要求正確地判斷團隊成員的利益需求，給予團隊成員合理的利益補償。這就要求團隊采取的獎酬系統(tǒng)不但要公平、合理，有效激勵團隊成員，而且要以提高團隊凝聚力為目的。
我堅信，只要努力肯定會有結果，我更相信通過我們共同的努力，酒莊的未來會更加燦爛。
八月中旬，時隔一學期，我再次踏足_實驗中學開始了入職前的培訓，在本次培訓中，我們見到了學校和藹親切的領導們，敬業(yè)奉獻的老師們，前輩們和我們分享了他們一路走來的風雨歷程，為我們提供了更好的工作經驗和方法，這一切猶如黑夜中的燈塔為我們指明了未來努力的方向，讓我們在摸索的道路上不再那么的茫然。通過此次培訓，我對我未來的工作有了更加清晰的認識：首先從我們發(fā)放的《給青年教師課堂教學的十點建議》、《教師每天要做的事情》、“導學、質疑、互動、達標”的四環(huán)節(jié)高效課堂模式等材料中，我明確了我們工作的具體要求和自身的基本任務。其次通過前輩教師的具體案例分析和他們對自身的經驗總結以及心得體會中，我深深的意識到要成為一名好老師：
我們需要懷著一顆奉獻的心、有高度的責任感。作為九零后教師，我們與學生年齡相差很小，這是我們天然的優(yōu)勢，多多去關愛我們的學生，盡量從他們的角度思考問題，并以此為突破口更好的引導他們去健康快樂的去學習、生活，時刻謹記：“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”，把教學當做一種事業(yè)并好好經營而不僅是謀生的手段。我相信愛可以化解一切，有愛我們總會得到學生的認可和愛戴。
其次，我們要培養(yǎng)自身的管理智慧。特別是在面對課堂突發(fā)狀況，面對學生容易出現的問題時，我們要能做到恰當的處理，保證既不和學生發(fā)生正面沖突，又要不失教師的威嚴。
我們還需要注重自身的發(fā)展，提高自身業(yè)務素質。正確的意識對物質具有科學的指導作用，所以我們必須有崇高的教育理想和奮斗目標，并使其貫穿于我們的整個教學活動中;我們也要多讀書、多多了解所教學科和教育管理方面的的新知識，讓它更好的為我們服務;更要多聽課、從老教師那里吸取有效的教學經驗，豐富自身的教學方法;同時我也認為反思是我們每個人走向成功的一條捷徑，堅持教學反思能夠讓我們早日站穩(wěn)課堂，早日成為一名優(yōu)秀的教師，在新的工作中爭取做到每日有反思，每天有進步;我更認為我們應該把課堂當成我們科研的陣地，多多思考教學中出現的問題，并加以深入研究，找出解決的方法和途徑。
新學期馬上就要到來了，作為一名剛剛踏出大學校門的大學生來說，我們即將面臨新的挑戰(zhàn)，開始一段嶄新的生活，對于這段新生活我們充滿了無限的好奇和陌生，剛開始什么都是不容易的。要想盡快的適應我們的工作，必須有個清楚的規(guī)劃和認識。正如趙校長說的一樣：“路是自己走的，歷史是大家評判的”我們正值青春年華，沒有瑣事的牽絆，沒有生活的負擔，我們懷揣著夢想，有的是無限的熱情和充沛的精力，有的是一腔的熱血和抱負，作為一名國家大力培養(yǎng)的免費師范畢業(yè)生，我愿意將自己的青春和熱血盡情的播撒在_實驗中學這片教育的沃土上，這里是我夢開始的地方。
短暫的一周培訓結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談談我的培訓心得并提出一些建議。
培訓第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓__樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的熱情、團結以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出__院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳院長的希望和要求中，我們明白自己身上的責任及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關的事情。
培訓第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來闡述的，從中我們明白了設計工程及各專業(yè)之間協調的重要性，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎、細心、把質量放在第一位。
培訓第三天，全天內容為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們知道項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的能力。所以通過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授意義重大。
培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學生時代”盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的熱情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應院工作環(huán)境。
培訓第五天，從財務部的王主任的講解中，我們了解了財務管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關的結婚、生子等問題。從__三局有關人員關于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工__工程師與大家的交流及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必須努力工作，態(tài)度踏實，樹立一個目標，堅持不懈為之奮斗。總之，此次培訓必要且意義重大。
為期兩天的寒假培訓結束了。培訓中教研室領導為我們精心準備了很多優(yōu)秀教師的講座和課堂視頻，雖然時間很短，但忙碌而充實，學習到很多先進的教學理念，受益匪淺。下面就簡單談談自己的心得體會：
一、長文短教，構建高效課堂。
何為長文短教？張龍老師在他的《長文短教的思考與實踐》中是這樣說的：“所謂“長文”，就是篇幅長、文字多、內容豐富的課文；所謂“短教”，就是在對文章整體把握的基礎上，在教學中凸顯重點，選取最有價值的內容進行教學，對學生進行恰當地訓練，把握本質，對教材做出藝術化的處理?！痹鯓娱L文短教呢？張龍老師說：“我們要充分地利用好教材，凸顯重點，盡可能地挖掘文本的魅力，深入淺出，更好地發(fā)揮課堂40分鐘的效率，刪繁就簡，去粗取精。從提高課堂教學效率的角度出發(fā)，克服面面俱到的弊病，對每堂課的教學內容進行大膽取舍，選取文章中最有價值的內容來教，以此來減輕教師和學生的負擔?！睆堼埨蠋熢谒摹稇涯钅赣H》一課中很好地體現了他的長文短教的思想。教學設計緊緊抓住文章所表達的情感展開。上課一開始就開門見山，首先出示了“食不下咽、寢不安席、終天之恨、頻來入夢”等詞語，讓學生體會詞語中蘊含的思想感情，接著用“課文表達了什么樣的感情”的問題直接揭示了文章的中心，并讓學生劃出抒發(fā)情感的語句，批注體會，接著引導學生體會四則日記中借景抒情的寫法。因為合理取舍，節(jié)約出時間進行小練筆，既進一步加深對文章的理解，又學習了借景抒情的寫法，提高了學生的寫作能力。
無獨有偶，孫明麗老師在《北京的春節(jié)》一課中也大膽取舍，長文短教。我在教這一課時，讓學生將從臘八開始的老北京習俗都找出來交流，一節(jié)課時間很緊張。而孫明麗老師卻大膽取舍，只選取了最具代表性的除夕和元宵節(jié)學習，節(jié)約出大量時間又學習了《吆喝》，并欣賞廟會視頻，進行小練筆寫作，課堂容量非常大。通過長文短教，構建了高效課堂。
二、培養(yǎng)興趣，狠抓朗讀背誦
小古文教學在高年級是教學重點，更是難點。結合講座和姜斌老師的《文言文兩則》視頻，以及自己在教學中的體會，我認為小古文教學主要應重視以下兩個問題：
第一、培養(yǎng)興趣是關鍵。很多小學生對小古文不感興趣。主要原因是時代距離遙遠，小古文在內容和語言形式上與現代語言有很大差異，學生缺乏語感基礎，不易感知。并且學后在生活中很少應用，容易遺忘。興趣是最好的老師。因此，如何培養(yǎng)、調動學生學習小古文的興趣是學好小古文的關鍵。教師可以采用多種方法激發(fā)學生的興趣。精心設計導語，巧妙設計問題等，都可以調動學生學習興趣，激起學習欲望。姜斌老師在《薛譚學謳》的教學中設計了猜讀的環(huán)節(jié)，就很好的激發(fā)了學生的學習興趣。
第二、朗讀背誦是基礎。因小古文距離學生時代遙遠，學生在學習時有一定的難度，所以應讓學生反復誦讀，以至背誦。正所謂“讀書百遍，其義自見”。打好了朗讀這一堅實的基礎，字詞的理解，翻譯，內容的感悟也就迎刃而解了。朗讀可以采取多種方法靈活進行。如聽錄音，教師范讀，朗讀比賽，可以笑著讀，呼喊著讀，也可以搖頭晃腦的讀，可以自由讀、齊聲讀，也可以指名讀；可以有共性的賞讀，也可以有個性的品讀?？傊寣W生反復的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味，達到背誦。不要怕朗讀占去了大量時間，只有讀通，讀熟，讀懂，讀透，就可以收到事半功倍的效果。
通過培訓學習，深深感到自己與優(yōu)秀教師之間有著很大的差距。在今后的工作中，將虛心學習，不斷探索，提高自己的素質，盡最大能力做好本職工作。
計算機培訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次培訓，每次培訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有培訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的.指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好!
經過這次的培訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。access能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的培訓課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的培訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
時間飛逝而過，這幾天的員工意識培訓就到尾聲了，自己在這過程中也有一點自己的收獲和感想，就這十天的親身體驗在這里給自己作個總結，希望能與大家一起分享探討，我自己有以下幾點體會：
第一點：現在做為一名中職教師要建立好自己與學生的師生關系，必須要去主動的關注他們，主動的了解它們，主動的掌握他們，而這些最重要的前提就是一個詞語，那就是從“溝通”開始，一個老師的溝通能力就取決與這個人的能力問題，溝通越強的人自然能力就越強，這是成正比的。所以自己以后教學開始要從這方面入手，掌握他們的信息，找到適合他們的教育方法。
第二點：班級制度的執(zhí)行與應用，一個好的團隊必須制定好相應的班級制度那才叫一個真正的團隊，俗話說的好“無規(guī)矩不成方圓”而這個制度千萬不要自己做主，在制定的時候要征求學生們的看法，前提是在堅持自己的原則的基礎上，最終達到雙贏的結果，所以到時候處理學生起來也讓他們“心服口服”但是光靠好的制度也是不夠的，那因該在加上好的執(zhí)行力才行，這就是考驗我們老師的時候，是否給學生樹立一個好的榜樣了，我相信做好了這兩點一個優(yōu)秀的班級就已經邁出了它致關重要的第一步。
第三點：管理的方法，在教學過程中要有創(chuàng)新的精神，杜總的一句話給我“耳目一新”的感覺，這句話就是“有問題是方法不對，有困難是能力不足”！這句話深深的影響了我以后的工作，所以在以后的工作中我只講方法不找借口，不斷的提升自己的職業(yè)技能知識。更加的完善自己。讓自己作為一名學生眼中活生生的標榜，所以一部分企業(yè)管理知識也可以運用到我們的教學中來，首先要從理念開始然后在講方法然后注重每個細節(jié)，最終才有一個好的結果。
第四點：聽了杜總講的“人生職業(yè)規(guī)劃”這節(jié)課，讓我自己看清了我人生的目標，如何的看待事情，如何的放平自己的心態(tài)，以后如果自己有意向做生意如何的去讓自己不斷的“富”起來。這是我一直都在考慮的事情，現在我已經知道答案了，當時聽的時候就有沖出課堂的想法，直接出去創(chuàng)業(yè)的想法。太鼓舞人心了。
第五點：番茄鐘的時間管理，這給我留下了深刻的印象，我從中學到了如何合理的安排自己的時間，給自己的時間也因該做個合理的規(guī)劃，讓自己每天的生活過得充實，就不會讓自己有時感覺很無聊，不知道做什么，長期下去就感覺自己的人生很迷茫的感覺，所以盡量的讓自己每天都有時做，把時間安排好，用表格的形式展示出來，這樣自己就明確了每天必須做的事，就不會漫無目的的亂忙了，這樣自己的生活也有一定的規(guī)律。
第六點：團隊合作意識，在這次活動中我們全部老師分成了七個小組，而每一個組都是一個團隊，我作為我們龍騰隊的一員，這幾天下來也看到了我們大家都為了同一個目標共同的在努力在奮斗，在制作ppt的時候都全員參與，做任何事情都有明確的分工，任何一件事都是團隊一起完成，團結就是力量的不斷源泉，就看我們大家怎么去“開發(fā)”“利用”它，在這其中也讓我明白了在今后的工作中因該團結同事，善于利用團隊來完成任務。
上述幾點就是我這次所“悟”出的，還有什么我沒想到的希望同事領導能夠給我及時的指出，希望自己在的這段日子里能讓我自己更加的成熟起來，我決心把我的工作做好，就用以上的方法去進行教學實踐，希望能夠得到我想要的效果。
20__年9月15日至9月18日，我很榮幸的參加了陜西地礦集團有限公司組織的20__年度新員工入職培訓。在為期四天的培訓中，我更深入的了解到集團公司發(fā)展的光榮歷程，學習了“三線精神”、“延安精神”，提升了個人的職場必備技能與職場禮儀相關知識水平，樹立了正確的人生觀，價值觀。
弘揚“三光榮”精神，傳承地質之魂。老一輩地礦人為了積極履行“為國家找礦、為政府分憂、為社會服務”的地礦使命，他們頑強拼搏，吃苦耐勞的精神令人為之震撼。這節(jié)課使我對地礦集團地勘行業(yè)的發(fā)展與貢獻有了更全面的了解。一是以獻身地質事業(yè)為榮。其實質是作為地礦人要有堅定的理想信念;二是以艱苦奮斗為榮。其實質是弘揚創(chuàng)業(yè)精神，做到“以苦為樂，以苦為榮”;三是以找礦立功為榮。
其實質是地礦人的責任與擔當，是光榮的神圣使命，是“三光榮”的立足點和落腳點。
延安精神照我行，踏上三線建設新征程。三線建設是19__年開始我國在三線區(qū)域內進行的一場大規(guī)模的國防，科技，工業(yè)和交通等基礎設施建設。三線精神的內容，一是無私奉獻的愛國主義精神。實質是隱姓埋名，上山進溝，不計得失報酬。二是團結協作的集體主義精神。實質是企業(yè)與地方，全國支援，共同建設。三是艱苦奮斗的實干精神。實質是風餐露宿，遠離鬧市，苦干實干。這不禁讓我聯想到“延安精神”的實質：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是，全心全意為人民服務，自力更生，艱苦奮斗。在老師的講述中，我認識到在新時代下，無論是三線精神，還是延安精神，都不過時，而且對我們產生了深遠的影響。集團公司地勘行業(yè)的發(fā)展已經不局限于找礦，勘測等，已經和我們的生活密不可分，包括基礎設施建設，城鎮(zhèn)化建設，災害應急治理，生態(tài)環(huán)境保護等領域。
通過這次新員工入職培訓活動，我深深地感受到了地礦人的光榮使命，領悟到了地礦人的“三光榮”精神。在今后的工作和生活中，我更加堅定自己的理想信念，努力學習，提高自身的綜合素質與專業(yè)水平，學習集團企業(yè)文化，融入這個大家庭。不負青春，不負韶華，實現自己的人生價值。