隨著時間的轉移,六一兒童節(jié)即將來臨，這是孩子們高興快樂的一天，那么關于六一兒童節(jié)的作文怎么寫呢?以下是小編準備的一些六一兒童節(jié)小學生作文，僅供參考。
我還記得我去年的六一兒童節(jié)老師說:上了初中以后，就沒有六一兒童節(jié)了，只有五四青年節(jié)。聽了這句話，心里有一種說不出的悲傷。
我上午上了半天的課，下午在操場上看了演出。
中午，媽媽拿出一件漂亮的衣服給我穿上。午飯后，我沒有午睡就去上學了。我出門前媽媽給了我十元錢。你知道，今天是6月1日的最后一天。我高興地走出了門。來學校。我的一些同學在學校玩。到了上課時間，老師讓我們所有人把長椅搬到操場上看戲。沒過多久，表演就在操場上開始了。我們都目不轉睛地盯著舞臺。第一次演出后我們熱烈鼓掌。我看了兩個多小時。
演出結束了，整個學校都像螞蟻一樣把楊輝搬到了教室里。老師叫我們下去拍照。因為畢業(yè)就要到了，所以這張照片是畢業(yè)照。我們所有人都盯著鏡頭，按下快門。照完照，老師叫我們那些去玩。最好能有單獨的照片，我們玩幾個好去拍照。把它。老師安排好后放學了。
這是我的最后一個兒童節(jié)!
今天，天空特別藍，校園里充滿了陽光，到處都是歡聲笑語，因為今天是六一兒童節(jié)，學校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日更快樂，學校在5月份為我們舉辦了“鮮花閉幕式”和“六一”藝術展。全校師生齊聚體育藝術館，參加比賽的隊員們個個意氣風發(fā)，信心滿滿，個個都想在這場比賽中大展身手，展示風采。
早上9點，比賽開始了。第一支民間樂隊在舞臺上表演。他們用樂器演奏的歌曲非常動聽，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕盈，絲花的表達豐富歌唱，他們不甘示弱，展望未來，精力充沛的演奏者們處于最佳狀態(tài)，發(fā)揮自己的最佳水平，唱出優(yōu)美的歌曲，表演出優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈。旁邊我們表演閩南民謠安統(tǒng)買菜，場上時而歡呼，時而掌聲，時而歡騰，真是太美了!
藝術節(jié)活動中盛開著藝術之花，姹紫嫣紅。
這周的星期五是兒童節(jié)，學校安排了一次游園活動，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百發(fā)、彈球、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等等。最好的部分是玩彈珠。規(guī)則很簡單，就是從高處瞄準十根筷子，然后松開手，讓筷子自己從高處掉到一個“尖叫”的瓶子里，這個游戲難度很大，其他同學玩的時候最多只能扔進三根。輪到我了，當我扔第一個球的時候，我太緊張了，扔不出去，第二個和第三個也是一樣。但我一點也不氣餒，還為自己加油:這次我一定要把筷子扔進去!果然，我扔了，第五根和第六根都沒有扔，我有點泄氣，當?shù)谄吒拥臅r候，我開始有了一些經驗，然后幾根都扔了。雖然只有五分，但還不錯。我不說彈球的規(guī)則大家都知道吧，雖然從小就玩過這個游戲，但是還是比較難的。在四處滑動的彈珠中，我好不容易找到了一顆，但它卻溜掉了。沒有辦法，所以我不得不耐心地重新開始，我的努力得到了回報，最后我把所有的彈珠都放進了另一個碗里。我希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
晚飯后，我們去人工湖坐船去，在那里，爸爸去買了一張可以做4個人的船票，在船上，爸爸媽媽滑，我和表弟坐在旁邊看風景，到了湖中央，我們看到一個叔叔拉著一個船氣球，正在湖面上撒氣球。當每個人看到氣球時，他們都抓住了它，
我們也把船開過去，和大家一起抓住它。最后，我們抓了很多氣球。抓過氣球后，我們回到船上。
接著，爸爸帶我們去了操場，到了操場，看到好多小朋友都在組隊玩自己喜歡的游戲，我們也在找我們喜歡的游戲，找啊找，終于找到了我最喜歡的迪斯科轉盤，好在人不多，連續(xù)一會兒輪到我們了，我坐在轉盤上，轉盤晃來晃去，真爽!不知不覺這盤就結束了，玩完后，又到了游樂園打烊的時候，爸爸帶我們高高興興地回家了。
盼著星星和月亮，終于盼著六一的到來。這一天，我像一只剛放生的小鳥，自由地飛翔在藍天上。
一大早，鬧鐘響了，我就起來了，20分鐘都干完了。這時，父親和母親正在樓下不耐煩地等著。我上了車，車慢慢地開到了游樂園，我興奮地望著窗外。終于到了，我一下車，就聽到震耳欲聾的音樂和人們的喊叫聲，我迫不及待地跑向那里的人山人海。我突然被懸掛在空中的摩天輪吸引了，我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪，我的心就已經怦怦直跳了，雖然摩天輪旋轉速度很慢，但妹妹一直閉著眼睛，不敢往下看，但她的腿卻一直在發(fā)抖。但我不一樣，我上下看了看，整個汕頭都能看到，路上的車像火車車廂，走路的人像螞蟻爬。摩天輪轉了一圈，我們下了摩天輪。
接下來，我和媽媽坐在船上玩急流。在我緊張,船自動駕駛,這真的可以讓我有一個感覺,船開始向上流動,我的心仍然很緊張,我們達到了最高,立即沖下來,我有我的母親,眼睛瞇縫著眼睛,心就像一塊大石頭,當船“幻燈片”最高的高峰時刻,我覺得火箭船迅速沖下來,我不敢睜開眼睛,只覺得濕,我很冷,我打開我的眼睛,就在它掉下來的時候，濺起的水涌進了身體，真的像洗澡一樣。
中午，我和父母去必勝客吃披薩。進入商店，里面有很多人，所以我們找了一個空座位坐下。我們點了一份超級披薩和兩杯飲料。我們等了一會兒。一切都準備好了。我覺得披薩有點熱。
披薩咬了一口看里面青椒、臘肉好吃，我吃了三片披薩，飽嗝了一聲。
快樂的日子結束了，我的心里充滿了幸福和感動!我要收拾行李，繼續(xù)前進。用明天的好成績來表達下一個快樂的六一!
轉眼間，一個六一兒童節(jié)就要來臨了，今年的兒童節(jié)比往年的兒童節(jié)更快樂，我們在學校過了一個豐富多彩的兒童節(jié)，學校為我們開展了許多有益的活動，比如:詩歌大會決賽，班級里有很多同學表演，更有趣的是學生和家長的親子活動，首先讓我們來看看詩歌大會!
早上的天氣很好，不冷不熱，一陣涼風吹來感覺很清爽，過了一會兒楊主任宣布詩歌大會決賽開始了，有五位選手，分別是五(一)五(二)五(三)五(七)五(八)班的同學，啊!遺憾的是，我們班沒有球員，裁判是我們班的王老師和另一位老師，一場激烈的比賽開始了，大家都在為球員加油，球員們也很有好勝心，都在專心答題，不受噪音的影響，讓我印象最深的是五(八)班。一個參賽選手，他是我以前的同學，可厲害了，沒有給老師丟臉，每道題出來他都很快做出了答案，而且正確率也很高，最后他還是詩詞大會的第一名。
詩歌會結束了，簡老師讓我們好好休息，下午好好表現(xiàn)，可是這么喜慶的日子我們怎么能睡得著呢?嘻嘻我假裝睡了一會兒，不知不覺我就睡著了。下課了，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)我們的教室被同學和家長布置得很漂亮，講臺前還有很多好吃的小吃，看到我口水直流，我真想馬上把它們消滅。
第一節(jié)課一下課，同學們的節(jié)目就要開始了，我的節(jié)目倒數(shù)第二到最后，可我還是很緊張，怕說錯臺詞，而我最難忘的是謝聰聰表演的《王者游山》，謝聰聰這么調皮，有這么大的天賦!過了一會兒，我們的小品《暴走》《瘋狂的突擊隊》來了，我以為我會忘記這個詞，但一上臺，我一點也不緊張，而且小品演得很輕松，還大家都笑了，我覺得很開心。節(jié)目結束，親子活動開始，第一個活動是讓家長展示行動，學生猜什么是，宋興龍在一分鐘內回答了八個問題，真是太棒了。最有趣的是兩人爆破氣球的活動，雖然我沒有參加，但是我看得出來這個活動非常非常好玩。這就是一個快樂而難忘的六月一日的結束!
期待著星星，期待著月亮，終于期待著我期待已久的六一兒童節(jié)!我x歲了，我說了算!這一天，我們歡歡喜喜地聚在一起，教室里一片歡騰。
看到主持人小凱，小樂器閃亮登場。他們大聲宣布:“六一慶典現(xiàn)在開始!讓我們歡迎第一屆學生帶來的《金色童年》合唱。我看見小、小燕、小林、小森手牽著手站在領獎臺上。隨著優(yōu)美的旋律，他們齊聲唱道:“給我一個金色的童年，畫出蔚藍的大海和藍天……”甜美的歌聲如甘泉般流入我的心田。許多學生聽得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂世界里。許多學生忍不住根據音樂的節(jié)奏拍手，一起輕輕地唱歌。在一陣熱烈的掌聲中，他們向臺下的學生們鞠了一躬，走下了舞臺。然后教室里又響起了一陣掌聲。
接下來，第二組的小凱、小誠、小喬給我們表演了跆拳道。他們昂著頭，散發(fā)著巨大的氣場。他們各就各位，握緊拳頭，筆直地站著。只聽到充滿活力的音樂響起，他們都舉起了手，揮舞著拳頭和腳“嗬!哈!哈!”地面開始移動。他們的動作似乎是多么巧妙地融合在一起。動作是如此默契，但不可預測，有時向前踢，有時下楔，有時回旋踢，有時旋風踢，有時雙飛。一個動作，一個風格，是多么的瀟灑，多么的大膽，真像一個人的天空!他們向大家鞠了一躬，然后大搖大擺地走下了舞臺。觀眾中的學生目瞪口呆地看著他們。突然，臺下響起一陣熱烈的掌聲。他們?yōu)榻裉斓难莩雠啪毩硕嗌俅?“臺上十分鐘，臺下十年?！?/p>
活動進行得有條不紊，教室里充滿了歡呼聲、掌聲和尖叫聲。然而，快樂的時光總是短暫的，隨著學校的鐘聲響起，六一兒童節(jié)活動落下了帷幕。在這一天，我們像快樂的小鳥一樣自在，像小鳥一樣快樂
我拿著勝利的果實，邊吃邊看，心里很高興。
音樂響起，節(jié)目主持人盛裝出場，掌聲、歡呼聲不絕于耳，分享成長的慶?；顒永_帷幕。
主持人宣讀了獲獎者名單。演出開始了。首先,合唱,然后該獎項“易賈慶林寶寶”,我看見一些孩子穿著服裝整齊地出現(xiàn)時,他們都坐著跳了跳,有一段時間,他們改變了形狀,男孩包圍一個大圓,女孩高興地跳舞兩邊的圓,一會兒他們改變了形狀,幾名男生舉行了一個女孩,男孩和女孩包圍了城市所有蹲下來,高興地和另一個女孩向我們招手,微笑。彝娃的表演結束后，廣場上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
過了一會兒，所有的表演都結束了，當然我們最期待的是花園活動!我們用長凳圍了一個大圈，所有的工作都準備好了，班長將手中的禮物從四組四組中取出，四組第二出場的人是有力量的，她扔了2個球。過了一會兒，輪到我了，我興奮地走過去扔球，扔球的時候，我集中注意力看方向，計算著球的力度和角度，看時機，我扔過去了，進去了!這是我投中的第一個球，在第二和第三個球中，我只投丟了第二個球，其他的球我都投中了?；氐浇渲?，雖然我對戒指沒有信心，但我仔細看了其他球員的比賽，那些投籃的球員都設置得不是很大，我看我一定沒有設置這個游戲。我不用再檢查什么結論了，輪到我再看一遍的時候我得用力輕一點，然后扔出去，哇!我真的贏了。我拿著勝利的果實，邊吃邊看，心里很高興。
最后，所有的獎品都發(fā)完了，我們走進教室，施老師大聲說:“祝同學們節(jié)日快樂!”我們齊聲回答:“謝謝您，老師!”謝謝學校!感謝各界人士對我們的關心!”“六一”慶?；顒釉谖覀兊淖８Ｖ新湎箩∧?。
六一兒童節(jié)到了，大家穿戴整齊來到校園。在學校大門的正上方，有一個醒目的“6”。一句“幸?！钡脑?。走進校園，兩邊彩旗飄揚，真是一派喜慶的氣氛!我走進教室，黑板上還寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上面掛著兩條緞帶。我想一定是錢老師昨天晚上寫的。
過了一會兒，錢老師走進教室，她看見我來了，就說:“你帶什么東西了嗎?”我說:“是的!”錢老師讓我?guī)退米雷?。我很樂意幫助錢先生。錢老師讓我?guī)婌F液，我?guī)湾X老師拿了兩瓶。只見錢老師在櫥窗里噴水“六一兒童節(jié)快樂!”幾句話。我覺得錢老師是在工作，我也應該做點什么，想著想著，我突然從書桌上拿出一張紙，用剪刀剪下幾朵窗花，送給了錢老師。我們工作了一會兒，一大群小朋友來看我們工作。一些人開始剪窗花，另一些人裝飾教室。后來，教室被我們裝扮起來了。
當然，我們也不能沒有文藝節(jié)目!這個藝術展太棒了!尤其是最后一場，外教用中英文演唱了《生日快樂歌》，臺下的家長和同學們都跟著唱了起來。
在下午，我想:老師會準備很多游戲!果然，下午有一個游園會。每個班主任都準備了一個游戲。錢老師準備的是:《畫龍點睛》，就是老師畫一只豬，然后給你一塊磁鐵，用紅領巾把你的眼睛套上，讓你用磁鐵當眼睛，把豬給粘上，可是，到了我的時候，老師不小心，留下了“一點點”，我好像沒事，就走到“豬”面前偷偷往下看了看豬，看見了它的眼睛，我就把磁鐵給粘上了。我又把紅領巾摘了下來，好像什么事也沒有發(fā)生似的。這種“作弊”是粗心的老師!
放學后不久，老師就給我們看動畫片，并給我們發(fā)食物，忙得不可開交。還沒有作業(yè)!
了!如果每天都是兒童節(jié)該有多好啊!
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心如鮮花怒放，一片歡樂的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢想;六月，是童年的沃土，是童年的陽光。
星期四下午，我一來到學校，就感覺到一種熱鬧的氣氛。操場前有一個舞臺，上面寫著:“我健康，我陽光，我快樂，我長大了?！迸?，我才想起來，今天下午要開“六一”晚會，想到這里，我高興得幾乎要哭出來了。
這時，李老師帶著鈴聲走了進來，對同學們說:“下樓去看晚會，注意維護秩序和環(huán)境?！闭f完，他讓學生們拿著凳子在樓下排隊。走下樓來，才發(fā)現(xiàn)真的是人山人海!一年級到六年級的老師和同學們歡聚一堂，共度了這美好的時光。
不一會兒，晚會開始了。第一個節(jié)目是一首詩，上面寫著“我為我是中國人而自豪”。表演者動情朗誦，抒發(fā)對國情的熱愛，令我們心潮澎湃，思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級學生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂響起，學生們穿著漂亮的衣服跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時，從舞臺上響起了大自然的聲音，“每次流浪孤獨堅強，每次即使很受傷也不閃眼淚，我知道，我一直有一雙看不見的翅膀……”這是錦上添花，我們不得不為他們鼓掌。
我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏的《荷塘月色》。幾個女孩穿著古裝，拿著各種樂器，表演了《荷塘月色》。那張紙條隨即跳出來，讓我陶醉了，不禁哼了起來:“我像一條魚在你的荷塘里，只為和你一起守護白月……”
演出過半，表彰儀式開始。其中一位祖母很節(jié)儉，給我們捐了書，這讓我很感動。在表彰大會上，我們班獲得了“雷鋒班”的稱號，全班歡呼雀躍。表彰大會結束后，晚會又開始了，校園里充滿了歡聲笑語。今年的六一我過得很開心，雖然這是最后一個六一，但我永遠不會忘記。
光陰似箭。轉眼間，時光飛逝，我在小學度過了六年，作為一名即將畢業(yè)的學生，我非常懷念和熱愛自己的母校。
慶祝六一，彩球飄飄。5月31日，學校舉行了花園活動，并觀看了表演，慶祝六一。我們已經是快要畢業(yè)的學生了，學校讓我們去看演出來減輕我們的負擔。
我們排著整齊的隊伍來到報告廳，在里面觀看了很多文藝表演，其中，給我留下最深刻影響的莫過于《茉莉花》的舞蹈表演:
我看見一個小女孩拿著一把小傘慢慢地走上舞臺，她把傘放在她的腳邊，開、合、開、合，三個中心是一朵美麗的茉莉花。當時的景色就像一朵美麗的茉莉花在綠葉中開放，非常美麗。她把傘扛在肩上，在舞臺上做了一系列高難度動作:后滾、側滾、臥推成橋……學生們忍不住拍手。在她的舞步中，我仿佛看到了:花園里的茉莉花，有的盛開著，像一個調皮的女孩在笑，有的躲在樹葉里似乎很害羞，不愿意出來看別人，有的含苞待放，似乎要炸出來一樣!有的還只是一個小小的蓓蕾，還沒有成熟，看起來就像一個三四歲的小女孩，有的很幼稚。我似乎也看到了一個天真的小女孩，邁著歡快的步伐來到花園，來到這簇茉莉花前，捧著一朵茉莉花看了看，贊嘆道:“哇!它是美麗的!”只想摘一朵戴在頭上，又怕被人嘲笑自己，于是放下花，依依不舍地離開了花園。當她結束表演時，我們都熱烈鼓掌。
接下來，有人唱了《小紅帽》、《看不見的翅膀》、《童年》等;演奏“薩克斯”、“長笛”、“古箏”;跳舞
歲月如歌，唱著回憶的歌;歲月如舞，踏著記憶的舞步;歲月如筆，記錄著記憶里的字體……而今年的六一兒童節(jié)更給我留下了深刻的印象，它像一首歌，漂浮在我生命的河流里;它像一支筆，在我的生命里記錄著這沉重的一筆;它就像一臺照相機，鏡頭劃過我們的歌聲和笑聲，讓我久久不能忘懷……