“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”它給人以力量,鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書,就好比是海洋,我們盡情地在里面遨游,無(wú)憂無(wú)慮,貪婪的汲取著知識(shí),收獲著快樂(lè)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于2022高二讀書心得感悟范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
有一本書,它叫《簡(jiǎn)愛》,它讓我認(rèn)識(shí)了寬容大度的海倫·彭斯;自強(qiáng)獨(dú)立,追求平等的簡(jiǎn)愛,更讓我受益匪淺……
在簡(jiǎn)愛小時(shí)候,由于自己父母雙亡,被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來(lái)。可她的舅媽和表哥表姐們總是對(duì)她另眼相看,覺(jué)得她根本不配來(lái)到蓋茲黑德府,便歧視她,欺負(fù)她……那時(shí)的簡(jiǎn)愛十分追求平等,雖然有各種不滿,但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財(cái)富,它能激勵(lì)人們,鼓舞人們,讓人們能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮勇向前……小時(shí)候經(jīng)歷的各種各樣的挫折,也是簡(jiǎn)愛長(zhǎng)大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個(gè)原因。
在簡(jiǎn)愛到了該上學(xué)的年齡時(shí),里德太太將她送往勞烏德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了朋友。那時(shí)的簡(jiǎn)愛脾氣暴躁,還很倔強(qiáng),而海倫·彭斯卻安靜得如一潭沉靜的水。但最終,她們并沒(méi)有分道揚(yáng)鑣,海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡(jiǎn)愛,讓簡(jiǎn)愛能夠?qū)W會(huì)去包容別人,理解別人。她們?cè)谝黄鸹ハ嘤绊?,互相進(jìn)步。說(shuō)明,與怎樣的人交往,就會(huì)被怎樣的人所影響。正如古話“近朱者赤,近墨者黑”。好的朋友會(huì)讓你受益,使你成為更出色的自己;而不好的朋友,只會(huì)讓你變得更加糟糕。
簡(jiǎn)愛長(zhǎng)大以后,學(xué)會(huì)了感恩。一天,里德太太患病在床,簡(jiǎn)愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她,并照料了她兩個(gè)星期。簡(jiǎn)愛沒(méi)有記恨小時(shí)候里德太太對(duì)她的歧視,也沒(méi)有因里德太太對(duì)她不滿的語(yǔ)氣而生氣。她的心中只有一個(gè)念頭,那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生,要學(xué)會(huì)感恩,要感恩幫助過(guò)自己的人。而不是只想著別人的不足之處,而忽略了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。
《簡(jiǎn)愛》這一本書,通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)愛這一生的敘述,讓我們明白要懂得感恩,理解別人,包容別人……
善良的稻草人,雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話,但是心腸卻極好,一心想幫助那些苦難的人們。合上書,我的心久久不能平靜,稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?,里面的小故事情?jié)都非常的有意思。我最愛看,最念念不忘的是《稻草人》這個(gè)小故事。書我讀了一遍又一遍,文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫作片段,令我讀得難舍難忘。故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過(guò),她一顆一顆、千辛萬(wàn)苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光,她沒(méi)有丈夫,沒(méi)有兒子,身體又有病,連飯都吃不飽,多么不幸的老人,而稻草人看著這一切,心里像刀割一樣,卻說(shuō)不出話,幫不了老人,它特別傷心……
那個(gè)可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上,還有那個(gè)不幸的女人,他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿€要賣了她,逼的苦難的女人跳河輕生……稻草人著急難過(guò),它說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙,看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生,卻無(wú)力改變,它的心里急,怨,恨,慚愧……無(wú)奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了,它內(nèi)心痛苦自責(zé),它倒下了……
稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實(shí)殘酷的碾壓,碎了……葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒(méi)有名字卻有思想,稻草人充滿著愛心,時(shí)時(shí)為他人著想。它默默無(wú)聞,卻盡職盡責(zé)。雖然,它那顆玻璃心最終碎了,它最終不敢面對(duì)苦難的人們,它無(wú)力的倒下了,但它善良的本質(zhì)和那顆愛心卻依然在閃光,依然讓人們難以忘懷,依然值得人們學(xué)習(xí)。
愛麗絲是一個(gè)可愛的小女孩。一個(gè)午后,她跟姐姐一起在河邊的大樹下聊天,聊著聊著愛麗絲漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,她為了追趕一只揣著懷表又會(huì)說(shuō)話的兔子,而掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞,因而開啟了她的奇幻之旅。喝一口水就變得和老鼠一般大小,吃一塊蛋糕就會(huì)變成巨人。在那里,她還遇到了很多奇怪的動(dòng)物和人,她甚至還掉進(jìn)了自己的眼淚池。后來(lái)她又跟王后發(fā)生了沖突,在危難之中她被驚醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己依然躺在姐姐的懷里。
看完這本書以后,我有許多感想。當(dāng)愛麗絲掉進(jìn)兔子洞里的時(shí)候,我以為她會(huì)一籌莫展地哭起來(lái)。結(jié)果呢?她不但沒(méi)有哭,反而表現(xiàn)得很沉著。當(dāng)血腥王后讓她殺死士兵的時(shí)候,愛麗絲用自己的智慧在刀上涂上了紅漆,讓士兵順利地躲過(guò)了這一劫……愛麗絲的勇敢、機(jī)智感染了我,讓我想到,我覺(jué)得在以后的生活中我也要像愛麗絲那樣,遇到困難不逃避,勇于面對(duì),積極尋找解決問(wèn)題的辦法,成為一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的人。
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章生動(dòng),更加的吸引人。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛等等,她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺(jué)的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī),他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的?!蔽易钣葹橄矚g當(dāng)“你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因?yàn)槿绻銢](méi)有一雙鞋,至少你沒(méi)有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒(méi)有用的,正如同在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑?。那件事如果關(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來(lái)。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明,她會(huì)做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過(guò)她的朋友們?想知道答案的話,就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!
今年暑假我認(rèn)真閱讀了英國(guó)小說(shuō)家狄更斯的名著——《霧都孤兒》,感觸頗深。
書中講述了19世紀(jì)繁榮一時(shí)的英國(guó),老百姓生活卻十分貧苦。主人公奧利弗。特威斯特就是其中之一。奧利弗是個(gè)孤兒,從小生活在孤兒院里。那里有個(gè)規(guī)定:只要活到9歲的孩子就可以意外的得到兩片面包(比平時(shí)得到的面包多),一碗稀飯和一件新衣服,而很多孩子卻活不過(guò)9歲就死了,可憐的奧利弗能活到9歲也算是個(gè)奇跡了。在那里滿9歲的孩子就相當(dāng)于成年了,就可以自己干活,掙錢養(yǎng)活自己。
于是奧利弗被送到一家承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒,那里的每一個(gè)人都瞧不起他,打罵他,侮辱他,奧利弗再也不能忍受,就只身逃往倫敦??墒遣幌氡或_入賊巢,后來(lái)被一位好心的老紳士救出(最后才知道他是奧利弗父親年輕時(shí)的一個(gè)好友),但很不幸,他又一次被抓回賊巢。讀到這兒,我的心被奧利弗的悲慘命運(yùn)緊緊地揪著,他的饑餓、他的喘息、他的恐懼讓我時(shí)時(shí)牽掛著,我多希望他能早日擺脫困境,獲得新生。
天生心地善良的奧利弗不愿與這幫盜賊為伍,他想逃生,想向被盜的人家報(bào)信,可是他太小、太纖弱了,他的命運(yùn)被兇惡的壞人掌握著,他努力抗?fàn)?,最后在一些好心人的幫助下重新獲救,并找到了那位曾經(jīng)救過(guò)他的老紳士。在大家的共同努力下,幾經(jīng)周折,奪回了屬于奧利弗的財(cái)產(chǎn),老紳士還認(rèn)奧利弗做了自己的兒子。終于,奧利弗可以過(guò)幸福的生活了。我真為奧利弗感到高興,可憐的他獲得了父愛,再也不用居無(wú)定所了。
書中主人公生活在社會(huì)的最底層,面對(duì)困難,面對(duì)利誘,面對(duì)毒打,奧利弗能抵制,不墮落,不走向犯罪道路,堅(jiān)定做人的標(biāo)準(zhǔn),最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力重獲新生。我從小說(shuō)的開始到結(jié)束一直為小奧利弗的命運(yùn)擔(dān)心著,緊張著,慶幸著,歡呼著,他的生長(zhǎng)歷程時(shí)刻牽動(dòng)著我的心,震撼著我的心。我生活在二十一世紀(jì)的新中國(guó),社會(huì)安定,父母又為我提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我要珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光,向奧利弗學(xué)習(xí),克服一切困難,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)社會(huì)有用的人才!