紀律作風整頓教育是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，下面給家分享一些關(guān)于作風整頓警示教育心得體會，方便大家學習
為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀
一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習>政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及>鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統(tǒng)的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認真執(zhí)行機關(guān)'八項制度'堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾'冷、橫、硬、推',甚至侵犯人民群眾的利益以及'門難進、臉難看、事難力、話難聽'的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴格紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到'落實'二字上，進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導下，認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟發(fā)展作出一點貢獻。
市委、市府決定開展干部作風整頓教育活動，進一步促進全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又有一次新的提高。開展干部作風整頓教育活動，是按照'>三個代表'的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與'三個代表'的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，達到塑造形象、促進工作的目的。
按照“守紀律、講規(guī)矩、整作風、肅警風”紀律作風教育整頓活動安排，前一階段，本人重點學習了《中國人民解放軍紀律條令》、《公安機關(guān)人民警察紀律條令》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等法規(guī)禁令，以及上級通報的典型案例，本人對貫徹黨要管黨、從嚴治黨的政治要求，推進隊伍作風建設(shè)有了進一步的認識和理解。
一、認清“守紀律、講規(guī)矩、整作風、肅警風”的重大意義
(一)把學習貫徹上級關(guān)于紀律作風建設(shè)的指示精神擺在當前工作的重要位置
黨的十八大特別是十八屆六中全會以來，中央出臺制定了一系列從嚴治黨、加強作風建設(shè)的制度規(guī)范，凝聚了全黨智慧，承載了人民期盼。面對新形勢新任務(wù)，紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。必須嚴明黨的紀律，把紀律挺在前面，用鐵的紀律從嚴治黨。為此，做為一名邊防官兵，要牢固樹立紀律意識和責任擔當，把學習貫徹上級關(guān)于紀律作風建設(shè)的指示精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，認真貫徹好、落實好。
(二)將嚴肅政治生活、強化紀律意識作為增強部隊創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵要素來抓好
習近平總書記在十八屆中央紀委第五次全會上強調(diào)指出，各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍。講規(guī)矩、守紀律不是一句空話，特別是對于各級部隊來講，必須體現(xiàn)到從嚴治警的全方位和官兵日常工作生活之中。只有具備嚴肅的黨內(nèi)政治生活，黨的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、作風優(yōu)勢、紀律優(yōu)勢才能得到充分發(fā)揮，部隊的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力才能得到根本保障。
(三)將整作風、肅警風作為解決當前隊伍建設(shè)突出問題的迫切需要來對待
結(jié)合本單位實際，目前部分官兵尤其是部分領(lǐng)導干部在統(tǒng)帥部隊各領(lǐng)域建設(shè)和完成任務(wù)過程中的“龍頭”作用發(fā)揮不夠，擔當不夠。有的同志奉行好人主義，不敢較真碰硬，不能做到在心無旁騖。這就迫切需要以嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化隊伍紀律意識為重點，持續(xù)推進整作風、樹警風，全面從嚴治警，切實解決隊伍內(nèi)部存在的突出問題，把黨建設(shè)得更加堅強有力。
二、領(lǐng)悟開展作風建設(shè)的重大責任和使命擔當
(一)加強黨的自我凈化、自我完善
通過學習深深感到，全面從嚴治黨是歷史的選擇、時代的呼喚，《準則》對于增強黨的自我凈化、自我完善，對于提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平，對于保持黨的先進性純潔性具有里程碑的意義。作為領(lǐng)導干部，一定要充分認清肩負的歷史使命和責任擔當，堅持不忘初心、繼續(xù)前進。
(二)切實將反面典型引以為戒
黨的十八屆六中全會以來，貫徹落實全面從嚴治黨，堅決聽從黨中央指揮。抓根本、鑄軍魂的思想早已深入人心。通過近期部局、市局通報的一系列典型案例，要引以為戒，深入思考他們違法亂紀的蛻變原因，教育廣大黨員，切實增強“四個意識”，切莫因小失大，自毀前程。
(三)全面強化隊伍看齊意識
今年以來，習近平總書記多次強調(diào)“要自覺強化看齊意識”，通過“兩學一做”學習教育常態(tài)化，引導教育全體黨員錘煉黨性修養(yǎng)、規(guī)范自身言行、增強看齊意識。對照黨紀去看齊，把守紀律講規(guī)矩擺在重要的位置，時刻繃緊“遵紀守法”這根弦，嚴格要求自己，恪守自律。
三、結(jié)合實際落實好專項活動中的各項任務(wù)
(一)把思想政治教育擺在首要位置
加強思想政治教育，需要提升鑄魂育人工作的著力點，筑牢軍魂。以習近平總書記提出的“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新“四有新人”為目標，抓好頂層設(shè)計，弘揚主旋律，激發(fā)正能量。結(jié)合本單位工作實際，融合滲透教學培訓、軍事訓練、維穩(wěn)處突全過程，為提高打贏本領(lǐng)、圓滿完成重大任務(wù)提供精神動力。同時注重問題導向，始終圍繞現(xiàn)實問題和活的思想去開展教育，特別是在體制改革的背景下，更要強化紀律意識，有針對性地做好思想工作。
(二)把嚴明紀律作為關(guān)鍵抓手
公安邊防部隊作為黨領(lǐng)導下的一支紀律部隊，承擔著鞏固黨的執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障轄區(qū)人民安居樂業(yè)的重大使命，隊伍必須忠誠、可靠、過硬，政治紀律是最重要的紀律。要堅決服從黨的領(lǐng)導，始終做到在思想上、政治上、行動上自覺高度一致，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。要嚴格遵守黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)，模范遵守黨的政治紀律，不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針、政策。以實際行動確保中央的各項決策部署貫徹落實到位，確保政令、警令暢通。珍惜政治生命，守住紀律底線。加強監(jiān)督檢查，堅決抵制妄議中央和上級黨委的言行，嚴肅查處違反黨紀國法的行為。引導官兵進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終把“忠誠”做為第一位的品格，加強教育管理和監(jiān)督，確保隊伍政治堅定、忠誠可靠。
(三)把規(guī)范黨內(nèi)組織生活打造為重要載體
一是抓好貫徹落實民主集中制這個核心。做好民主集中制教育，組織學習違反民主集中制典型案例。進一步完善議事規(guī)定，規(guī)范黨委會決策程序。黨委要組織對敏感熱點問題學習指定的法紀條規(guī)，掌握標準，按規(guī)定辦，不觸“高壓線”、不打“擦邊球”。嚴格落實“三不一末”制度，提高科學決策、民主決策水平。二是抓好增強黨內(nèi)生活原則性這個根本。提升黨委領(lǐng)導核心作用，規(guī)范各級黨團組織的設(shè)置，完善黨組織考核評價體系。堅持主官帶頭示范引導，落實領(lǐng)導干部“雙重組織”生活制度，積極開展批評與自我批評，組織各級黨組織召開高質(zhì)量的民主生活會，堅持開展批評見人見事，增強黨內(nèi)生活的原則性和戰(zhàn)斗性。三是抓好各級領(lǐng)導干部管理這個關(guān)鍵。堅持黨委管思想、抓教育，發(fā)揮領(lǐng)導干部的表率作用。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術(shù)家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2.熱愛學生、教書育人是師德的核心
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應(yīng)當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學生成為學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務(wù)，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。
對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述。孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。”__也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！比嗣窠處?，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應(yīng)加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。
好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感。努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。
如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的，學生如果看到老師這么努力、這么認真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態(tài)度持有懷疑，這樣對學生的學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
經(jīng)過學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話精神、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，我對作風建設(shè)有了更深沉次的理解，學習之后，讓我再一次感受到，加強作風建設(shè)，是一件意義重大又任重道遠的基本要求。作風建設(shè)是我們黨的傳家寶。眾所周知，作風建設(shè)是一個政黨自我進化、強筋壯骨和自我調(diào)適、順應(yīng)時代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標。作風建設(shè)不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，警鐘長鳴。
變化是最扎實的答卷，事實是最有力的證明。通過這次學習，讓我在精神上補了"鈣",在作風建設(shè)上得到進步，在處理群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點得到突破，嚴肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑，以轉(zhuǎn)作風改作風為重點的制度體系更加完善，黨風、政風和社會風氣為之一新。這些實實在在的成績，使黨在群眾中的威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。
轉(zhuǎn)變作風，根本在思想上，強調(diào)觸及思想、觸及靈魂，只有在思想上把各類模糊認識理清了、把各種偏差校正了，才能在行動上有方向和目標、在作風上有改進和完善、在靈魂深處有信仰和堅持。在帶著問題反思學習的過程中，我深刻思考，如何在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下做好社區(qū)干部的工作，社區(qū)干部跟群眾是緊密相連的，是走在前面的，社區(qū)是街道的形象，做好一名社區(qū)干部，對群眾們禮貌相待，為群眾辦好事、辦實事，讓群眾對街道不在反感，不在抗拒。
作為一名社區(qū)的基層干部，為群眾辦好事是宗旨和信念，務(wù)實是職業(yè)操守和行動準則，清廉是思想底線、道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設(shè)，做好自己的本質(zhì)工作，加強學習，成為一個基層的好干部，將是我畢生不懈的追求。
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