暑假里,我讀了一本很有趣的書——《超級(jí)呼嚕俠》。
故事的主角是13歲半,身高不詳體重不詳?shù)哪猩炫峙?。他的超能力是空間瞬間轉(zhuǎn)移,小區(qū)失火的時(shí)候,大家都急著逃命,他卻是立即躺下睡覺(jué),隨著他的呼嚕聲,大家有驚無(wú)險(xiǎn)地被轉(zhuǎn)移到了安全地帶。因?yàn)檫@種超能力,他被大家稱為“呼嚕俠”,也因此他進(jìn)入了超級(jí)英雄組織。這個(gè)組織的目標(biāo)是:伸張正義,懲戒犯罪,保護(hù)地球,維護(hù)和平。在這里胖胖認(rèn)識(shí)了會(huì)讀心術(shù)的梁美麗,有點(diǎn)暴力但是會(huì)瞬間釋放一萬(wàn)伏電壓的旦旦,急性子超級(jí)大力士薛南風(fēng),膽小鬼會(huì)高分貝攻擊的段小二和書呆子會(huì)控火的李同飛。大家在訓(xùn)練中成為了好兄弟。
就在大家為了世界和平努力時(shí),胖胖無(wú)意中發(fā)現(xiàn)組織的負(fù)責(zé)人梁元,他真正的計(jì)劃是以生物技術(shù)控制這些超能力孩子的基因,妄想組織成一支無(wú)堅(jiān)不摧的軍事力量,來(lái)達(dá)成自己統(tǒng)治世界的目的。胖胖和旦旦帶領(lǐng)著伙伴們用自己的超能力齊心協(xié)力打敗了梁元,這個(gè)過(guò)程中梁美麗付出了自己的生命。
“呼嚕俠”用自己的超能力保衛(wèi)了世界和平。在我的心目中,消防員就是現(xiàn)實(shí)世界中的超級(jí)英雄。哪里失火,大家都逃跑,他們卻逆行往最危險(xiǎn)的火場(chǎng)沖鋒。哪里有人落水,是他們義無(wú)反顧的跳進(jìn)去救人。今年好多地方發(fā)洪水,也是他們奮斗在抗洪的第一線……我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名英勇的消防員!媽媽說(shuō)現(xiàn)在的我,乖乖聽話,好好學(xué)習(xí),做好孩子就是“超級(jí)英雄”了。哈哈,這本書中的小超人們也是各有各的缺點(diǎn)嘛。我也會(huì)好好努力,改掉自己身上的小問(wèn)題,向著我心目中的超級(jí)英雄們努力的!
有一個(gè)小男孩就擁有一個(gè)想要什么就能變出什么的寶葫蘆,他就是張?zhí)煲頎敔斖捁适隆秾毢J的秘密》的主人翁王葆。
故事是這樣的,有一個(gè)男孩名叫王葆,在釣魚時(shí)意外地釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,從此,王葆坐享其成,想要什么就有什么,寶葫蘆幫他學(xué)習(xí),做模型,考試......王葆經(jīng)不住夢(mèng)想成真的誘惑,成了一個(gè)不勞而獲的人,寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福,王葆對(duì)寶葫蘆有了依賴性,結(jié)果,寶葫蘆非但沒(méi)有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶......終于在一次數(shù)學(xué)考試中,寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上,而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆,最后事情敗露了,王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。最后王葆醒悟了,扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我也像王葆一樣,幾乎天天想著有個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆,我不就能過(guò)上好日子了嗎?再也不用寫沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè);再也不用去背那些枯燥無(wú)味的古詩(shī)古文;更不用費(fèi)腦筋去考試。我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個(gè)“寶葫蘆”。在家里,媽媽是我的“寶葫蘆”,我房間里的內(nèi)務(wù)都是媽媽幫我打理的,我要什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足,光想得到現(xiàn)成的,不愿多出力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè),計(jì)算器就是我的“寶葫蘆”,三下五除二的就計(jì)算出來(lái)答案了。讀了這個(gè)童話故事,我知道不做家務(wù)以后上高中,上大學(xué)住校生活就不能自理。用計(jì)算器這不僅會(huì)讓我思想變得懶惰,還會(huì)讓我計(jì)算能力變?nèi)?,影響以后的思維能力和計(jì)算能力。我還懂得了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉下餡餅,要什么有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的,只會(huì)帶給像王葆一樣的無(wú)聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”,我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習(xí),以后做事盡量不靠別人,還要幫媽媽做家務(wù),不勞而獲能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?
寶葫蘆不是萬(wàn)能的工具,只有勤奮學(xué)習(xí)才是萬(wàn)能的。世界上很多事情都不可能不勞而獲,哪些讓人羨慕的成功背后,往往是日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,是面對(duì)困難時(shí)迎難而上,堅(jiān)持自己的目標(biāo),勇往直前。我會(huì)永遠(yuǎn)記?。阂环指?,一分收獲!
前段時(shí)間,我讀了我國(guó)杰出漫畫家張樂(lè)平先生的《三毛流浪記》這本書,故事講述了蘇北孤兒三毛的辛酸遭遇。讀后我的心情久久不能平靜,感觸頗深。
主人公三毛是一個(gè)身世凄涼,受盡欺辱、貧窮的只剩下三根頭發(fā)的孩子。他沒(méi)有親人,為了生活從蘇北農(nóng)村來(lái)到上海,吃得是貼廣告用的漿糊,睡得是垃圾車,冬天就以破麻袋為衣。為了生存,他撿過(guò)煙頭,幫人推過(guò)黃包車,做了很多工作但仍然總是受人欺辱,掙到的錢連頓飽飯都吃不了。
盡管命運(yùn)對(duì)三毛是如此的不公,但三毛依舊保持他善良的本心。他幫助被欺負(fù)的小朋友,把自己僅有的餅分給老爺爺吃,他還不顧生命危險(xiǎn),救起落水的小男孩。同時(shí)他還是一個(gè)有愛心的孩子。有一天,他去弄飯吃,看到一個(gè)饑餓老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱的小寶寶,三毛慷慨的把自己的飯全給了老奶奶,全然不顧自己咕咕叫的肚子。三毛的善良有愛心深深感染著我,也影響著我,讓我立志成為像他那樣的孩子。
盡管生活是如此的殘酷,但三毛依然不向生活屈服。他勤勞、好學(xué)。在悲慘的流浪生活中,他賣過(guò)報(bào)紙,擦過(guò)皮鞋,當(dāng)過(guò)學(xué)徒,嘗盡苦頭,但依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢。他的這種精神讓生活在優(yōu)越環(huán)境中的我自慚形_,想想平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折就想放棄的我,不禁臉紅,暗暗下決心,以后一定要向三毛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
在張樂(lè)平先生的筆下,生活是苦的,但三毛卻用他的善良和堅(jiān)強(qiáng)回報(bào)生活,讓我在感受舊社會(huì)的冷酷無(wú)情的同時(shí)也看到一個(gè)不同尋常的三毛。在悲苦中的三毛都能做到勇敢面對(duì)生活,那今天生活在和平幸福社會(huì)中的我們呢?我想我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活,在和平安寧的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
舊中國(guó)底層百姓的悲哀——讀《為奴隸的母親》有感。
這個(gè)故事已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了......但又似乎不遠(yuǎn)。
或許聽起來(lái)有些駭人,在1930年的浙東農(nóng)村仍然存在著“典妻”制度。幾千年封建王朝對(duì)女性的壓迫,羞辱,依然延傳在這閉塞的地區(qū)。
事實(shí)上,“典妻”甚至連“納妾”都不如。家里窮的響叮當(dāng),又背負(fù)著一身賭債的男人,把家里該賣的都賣光了?;仡^看看自己空空如也的房屋中突兀地坐著一個(gè)面色枯槁,神情凄慘懷里還依偎著一個(gè)五歲小男孩的女人。男人經(jīng)別人一提醒,眼珠一轉(zhuǎn),想著自己現(xiàn)在那么窮,妻子跟著自己也受苦,家里還多出了一口人吃飯。還不如把她典幾年給有錢地主家,賺個(gè)百十來(lái)塊錢,先把自己的賭債還了再說(shuō)。說(shuō)到做到,婦人第二天就被一頂轎子送到了地主秀才家,過(guò)了三年,為秀才誕下一子,因?yàn)榈溥@婦人來(lái)就是為了給秀才傳宗接代的——秀才的妻子生不了孩子。
孩子生下來(lái)了,婦人的典當(dāng)期限也到了,婦人該離開了,她將要告別自己這么幾年來(lái)相對(duì)富足的生活,再回到那個(gè)陰暗的,窮困的家中。她不是沒(méi)有過(guò)掙扎,可在秀才家里待著,哺育著新誕下來(lái)的叫秋寶的孩子,婦人心里頭還惦念著家里頭那個(gè)瘦骨嶙峋名叫春寶的孩子,惦念著他的父親會(huì)不會(huì)毆打他,會(huì)不會(huì)苛待他。而當(dāng)她回到了那個(gè)窮困潦倒的家里,她又開始惦念起白白胖胖的秋寶,想念他在自己的臂彎中酣睡的那些陽(yáng)光明媚的日子。想念他在吮吸乳汁時(shí)滿足的笑顏。兩個(gè)孩子同樣都是她的寶,手心手背都是肉,讓婦人割舍哪一個(gè),心中都會(huì)有痛苦,有不舍。
到底是什么是誰(shuí)造成了婦人如此悲慘的境遇?是偽善卻富有的秀才,是尖酸刻薄秀才的大妻?是婦人那心狠的丈夫?都不是,歸根究底的還是那“吃人”的封建禮教硬生生地將婦人“扯成了兩半”,聯(lián)想到魯迅筆下的祥林嫂,她們又何嘗不是被封建禮教所“吞噬”的產(chǎn)物呢?舊中國(guó)底層的女性在面對(duì)階級(jí)壓迫以及典妻制度之時(shí),往往采取了順從,忍耐,苦熬的態(tài)度,就像待宰的羔羊。她們既無(wú)力反抗,也不敢反抗,她們寄望于富有階級(jí)多發(fā)善心,而不知正是這些所謂的階級(jí)制度,深深地侮辱,損害了她們的人權(quán)。在封建禮教和等級(jí)制度下無(wú)可選擇的命運(yùn),是舊中國(guó)女性普遍的悲哀。
而文中的另一個(gè)悲慘的人物形象,我覺(jué)得是婦人的丈夫,那個(gè)被叫做“黃胖”的男人。都說(shuō)可恨之人必有可憐之處,黃胖”起先是一個(gè)非常勤勤懇懇的皮販兼農(nóng)夫,他能將每行秧苗插得非常直,很受別人夸贊。但是在那嚴(yán)酷的封建剝削制度下,“他的境況總是不佳,債務(wù)是年年的積起來(lái)了。大約是因?yàn)榫硾r的不佳,煙也吸了,酒也喝了,錢也賭起來(lái)了。”他開始變成一個(gè)非常暴躁且兇狠的男人。他不顧妻子的苦苦哀求將自己剛出生的女兒直接丟進(jìn)沸水里,他用鋤柄狠狠的敲打春寶的額頭,以及他典當(dāng)婦人的這種令人唾棄的行為,看了之后你可能會(huì)義憤填膺:“這個(gè)男人簡(jiǎn)直就是禽獸,連禽獸都不如!這樣的人渣還活著干什么!”可你仔細(xì)想想,他也是封建社會(huì)和剝削制度的受害者。如果沒(méi)有對(duì)農(nóng)民如此殘酷的剝削,他也不會(huì)走到如今的這步田地?!叭酥?,性本善”如果可以的話,他難道不想好好的疼愛自己的妻子和孩子嗎?他難道不想好好地耕作,過(guò)上雖不富裕但尚可溫飽的生活嗎?可是他做不到了,是殘忍的封建社會(huì)和剝削制度一步步地將他逼入了這個(gè)如此艱難的地步,他無(wú)法,他不敢直視自己眼前的生活,他覺(jué)得自己的生活沒(méi)有希望,一眼望到盡頭的黯淡,連光的縫隙都鉆不進(jìn)來(lái),所以他開始?jí)櫬?,開始自暴自棄。他,又何嘗不可悲呢?
我覺(jué)得他特別聰明,那次他的姨媽讓他刷墻,他不想刷,但又無(wú)可奈何。恰好本·羅杰斯路過(guò),他略施小計(jì),假裝超級(jí)喜歡刷墻,就把本的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。結(jié)果本·羅杰斯被好奇心驅(qū)使著,就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機(jī)會(huì)。后來(lái),一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結(jié)果,湯姆不但不用刷墻,不被姨媽訓(xùn)斥,還收獲了好多小玩意兒。
我覺(jué)得他非常勇敢,他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險(xiǎn)。他之所以要來(lái)孤島,是因?yàn)橐虌尯退南敕ń厝徊煌?,姨媽是想讓他成才,把他送到主日學(xué)校學(xué)習(xí),讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè),所以他就去孤島探險(xiǎn)。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì)有什么反映,所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時(shí)候,他卻堅(jiān)韌不拔地要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間,他們?nèi)齻€(gè)一起打魚、一起游戲,表現(xiàn)出了他們獨(dú)立生活的能力,和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對(duì)比。
不僅如此,我還覺(jué)得他敢于探索,不肯放棄一切希望。當(dāng)他和貝基一起在山洞里被困的時(shí)候,他不顧一切地往前去尋找洞口,即使快累暈了也在所不惜地尋找,不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口,救出了自己和貝基。
我覺(jué)得他還是一個(gè)非常有愛心的孩子,因?yàn)橛袝r(shí)候別人都對(duì)他打、對(duì)他罵。他表面上表現(xiàn)的一副不屑的樣子。內(nèi)心卻很善良。別人遇到困難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫(yī)學(xué)書,在老師快要問(wèn)到貝基是否撕爛的時(shí)候,湯姆卻挺身而出,替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺(jué)得湯姆·索亞特別夠朋友,能理解人的心境。你看最后一段,他的老朋友哈克被寡婦收養(yǎng),哈克很不喜歡過(guò)那種紳士一樣的生活,所以就自己跑到了原來(lái)生活的地方。湯姆知道了這件事,就跑到木桶那里,以一種引誘的方法,說(shuō)自己要建一個(gè)強(qiáng)盜群讓哈克參加,以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多,你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎?希望和他交朋友嗎?你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎?那就請(qǐng)你看看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吧!這本書很適合我們少年兒童閱讀,因?yàn)闇贰に鱽喴彩窍裎覀冞@樣大的懵懂少年,他的生活和我們的生活有很多相似之處,所以更能讓我們體會(huì)主人公的想法。所以我向大家推薦這本書。更希望和他交朋友!