全新中學(xué)生讀書心得筆記范本

| 開鵬3626

全新中學(xué)生讀書心得筆記范本1

喜歡追光的人,充滿朝氣與蓬勃,在迷茫中給人光明的希望,魯迅便是其一。魯迅的童年生活奇趣繁多,少年時(shí)憤然棄醫(yī)從文,揮筆鑄文章,以期喚醒精神上蒙病之人。而《朝花夕拾》是最能詮釋魯迅心路歷程的作品,我尤為喜愛。

《朝花夕拾》,此書原名為《舊事重提》,收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的十篇回憶性散文。前七篇主要寫了魯迅的紹興家庭與私塾生活,后三篇敘述了魯迅遷居南京、留學(xué)日本、回國從文這一過程的所見所聞與感悟。當(dāng)然,本書不只是回憶往事那樣簡單,此書還飽含著魯迅對(duì)親友師長的懷念、揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)狀、愛國憂國的情懷……內(nèi)容豐富,情感真摯。

在書中,我最喜歡的篇章莫過于《藤野先生》了。平易近人、樸素偉大的藤野教授,魯迅心里是十分敬佩他。還有魯迅棄醫(yī)從文轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件——幻燈片事件。此事為魯迅在日本留學(xué)時(shí)與同學(xué)看日俄戰(zhàn)爭的影片,其中有一位中國人給俄 國人當(dāng)偵探,而被日本軍捕獲。正要槍斃時(shí),在場的一些中國人與日本人,除了魯迅,都拍手叫好。此時(shí),魯迅的心一陣刺痛,中國人的病其實(shí)不在身體而是在精神上,于是棄醫(yī)從文。

看到此,讓人焦慮萬分。身為一名中國人,怎么能為自己同族的人被殺而感到快樂呢?真為以前飽受欺辱的中國而感到悲傷。曾經(jīng)的中國,是那樣的腐朽不堪,有戰(zhàn)爭,有封建舊俗,都?jí)浩戎嗖豢把缘娜嗣?。于是中國人也自暴自棄,麻木不仁。魯迅用文字,就似鋒利的刀刃,直擊人們的靈魂;就似一盞濁夜的明燈,告訴新青年們光明的所在。我敬佩魯迅,敬佩他那“舉世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的超然境界。

手中的樹葉被風(fēng)吹亂,我的思緒也翻轉(zhuǎn)不止,回想現(xiàn)今,中國已迅速發(fā)展成為了一個(gè)強(qiáng)大的國家,人人都過上了幸福生活。再看《朝花夕拾》,不禁為之感動(dòng)。轉(zhuǎn)過頭來,望向前方,心里想著魯迅的名言——青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為!向著光明奔跑,永不止歇!

全新中學(xué)生讀書心得筆記范本2

周瑜很妒忌諸葛亮的才干,想找個(gè)機(jī)會(huì)陷害他。一天,兩人正在寨中商議軍事。

周瑜問:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn),水上交戰(zhàn)用什么兵器?”諸葛亮道:“用導(dǎo)彈?!敝荑さ溃骸跋壬臀蚁氲靡粯印,F(xiàn)在軍中導(dǎo)彈極少,交戰(zhàn)時(shí)很可能失利,所以想請(qǐng)先生在十天內(nèi)負(fù)責(zé)起造導(dǎo)彈,希望先生不要推卻?!敝T葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好必然誤了大事,三天即可?!敝荑ぐ胄虐胍?。諸葛亮見狀,道:“我愿立下軍令狀,三天造不好軍中所需導(dǎo)彈,甘受懲罰?!敝荑ご笙?,待諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀后,又?jǐn)[了酒席來招待他。諸葛亮只是喝了幾杯酒便很快辭去了。

諸葛亮請(qǐng)魯肅來到江邊。魯肅問道:“三天你真能造好軍中所需導(dǎo)彈嗎?”諸葛亮說:“三天要造好這些導(dǎo)彈,你得幫幫我的忙。拔二十條快艇給我,每條船上安排十個(gè)軍士和一個(gè)機(jī)器人防衛(wèi),還要在每條船上放五個(gè)吸收器。”魯肅答應(yīng)了?;厝ズ?,私自拔了二十條快艇按諸葛亮說的布上軍士、機(jī)器人和吸收器等待調(diào)度。

前二天都不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,第三天凌晨時(shí),諸葛亮把魯肅請(qǐng)到了快艇之中,對(duì)他說:“隨我取導(dǎo)彈去?!濒斆C問到:“哪里去取?”諸葛亮答到:“去了就知道。”快艇漸漸逼近曹軍水寨。諸葛亮剛要下令快艇一字?jǐn)[開,只聽幾聲巨大的轟轟聲響,幾個(gè)導(dǎo)彈在快艇上頓時(shí)開了花。諸葛亮下令,開啟機(jī)器人防御系統(tǒng),哪知這些機(jī)器人早就被炸壞了。諸葛亮長嘆一聲:“唉”,原來,曹操早就得到了密報(bào):諸葛亮將在凌晨駛快艇在水寨旁詐取導(dǎo)彈。所以曹操早有準(zhǔn)備,打諸葛亮個(gè)措手不及。就這樣,諸葛亮和幾名幸存軍士被俘,魯肅被炸死,快艇吸收器機(jī)器人全部被曹軍繳獲。曹操說道:“諸葛亮神機(jī)妙算也不及我嘛?!毖鹤吡怂麄?。諸葛亮在大牢里道:“對(duì)不起,沒有完成都督交給我的任務(wù),我先走了。”說罷,自刎而去。周瑜聽說后,暗自高興,沒用自己的手也將他的心頭大患給除去了。

全新中學(xué)生讀書心得筆記范本3

“嗖、嗖嗖……”無數(shù)支箭萬箭齊發(fā),一齊射向大霧中心,濺起的水花不計(jì)其數(shù),霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個(gè)人,一人臉色慌張,像是害怕有埋伏,一人手拿鵝毛扇,一副神態(tài)自若的樣子,想必他們孫劉聯(lián)軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。

周瑜很是忌妒諸葛亮的才華,存心想要侮辱他。因?yàn)橐筒苘娝畱?zhàn),弓箭當(dāng)然是必不可少的,于是周瑜下令讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮自告奮勇地說他只用三天,若三天造不出,甘受重罰,周瑜大喜。

諸葛亮請(qǐng)魯肅借二十條快船,船上三十名軍士。船上要放一千多個(gè)草把子,他自有妙用。

到了第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅到船上喝茶,船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨,大驚失色,問曰;“若曹軍出來迎戰(zhàn),你怎樣應(yīng)對(duì)啊?”諸葛亮大笑:“曹軍根本就不會(huì)出來?!痹捳f曹操看到江面有敵船來襲,又因江面起霧,害怕有詐,下令放箭,射得草把子上全是箭,等船回到東吳一看,數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出十萬支箭。

這個(gè)故事里的人物都有極其生動(dòng)的性格,如心胸狹窄的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操以及有點(diǎn)膽小但很聰明的魯肅。在這個(gè)故事里面,我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人物就是諸葛亮了,他足智多謀,一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪,無論遇到什么困難都想辦法去解決而不會(huì)退縮。周瑜讓他打造十萬支箭并且不準(zhǔn)備齊全的材料,一般人肯定會(huì)象熱鍋上的螞蟻,但諸葛亮不一樣,上知天文,下知地理的他算出三天后必有大霧,于是順勢(shì)心生一計(jì),才有了前無古人,后無來者的千古絕唱——草船借箭。

我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示:在生活中,無論遇到什么困難,若一時(shí)找不到答案的話,不妨學(xué)學(xué)諸葛亮輕易不言放棄的精神,換一個(gè)角度去思考問題,即使一種方法沒用了,也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時(shí)也要以諸葛亮的博學(xué)多才為榜樣,在日常的生活中多積累知識(shí),提高自己,這樣困難終會(huì)束手就擒。

全新中學(xué)生讀書心得筆記范本4

小勝憑智,大勝憑德。近日看了四大名著之一的《三國演義》,深受啟發(fā),這其中感受最深的是《草船借箭》,諸葛亮,大智慧者也,可圖天下。

《草船借箭》的故事是這樣的:周瑜故意為難諸葛亮十天造十萬支箭。機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì),將計(jì)就計(jì),淡定表示三天足矣。諸葛亮運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),借助東風(fēng)與大霧,利用曹操多疑的性格,調(diào)了幾條草船誘敵,足足借箭十萬余只,立下奇功。

臥龍諸葛亮,有大智,有大德。智者,有淵博的知識(shí)運(yùn)用。他知天文,算到三天后有大霧,期間有時(shí)候起東南風(fēng)。他懂地理,起初船頭朝西船尾朝東,后來船頭朝東船尾朝西,正好順流而下,借完箭后“船輕水急,已駛出二十里遠(yuǎn),要追也來不及了?!敝钦?,有火眼金睛,識(shí)人心。他仔細(xì)研究了曹操的性格,知己知彼,知曉曹操多疑、定不會(huì)輕易出兵,只會(huì)放箭。魯肅忠厚老實(shí),不會(huì)將他的計(jì)劃告訴周瑜,只因周瑜心胸狹窄,若是知曉了他的計(jì)劃,定會(huì)想方設(shè)法阻礙自己,才拜托了忠厚的魯肅。周瑜妒忌心強(qiáng),設(shè)計(jì)三天造十萬支箭陷阱,他不露聲色將計(jì)就計(jì)。智者,有計(jì)算機(jī)的周密演算,一環(huán)扣一環(huán)。他在趕赴東吳前,已經(jīng)仔細(xì)思考,胸有成竹,在周瑜處立下軍立狀,表示三天能造出十萬支箭。他命令將士們一邊靠近曹軍水寨,一邊擂鼓吶喊,讓曹軍明確了射箭方向,好讓箭都射到草把子上,又調(diào)轉(zhuǎn)船頭,使草把子兩面受箭,豈不是神機(jī)妙算?智者,棋高一籌。周瑜想到的是“造箭”,而諸葛亮想到的是“借箭”,不僅能給軍中增加箭,還能削弱曹軍的戰(zhàn)斗力使曹軍缺箭,一箭雙雕。

智,小勝;大勝,須德——比天空更寬廣的是人的胸懷。諸葛亮自然明白周瑜用意,為聯(lián)吳抗曹立下軍令狀。去受箭時(shí)帶上魯肅,好讓魯肅回去后向周瑜報(bào)告整個(gè)借箭過程,讓周瑜心悅誠服,以兩國利益為先。再看周瑜,可不像諸葛亮心胸寬闊顧全大局,妒忌,想方設(shè)法要除掉眼中釘肉中刺,使自己在軍中地位更高,這是個(gè)人私利,豈不破壞吳蜀聯(lián)合抗曹大計(jì)?

我國像諸葛亮這般顧全大局的人還有很多,比如藺相如何嘗不是?藺相如為了不和廉頗鷸蚌相爭,使秦王漁翁得利,見了廉頗都是繞著道走;廉頗得知此事后深深感動(dòng),向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,相與將重歸于好,一起保衛(wèi)趙國,致使秦國不敢來犯。

《草船借箭》的故事,告訴我們要像諸葛亮那樣有大智慧,專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),要虛心,心胸寬闊,顧全大局,用自己的智慧證實(shí)自己的成績。

全新中學(xué)生讀書心得筆記范本5

就像空靈的旋律,緩緩流淌的憂傷,貝多芬的《月光曲》在充滿著愛的夜晚溫柔地彈奏著,這就是我讀茨威格《一個(gè)陌生女人的來信》最深的感受。

在讀了茨威格的《一個(gè)陌生女人的來信》多次后,我忍不住再次翻開書本,去細(xì)細(xì)體味這個(gè)陌生女人的真摯感情。剛開始并不了解這位奧地利作家,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讀到這篇小說,使我深受感動(dòng)。

整篇小說就是一封長信,通過這樣一封長長的信,我看到一個(gè)女人坐在桌前寫信,臉上或喜或悲。她在回顧自己的一生,回顧自己與那個(gè)“你,我的親愛的,同我素昧平生的你”的愛情,或者這根本不算是愛情,只是她二十幾年無法說出口的暗戀。

這個(gè)陌生女人是可憐的,我們甚至不知道她的姓名。她原本可以過著富裕無憂的生活,卻因?yàn)閳?zhí)念受盡了苦頭。后來因?yàn)開過上了上層社會(huì)的生活,也如行尸走肉般,沒有靈魂,因?yàn)樗囊活w心早已給了不值得她愛的人身上。她付出了一切卻什么也沒有得到,連上天的恩賜——她的兒子也離她而去。她又是那樣可敬,那樣勇敢。敢問世間上有多少女人會(huì)有這樣大的勇氣拿自己的一生,自己的生命去愛一個(gè)人。少女時(shí),為了他,義無反顧離開自己的家庭,自愿將純潔的自己獻(xiàn)給他;_時(shí),為了他,果決地拒絕眾多求婚者,離開相處多年的情人。

站在旁觀者的角度,我不禁要問:這個(gè)男人到底有什么好的,值得一個(gè)女人這樣深愛,只是覺得這個(gè)女人太傻了。如果是我,我也許就會(huì)去追尋舒適安逸的生活,不讓自己這樣辛苦。當(dāng)然,也許是我們不懂愛情的緣故。

作家又是何其有幸,被一個(gè)女人死心塌地地愛著;他又是多么令人討厭,辜負(fù)了女人的一腔熱情。他多情又薄情,兩次親密接觸都沒有認(rèn)出女主角。每一次見面,她都多么希望作家能認(rèn)出她來,認(rèn)出她是領(lǐng)居家的小女孩,認(rèn)出她是委身于他的純潔少女。然而他不僅沒有認(rèn)出她來,還把她當(dāng)作_女,用金錢來侮辱,這是多么的諷刺!

看過很多電影、小說,沒有一個(gè)角色給我如此深切的感受,沒有一個(gè)人付出這樣真摯的感情,它是那樣強(qiáng)烈、狂熱、持久。

在作家看完信后,他感到一次死亡,感覺到不朽的愛情:一時(shí)間他的心里百感交集,他思念起那個(gè)看不見的女人,沒有實(shí)體,充滿激情,猶如遠(yuǎn)方的音樂。

人有多少熱情能守住過去的情感,黎明和黃昏是兩個(gè)世界的交集,而只是極為短暫的一刻,每一次的感動(dòng)都在過往即逝。為生活奔波,與安逸享樂,是我們生活的大部分,誰會(huì)在清晨的纏綿和黃昏的安慰中耗費(fèi)著大量的精力?

依依不舍是對(duì)生命的極大浪費(fèi),遺忘是減輕生活壓力的方式。記不住曾經(jīng),好讓我們?cè)谏畹牡缆飞嫌肋h(yuǎn)大踏步地向前。

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