小的時(shí)候，外公經(jīng)常和我面對(duì)面地坐在一起，外公給我讀著經(jīng)典，如：《桃花源記》《岳陽樓記》等;我長(zhǎng)大點(diǎn)了以后，爸爸、媽媽便開始讓我讀著帶有拼音的詩(shī)詞，并背;上了小學(xué)，老師讓我們讀《孟子》。經(jīng)典詩(shī)文，處處都在我們的身邊，老師會(huì)讓我們學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用經(jīng)典詩(shī)文。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)典和我們形影不離，就像我們的影子一樣。是它讓我們掌握更多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，使我懂得了許多道理。
在我讀過的書中，使我啟發(fā)的還是《孟子》。
《孟子》一書記錄了孟子的言行，是儒家的經(jīng)典之一，和《論語》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”。孟子名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒(今山東鄒縣)人，后世將他和孔子并稱為“孔孟”，有“亞圣”之稱。
在《孟子》一書中我個(gè)人最喜愛《成才先吃苦》，是說上天要把重大的責(zé)任加給這個(gè)人，一定要使他的心志困苦，使他筋骨勞累，使他肌體饑餓，使他身體困乏，使他做事時(shí)行為受到干擾，使他的心志受到震動(dòng)，使他性格堅(jiān)韌，增加他所缺少的才能。
讀了這一則故事，我知道了人的一生要經(jīng)過許多的磨難，要想鶴立雞群，變成天才，就要從多方面去鍛煉自己，遇到困難要迎難而上。這是我想到了愛迪生說過的一句話：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”難道具備了這樣的條件，就不能成功嗎?
當(dāng)我從眾多書的目錄中選擇了《高老頭》這本書時(shí)，原因只是因?yàn)樗墓适潞?jiǎn)介實(shí)在是太有趣了，講了高老頭是法國(guó)_時(shí)期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛都傾注在兩個(gè)女兒身上。為了讓她們擠進(jìn)上流社會(huì)，從小給她們良好的教育，出嫁時(shí)，給了她們每人80萬法郎的陪嫁，讓大女兒嫁給了雷斯托伯爵，做了貴婦人;小女兒嫁給銀行家紐沁根，當(dāng)了金融資產(chǎn)階級(jí)闊太太。他以為女兒嫁了體面人家，自己便可以受到尊重、奉承。哪知不到兩年，女婿竟把他當(dāng)作要不得的下流東西，把他趕出家門。高老頭為了獲得他們的好感，忍痛出賣了店鋪，將錢一分為二給了兩個(gè)女兒，自己便搬進(jìn)了伏蓋公寓。兩個(gè)女兒只要爸爸的錢，可現(xiàn)在高老頭已沒錢了。最后他的女兒過著奢靡的生活，而他卻窮死在小閣樓里。這樣的故事情節(jié)實(shí)在是令人好奇。
但當(dāng)我開始看的時(shí)候，我覺得真的很無聊很枯燥，根本就提不起人的興趣，因?yàn)殚_篇一直在描寫環(huán)境，通過環(huán)境描寫來鋪墊劇情和渲染主基調(diào)。好像大多數(shù)外國(guó)的經(jīng)典小說都是這樣的，一開始都在進(jìn)行環(huán)境描寫，看《巴黎圣母院》的時(shí)候也是這樣，開頭一直在寫背景什么的，導(dǎo)致我也沒能看下去。但是這次一定要看完啊，要交作業(yè)的。
但閱讀到最后，我越感受到人性的冷漠，那么為她們付出的父親，她們也只是不斷壓榨，從來不去關(guān)心一下他，難道她們認(rèn)為她們的父親理所當(dāng)然為她們賣了自己的店鋪和住進(jìn)了最低等的房間?這是高老頭死前的一個(gè)片段：“‘一個(gè)也不來’拉斯蒂捏嚷道，‘讓我寫信給她們。'’一個(gè)也不來，‘老人坐起來接著說，’她們有事，她們?cè)谒X，她們不會(huì)來的。我早知道了。直要臨死才知道女兒是什么東西!朋友，你別結(jié)婚，別生孩子!你給他們生命，他們給你死。你帶他們到世界上來，他們把你從世界上趕出去。她們不會(huì)來的!我已經(jīng)知道了十年。有時(shí)我心里這么想，只是不敢相信?！呃项^死了，兩個(gè)女兒誰也沒有來，他的錢都給女兒花光了，到死連入殮的衣服都沒有，是拉斯蒂涅賣了自己的表才給他入殮的。”
終于認(rèn)清女兒的真面目，但是已經(jīng)沒有重活的機(jī)會(huì)了，他要帶著遺憾和不甘去世了!
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，心里的感觸十分深刻。
《伊索寓言》這本書主要寫了一個(gè)又一個(gè)的寓言故事，每個(gè)寓言故事的最后，都有一句點(diǎn)睛之筆的話語，教會(huì)我們?cè)S許多多的道理，傳說，伊索的一生非常的不好，因?yàn)樗粫?huì)說話，所以大家都排斥他，他被一位富豪開走，變成了奴隸，一天，他夢(mèng)見有人把舌頭安在他嘴里，第寓言二天，他就會(huì)說話了，就這樣，編出一個(gè)又一個(gè)的寓言故事。
在這其中，我最喜歡的就是《喜歡偷盜的兒子與他的母親》這篇寓言故事，它的主要內(nèi)容是：一天，有一個(gè)小孩在他的學(xué)校里面偷了一個(gè)蘋果，回到家，母親沒有批評(píng)，還說他能干。第二次，他偷了一件大衣，他的媽媽很滿意。就這樣，因?yàn)槟赣H的縱容，小孩長(zhǎng)成小伙子時(shí)，便去偷東西，有一次，他被捉住，送到了劊子手那里，他說，要和母親說句話，卻一口咬下她的耳朵，母親罵他不孝，可他說“我當(dāng)初偷的時(shí)候，如果你打我一頓，我就不會(huì)這樣子了”。這個(gè)故事告訴我，小錯(cuò)起初不懲罰，必釀成大錯(cuò)。對(duì)這則道路我太熟悉了，因?yàn)楦改傅姆趴v，讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，而如果把一些小小的錯(cuò)誤和壞習(xí)慣放大，就會(huì)犯下不可饒恕的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該要好好地面對(duì)這些錯(cuò)誤，習(xí)慣和缺點(diǎn)，并把它們給清除掉。我平時(shí)也有一些做錯(cuò)的小事，馬馬虎虎地寫作業(yè)，有時(shí)總拖到不能再拖的時(shí)候才開始寫作文，總是寫錯(cuò)別字，我也不重視。結(jié)果，那次我考得好差，東一個(gè)錯(cuò)誤，西一個(gè)錯(cuò)誤，如果一些小缺點(diǎn)不重視，那么就會(huì)是你前進(jìn)道路的擋路石。我還在電視上看到過一篇手抄報(bào)，上面有：四歲時(shí)，我在工地拿了一堆小小的釘子，六歲時(shí)，我在家里拿了幾個(gè)小小的錢，十歲到十五時(shí)，我在超市里拿了幾個(gè)小蘋果，長(zhǎng)大后，我就開始偷東西了?？吹竭@里，我想到了我看見的一篇報(bào)告，上面說，有一個(gè)小孩，他天天都偷東西，可他的媽媽不知道，后來，那個(gè)小孩就變成了小偷。你看，如果他能及時(shí)地面對(duì)這些壞習(xí)慣，并把它改正的話，那么，不是就不會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎?
《伊索寓言》這本書告訴了我們?cè)S許多多的道理，讓我們受益匪淺，教會(huì)我們的道理至關(guān)重要，我一定會(huì)牢牢地記在心里。
《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書有的人可能會(huì)知道，他是美國(guó)的斯賓塞.約翰遜寫的一本關(guān)于生活中如何應(yīng)對(duì)變化的書。
書中描繪了四個(gè)人物：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。通過四個(gè)小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應(yīng)對(duì)生活中的變化的方法。
在一個(gè)迷宮中住著4個(gè)小家伙，每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。雖然方法不同，但都在“奶酪C站”找到了自己喜歡的奶酪并過著快樂的日子。然而“奶酪C站”卻在發(fā)生著一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細(xì)地檢查這里的情況，而小矮人們卻愜意地生活在這里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們已經(jīng)找到用不完的奶酪了。終于有一天，當(dāng)小老鼠來到這里時(shí)，這里已經(jīng)沒有奶酪了。這時(shí)，小老鼠們立刻出發(fā)去尋找新的奶酪了，因?yàn)樗麄冊(cè)缇桶l(fā)現(xiàn)這里開始變化了。當(dāng)小矮人來到時(shí)，眼前的情景嚇了他們一跳，小矮人們想出了各種方法，但奶酪還是沒有回來。小矮人開始抱怨偷走奶酪的人多么地壞。漸漸的小矮人體力越來越弱。一天，小矮人唧唧發(fā)現(xiàn)自己多么的可笑，已經(jīng)回不來的奶酪自己還在等著。于是唧唧穿上運(yùn)動(dòng)服，在戰(zhàn)勝自己的恐懼心之后，出發(fā)向迷宮里，尋找新的奶酪。但哼哼已經(jīng)習(xí)慣了這里，不想隨唧唧一起去迷宮，于是唧唧一個(gè)人出發(fā)了。終于在不懈的尋找之后，唧唧發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大的奶酪倉(cāng)——“奶酪N站”并發(fā)現(xiàn)了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪。
書中以“奶酪的變化”為線索，圍繞這個(gè)線索刻畫出了4個(gè)人物。其中，以唧唧的行動(dòng)為主，寫出了各種人對(duì)待事情變化不同的態(tài)度和行動(dòng)，并在唧唧有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變之時(shí)，在墻上寫出來了許多蘊(yùn)含著深刻意義的哲理。
生命是一趟單行的旅行列車。列車不斷地向前行駛，窗外的景色飛逝而過。錯(cuò)過的風(fēng)景便已經(jīng)消逝，無法回頭再看;錯(cuò)過的站臺(tái)便成為過去，無法回頭重來?！}記
每一天都有新生的嬰兒呱呱落地，同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中，處處充滿著困難與挑戰(zhàn)，不知不覺間，意外就會(huì)悄悄降臨在我們身邊，奪走我們最珍貴的東西。也許是親情，也許是財(cái)富，甚至是生命。
生命是如此脆弱。以至于一個(gè)小小的疾病，如果不及時(shí)救治，就會(huì)輕易將它奪去。
同時(shí)，生命又是獨(dú)一無二的。每個(gè)人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣，記錄錯(cuò)誤可以擦掉重新謄寫。也不像金錢一樣，失去了可以重新賺回。它就如同一個(gè)光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶，一不小心摔碎了，便再也無法復(fù)原或者找出一模一樣的復(fù)制品。
如此脆弱而又特殊的生命，怎么不值得我們?nèi)ズ煤弥匾暸c珍惜?
可是現(xiàn)在，又有多少人真正懂得生命的珍貴?當(dāng)遇到挫折與困難時(shí)，我們首先想到的是要堅(jiān)強(qiáng)地克服它們，還是選擇放棄，選擇逃避，甚至選擇一死了之。曾經(jīng)在福建發(fā)生過這樣一件事。一位16歲的女中學(xué)生，因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)不理想，便起了輕生的念頭，從自家8樓跳下，所幸是跳下時(shí)有樓下居民的電線緩沖一下，沒有直接摔到水泥地上，不然后果不堪設(shè)想。我們同樣作為學(xué)生，同樣有過考試沒考好的經(jīng)歷，所以能理解她的感受。沒有人不會(huì)因?yàn)闆]得到想要的成績(jī)而感到難過?？墒沁@并不足以讓我們付出生命。一次考試并不代表著什么，它只是告訴我們最近一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)是好是壞，從而讓我們自我調(diào)整，變得更認(rèn)真，使我們更優(yōu)秀。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄，那么在生命漫漫長(zhǎng)河中將會(huì)遇到的更多苦難，我們又該如何面對(duì)。
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《草房子》的書，這本書是曹文軒作家寫的，里面有很多故事。
那歡聲笑語的油麻地小學(xué)，那讓人感到的故事。油麻地的老師：蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對(duì)孩子們好像是和朋友相處，他們沒有秘密藏在心里。油麻地的學(xué)生：桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽，他們的善良讓人感動(dòng)。
我被故事里的情節(jié)深深地感動(dòng)了。給我印象最深的還是秦大奶奶奮不顧身地跳下水救一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜。只是一個(gè)小小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人，不顧自己就跳下水去拿?？上н@么好的人就這樣去世了。我看到這，頓時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子，我也看到了令人感動(dòng)的事情，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助……
我們應(yīng)該多多觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
這幾天我迷上了一本書——《昆蟲記》。這里面有許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。但是讓我印象深刻的有蝗蟲。一般人都會(huì)認(rèn)為蝗蟲是害蟲。但是在《昆蟲記》里，作者卻說說蝗蟲不但不是害蟲，還是富有犧牲精神的益蟲。我覺得挺奇怪的。原來蝗蟲還是火雞的食物。而且蝗蟲還富有營(yíng)養(yǎng)，是人類餐桌上的美味。
讀了蝗蟲，我知道了任何事物都有兩面性，要客觀公正的看待問題。
我還了解了關(guān)于狼蛛的知識(shí)。狼蛛屬于蜘蛛的一種，但它是有劇毒的。不過狼豬雖然有劇毒，但卻是非常稱職的母親。狼蛛一次性可以產(chǎn)下200多只小狼蛛卵。這些小狼蛛孵化出來會(huì)在媽媽的背上待五六個(gè)月才能獨(dú)自生活。真想不到這么兇惡的家伙竟然是一位溫柔慈愛的母親，她對(duì)待孩子十分的細(xì)心，無微不至的照顧他們。
在《昆蟲記》這本書里，我還知道了原來那么美麗的蝴蝶壽命卻很短暫。大孔雀蝶是歐洲的蝴蝶。他們的一生非常短暫。在這短暫的一生中，他們的目的就是尋找配偶。雄大孔雀蝶，為了尋找美麗的雌大孔雀蝶，不辭勞苦，竟能從千米之外飛來。他們這種不屈不撓的毅力，真是讓人敬佩。
這本書字里行間都充滿了作者對(duì)生命的熱愛和尊重。也讓我了解到任何生命都值得尊重。
1769年8月15日，拿破侖出生于科西嘉島的一個(gè)意大利沒落的家族中，在他出生不久前，熱那亞把本來就不屬于自己的科西嘉出售給法國(guó)，拿破侖10歲便進(jìn)入了軍校學(xué)習(xí)，那時(shí)的拿破侖是一個(gè)特別孤僻的男孩，他從不喜歡跟別人說話，也不討人喜歡，他既沒有任何朋友，也沒有任何知己，他總是一個(gè)人躲進(jìn)圖書館看書，他如饑似渴地閱讀和研究科西嘉的歷史地理，他對(duì)伏爾泰、盧梭關(guān)于科西嘉的書特別感興趣。他暗暗下定決心，有朝一日他要與保利攜手合作，解放科西嘉，盡全力整治這些法國(guó)人。但他后來卻與保利發(fā)生了分歧，因?yàn)樗С址▏?guó)制憲議會(huì)的決議，擁護(hù)了法國(guó)的民主政體，并認(rèn)為法國(guó)革命為科西嘉的發(fā)展創(chuàng)造了條件。于是，他不在痛恨法國(guó)，后來反而成了法國(guó)的民族英雄。
不久后，拿破侖的軍事才能在對(duì)反法聯(lián)盟戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮的淋漓盡致，一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝仗，使得拿破侖的聲譽(yù)越來越大，當(dāng)然，他對(duì)權(quán)利的渴望也越來越大，最后當(dāng)上了法國(guó)第一執(zhí)政，不久又變成了終身執(zhí)政，在執(zhí)政道路上可謂是一帆風(fēng)順，可是他對(duì)榮譽(yù)的渴望使得他必須不斷發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，其中包括了對(duì)餓奧戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)西班牙的不義之戰(zhàn)，為了小小的利益而侵害西班牙的主權(quán)，后來陷于西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)中不能自拔。
拿破侖在戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮讓人深感佩服，無論多少炮彈從他身邊插身而過，無論多少戰(zhàn)馬倒下，他從不畏懼，毫無疑問，他是一位很偉大的軍事家。但最后，他還是倒下了，我想他是被自己打敗的，或者說是被自己好戰(zhàn)的心打敗的。他應(yīng)該知道當(dāng)時(shí)人們是多么渴望和平，他應(yīng)該知道孤軍深入別的國(guó)家是多么危險(xiǎn)的一件事，他也應(yīng)該知道戰(zhàn)線太長(zhǎng)以及惡劣的天氣都會(huì)對(duì)他的軍隊(duì)產(chǎn)生許多不利。但是，他還是沒有停止戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步。難道正如他所說的：“因?yàn)槲沂鞘勘錾淼谋┌l(fā)戶。一旦我不再?gòu)?qiáng)大并且不再受人敬畏，我的統(tǒng)治就完了。因此，我需要榮譽(yù)和光榮，我不能以一個(gè)被侮辱者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的人民面前。我必須永遠(yuǎn)是偉大的、光榮的、受到人民稱贊的?！边@就是階級(jí)的局限性。
拿破侖擁有用不完的精力，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，他睡得特別少，每次總是在半夜三更醒來，然后投入工作。
童年，于我們而言，那便是一段美好而幸福的回憶。但于高爾基而言，卻截然不同。暑假期間，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，那是他三部曲的第一部，這本書里曲折的情節(jié)牽引著我的情緒時(shí)起時(shí)落。
阿廖沙三歲時(shí)父親去世，母親帶著他來到外祖父家，當(dāng)時(shí)外祖父的家業(yè)逐漸衰落，導(dǎo)致他成了一個(gè)貪婪，而他的兩個(gè)舅舅也是非常殘忍，他們?yōu)榱朔旨壹皳寠Z阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、打架。阿廖沙時(shí)常遭受外祖父的打罵，在這樣污濁的環(huán)境里，他承受了許多人沒有經(jīng)歷過的磨難。
阿廖沙在這樣的家庭里看見了人與人之間的丑惡，但也有另外一種人的存在，有樂觀淳樸的茨岡，有獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)知識(shí)分子的“好事情”。當(dāng)然，對(duì)阿廖沙來說最影響他的人是——外祖母，外祖母是一個(gè)善良樂觀，胸懷寬廣，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡的人，她帶給阿廖沙很多正面的影響，她也常常給阿廖沙講童話故事或民間故事，外祖母成了阿廖沙最知心的朋友。
阿廖沙母親后來再婚，但婚后的生活并不愉快，繼父對(duì)他們母子倆并不好。
阿廖沙在家里感覺不到溫暖，在學(xué)校更是遭到了歧視與刁難。由于他和繼父合不來，又一次回到了外祖父家，但那時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)，為了糊口阿廖沙每天放學(xué)便和伙伴們?nèi)炱茽€賣，同時(shí)他也體驗(yàn)到了美好的友情。后來他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí)便離開了學(xué)校。
不久后，阿廖沙的母親去世，他埋葬完母親，便到“人間”去謀生了。
合上書，我十分感慨。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸運(yùn)，打小就是被父母捧在手心里成長(zhǎng)的，衣來伸手，飯來張口，有的甚至身在福中不知福。假如生活在當(dāng)時(shí)沙皇時(shí)期的是我們，我們又是怎樣的呢?我們能否像阿廖沙一樣經(jīng)得住現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)?zāi)?也許不能。因此我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就想放棄，即使感覺到痛苦甚至絕望，也要堅(jiān)信風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹的。只要你對(duì)自己充滿信心，只要你是善良樂觀的人，那么，你會(huì)迎接到一個(gè)更好的明天!
朱自清是一位我很喜愛的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。
誰匆匆的走了，誰又匆匆的來，來去匆匆，而帶走一切。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間!它逝去時(shí)是那么的悄無聲息，不知不覺。
它一去而不返。說話時(shí)，它從你的一言一語中逃走;吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走;洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無奈!感到惋惜。
作者所描寫的一切，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返?它們到哪里去了呢?其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰;年少時(shí)的健步如飛，如今卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还?讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去?這樣的話以后懊悔也來不及。應(yīng)該讓我們度過的每一分每一秒變得有價(jià)值。
比如說，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學(xué)以致用;做一件好事，不留名也會(huì)被人默默稱贊;解一個(gè)難題，通過自己的思考將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。
就像我讀了《匆匆》，知道了時(shí)間的貴重，懂得了去珍惜它，使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我人生的路向，你說，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢?