看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢?下面是小編給大家整理的讀《伊索寓言》心得范文五篇，希望大家喜歡!
今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?
這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書，是以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。
“龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無(wú)人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺(jué)，而烏龜雖然跑得慢，但堅(jiān)持不懈，最后竟然贏得了勝利。
這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認(rèn)真，這樣的話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，最后勝利還會(huì)屬于你。
這個(gè)寒假我讀了一本書：《伊索寓言》這本書的作者是古希臘的伊索寫的。這是一個(gè)多么響亮我的書名!在所有古希臘的作者中，最為人知的也許是伊索，其聲譽(yù)甚至超過(guò)了荷馬。雖然說(shuō)《伊索寓言》這本書的內(nèi)容多半是向壁虛構(gòu)的片段軼聞，但經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的學(xué)者亞里士多德及其門人的一番去偽存真的考辨。
這本書給我們了許許多多的啟示 ，你們別看這本書中的幾個(gè)故事非常短，有許多篇連100字都不到，但是這幾篇小故事告訴了我們?cè)S多道理，它告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能貪得無(wú)厭、言而無(wú)信，等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍，這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友，以為彼此靠的更近，友誼會(huì)更加深，可鷹把狐貍的孩子都吃了，然后，狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們：背信棄義的人終究無(wú)法逃脫應(yīng)有的懲罰。告訴我們，既然做了好朋友，就一定要互相幫助。
你們別小瞧了這本書，你們看，178頁(yè)的書中，盡然藏著357個(gè)道理。
有人喜歡看《三國(guó)演義》，有人喜歡看《濟(jì)公傳》，還有人喜歡看《成語(yǔ)故事》……而我獨(dú)獨(dú)喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。
《斧頭》這個(gè)故事講了一個(gè)村里有一個(gè)叫誠(chéng)實(shí)的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來(lái)了一個(gè)白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠(chéng)實(shí)卻說(shuō)這都不是他的斧頭，后來(lái)老爺爺拿出一把鐵斧頭出來(lái)，誠(chéng)實(shí)說(shuō)這才是他的。老爺爺看他這么老實(shí)，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個(gè)貪心的小孩聽(tīng)說(shuō)了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個(gè)老爺爺也出現(xiàn)了，他拿著一把爛斧頭說(shuō)：“這是不是你的?”貪心說(shuō)：“這不是我的?！崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說(shuō)：“這是不是你的?”貪心說(shuō)：“是的，是的?！苯Y(jié)果這三把斧頭都消失了。
從這個(gè)故事中，告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)能創(chuàng)造財(cái)富，在生活中，不能太貪心，否則會(huì)適得其反的。
今天我讀了《伊索寓言》這本書，這本書里寫的全都是寓言，要不怎么能叫伊索寓言呢?雖然這本書里的寓言我們語(yǔ)文書中都有，但我還是很喜喜歡這本書，因?yàn)樗刮颐靼琢撕芏嗟览?。《伊索寓言》里面的寓言中，我最最喜歡的寓言就是“掉在井里的狐貍和公山羊”，大概的內(nèi)容是：一只狐貍掉進(jìn)了一口水井，遇到了一只口渴的公山羊來(lái)井邊喝水，于是看見(jiàn)了水井里的狐貍，就問(wèn)：“狐貍，這口水井里的水好喝嗎?”“好喝!”狡猾的狐貍隨口答。然后山羊就下了井，狡猾的狐貍趁山羊低頭喝水時(shí)踩著山羊的背爬上了岸，上了岸的狐貍沒(méi)有一點(diǎn)要救山羊的意思，頭也不回的就走了。
這篇文章指的是：聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的后果再去做，不能盲目行動(dòng)。像狐貍這招就叫作損人利己，而山羊就一個(gè)字“笨”。我希望的結(jié)果是：狐貍被山羊救了上來(lái)，給山羊帶了點(diǎn)水解渴。從此它倆成了好朋友，這是最好的結(jié)局。
上周，我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文，其中讓我體會(huì)最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后，村子里的人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了，村里人以為他又在撒謊沒(méi)有人去。
狼就把羊吃了，可見(jiàn)騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們：一個(gè)一貫說(shuō)謊的人，即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信。
這讓我想起了我在四年級(jí)時(shí)的`有個(gè)同學(xué)，他叫周望。他有一次沒(méi)寫作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里，老師相信了他。周望就覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò)，以后就經(jīng)常不寫作業(yè)，繼續(xù)編謊話騙老師。
后來(lái)幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得不對(duì)勁。班主任親自到他家去，發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒(méi)寫作業(yè)，還騙家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫好了。老師和家長(zhǎng)都狠狠地批評(píng)了他。同學(xué)們見(jiàn)他愛(ài)撒謊也都不敢相信他。
我想做人就是要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊。中國(guó)是禮儀之邦，“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信，行必果”。
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