當(dāng)品味完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是由小編帶來的有關(guān)朗讀者心得體會5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
“眼淚是無色的,但它飽含著生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這一期四位朗讀者的朗讀中,最最打動我的是演員斯琴高娃的朗讀,從她的朗讀中,我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員,對自己母親深深的眷戀之情。
在講述自己的經(jīng)歷時,斯琴高娃無可不表現(xiàn)出自己的堅強(qiáng),拍片時受的再重的傷,她也只是輕描淡寫,一帶而過??僧?dāng)她說自己的老年妝使母親流淚時,我心里的那根弦被深深地觸動了---天下母親,都不希望自己的女兒快塊的老去,她希望兒女青春永駐。在母親心中,兒女永遠(yuǎn)是年輕地模樣。
斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員,可她母親仍處處為她擔(dān)憂,為她牽腸掛肚。要知道,在母親眼中,兒女永遠(yuǎn)是兒女,不管你地年齡,身份或是地位怎么改變,兒女永遠(yuǎn)是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯(lián)想到我和我的母親。
有一次我數(shù)學(xué)考砸了,媽媽比我還著急,每天幫我找錯因,出題目,反復(fù)練習(xí),那段時間每天晚上回來媽媽一見到我放松,拖拉時間,就無心備教案,苦口婆心地勸我努力??晌覅s任性地頂嘴,傷透了媽媽地心。晚上睡覺時,我也經(jīng)常聽到媽媽說夢話:“女兒,怎么辦呀?”那時的我覺得這是當(dāng)媽媽都有的嘮叨,嫌媽媽聒噪?,F(xiàn)在想來,那是媽媽在為不爭氣的女兒擔(dān)憂啊!可憐天下父母心!
斯琴高娃的朗讀讓我為自己當(dāng)時的逆反羞愧不已。高娃老師用賈平凹的《寫給母親》來表達(dá)自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著深深的情感,那樣親切,那樣深沉,讀到高潮處,朗讀者與聽眾都會情不自禁潸然淚下。其實,坐在電視機(jī)前的我早已被感動的泣不成聲……
朗讀者小說吸引我的是一個個感人至深,幽婉雋永的細(xì)節(jié)。每讀到感動之處,我都忍不住重新翻閱,細(xì)細(xì)體會,用心琢磨。
其中一個章節(jié),描寫了米夏為了帶漢娜外出旅行,賤賣了他珍藏的郵票本,但這對他來說沒什么大不了的,這甚至是非常值得的事情。這種只為博紅顏一笑,寧散萬貫家財?shù)挠職?,著實讓人感動。這大概會發(fā)生在每一個情竇初開的少男、少女身上,而當(dāng)我們越長大,越會去衡量所謂的值得與不值得。便再難作出意氣用事的壯舉。這究竟是悲哀,還是成長?
關(guān)于書中的審判。在了解到作家的法學(xué)教授身份后,其表達(dá)讓我欽佩不已。作者沒有用法學(xué)中常用的論證或者復(fù)現(xiàn)來展現(xiàn)這場審判。而是選擇以旁觀者的態(tài)度娓娓道來,這種方式,無疑更深入人心,耐人尋味!
當(dāng)漢娜承認(rèn),她清楚知道從集中營送往奧斯維辛的犯人都會走向死亡,而新犯人來,老犯人就要騰地方的時候,法官開始質(zhì)問,旁聽席開始沸騰,很多人表示了憤怒。而漢娜,不置可否的問法官:“要是您的話,您會怎么做呢?”顯然,誰也無法給這個問題答案。這是對當(dāng)時逐漸麻木的社會最尖銳的提問。如果我們生活在那個希特勒如日中天的年代,沒有接受過正統(tǒng)的教育,不了解人性與愛,不懂得國家制度與法律,不懂得適度變通,不理解人道主義,我們是不是也會像漢娜一樣,上審判席?
而面對越來越多的不利因素指向自己,漢娜未曾屈服、她一味堅持,像一個神一般的存在。只因,她要保守自己是文盲的“秘密”。她羞于面對是這樣的自己,這會讓她的尊嚴(yán)崩塌。為了這個不能被理解的“秘密”,她寧愿放棄自己的自由,放棄進(jìn)行筆跡鑒定。在大多數(shù)人看來,漢娜的秘密似乎并沒有太多的實質(zhì)意義,但對于像漢娜一樣的人來說,這背后則是常人無法理解的艱辛與孤獨。不會變通不是她的致命缺點,不肯面對真實的自我,才是漢娜的軟肋!
20__年2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》,圍繞文化自信、文化傳承,以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,用最平實的情感讀出文字背后的價值,以心對心的溝通方式,將那些字節(jié)從心靈深處釋放出,如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個字,見字如面,是一個很清爽的詞,別具一格,我們在《朗讀者》中,聽朗讀者誦讀自己的故事,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情,用文字抵達(dá)情感,幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味?!独首x者》還原著電視人的初心,不喧嘩,自有聲,清風(fēng)徐來,讓人舒心,信息化時代,人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀,沉浸在海量的信息轟炸中,靜下一個心,閱讀一本書,朗讀一段文,這是快速時代的那點“慢”,喧鬧中的那份“靜”,顯得如此彌足珍貴,喚起大家對文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中,知名演員濮存昕,朗讀的是老舍筆下《宗月大師》,關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事,飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴,他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇,搭配素人的精彩,才是真正的人生百態(tài),原來,濮存昕小時候腿部殘疾,曾受到同學(xué)歧視,直到遇到一位叫榮國威的大夫,才治好腿疾,過上正常人的生活。他說:“所以讀到老舍先生對宗月大師的感恩之情時,我也能感同身受。”成名后一直熱衷于公益事業(yè)的濮存昕坦言,“要記住幫助過自己的人,在我有能力的時候,也盡可能去幫助別人。
《朗讀者》就是央視同名節(jié)目的書本篇。采訪中有很多來賓都是讀給自己的孩子,言語間全是殷殷希望。比如柳傳志讀的“寫給孩子的信”、張梓琳讀的“愿你慢慢長大”、麥家讀的“致兒子”等。
養(yǎng)育孩子就是一個自我修正的過程。李亞鵬在讀《致女兒》時說:這是我們?nèi)松诙蔚玫浇逃臋C(jī)會,我覺得每一個父母應(yīng)該抓住這個機(jī)會。前幾天給孩子讀《十萬個為什么》中講了人體情緒波動對健康的影響。安安聽完后認(rèn)真的對我說:媽媽你以后不要吼我了,因為第一、這樣對我的心理很不好;第二、這樣對你的身體也不好。我驚訝于眼前這個小小的人居然會活學(xué)活用,且說出的話如此有道理。于是當(dāng)即保證不再向孩子發(fā)脾氣,生氣時先冷靜十分鐘再和孩子講道理,并把“不吼孩子不打孩子”寫在手機(jī)壁紙上。昨天問他這段時間我做的怎么樣,安安回答:就像我的考卷一樣——不怎么樣!
許淵沖先生說:生命不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子。有了孩子后,我記住的日子明顯多了起來。這些歡笑混雜著淚水的日子一個個印在我的心里,使我的生命瞬間豐盈。有一次安安問我:媽媽,你為什么總是看書啊?我回答:因為我想不斷進(jìn)步,可以在人生路上多引領(lǐng)你一段時間,而不是早早地被你瞧不起。我永遠(yuǎn)記得你三歲時用敬仰的目光看著我說:媽媽,你還能數(shù)到100呢!你五歲時崇拜的問爸爸:爸爸,你怎么認(rèn)識這么多英文字?可是孩子,終有一天,你的見識會超越我們,而彼時父母被你蔑視也是正常的,但我會努力與時俱進(jìn)改善自己,讓這一刻越晚到來越好。
在劉瑜的“愿你慢慢長大”一文中有一句話深得我心:沒有幾個漢語詞匯比“望子成龍”更令我不安,實際上這四個字簡直令我感到憤怒:有本事你自己“成龍”好了,為什么要望子成龍。我少年時和家里親戚吃飯時,曾有一位長輩對我說:你一定要考上某某學(xué)校,你承載著家族的希望等等。我毫不客氣的回到:你有什么愿望自己去實現(xiàn),不要強(qiáng)加到我頭上!這類家長一直是我鄙夷的,自己不努力奮斗,得過且過,將對未來的一切希望強(qiáng)加于孩子,說輕了是雙重標(biāo)準(zhǔn),說重了是恬不知恥。父母有父母的人生,孩子有孩子的人生,各自過好自己的人生才是現(xiàn)世安好。家人尊重你,是因為你的行為、你做的事值得他人敬仰,而不是因為你當(dāng)初付出了一顆精子或卵子。我身邊不乏自己的生活一地雞毛卻對子女指手畫腳的父母,對這種人我建議教育孩子時不如樸實一點,餓了給吃,困了給睡,多親、多抱、多陪伴即可。
中央電視臺最新一期《朗讀者》欄目請來中國南極科考事業(yè)的開拓者――中國南極長城站首任站長郭琨,暢談南極往事。
節(jié)目現(xiàn)場,82歲的郭琨坐在輪椅上,他曾經(jīng)7次赴南極、長期在極寒環(huán)境下工作,多年傷病導(dǎo)致雙腿現(xiàn)在無法行走。當(dāng)年郭琨接到去南極建科考站的任務(wù)時,他說:“事關(guān)民族榮譽(yù)、國家尊嚴(yán),我就是拼了老命,也得把這件事情做好。”
話題轉(zhuǎn)到1983年,郭琨、司馬俊和宋大巧3人以觀察員身份第一次代表中國出席第十二次《南極條約》協(xié)商國會議,當(dāng)會議討論到實質(zhì)性內(nèi)容、進(jìn)入表決議程時,會議主席拿起小木槌一敲:“請非協(xié)商國的代表退出會場!到會議廳外喝咖啡!”會場上的這一“突然襲擊”是中國代表團(tuán)始料未及的,面對中國在國際南極事務(wù)中“落后無權(quán)、落后被欺”的局面,郭琨滿腹郁悶,當(dāng)即立誓:“中國不在南極建成考察站,絕不再參加這樣的會議!”
建站才有話語權(quán)。1984年,郭琨率領(lǐng)考察隊員在冰封雪埋的極地世界里艱苦奮斗,創(chuàng)下了僅用40天建成長城站的壯舉。自此,一代又一代的南極科考人員前仆后繼,相繼建立中山站、昆侖站和泰山站。
在郭琨的講述中,行船的艱難,建站的自豪,特大冰崩的生死考驗……一個個南極故事感染著觀眾。
有個細(xì)節(jié)更令人感動。在特大冰崩發(fā)生時,“大冰山小冰山冰塊把船圍住。隊員們西服也穿上了,胡子也刮了,皮鞋擦得亮亮的,也有寫遺書的。在南極遇到困難和犧牲,也是正常的,為了國家獻(xiàn)出自己的生命,也是光榮的”。
節(jié)目現(xiàn)場還展示了一個“破鑼”,那是長城站建成后,隊員們太激動而敲破的。說到這里,曾經(jīng)激情燃燒的歲月,讓郭琨激動難言。
節(jié)目中,新一代南極科考隊員們在地球最南端朗讀了舒婷的一首詩《獻(xiàn)給我的同代人》,獻(xiàn)給所有為建設(shè)南極考察站而無私奉獻(xiàn)的前輩們。
如今,冰雪極地正在公眾中掀起了一股熱潮,人們?yōu)椤皭蹏?、求實、?chuàng)新、拼搏”的南極精神點贊,為南極考察隊員開拓事業(yè)的忘我獻(xiàn)身精神所激勵。
據(jù)悉,本周,“雪龍”船船長及船員將走進(jìn)湖南衛(wèi)視《天天向上》錄制現(xiàn)場講述南極故事。中國極地研究中心主任楊惠根也將在《文匯報》“文匯講堂”以《冰世界的中國夢》為題,與嘉賓對話南北極。
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