“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。最近，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小記。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心由之路。
楊沫在《青春之歌》中用洋洋灑灑的文字，扣人心弦的情節(jié)塑造了大量生動(dòng)活潑、有血有肉的靈動(dòng)的文學(xué)形象。有在斗爭(zhēng)中茁壯成長(zhǎng)的女主人公林道靜；爽朗熱情、堅(jiān)貞不屈的盧嘉川；穩(wěn)健沉著、機(jī)智勇敢的江華；關(guān)懷戰(zhàn)友、視死如歸的林紅；積極向上的徐輝、羅大方、許寧；庸俗自私的余永澤；貪圖富貴享樂(lè)而淪為娼妓的白莉蘋……還有其他形形色色的各種類型的人物形象。但是小說(shuō)中塑造的這些眾多的文學(xué)形象中，最典型的還是女主人公林道靜的形象。作家在小說(shuō)中刻意安排了各種各樣的人物來(lái)襯托林道靜這一人物形象的成長(zhǎng)和蛻變，小說(shuō)中的人物雖然龐雜，但卻安排得非常得當(dāng)，把要表現(xiàn)和突出的都做得很到位。沒(méi)有給讀者眼花繚亂，雜亂無(wú)章的感覺(jué)，反而讓讀者覺(jué)得這樣的人物形象的刻畫是必不可少。
它塑造了林道靜這么一位由知識(shí)分子鍛造成的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士形象。楊沫以其女性的視角，敏感、細(xì)膩地描寫了小資產(chǎn)階級(jí)林道靜成長(zhǎng)為革命者的全過(guò)程，對(duì)于五十年代的年輕人具有人生啟示性和方向性作用。然而作為一部文學(xué)作品，林形象塑造規(guī)則化、樣板化、格式化的弊病很大程度上扼殺了作品的藝術(shù)性，使小說(shuō)更趨向于主流意識(shí)針對(duì)知識(shí)分子的一個(gè)思想教育讀本。
《青春之歌》塑造了小資產(chǎn)階級(jí)出身的共產(chǎn)黨員林道靜形象，曾經(jīng)激勵(lì)一代有抱負(fù)的中國(guó)青年主動(dòng)靠攏黨組織，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育，自覺(jué)改造世界觀，抵制形形色色的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹(shù)立為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想。他們熱烈響應(yīng)黨的號(hào)召，到工廠農(nóng)村去，到邊疆礦山去，積極投身社會(huì)主義建設(shè)的火熱生活，在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)。
林道靜在成長(zhǎng)過(guò)程中曾有過(guò)沉湎于個(gè)人瑣屑生活的纏繞，對(duì)理想感到渺茫的經(jīng)歷，她“像一只孤獨(dú)的駱駝，背著沉重的負(fù)擔(dān)，跋涉在無(wú)窮無(wú)盡的苦難的沙漠中”，在共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下她終于看見(jiàn)綠洲。林道靜形象的真實(shí)可信在于其有一個(gè)逐漸完美的過(guò)程。她從一個(gè)舊知識(shí)分子成長(zhǎng)為一個(gè)共產(chǎn)黨員新人，這在中國(guó)文學(xué)史的長(zhǎng)廊中是過(guò)去沒(méi)有的新形象。
透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
小說(shuō)在女主人公林道靜形象的塑造上，真是地展示了作品主人公的成長(zhǎng)歷程，細(xì)膩地記錄了人物的前進(jìn)軌跡，預(yù)示了作品人物在與工農(nóng)相結(jié)合的大道上，將會(huì)邁出更堅(jiān)定的步伐。在作品人物成長(zhǎng)前后思想言行的對(duì)照中，啟示人們，必須勇于否定和摒棄舊我，永不停歇地追求進(jìn)步，樹(shù)立崇高革命理想，才會(huì)生活得更有意義，才會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出切實(shí)的貢獻(xiàn)！這樣的一種暗喻，正是小說(shuō)塑造典型的知識(shí)分子成長(zhǎng)的形象的巨大意義。小說(shuō)還較好地處理了作品主要人物與周圍人物的關(guān)系，將加入黨組織之后的林道靜置身于群眾運(yùn)動(dòng)之中，凸顯了黨和群眾的魚水關(guān)系。這些都充分證明了小說(shuō)對(duì)林道靜這一形象的塑造是空前絕后的成功。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
《青春之歌》是一篇長(zhǎng)篇巨著，整整用了一個(gè)多月才看完。這個(gè)故事描述了主人公林道靜的成長(zhǎng)經(jīng)歷，既有她生活的迷惘、她對(duì)愛(ài)情美好的向往，又有她懷著一顆熾熱的心跟敵人戰(zhàn)斗的場(chǎng)面?？赐曛蟾锌H多。下面就用這幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)敘述吧。
一、愛(ài)情。人類一直懷著對(duì)美好愛(ài)情的向往，可是要遇到一個(gè)相知相愛(ài)的人是多么的難。主人公林道靜一開(kāi)始遇到了救命恩人余永澤，他廣博的學(xué)識(shí)，儒雅的談吐，贏得了她的芳心。
他們以夫妻的名義住在了一起?？墒钱?dāng)林道靜投入到了革命的大潮之中后，又發(fā)現(xiàn)了他的狹隘自私和懦弱無(wú)能，隨之和他分道揚(yáng)鑣。在與敵人的斗爭(zhēng)中，他遇到了盧嘉川和江華。作者在后記中說(shuō)，盧嘉川是他杜撰出來(lái)的一個(gè)人物，也就是說(shuō)他是不存在的。可是她卻深深的愛(ài)著這個(gè)人，她被他的機(jī)智勇敢、英勇無(wú)畏所吸引著，就像她對(duì)黨和革命斗爭(zhēng)癡迷一樣?？上ПR嘉川死在了獄中。后來(lái)遇到了江華，他對(duì)革命的執(zhí)著，他的從容鎮(zhèn)定，他對(duì)她的關(guān)心照顧，讓她感動(dòng)不已，投進(jìn)了他的暖暖的'親切的懷抱，是多么幸福啊！
二、斗爭(zhēng)。人類歷史上從來(lái)不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)好像也成了人類永恒的主題。主人公林道靜一開(kāi)始是懵懂無(wú)知的，甚至是迷惘的。和余永澤的生活也是索然無(wú)味的。直到她接觸到了黨，投身于革命，她的一顆毫無(wú)生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。她把一顆熾熱的心全部交給了黨，把火熱的青春奉獻(xiàn)給了她執(zhí)著的革命斗爭(zhēng)。面對(duì)著兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無(wú)懼怕，以至于陷入囹圄，受著難以忍受的酷刑，她也絕沒(méi)有屈服，多么令人敬佩的中華兒女??！正是因?yàn)樗麄儾磺粨系亩窢?zhēng)，才迎來(lái)了我們來(lái)之不易的美好生活。
三、愛(ài)國(guó)。讀完這篇巨著，你的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前的兩個(gè)字就是愛(ài)國(guó)。當(dāng)日本的鐵蹄踐踏到我們中國(guó)的土地上來(lái)時(shí)，有哪個(gè)人甘愿當(dāng)亡國(guó)奴呢？無(wú)數(shù)的仁人志士、革命青年，以飽滿的熱情投入到了這場(chǎng)斗爭(zhēng)中來(lái)。他們也許手無(wú)寸鐵，他們也許單純幼稚，他們也許力量薄弱，但他們以一腔愛(ài)國(guó)之情，不懼?jǐn)橙说拇痰丁屌诤童偪竦牟稓?。盧嘉川、林紅、林道靜、江華、許寧、王曉燕及她的父母……一批批人為拯救民族的危亡，至自己的生命于不顧，和敵人進(jìn)行著殊死的斗爭(zhēng)。多么可敬的人?。∧銈冇檬乃辣Ｐl(wèi)祖國(guó)的精神書寫了愛(ài)國(guó)的華麗篇章。
這本書留給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想還有很多很多。如：書中的人物把他們的一腔熱血奉獻(xiàn)給了他們鐘愛(ài)的革命事業(yè)，我們要用我們的青春干些什么呢？如果稱我們?yōu)橹腥A好兒女，我們配這個(gè)稱呼嗎？
相同的年齡，卻有著不一樣的青春。她把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)對(duì)黨的真誠(chéng)，用堅(jiān)貞的信念去完成，譜寫下最壯美的青春。
——題記
讀著《青春之歌》或許我沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)。但是透過(guò)主人公林道靜的身影，我依舊能夠感受到這場(chǎng)歷時(shí)的大風(fēng)暴。也依舊能夠領(lǐng)略到她對(duì)黨的真誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難的中國(guó)時(shí)，她那種無(wú)私奉獻(xiàn)青春、頑強(qiáng)與不屈的斗爭(zhēng)精神，令我深深地感動(dòng)。
林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不僅為個(gè)人主義命運(yùn)做掙扎，也為著拯救危難的祖國(guó)奮斗，卻又一度遭到打擊—自殺未遂、教書被逐、愛(ài)情不如意、尋找職業(yè)四處碰壁、對(duì)黨的理解尚且幼稚…面對(duì)重重打擊，她沒(méi)有選擇放棄。盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只擋這些打擊、坎坷。從沒(méi)有放棄自己的理念與命運(yùn)，沒(méi)有放棄對(duì)黨的向往。這種不服輸?shù)拇鬅o(wú)畏精神，令人起敬佩。特別讓我觸動(dòng)心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個(gè)女孩，本著柔弱的身軀，面對(duì)烤打，她沒(méi)有屈服：面對(duì)愛(ài)情的誘惑，她沒(méi)有動(dòng)搖。而是帶著憤怒與之抗?fàn)帯Ｋ男闹兄挥悬h和國(guó)，她身上的一道道疤痕，就是最好的鑒證。
在感動(dòng)與敬佩之余，不由得想到了我們正值青春的朋友們。
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短暫了，也正是因?yàn)樗亩虝?，讓我們覺(jué)得彌足珍貴。但現(xiàn)實(shí)生活中，許多正值青春年華的朋友們，卻往往身在福中不知福。
有的人選擇讓青春隨風(fēng)逝去，面對(duì)挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一擊；或是學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小坎兒，就匍匐在地；或是寫感情的小插曲，就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪，或是習(xí)慣了像花一樣的生活，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，很多事情都靠著父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，脫離了父母，就選擇沉淪、擱淺。當(dāng)選擇讓青春逝去的人醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)青春以不在。當(dāng)選擇沉淪、擱淺的人準(zhǔn)備起航時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛，這種痛愈發(fā)嚴(yán)重。
我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說(shuō)的那段話：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)候不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和精力都以獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)?！笔堑?！有人說(shuō)的好，擁有健康是可喜的，能用健康的身軀去做對(duì)社會(huì)有益的事情的人是可敬的，年輕就應(yīng)該奉獻(xiàn)。
正在少年的朋友們，即將步入青年的朋友們，青春不設(shè)回頭客。不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”，而是要像林道靜那樣，努力改寫命運(yùn)，一個(gè)人的本質(zhì)，不僅僅是簡(jiǎn)單的存在，應(yīng)該是一種超越價(jià)值的存在。是的!也許這條路很艱難，可我們有青春，那就應(yīng)有沖勁，有干勁。那還有什么可怕的呢？跌倒了可以再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來(lái)，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步，相信青春，相信未來(lái)。
《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有高潮，有尾聲……我們應(yīng)該奏響青春的每一個(gè)音符。向林道靜學(xué)習(xí)，獻(xiàn)出我們最壯美、最靚麗的青春，與祖國(guó)共進(jìn)！
正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)，讓我們好好珍惜這段時(shí)光。
近來(lái)，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書敘述了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。林道靜為了尋找個(gè)人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。
余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開(kāi)始接觸到革命思想。,林道靜決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與真誠(chéng)，以及那一份為了祖國(guó)愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。
回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說(shuō)我們一代不如一代啊，浪費(fèi)黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報(bào)效祖國(guó)。
我們把握得住青春，不需要過(guò)分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過(guò)分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來(lái)，不需要過(guò)分耀眼，只需要讓周圍人看見(jiàn)，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過(guò)多的言語(yǔ)，只要用行動(dòng)就可以證明我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的很好！
從小聽(tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會(huì)在前方指引著我們的道路。
請(qǐng)讓我們珍惜這段時(shí)光，在黨的陽(yáng)光下努力前行。
《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說(shuō)的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮?，為了民族的生存，將自己個(gè)人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)強(qiáng)悍的敵人。同時(shí)小說(shuō)中也有許多反派的人物，像那個(gè)胡局長(zhǎng)，還有那些特務(wù)，當(dāng)然還有那個(gè)黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人。這類人也許經(jīng)過(guò)革命的宣傳會(huì)加入革命的陣營(yíng)，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說(shuō)的余永澤就是這第三類人。
余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說(shuō)明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要，他順從父母的安排，娶了一個(gè)有缺陷的女生做妻子，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)刻就死了。他看到林道靜在小村無(wú)依無(wú)靠，就主動(dòng)去幫忙她，進(jìn)而兩人產(chǎn)生了感情，結(jié)為夫妻。但是生性懦弱的他，不敢參加革命，認(rèn)為這只是少數(shù)人的事情，不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測(cè)，因此堅(jiān)決反對(duì)。余永澤的懦弱使他不敢向反動(dòng)的統(tǒng)治者說(shuō)不，不敢加入革命的隊(duì)伍，而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學(xué)生，從他待人接物，和林道靜討論文學(xué)，我們就應(yīng)知道他也是有很強(qiáng)潛質(zhì)的人，但是他將他的未來(lái)定在了只為個(gè)人而生活的那一個(gè)狹小的信念中，在民族危亡的時(shí)刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評(píng)呢，我想大可不必，正因有人說(shuō)，性格決定人生，余永澤生活在一個(gè)沒(méi)有斗志的地主家庭，構(gòu)成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時(shí)局動(dòng)蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。
但我們始終沒(méi)有看到余永澤背叛林道靜，這一點(diǎn)我們就應(yīng)看到，他沒(méi)有告密，沒(méi)有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個(gè)原則卻是不倒向反動(dòng)派。余永澤的錯(cuò)誤在于沒(méi)有看到對(duì)付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無(wú)為。在那個(gè)時(shí)代，其實(shí)像他這樣沒(méi)有革命的人其實(shí)是許多的，看過(guò)《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時(shí)候，但是我們卻并沒(méi)有批評(píng)方鴻漸他們不革命，正因那只是一本描述普通生活的書。我們的社會(huì)什么樣的人都有，人的性格決定著他的'行為，我們不能苛求每個(gè)人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評(píng)的人是那些反動(dòng)派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會(huì)的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫-害致死。她深受異母的凌 辱和虐 待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。
第一次知道這本書，是在媽媽的言語(yǔ)中，我記得很久之前，大約是在我高中的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)林道靜的故事，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有細(xì)聽(tīng)。說(shuō)來(lái)也巧，前兩天，媽媽問(wèn)我在讀什么書的時(shí)候，我跟她說(shuō)，最近在讀《青春之歌》。她說(shuō)具體的情節(jié)她似乎有些忘了，隔著屏幕，這次變成了我來(lái)講給她聽(tīng)。
認(rèn)真讀《青春之歌》是因?yàn)樵蠋熢谑罴贂r(shí)推薦的書目里有這本書，而且這本書相較于其他幾本書來(lái)價(jià)格不是很高，所以就拿來(lái)讀了一讀。初讀，只覺(jué)這個(gè)故事很長(zhǎng)，讀了好久都感覺(jué)沒(méi)有什么特別大的波瀾，也時(shí)常感覺(jué)主人公林道靜蠢蠢的、呆呆的，看到林道靜被人忽悠，被人玩弄于鼓掌之中的時(shí)候也會(huì)替她著急，替她心焦，恨不得把她從書里拖出來(lái)教育一番。但是也很佩服她，有的時(shí)候佩服她的那一腔熱血，有的時(shí)候佩服她是一個(gè)真正想要做自己，想要去實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)和理想的人。這其實(shí)是很難得的兩種品質(zhì)。我們現(xiàn)在常說(shuō)，有理想你就去做，有夢(mèng)想你就去實(shí)現(xiàn)?？墒钦f(shuō)實(shí)話，這個(gè)時(shí)代有幾個(gè)人有自己明確的夢(mèng)想，有自己清晰的目標(biāo)。即使有，那么又有幾個(gè)人真正的做到了，有目標(biāo)就按照目標(biāo)的高度一步一步地去走。很多人也只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，空喊一些大道理。然而，林道靜這個(gè)我一直覺(jué)得蠢蠢的，單純的甚至有點(diǎn)傻氣的人做到了。不管是離開(kāi)余永澤時(shí)的毅然決然，還是在地主家當(dāng)家教磨煉時(shí)雖然內(nèi)心極度反感但依舊相信著黨，為組織做工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至是在回到北大受人欺辱時(shí)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)一不令人佩服。這是這個(gè)時(shí)代的很多年輕人都不具備的品質(zhì)，捫心自問(wèn)，我自己也做不到這樣。
再讀《青春之歌》，這種來(lái)自林道靜的品質(zhì)我似乎明白的更深了一點(diǎn)，這是一個(gè)時(shí)代的縮影，這是一個(gè)時(shí)代的年輕人的品質(zhì)在一個(gè)人身上的反映。在那個(gè)國(guó)家風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，無(wú)數(shù)的中國(guó)年輕人都在做著這樣的工作，他們想要靠自己微薄的力量去拯救自己的國(guó)家和人民。這是一種信仰的力量，這是精神對(duì)一個(gè)人的激勵(lì)。而我們這個(gè)時(shí)代的年輕人，漸漸的被許許多多的電子產(chǎn)品所支配，所左右。慢慢的開(kāi)始?jí)櫬?，開(kāi)始沉迷，信仰或許在人們的口中都成了一種笑話。
這種情況，又可悲又可笑，我無(wú)力改變，只能做好自己。我只希望，這個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，可以慢慢的改變，可以慢慢的走向正軌。