讀了《克雷洛夫寓言》后,我覺得這本書很有道理,它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書共有183個(gè)小故事,每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。下面是由小編帶來的有關(guān)《克雷洛夫寓言》讀書心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言故事常借動(dòng)物和植物來說明許多的道理,讓我受到了許多的啟發(fā)。
克雷洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡單,然而簡單的故事之中卻蕰含大道理,在他的寓言故事里,每個(gè)故事
都有性格鮮明的主人公,而且植物和動(dòng)物被賦予了人的性格和感情??死茁宸虻脑⒀灾懈爬孙w禽走獸,花鳥蟲魚的特征,形象地運(yùn)用了擬人的手法,讓自然界的生物扮演著不同角色,借此來展示人的品質(zhì)和性格。
比如:《老獅子和狐貍》,說了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去,又不能憑借自己的力量去搶奪食物,就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里,然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子,最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子:如果我沒有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印,而沒發(fā)現(xiàn)它們出來的腳印,也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。
這個(gè)故事我們這樣的一個(gè)道理:無論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無縫的,只要我們善于觀察事情,就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利,獲得成功,就是善于判斷形勢(shì)。
再說《鮮花和紙花》,說的是一盤失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰,當(dāng)一場風(fēng)雨過后,鮮花散發(fā)著美麗,而紙花則被雨水打的狼狽不堪。
這個(gè)寓言告訴我們:不能經(jīng)受坎坷的人,只知道困難面前口喊口號(hào),臨陣退縮。而那些迎接困難,挑戰(zhàn)困難的人,才是真的經(jīng)受得起風(fēng)雨的人。
《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴,去搞一個(gè)音樂會(huì),結(jié)果,非但沒搞成,還把觀眾嚇跑了!最后還是百靈鳥點(diǎn)出了問題所在:四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”,當(dāng)然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛好和理想,但卻要做一個(gè)不能做到的事,當(dāng)然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們,生活中無論遇到什么事,都應(yīng)該抓住事情的關(guān)鍵去解決它,而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力,結(jié)果只能適得其反,對(duì)于解決問題絲毫沒有作用。故事雖然簡短卻令人有無窮的回味。
看到這本《克雷洛夫寓言》,它里面的道理雖然沒有流露出來,卻在無形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾,這本書有時(shí)讓我憤怒,有時(shí)讓我快樂,有時(shí)讓我百思不得其解,卻又在書中給了我滿意的答復(fù)……所以,在這本書中,我就好像與作者零距離,與他交流,令我非??鞓?。他說過,讀書是個(gè)好選擇,是個(gè)使人受益終生的選擇,不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂愁,帶自己去讀書吧!自由是心靈的翅膀,我們一生都將感謝與我們共同渡過美好時(shí)光的好書。
《克雷洛夫寓言》告訴了我豐富的哲理,讓我百看不厭,我非常喜歡《克雷洛夫寓言》這本書,它將會(huì)陪伴我一輩子,令我終生受益。
今天我讀了一本寓言故事,書名是《克雷洛夫寓言精選》,里面有許許多多的故事,如《大力士螞蟻》、《狼做總管》、《狼和三只小羊》……其中我最喜歡的故事就是《大力士螞蟻》。
我來給你講講這個(gè)故事吧:有一只住在鄉(xiāng)下的螞蟻,它能背動(dòng)兩粒米,螞蟻國王說它是螞蟻王國中力量最大的螞蟻。時(shí)間一長,它覺得鄉(xiāng)下的地方實(shí)在太小了,根本就施展不了自己的才華,于是它想要到城里去大顯身手?!耙窃诔抢锊┑么竺?,那才叫偉大呢?!贝罅κ课浵?zhàn)匝宰哉Z地說。
有一天,附近有人要到城里去送干糧,大力士螞蟻悄悄地爬了上去,像大王似的進(jìn)去了,大力士螞蟻想:到了城里,肯定到處都是鮮花和掌聲??墒亲屛浵伿氖牵诔抢锔揪蜎]有人注意它。大力士螞蟻失望極了,又悄悄地回到了鄉(xiāng)下了。這回它知道了城里根本沒有螞蟻立足的地方,還是鄉(xiāng)下的螞蟻王國適合它。以后它便賣力地為螞蟻王國做一些力所能及的事情,不想再進(jìn)城了。
這個(gè)故事告訴我們,要清楚地認(rèn)清自己,了解自己的.優(yōu)勢(shì)和不足,并找準(zhǔn)自己在社會(huì)的位置,而不是驕傲自大,目中無人,產(chǎn)生一些不切實(shí)際的想法。
在我們生活中,也有許多這樣的事情,比如一次考試考得好,就開始驕傲自大,飄飄然,把什么都不放在眼里了,結(jié)果往往會(huì)在下次考試中落后于別人,這就是驕傲自大的下場。《大力士螞蟻》讓我吸取了教訓(xùn),讓我知道驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。
兩條狗在閑著的時(shí)候談起了友誼,他們倆都覺得,天天在一塊兒呆著,又非常 相親相愛,相處得又那么好,感情又深,何不交個(gè)朋友呢?于是一只狗便開口了 : “咱們可以像人們那樣建立友誼,那樣生活會(huì)更好的?!绷硪粋€(gè)說:“交個(gè)朋友多 么好啊,生活舒適,心情會(huì)更好了?!庇谑牵鼈兙蛽肀饋砹?。剛好在這時(shí),廚 房里扔出一塊骨頭,這兩只狗把剛才談的'友誼馬上拋到九霄云外去了,它們倆都像 閃電似的向骨頭撲去,你爭我奪,為了這塊骨頭,你啃掉它的毛,它咬傷你的腿, 相互爭搶著??梢姸枷氚堰@塊骨頭據(jù)為己有。這說明它們根本不懂友誼,所以,當(dāng) 牽涉到自身利益時(shí)便互相敵視起來了,不肯謙讓一步。
寓百的篇幅雖說很短,但它的意義非常深刻。這就是,友誼應(yīng)該是高尚的。 我現(xiàn)在還很小,還沒有走進(jìn)社會(huì),還不懂得交朋友。等以后我長大了,就會(huì)走上社 會(huì),會(huì)交上很多的朋友。到那時(shí),我們建立友誼也要真誠,遇到好處,要先人后 己,不能為一點(diǎn)點(diǎn)私利而去破壞友誼。(在道出寓言的哲理之后,聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的 自己,說出了自己的思考和感悟,使整個(gè)文章充滿感情。
從現(xiàn)在開始,就要學(xué)會(huì)把方便讓給別人,把困難留給自己。
現(xiàn)在社會(huì)上有些人平時(shí)是形影不離、難舍難分的好朋友,可是為了個(gè)人的一點(diǎn)
私利,他們有時(shí)就互相爭吵、切齒唾罵,以致拳腳相加。如果他們讀了這則寓言故 事,心里會(huì)怎么想呢?(作者在文章的最后聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不珍惜友誼的現(xiàn)象,與 寓言形成對(duì)比,并使用反問句加強(qiáng)感情,更加突出文章的中心思想。
書是花,美麗奔放、永不凋零;書是珠寶,華麗四射,奇妙無比;書是糖,甜蜜又美味。在我第一次接觸書時(shí),我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散,只有讀書仍然是我的愛好。現(xiàn)在我已是六年級(jí)的小學(xué)生,我已不記得曾看過多少本書,這一本本書都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫,他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一,克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長,充滿了詩情畫意,堪稱一部部寓言作品的'經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事,每個(gè)故事都包含了許多人生哲理,就是這些道理,教會(huì)了我人與人之間如何相處;教會(huì)我如何做人;教會(huì)了我在社會(huì)中要學(xué)會(huì)自我生存,還教會(huì)了我許多許多。克雷洛夫的作品都以小動(dòng)物為主角,層層展開,步步推進(jìn),同時(shí)多數(shù)作品都有道德訓(xùn)誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解,有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā),受益終身。
讀書讓我明白了許多;知道了許多;懂得了許多,我愿與書一起度過一生,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?我愿在書的幫助下成長,因?yàn)樗俏易詈玫睦蠋?我愿意在書的滋潤下不斷進(jìn)步,因?yàn)樗俏易詈玫闹R(shí)。
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