我要做好孩子讀書(shū)心得范文550字

| 陳惠21147

當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個(gè)不讓父母操心的好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

我要做好孩子讀書(shū)心得范文550字

《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得1

四年級(jí)的必讀書(shū)目里面有一本叫作《我要做好孩子》,當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,首先是被封面插畫(huà)上那個(gè)背著大大書(shū)包,捧著一大摞書(shū)本的小女孩子所吸引,她會(huì)不會(huì)就是那個(gè)好孩子?我也很想做個(gè)好孩子,這本書(shū)里是不是有怎樣成為好孩子的秘籍呢?帶著好奇心便開(kāi)始閱讀起來(lái)。

通過(guò)閱讀,我認(rèn)識(shí)了這本書(shū)的主人公――金鈴,她身高155厘米,50公斤,屬于微胖的女生,圓乎乎的臉蛋總讓人有一種想要捏一把的沖動(dòng),她樂(lè)觀、善良、助人為樂(lè),當(dāng)她知道幸幸因爺爺?shù)碾x世而變的無(wú)家可歸時(shí),便懇求媽媽暫時(shí)收留幸幸,且主動(dòng)承擔(dān)起照她的責(zé)任。她保護(hù)弱小、一副俠女心腸,當(dāng)瘦弱矮小的尚海受欺負(fù)時(shí),她第一時(shí)間站出來(lái)為他打報(bào)不平。這樣的孩子是不是很優(yōu)秀、很討人喜歡?但就是這樣優(yōu)秀的女孩,也有她的煩惱,那就是她的學(xué)習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)幾乎所有父母都一樣,望子成龍望女成鳳,金鈴的父母也不例外,為她的成績(jī)操碎了心。

當(dāng)有一次金鈴的數(shù)學(xué)分只考了82的時(shí)候,我都能真實(shí)的感受到她的內(nèi)心感觸,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)失誤的時(shí)候?可父母就不這么想。反正我每次考得不好時(shí)候,都害怕得不敢把卷子拿回家,更不知道如何開(kāi)口告訴我媽那個(gè)對(duì)她而言成為噩耗的分?jǐn)?shù),更糟糕的是我媽的消息比較靈通,經(jīng)常會(huì)第一時(shí)間知道我最近哪一門(mén)課程考試了,然后就會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我的成績(jī),但凡我有一點(diǎn)支支吾吾,好了,老媽就開(kāi)始她的表演了,她總會(huì)說(shuō):我每天上班那么辛苦,給你好吃好喝的,你就讀個(gè)書(shū)還讀不好,就考這么點(diǎn)分,你對(duì)得起誰(shuí)啊?。

我真的好想告訴她,其實(shí)我也很難受,沒(méi)考好我比你更傷心更難過(guò),可我不敢說(shuō),我怕她打我。

《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得2

《我要做好孩子》這本書(shū)主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良正直的好孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了多種努力,并為保留心中那份天真、純潔向大人們作出了許多“抗?fàn)帯保詈笏屯瑢W(xué)們一起充滿信心走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

這個(gè)故事給了我們思考和啟迪,書(shū)中的金鈴是一個(gè)活潑開(kāi)朗聰明善良的女孩,每天快快樂(lè)樂(lè),看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。邢老師突然生病了,她會(huì)想到買(mǎi)買(mǎi)康乃馨去看望生病的老師,為了讓老師安心養(yǎng)病,她把班里的情況避重就輕添油加醋地說(shuō)出來(lái),善意的謊言說(shuō)得邢老師笑瞇瞇的。在緊張的學(xué)習(xí)之后,我們應(yīng)該體諒老師和父母的辛苦,要關(guān)心他們的身體,多為班里和家里做力所能及的事情。

在書(shū)中,提到金鈴在找桑葉時(shí),無(wú)意中遇到了孫奶奶,孫奶奶是退休教師,每天幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),使金鈴數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。其實(shí),孫奶奶只是給了金鈴學(xué)習(xí)的信心,在學(xué)習(xí)上我對(duì)自已也沒(méi)有信心,總認(rèn)為自已沒(méi)有足夠的把握,能考出好成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)中,我也要像金鈴一樣,對(duì)自已充滿信心,不斷努力的學(xué)習(xí),相信自已的能力,朝著自已的目標(biāo)沖刺,做一個(gè)活潑開(kāi)朗,善良正直,自強(qiáng)不息,讓老師和父母自豪的好孩子。

《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得3

我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),作者黃蓓佳。這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗大方的小胖女孩金玲的成長(zhǎng)過(guò)程。這位十二歲六年級(jí)的小學(xué)生金玲的日常生活構(gòu)成了全本書(shū)的故事,深深吸引我們的是她那快樂(lè)的性格與超常負(fù)荷之間的矛盾沖突,能夠強(qiáng)烈地引起我們這些小讀者的共鳴。通過(guò)金玲的'故事,作者淋漓盡致地描述了金玲所不能承受之累,沉重的書(shū)包猶如一座大山壓著金玲稚嫩的雙肩,她日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、評(píng)比、分?jǐn)?shù)之中,不能呼吸到大自然的新鮮空氣,無(wú)暇顧及自己的愛(ài)好、興趣、娛樂(lè)、游戲,在她的生活中沒(méi)有公園,沒(méi)有博物館,沒(méi)有少年宮。她那快樂(lè)的性格,不甘寂寞,常常童心大發(fā),在放學(xué)回家的路上,逗逗小吃攤里的小黃貓,有空的時(shí)候畫(huà)幾張賀年卡,想辦法看一會(huì)電視,但這些樂(lè)趣太少了。

讀了這本書(shū)后,我感覺(jué)自己就像金玲姐姐一樣,每天重復(fù)著家——學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。在老師布置作業(yè)多、考試多時(shí)候感覺(jué)非常累、很單調(diào)、很枯燥,在課余的時(shí)候,可以和同學(xué)們做游戲,感覺(jué)很開(kāi)心、很愉快。生活中的我就是這樣的。因?yàn)槲抑郎罹褪怯伤崽鹂嗬苯M成的,每個(gè)人都是在磨練中得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我也想做個(gè)好孩子!

最后我希望家長(zhǎng)們多給我們留一些放松的時(shí)間,多給我們留一些自己空間,不要把我們的快樂(lè)剝奪了,讓我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)一個(gè)幸福美好的童年!

《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得4

《我要做好孩子》這本書(shū)的主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?書(shū)中的主人公金鈴,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,但她也一直為做一個(gè)好孩子而不斷努力著。金鈴活潑、開(kāi)朗、聰明、善良,由于體重過(guò)重,臉不知被掐過(guò)多少回。學(xué)習(xí)成績(jī)老是中等,只有遇到對(duì)胃口的作文才會(huì)才思泉涌,超常發(fā)揮。數(shù)學(xué)成績(jī)老讓人頭疼。

每次考試一看到計(jì)算題就頭腦發(fā)懵······ 金鈴看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。舊的王老師辭職去了美國(guó),她就張羅著寫(xiě)信,甚至?xí)驗(yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?lái)。班主任邢老師突然生病了,她會(huì)想到老師是因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)們累病的,心里會(huì)感覺(jué)很不是滋味。買(mǎi)了康乃馨去看望生病的老師時(shí),為了不讓病人生氣,她把班里的情況避重就輕、添油加醋地說(shuō)出來(lái),善意的謊言說(shuō)的班主任邢老師老師笑瞇瞇的。 金鈴的善良、懂事也讓人感動(dòng)。有一次,她路過(guò)馬路旁的一根電線桿,看見(jiàn)許多人圍在那里,原來(lái)自家巷子里修自行車(chē)的老人突然中風(fēng)去世,丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無(wú)人照料。金鈴把這個(gè)沒(méi)家的孤兒領(lǐng)回了自己的家,非常細(xì)心的給她洗澡,還把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服。為了讓幸幸能留下來(lái),金玲在這次考試中考了98分。這個(gè)平日被媽媽照顧得無(wú)微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。金玲這個(gè)富有愛(ài)心的孩子為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的圣誕禮物,她煞費(fèi)苦心,終于買(mǎi)了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給幸幸…… 那好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢?我覺(jué)得首先要品德優(yōu)秀,其次才是學(xué)習(xí)好,還要會(huì)關(guān)心他人。

《我要做個(gè)好孩子》讀書(shū)心得5

《我要做個(gè)好孩子》講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,是一個(gè)成績(jī)一般,但善良,正直,誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師滿意的孩子,她做了種種的努力,遇到了許多人,還有許多事:養(yǎng)蠶、老鼠和貓、老師住院。每件事情,他都用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

讀完這本書(shū),我知道了好孩子所具備的——有愛(ài)心、冷靜、關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)說(shuō):“成績(jī)好是好孩子,成績(jī)不好是壞孩子?!蹦敲?,那些作弊的成績(jī)也算成績(jī)好?有些成績(jī)好,人品壞,也算好孩子?書(shū)中的倪志偉,偷看女生上廁所、“賣(mài)作業(yè)”做盡一切壞事,可是他的成績(jī)數(shù)一數(shù)二,所以備受老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。成績(jī)好不一定是個(gè)好孩子,成績(jī)差不一定是個(gè)壞孩子。金玲為什么是個(gè)好孩子呢?因?yàn)樗屏?、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、博愛(ài),具有好孩子的一切特點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是很重要的。成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系,()早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,萬(wàn)事功到自然成,不怕你成績(jī)不好,只怕你心態(tài)不好。現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)都注重成績(jī),成績(jī)好就要提拔,成績(jī)不好就受冷落。這世上有許多比成績(jī)要重要的東西,如人品、素質(zhì)、情感一個(gè)好孩子,要品學(xué)兼優(yōu),這才是真正的.好孩子。

讓我們一起做個(gè)好孩子吧!


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