《把信送給加西亞》讀書(shū)心得范文五篇

| 陳惠21147

《把信送給加西亞》講述的是美國(guó)軍人羅文與美國(guó)陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)——將美國(guó)總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)《把信送給加西亞》讀書(shū)心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得范文五篇

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得1

故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。

毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。

正如中國(guó)有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息” 。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。

合上書(shū),腦海里卻清晰的閃現(xiàn)這一句話,那就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。

這就讓我們認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量,要看一個(gè)人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了,埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。靜下心,坐下來(lái),在埋怨和抱怨的同時(shí),仔細(xì)地想想,為什么這些"不幸"會(huì)落在自己身上呢?

現(xiàn)在想一想人生真正的不幸就是對(duì)自己不負(fù)責(zé),工作態(tài)度不端正,這讓我又想到了書(shū)中的另外一個(gè)故事,斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了,這時(shí),一位董事經(jīng)過(guò)他們部門(mén)時(shí)停了下來(lái),想找一些信件。

這并不是斯拉分內(nèi)的工作,但是她依然回答說(shuō):“雖然對(duì)此信我一無(wú)所知,但是達(dá)斯先生,讓我來(lái)幫您處理這件事情吧!我會(huì)盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里?!爱?dāng)她將所需的東西放在達(dá)斯面前時(shí),董事顯得格外高興。

故事到這里并沒(méi)有結(jié)束。四周后斯拉被提升到了一個(gè)更重要的部門(mén)工作,并且薪水提高了30%.猜猜是誰(shuí)推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會(huì)上,有一個(gè)更高職位的工作空缺,他便推薦了斯拉。

世界上沒(méi)有報(bào)酬豐厚卻不需要承擔(dān)任何責(zé)任的便宜事。當(dāng)責(zé)任從前門(mén)進(jìn)來(lái),你卻從后門(mén)溜走,你失去的可是伴隨責(zé)任而來(lái)的機(jī)會(huì)!

作為一名教師,我們的責(zé)任就是要盡職盡的教育好每一位學(xué)生,說(shuō)到這里我就感覺(jué)有些愧對(duì)七班的那些學(xué)生,這個(gè)班的學(xué)生是出了名的調(diào)皮,批評(píng)教育那是油鹽不進(jìn),一到給他們班上課的時(shí)間,我都有些頭疼,課堂上還要時(shí)不時(shí)處理一些突發(fā)狀況,所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱,一些失落,與在別班的酣暢淋漓相距甚遠(yuǎn)?,F(xiàn)在仔細(xì)想來(lái),態(tài)度決定了一切,當(dāng)你用欣賞的態(tài)度來(lái)看待他們時(shí),也許會(huì)帶給你不一樣的感覺(jué)。

借用書(shū)中的一句話:“人類(lèi)社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換,投入的交換,投入才有回報(bào),忠誠(chéng)才有信任,主動(dòng)才有創(chuàng)新”。

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得2

近日,公司啟動(dòng)讀書(shū)月,組織青年職工學(xué)習(xí)《把行送給加西亞》,“發(fā)揚(yáng)羅文精神,推動(dòng)出版改革”。細(xì)細(xì)讀來(lái),引人深思。

這是一本關(guān)于忠誠(chéng)、責(zé)任和創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書(shū)籍。我從中學(xué)到了很多,內(nèi)心感慨不已。將自己的讀書(shū)體會(huì)記下來(lái),作為自勉。

不是每個(gè)人都能影響和改變世界的發(fā)展趨勢(shì),但是每個(gè)人都能控制自己,做自己的主人;不是每個(gè)人都能討得所有人的歡喜,但是每個(gè)人可以能忠于自己的職責(zé),安其與位,點(diǎn)滴的生活中為自己的.家庭生活增添一點(diǎn)社會(huì)價(jià)值;

不是每個(gè)人都能成為偉人或名人,但每個(gè)人都可以成為羅文。數(shù)百萬(wàn)“羅文”創(chuàng)造了社會(huì)和諧、家庭幸福、個(gè)人成功和國(guó)家繁榮。

和平時(shí)期需要“英雄”,更需要平凡的“羅文”中尉,平凡中創(chuàng)造出不平凡的專業(yè)理念和奉獻(xiàn)精神。

做人要簡(jiǎn)單,做事要認(rèn)真。作為新時(shí)代的青年人,必須忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造力。

忠誠(chéng)是第一個(gè)人品質(zhì)。忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)者,忠誠(chéng)于組織。

做正確的事情。首先是明確自己的定位,找到自己的定位

其次,我們應(yīng)該用正確的態(tài)度做事。態(tài)度決定成敗。當(dāng)危機(jī)來(lái)臨時(shí),一些人看到了機(jī)會(huì),而另一些人看到了危險(xiǎn)。百分之五的機(jī)會(huì)百分之百的現(xiàn)實(shí),敢于做事情才能成功,善于做事情才能成才,有經(jīng)驗(yàn)和壓力才能成長(zhǎng);

然后用正確的方法去做事情,有目標(biāo),有行動(dòng),有毅力,不越位,不離開(kāi),這樣決策才能順利進(jìn)行。

責(zé)任是職場(chǎng)成功的保證。責(zé)任不是別人對(duì)你的期望,而是你對(duì)自己的付出。接受命令就是承擔(dān)責(zé)任。

五千年的儒家文化滲透,中國(guó)人民恪守的人生信條:誠(chéng)信?!罢\(chéng)”是“言”加“成”,就是“誠(chéng)”;“信”是“人”加上“詞”,“信”是言行一致的。

責(zé)任感的增強(qiáng)和提升會(huì)改變一個(gè)人的能力。如果我們不把重?fù)?dān)放在肩上,我們就不知道自己能承受多少。

責(zé)任感是做事的心態(tài),是一種精神。只有努力工作,我們才能把工作做好。這是我們的責(zé)任和使命。

執(zhí)行功能是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會(huì)到來(lái),如果我們不去做,一切都將化為烏有。存在必然是合理的,但合理的過(guò)程和方法是不同的。

遵守規(guī)則,懂得服從,服從制度,服從組織和人性,能夠適應(yīng)生活和社會(huì)。

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得3

世界上有許多的書(shū)短到令人吃驚的程度,而它們所發(fā)揮的作用卻不小。美國(guó)作家阿爾伯特哈伯雷的《把信送給加西亞》,就是這樣一本書(shū)。

是什么東西使這本書(shū)充滿了如此的魅力呢一看之下,情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn):19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人明白他在什么地方。此時(shí),挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家,把那封信交給了加西亞。

羅文正是經(jīng)過(guò)他那不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的提高。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人,那些進(jìn)取主動(dòng)、堅(jiān)忍不拔,進(jìn)取和堅(jiān)決完成任務(wù)的人,那些值得信賴、具有崇高使命感,能夠被委以重任的人,并不必須要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但必須要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是國(guó)家、企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)當(dāng)作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失、不怕困難、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、進(jìn)取采取行動(dòng),全心全意地工作,高效地完成任務(wù)。

我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自我目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺(jué)得別人的工作比自我好,而等自我真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺(jué)自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別,并且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分,正如書(shū)中所說(shuō):“不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短暫的……應(yīng)對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián),但你在工作中給予自我的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比,其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。”這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越急功近利,而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

書(shū)中還提到了一種觀點(diǎn):“每一天多做一點(diǎn)”。此刻很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度,即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會(huì)使自我永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面,換句話說(shuō),這樣無(wú)法為自我贏得更多的機(jī)會(huì)。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子,艾倫在一個(gè)周六的午時(shí)放棄了自我喜歡的球賽,多做了點(diǎn)事情,結(jié)果不僅僅為自我增加了1000美元的現(xiàn)金收入,并且為自我?guī)?lái)了一個(gè)比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員,他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記,可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做,反映出他具有助人為樂(lè)的內(nèi)在品質(zhì),正是這種良好的品質(zhì),使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每一天多做一點(diǎn),并不會(huì)占用自我太多的時(shí)間,卻能夠讓自我贏得更多的機(jī)會(huì),何樂(lè)而不為當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo),也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)員工必不可少的。

讀過(guò)一本好書(shū),精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。這也是現(xiàn)代從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),細(xì)細(xì)品來(lái),對(duì)我們今后取得成功有著很大的借鑒意義。

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得4

《把信送給加西亞》講述的是十九世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系,但加西亞在古巴叢林的山里,沒(méi)有人知道確切的地址。書(shū)中主人公羅文接到任務(wù)時(shí),他沒(méi)有任何的推諉,而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性和堅(jiān)持,最終完成了這件不可能的任務(wù),把信送到了加西亞將軍手里,為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮了關(guān)鍵作用。作者也在書(shū)中發(fā)出這樣的感慨:青年人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù),這就是“把信送給加西亞”。

書(shū)中主要體現(xiàn)了一種羅文的精神:忠誠(chéng)、責(zé)任感、主動(dòng)性和堅(jiān)持。作為國(guó)家干部,我們要成為合格的“送信人”,也應(yīng)該具備這三個(gè)方面品質(zhì)。

首先我們要學(xué)習(xí)羅文的忠誠(chéng)?!栋研潘徒o加西亞》中說(shuō)到:“一丁點(diǎn)的忠誠(chéng)抵得上一大堆的智慧?!睍?shū)中羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù),充分體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng),對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。因?yàn)橹艺\(chéng),他才能毫不猶豫,立即行動(dòng),全力以赴去執(zhí)行任務(wù),在九天的艱苦行進(jìn)中,他的腦海中始終閃現(xiàn)的只有一個(gè)信念:無(wú)論多么艱險(xiǎn),我都要一往無(wú)前,直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下,他才能勇闖險(xiǎn)地,歷盡艱辛,最終不辱使命,將任務(wù)圓滿完成。忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行的重要標(biāo)志,只有忠誠(chéng)的人才能把信送給加西亞。忠誠(chéng)來(lái)自于崇高的理想信念,它既是一種境界、一種信仰,更是一種行動(dòng)和人生大義。忠誠(chéng)體現(xiàn)在工作中就是主動(dòng)、責(zé)任心和對(duì)工作追求完美。我們每個(gè)人都應(yīng)該把“忠誠(chéng)”看做一種責(zé)任、一種操守,不談條件,不講回報(bào), 盡心盡力于教學(xué)工作中,在工作中克服種種困難,在事業(yè)上獲得成功。

其次我們要學(xué)習(xí)羅文的高度責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度,是一個(gè)人對(duì)人對(duì)事敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。正是因?yàn)榱_文認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗、一個(gè)國(guó)家興亡的重大責(zé)任,這種強(qiáng)烈的責(zé)任感,賦予了他巨大的勇氣和決心,使他能夠排除萬(wàn)難,最終把信送到加西亞手中。我們也需要學(xué)習(xí)羅文的這種責(zé)任感,要銘記使命高于一切,責(zé)任重于泰山,把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,在自己的位置上孜孜不倦,努力上好每一節(jié)課。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率辦事的方針,把大事做好,小事做細(xì),細(xì)節(jié)做精,保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

再次,我們還要學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性和堅(jiān)持?!爸鲃?dòng)就是不用別人告訴你,你就能出色地完成工作”,“天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)”。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),口號(hào)喊得再響,如果什么也不去做,一切也只能歸于零。一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性,才能化腐朽為神奇,將許多的“不可能”變成“可能”。本書(shū)最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務(wù)之后,沒(méi)有猶豫,不問(wèn)“加西亞在哪里?他長(zhǎng)什么樣子?如何才能找到他?” 也沒(méi)有提出任何要求,而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務(wù)。

羅文身上還有可貴的堅(jiān)持精神。在他送信的過(guò)程中,可謂險(xiǎn)象環(huán)生,形勢(shì)極其險(xiǎn)惡,但他沒(méi)有絲毫的畏懼和退縮,以大無(wú)畏的英雄氣概,頑強(qiáng)的拼搏精神,堅(jiān)持不放棄,最終完成了任務(wù)。試想,如果羅文中途退縮了,那么“送信”將無(wú)果而終,歷史也將因此而改寫(xiě)。俗話說(shuō)天道酬勤,有志者事竟成,只有堅(jiān)持,百折不撓,勇往直前,才可能攻克難關(guān),獲得成功。

我反省自身,憑著在本崗位工作多年,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),自認(rèn)為能夠勝任本職工作,在工作中缺乏主動(dòng)性,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)。我以后要學(xué)習(xí)羅文對(duì)工作的主動(dòng)精神,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不折不扣地做好每一件事,完成每一項(xiàng)工作,提高教學(xué)效果。

在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),作為其中的個(gè)體,我們都是“送信人”, 在我們每人的每個(gè)崗位上都有一項(xiàng)使命,一份責(zé)任,都有一封“致加西亞的信”。我們要以無(wú)限的忠誠(chéng)和信念,去做一名盡職盡責(zé)的“送信人”,我們要勇往直前,義無(wú)反顧,以高度的責(zé)任感,百倍的激情,投入我們的工作,努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得5

《把信送給加西亞》一書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí),一位名叫安德魯·羅文的年輕美國(guó)陸軍中尉臨危受命,要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后,即使要穿越重重戰(zhàn)火,即使沒(méi)有人清楚加西亞將軍的具體所在,可是羅文仍然無(wú)條件的立即執(zhí)行。這一路上他闖過(guò)了牙買(mǎi)加境內(nèi)層層關(guān)卡,遭遇了海上西班牙軍隊(duì)的盤(pán)查,潛行在叢林陣陣的槍炮聲中,以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力,終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。

故事雖然很短,可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事和做好一個(gè)人之間有著相輔相成的關(guān)系。一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必然會(huì)做好每一件工作。這種人性中的高尚品質(zhì)在工作中體現(xiàn)在對(duì)組織的忠誠(chéng)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和是否具備高效的執(zhí)行力上。

一個(gè)社會(huì)工作者必須具備愛(ài)崗敬業(yè),敢作敢為,忠誠(chéng)實(shí)干,絕對(duì)服從,拼搏進(jìn)取,主動(dòng)創(chuàng)新,高效執(zhí)行的素質(zhì)。我們?cè)诠ぷ饕欢ㄒ袚?dān)當(dāng)意識(shí),不能有畏難情緒,面對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)不拖延不推諉,遇到問(wèn)題多想辦法,辦法總比困難要多。同時(shí)要充滿熱情的工作,認(rèn)真對(duì)待工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)每一件小事。讀后感.俗話說(shuō)得好“細(xì)節(jié)決定成敗”,社會(huì)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單重復(fù),但是只要是用心投入,甘于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)地做好每一件小事,就可以在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中,更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切,如果工作態(tài)度不端正,就會(huì)工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自我就總是在那個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng),不自我省思,而以種種借口來(lái)遮掩自我缺乏職責(zé)心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了,埋怨自我沒(méi)有找到好工作之類(lèi)的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí),為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想,為什么這些"不幸"會(huì)落在自我身上呢?這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了,我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自我不負(fù)責(zé),工作態(tài)度不端正的人,個(gè)性是那些有才華的人,因?yàn)樽晕矣胁湃A,所以覺(jué)得自我就就應(yīng)被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒(méi)有職責(zé)心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢,在現(xiàn)實(shí)世界里,有很多所謂的“懷才不遇者”,為什么他們“懷才不遇”呢?很大程度上就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神,不愿意多干活,不愿意從小事做起,年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),不要過(guò)多地去問(wèn)為什么,而是全心全意地去完成自我的任務(wù)。

這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中,更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。我們的人生也一定要有理想,要有目標(biāo),要有勇氣和毅力一步一步的克服困難實(shí)現(xiàn)理想。蘇軾曾說(shuō)“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,僅憑著空想建不起雄偉的高樓大廈。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng)造力,沒(méi)有責(zé)任意識(shí)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神沒(méi)有執(zhí)行力,那他就無(wú)法在人生中取得成功



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