為了使大學(xué)生親身體會畢業(yè)后工作環(huán)境及為以后積極就業(yè)做好充分準(zhǔn)備，職協(xié)舉辦了一次參觀公司的活動。于20__年11月9日13點(diǎn)整，在會長和各個部門的帶領(lǐng)下，我們一行來到深圳市特納電子有限公司參觀。帶領(lǐng)我們參觀的是公司負(fù)責(zé)人陳雄師兄。陳雄師兄的平易近人和藹可親給我們留下了深刻的印象。
首先，師兄帶我們參觀了產(chǎn)品展覽室，詳細(xì)地給我們介紹了公司的最新產(chǎn)品，如網(wǎng)絡(luò)機(jī)頂盒、安卓播放器、多平分享器等，讓我們開拓了視野，增長了見識，同時使我們對自己的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
然后，陳雄師兄待我們參觀了公司員工工作室及研發(fā)室。每個工作員都配有一臺電腦，有的還配有多個顯示器，真的是現(xiàn)代化、高科技化。師兄又分別給我們介紹了硬件工程師、軟件工程師和調(diào)試工程師的工作要求和工作內(nèi)容，極大地增加了我們隊這些工程師工作的了解，也激起了我們努力把自己鍛造成優(yōu)秀的工程師的強(qiáng)烈愿望。其中，會長誠心地向師兄請教了許多一直困擾我們的問題。比如，如何才能做到積極就業(yè)、公司研發(fā)產(chǎn)品方向如何確定、公司工作人員一天的工作時長、加班加點(diǎn)的問題等。師兄都耐心祥細(xì)地為我們撥開云霧，讓我們看到未來的美好。
接著，師兄帶我們參觀了會議室。會議室環(huán)境優(yōu)雅，會議桌中央放著一排綠色觀賞植物，顯得格外舒適。師兄在會議室現(xiàn)場演示了各種新產(chǎn)品的功能，為我們上了一節(jié)生動有趣的技術(shù)講解課。
在我們陶醉于各種產(chǎn)品的先進(jìn)技術(shù)時，師兄不忘囑咐我們在大學(xué)里要好好學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打扎實，專心學(xué)好專業(yè)知識，做一位適應(yīng)目前就業(yè)環(huán)境的優(yōu)秀大學(xué)生。
最后，會長作為代表向陳雄師兄贈送紀(jì)念品并和大家合影留念，參觀公司的活動在輕松愉悅的氣氛中完美落幕。感謝陳雄師兄給予我們這次參觀公司的機(jī)會，我們定不會辜負(fù)師兄厚望，努力學(xué)習(xí)文化知識，知難而上，激流勇進(jìn)，爭取成為國家棟梁。
從古到今，有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，正是這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)了科技發(fā)展，也改變著我們一點(diǎn)一滴的生活。今天通過和爸爸媽媽的聊天，使我對科技有了更深刻的認(rèn)識。
吃完飯，爸爸打開電視，我們看到電視屏幕上出現(xiàn)了一幅農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)，開心地收割麥子的畫面。畫面上，收割機(jī)收麥的速度非?？?，這邊收割麥穗，那邊就出來麥粒?？吹睫r(nóng)民伯伯樂呵呵的樣子，他一定在想：有了這么發(fā)達(dá)的科技，今年的莊稼指定又是大豐收呢!
看到這幅畫面，我不禁感嘆道：“科技帶給我們的方便真是無處不在呀!” “是啊，在我們小時候，哪有什么收割機(jī)呀!種莊稼只能人力、畜力，若是天有時‘不高興’,再來場像冰雹、干旱什么的自然災(zāi)害，后果真是不堪設(shè)想啊!”爸爸深刻地感嘆說?！?“不光是農(nóng)業(yè)，其他行業(yè)也是這樣?！眿寢屟a(bǔ)充道。“比如工業(yè)，一些危險大、難度大的工作怎么辦?人們利用發(fā)達(dá)的科技發(fā)明了機(jī)器人去替人干，這樣就安全方便多了!”“我們做為21世紀(jì)的新主人，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活呀!”我在心里暗暗發(fā)誓。
科技改變生活，科技使許多不可能變?yōu)榭赡?。在以前，要去世界各地游玩是很困難的?？涩F(xiàn)在人們制造了高速列車、汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具，今晚在上海，明天早晨可能就在香港的大街上了。人類利用宇宙飛船登上月球，使“嫦娥奔月”神話變?yōu)楝F(xiàn)實。著名哲學(xué)家羅素曾說過：“歸根到底，是科學(xué)讓我們這個時代不同于以往的時代!”總之，科技在我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？萍几淖兞宋覀兊纳睢?/p>
科技，使不可能的事變?yōu)榭赡?科技，能極大地提高我們的生活水平。今天通過和爸爸媽媽的談話，讓我深刻地明白了：科技改變生活!要很好地利用科技，發(fā)展科技!要從小就好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛科學(xué)、實踐科學(xué)的好習(xí)慣，長大以后讓科學(xué)造福全人類，讓我們的生活更美好!
今天，老師帶我們?nèi)⒂^“中國流動科技館”。那里面有很多機(jī)器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機(jī)器。
但是，最令我印象深刻的是“激光豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”，上面有十根激光發(fā)射出來的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼，就產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然，它發(fā)出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符，可好聽啦!
還有一個叫做“指間靜電”的“小家伙”，屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著把手放在上面，上面的靜電指數(shù)很小，沒多大反應(yīng)?？赡苁俏业氖种胳o電不大吧?于是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦!
我還看到一個“安全知識跑步機(jī)”，正想試一試，由于時間有限老師叫我們集合，依依不舍的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點(diǎn)遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機(jī)器，仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!
這一次參觀將令我終生難忘。
“科創(chuàng)人”的“0-∞”之路
我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比過去任何時候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個第一動力。當(dāng)前，我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，迎來了把創(chuàng)新擺上現(xiàn)代化建設(shè)全局核心地位、把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展戰(zhàn)略支撐的新時代。這代表當(dāng)前比歷史上任何時期都更加重視人才，更加需要每個“科創(chuàng)人”切實肩負(fù)起時代使命，在創(chuàng)新的舞臺上揮灑汗水。
成為一個合格的“科創(chuàng)人”，要具備從“0”到“1”的眼光和創(chuàng)造力?！吧w有非常之功，必待非常之人。”“0—1”指的是從無到有的科技創(chuàng)新，考驗人才的創(chuàng)新能力和獨(dú)特眼光。當(dāng)前，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量全球第二，發(fā)表論文和專利申請量居全球前列。然而，引領(lǐng)性的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)性、顛覆性技術(shù)發(fā)明成果較少，帶動全球科技創(chuàng)新范式變革的科學(xué)思維方法鳳毛麟角。廣大人才要敢于打破常規(guī)，培養(yǎng)創(chuàng)新性思維，發(fā)揮開展原創(chuàng)性研究的能動性，堅持走引領(lǐng)式自主創(chuàng)新道路，增強(qiáng)創(chuàng)新源動能。面對卡脖子技術(shù)短板，要勇于直面問題，迎難而上，既要善于引進(jìn)消化，集成創(chuàng)新，又要致力基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新，掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)，善于做“第一個吃螃蟹”的。
成為一個合格的“科創(chuàng)人”，要具備從“1”到“100”的勇氣和膽魄。“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！薄?—100”指的是技術(shù)轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，考驗人才的應(yīng)用和試錯能力。從科研的規(guī)律上看，研究成果不是一蹴而就的，要經(jīng)歷循序漸進(jìn)、量變積累、質(zhì)變飛躍的過程。將基礎(chǔ)原理轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)專利，需要人才調(diào)整好心態(tài)，勇于試錯，理順成果轉(zhuǎn)化方向，把準(zhǔn)科學(xué)規(guī)律以及現(xiàn)實需求，主動參與重大創(chuàng)新平臺建設(shè)運(yùn)行和科技項目攻關(guān)實踐，在推動科學(xué)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中汲取成長能量，主動化身成果轉(zhuǎn)化的“孵化器”。
成為一個合格的“科創(chuàng)人”，要具備從“100”到“∞”的毅力和情懷?！?00—∞”指的是將研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力的終極目標(biāo)，這需要人才長期投身于此，久久為功。面對躋身創(chuàng)新型國家前列的奮斗目標(biāo)，需要廣大人才以“甘坐冷板凳”的定力、“十年磨一劍”的韌勁，埋頭苦干，全力以赴。發(fā)揮科創(chuàng)人才的引領(lǐng)作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)，提升產(chǎn)業(yè)競爭力，以科創(chuàng)板為龍頭激活全流程創(chuàng)新鏈條，掀起高科技創(chuàng)新高潮。從跟跑、并跑到領(lǐng)跑的時代呼喚，廣大人才要以闖的精神、創(chuàng)的勁頭、干的作風(fēng)，將推動科創(chuàng)事業(yè)的發(fā)展作為實現(xiàn)自我人生價值的路徑，爭當(dāng)科技創(chuàng)新先鋒，在創(chuàng)新的道路上取得更加輝煌的成就。
一年一度的科技月活動即將結(jié)束，回顧這一階段的工作，認(rèn)真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學(xué)活動，努力加強(qiáng)對少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動，學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。同時，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)?？朔щy，抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備校科技輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。
3、在計劃管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學(xué)校的整體工作，并由此制定切實可行的學(xué)?？萍冀逃媱?。
4、學(xué)?？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學(xué)生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善機(jī)制，在實踐中不斷充實。
1、多年來，學(xué)校形成了一系列的獎勵機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費(fèi)專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛蟆?/p>
3、為學(xué)生提供展示平臺，激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動競賽的同學(xué)，學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進(jìn)行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點(diǎn)、成功的愿望，增強(qiáng)自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
3、與此同時，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識，為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。
四、因地制宜，抓好品牌項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍贾芑顒?，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了模型比賽、計算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。
“哇!好大啊!”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上?？萍拣^項目占地面積6.8萬多平方米，總建筑面積9.8萬平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開始并不知道它是什么玩意兒，莽莽撞撞就跌了進(jìn)去?！斑?怎么會有頭重腳輕的感覺?”還沒等我從沉思中恢復(fù)過來，我便向一邊的墻倒去，我下意識連忙用手扶住了墻，“哦，虛驚一場?？晌液枚硕说?，怎么會有眩暈的感覺?”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來不是我的問題。”在別人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的，倒來倒去，一不小心就摔在墻上。而我又看見有幾個人拿一瓶礦泉水，觀察水的液面，不知在干什么。因為實在忍受不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒有在那多呆一會感到可惜。
后來，通過查閱資料，才明白為什么在鬼屋里會有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈，房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的，于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸與半規(guī)管卻認(rèn)為人是傾斜的，又要調(diào)節(jié)身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈，不知道該怎么才能平衡，所以就會失去了平衡。這讓我明白了，為什么有人在觀察水的液面，原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。
上海科技館一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游!
踏著科技的步伐，帶著歡快的腳步，邁進(jìn)我們的校園。今天的校園好熱鬧，科技展板、“雞蛋保護(hù)器”、紙飛機(jī)等等精彩活動譜寫了一屆詩一般美妙的“科技節(jié)”!
在天橋上，許許多多的同學(xué)手捧著五彩繽紛的東西，準(zhǔn)備往下扔。你也許會奇怪，他們在干啥?不用說，當(dāng)然是在準(zhǔn)備“雞蛋保護(hù)器”這比賽了唄!我們班的幾位選手上場了!只見戴愷鋮笑嘻嘻的，完全沒有緊張感。而鑾嫻，一臉的緊張，生怕自己的雞蛋會碎了。靖靖么，臉上面無表情，似乎在思考著什么?！邦A(yù)備——”裁判叫到。三位同學(xué)連忙做好準(zhǔn)備?！班健鄙谧哟淀懥?。三位同學(xué)撒手便仍。幾秒后，三個雞蛋保護(hù)器著地了。助手們便抱著三個雞蛋保護(hù)器來到檢查官面前。檢察官拿起戴愷鋮的保護(hù)器，三下五除二便拆掉了“外裝”，結(jié)果一看——唉，雞蛋液流出來了。戴愷鋮——失敗!接著便是拆靖靖的保護(hù)器了。打開了一層，接著拆，結(jié)果拆了四五層，依然沒見到雞蛋。這下可把我們給逗笑了。我問靖靖：“拜托，我說你都不累嗎?”靖靖靦腆的笑了笑。終于看到雞蛋了，原以為是百分百的成功，可出乎意料的是，雞蛋碎了!包了那么多層，怎么還是碎了啊?!最后該拆鑾嫻的了。我們對鑾嫻報以百分百的成功希望，可是，還是失敗了。我疑惑不解：“在前幾天實驗的時候，不還是好好的嗎?怎么現(xiàn)在就……”我便去問鑾嫻。鑾嫻說：“一定是裝進(jìn)去的雞蛋本身就是碎的!”這——真倒霉!我們把最后的希望寄托給溫曼和高翔。幾分鐘過后，到了檢查的時候。懷著緊張的心情，看著檢察官打開保護(hù)器——啊!雞蛋好好的!再看林高翔的——碎了!我們班4碎1好，溫曼，你太了不起了!
除了“雞蛋保護(hù)器”，科學(xué)知識競賽、紙飛機(jī)、科技展板也十分精彩!尤其是那科學(xué)知識競賽，我們班奪得了第一的桂冠!
這“科技節(jié)”給我們帶來久違的一笑!“科技節(jié)”——讓我神采飛揚(yáng)!
幾年來，我校科技創(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作取得了一定的成績，尤其是20__年我?？萍紕?chuàng)新工作，成績更為突出，無論是在科普知識的推廣方面，還是科技創(chuàng)新活動的開展方面，都取得了可喜的成績。學(xué)?？萍冀M織建設(shè)不斷得到了完善，科普硬件設(shè)施得到了充實。為學(xué)校科技創(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。在20__年中，開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起’’為主題的環(huán)?？萍紝嵺`活動，舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步完善科技組織的建設(shè)
為了積極推動我?？萍蓟顒拥拈_展，學(xué)校成立了以校長李且根為組長，主管教學(xué)副校長郭紹榮為副組長，教研處(科普辦)、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組組長為成員的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并在今年10月份設(shè)立了專門開展科技活動的辦公室。科普辦即教研處，來組織實施學(xué)校的科技活動的日常工作。學(xué)校科技輔導(dǎo)員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位，科技教師隊伍得到了發(fā)展和壯大，為我校開展各項科技活動提供了人力保證。
二、加強(qiáng)學(xué)校科技教師的培訓(xùn)工作，為學(xué)?？萍蓟顒犹峁┍Ｕ?/p>
20__年中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，學(xué)校采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，加大投入。對學(xué)校科技輔導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識的培訓(xùn)，在20__年4月份聘請市科協(xié)專家到學(xué)校進(jìn)行科技創(chuàng)新知識講座。同時在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識的講座，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了科技知識的宣傳工作。20__年10月份，派出學(xué)?？萍伎傒o導(dǎo)員，教師余新平到九江參加江西省科技輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)。學(xué)校通過各種方法對科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我校科技輔導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我校科技教師的科學(xué)素質(zhì)，為我?？萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、加大投入，加強(qiáng)學(xué)?？萍蓟顒拥挠布O(shè)施建設(shè)
20__年，是我?？萍蓟顒佑布ㄔO(shè)投入的一年，學(xué)校在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設(shè)立了科普辦公室。配備電腦等辦公設(shè)施，建設(shè)了二個科普活動室和一個學(xué)生畫室。在科普活動室中，配備了各種科技活動工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國科技教育》、《走進(jìn)科學(xué)》、《科學(xué)生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學(xué)科技》、《少年科學(xué)》等科普雜志。購買了幾千冊的科技圖書，提供給學(xué)校師生閱讀，為全校師生提供了活動場所和資料保證。
四、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動
在20__年，我校結(jié)合新余市的大環(huán)境和學(xué)校的實際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。
1、開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起”為主題的環(huán)保系列科技實踐活動。
2、舉行科幻畫展覽
學(xué)校為了培養(yǎng)初中年級學(xué)生的科技想象能力，在20__年12月28日，由音體美組承辦，在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學(xué)生繪畫120件。經(jīng)專業(yè)教師的評選，選出了40幅科幻畫進(jìn)行展出，并選出了十幅優(yōu)秀作品參加市級比賽，該項比賽中，初中年級符合條件的學(xué)生都參加了該項活動。參加面廣泛。通過該次活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力。提高了學(xué)生的繪畫水平。
3、開展各種科技創(chuàng)新活動，提高學(xué)生科技素質(zhì)。
20__年里，我校科技創(chuàng)新活動取得了一定成績。在20__年新余市科普示范學(xué)校中，我校被評為新余市科普示范校。在9月份，我校成功申報全國科技工作室示范點(diǎn)，在__屆科技創(chuàng)新大賽中，有一項獲江西省一等獎，一項獲省二等獎，三個項目獲省三等獎，多個項目獲市一，二，三等獎。在即將舉行的__屆科技創(chuàng)新活動中，我校各科技興趣小組精心準(zhǔn)備積極參加，先后開展了小制作、小發(fā)明、科技實踐活動、科幻畫等科技活動，經(jīng)過學(xué)校評審，有輸液光敏報警器“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)母親河、從我做起”科技實踐活動等多個成果選送參加市科技活動。
通過組織學(xué)生參加全國第__次科技創(chuàng)新系列活動，推動了我校學(xué)生參與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和探究活動的廣泛深入。提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，了學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生深深地體會到，學(xué)科學(xué)，做科學(xué)是一件不容易的事。豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué)，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。
抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰(zhàn)機(jī)翱翔;俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香;放眼望，國泰民安，盛世輝煌。六十年來科技發(fā)展，積貧積弱的中國早已載上強(qiáng)國的夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
科技，彰顯中國砥礪前行的新奇跡。鴉片戰(zhàn)爭中，清政府有海無防，香港被占，國土被侵，人民被殺，我們有心而無力。銀河號被查，大使館被炸，我們空有怒火而無可奈何;強(qiáng)盜的飛機(jī)被騷擾，我們只有落后的殲--8……沒有實實在在干出來的力量，我們的屈辱無論如何不會減少，正是無數(shù)志士的埋頭苦干，才有了遼寧山東劈波斬浪，飛鯊?fù)埡魢[天空，殲-20戰(zhàn)機(jī)的自主研制，東風(fēng)--41洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的威懾，海陸空的協(xié)調(diào)演練……幾十年來的櫛風(fēng)沐雨，才讓那些背負(fù)著苦難的日子，迎來了安穩(wěn)和平的此生光陰，才讓“不被欺辱”的簡單夢想，迎來了強(qiáng)國道路上的盛大開放。
科技奏響中華強(qiáng)國夢的主旋律。嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面，實現(xiàn)中國人民一代又一代“望月”的浪漫夢想，長征五號遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，使中國與科技前沿僅差一步之遙;“雪龍2”登陸南極首航成功，將中國人的腳步散落在各地四方;北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，擺脫了美國如影隨行的窺探和控制;5a商用加速推出，讓中國科技領(lǐng)跑世界……無數(shù)的成就，強(qiáng)大了國家，振奮了民心，鼓勵更多年輕人選擇用科技報效祖國。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。老一輩科學(xué)家有“做驚天動地事，當(dāng)隱姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于無聲處聽驚雷”的驚天壯舉，新時代的科學(xué)家也有“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動民族振興，國家強(qiáng)大?！?/p>
通往成功的道路上，并不總是一馬平川。科技強(qiáng)國路上難免遇到阻力，或有強(qiáng)權(quán)打壓，或有治理困境，但我們有無數(shù)風(fēng)華中茂的年輕科學(xué)家，有老一輩專攻一術(shù)的業(yè)界脊梁，有眾志成城，堅定不移的決心，定能撥云見日，望見強(qiáng)國路上的累累碩果。
再回首，拳握古今，肩挑明，國民齊心見證大國崛起;睹當(dāng)下，鍛自烈火，履過薄冰，科教興國事業(yè)如日中天;望明朝，國泰民安，車水馬龍，發(fā)展創(chuàng)新開啟新航程!
在省科協(xié)精心組織和策劃下， 8月24日下午，為期五天的緊張而又充實的科技輔導(dǎo)員研修班培圓滿結(jié)業(yè)了。
來貴陽培訓(xùn)之前，我就開始預(yù)測本次培訓(xùn)的內(nèi)容，其實和我自己想的差不多，就是帶領(lǐng)學(xué)生如何寫地理科技小論文。我被分到地理與空間科學(xué)班，這與我的專業(yè)恰好符合，那時我就很自大的認(rèn)為這個培訓(xùn)不難。通過第一天的學(xué)習(xí)后，讓我對科技輔導(dǎo)員有了一個更深刻的理解，就是科技輔導(dǎo)員不好當(dāng)，從那一時刻起，我立刻改變了我當(dāng)初的想法，認(rèn)認(rèn)真真的投入到培訓(xùn)過程中區(qū)。這幾天中，我明確了科普和科研的區(qū)別;圍繞選題、開題、撰寫論文及答辯等環(huán)節(jié)，使我在較短時間里能夠親身經(jīng)歷了項目研究的完整過程，。這對一個地理科技輔導(dǎo)員是必要的。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，束炯教授采用專題講座、完成作業(yè)、小組討論、小組間相互評價、大字報、案例分析等開放性互動性強(qiáng)的形式短時間提高了各位學(xué)員的科技創(chuàng)新的意識與能力，同時還對地空班的全體學(xué)員提出了殷切的厚望，希望有一天能在科技大賽中看到大家的身影，這讓我感覺到我們地理科技輔導(dǎo)員未來的路任重而道遠(yuǎn)。最后，我要感謝兩位老師，第一位是謝老師，我叫他老班，他這五天對我們生活和學(xué)習(xí)無微不至關(guān)心，對我們的寬容，有一次我的作業(yè)無論怎樣都傳布上去，交不了作業(yè)，第二天才知道有好幾位老師沒有成功上傳，謝老師給了我們補(bǔ)交作業(yè)的機(jī)會。第二位老師是束老師，在這次培訓(xùn)中，他給予所以學(xué)員的幫助是最大的，有學(xué)員說：“上他的課就是上速成班”。這個觀點(diǎn)我很贊成，短短幾天，他讓我們對以后如何帶領(lǐng)學(xué)生搞科研明確了方向，如何完成科研論文的撰寫有了全新的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)后，我希望有那么一天，能在科技大賽上能和束老師，能和各位學(xué)員們再見。