黨員心理健康教育心得體會

| 小揚21147

黨員心理健康教育心得體會1

聽了x老師的專題講座,使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動,現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體,而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得:

一、教師自己必須是心理健康的人

通過一線的教學(xué)經(jīng)歷,深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人,心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學(xué)生心靈。因此,為了更好地教育學(xué)生,教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力,但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進行。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識,盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,掌握新的教學(xué)方法,達到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。

一個盡職的教師是非常辛苦的,需要休息和放松。充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此,教師可以試著在假期給自己充電,例如:學(xué)習(xí)做旅行家,用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家,在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松,而且可以開闊教師的視野,增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來,更好的促進教育工作。

二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)

教師的天職就是教書育人,對待問題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé),遇到問題學(xué)生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用,在寬松平等的班級氛圍中,加強對學(xué)生心理的團體輔導(dǎo),通過主題班會的形式,充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對特殊學(xué)生的特點,有側(cè)重地選擇團體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓(xùn)練等多種方法來激發(fā)學(xué)生積極參與的內(nèi)在動機,并在活動中得到領(lǐng)悟。通過一系列的團體輔導(dǎo)活動,不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識,也拉近了同學(xué)間、師生間的距離,融洽了師生關(guān)系。

在考慮學(xué)生一般心理規(guī)律的同時,也要對暴露出來的個別學(xué)生的個別心理問題進行疏導(dǎo)幫助。在對學(xué)生的個別輔導(dǎo)中,我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個別咨詢輔導(dǎo),另一方面也進行了個別談心與輔導(dǎo)。通過學(xué)校開通的心理咨詢箱,打通教師和學(xué)生的心理通道,及時了解學(xué)生的真實思想,幫助學(xué)生解決心理困惑。

以上,是我的一家之言,收獲是巨大的,體會可能膚淺,切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理,正視我們自己的問題,看到自己的優(yōu)勢,找到自己的不足,這樣才能更有效的幫助我們身邊的人,希望我們都能保持開闊的心境,良好的心態(tài)!

黨員心理健康教育心得體會2

經(jīng)過近期系統(tǒng)黨課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了的精神,了解了國發(fā)2號文件對貴州的發(fā)展要求,重溫了“五四運動”和辛亥革命對中國共產(chǎn)黨的意義。讓我對中國共產(chǎn)黨的先進性涵義有了更加深刻的理解額領(lǐng)悟。并通過支部討論發(fā)言,深刻理解了學(xué)生黨員與自身全面發(fā)展的意義。

貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院黨校第四期學(xué)生黨員培訓(xùn)班于2013年4月13日開班,刻成至5月10日,歷時一月。期間學(xué)員學(xué)習(xí)了《堅定信仰,提高理論水平》、《辛亥革命、五四運動與中國共產(chǎn)黨》、《中國大發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》、《精神專題報告》、《心理危機與干預(yù)》等精彩的課程,每位老師的發(fā)言都非常精彩,非常有思想深度,從多個不同角度以及深度討論了我們國家的基本情況,社會上普遍成風(fēng)、顯而易見、需要我們開始重視并參與討論的政治問題,從不同角度討論了黨員內(nèi)部許多炙手可熱的問題。

這次黨課的開展有很多正面意義,就我自身而言,首先是幾大稱帝地提高了我的黨員意識。學(xué)院楊琳書記向我們講解了《堅定信仰,提高理論水平》一課,使我們充分理解了理想、信念和信仰三者之間的關(guān)系和他們的內(nèi)涵,它們?nèi)邔τ谌松^、價值觀、世界觀的意義。中國共產(chǎn)黨政治信仰的核心是馬克思主義,我們要激發(fā)自覺性、持久動力、端正態(tài)度和加強學(xué)習(xí)研究馬克思主義原理,并堅持不間斷的長期學(xué)習(xí),才能全心全意為人民謀福利。

文學(xué)部徐之明教授向我們講述了《中國的發(fā)展與大學(xué)生的責(zé)任》,向我們介紹了當今世界政治經(jīng)濟發(fā)展的特點,結(jié)合我國國情,讓我們認清大學(xué)生擔(dān)負著繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命與責(zé)任。他要求我們培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當,并認清自身的擔(dān)當能力,永遠堅守責(zé)任第一,做好黨員先鋒模范作用。通過學(xué)習(xí),是我充分認識到黨員先進性教育的必要性、緊迫性和深遠意義。認識自身存在的不足,明確自己作為一名學(xué)生黨員在今后學(xué)習(xí)、工作和生活中需要處處做到表率作用,提高自身素質(zhì),堅定理想信念,堅守責(zé)任第一,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

其次,通過黨校學(xué)習(xí),對精神和對黨章的新內(nèi)容及新要求有了更深的認識。第一次課上唐建榮副書記以一張白紙上的黑點將我們引入正題,通過黑點理論,認識到看問題要抓重點、找主流。保持黨員隊伍純潔性的重要性,凈化黨員隊伍,首要因素是對黨的信任。精神的解讀使我們更為深層次理解新的國際形勢,使我們更加熱愛國家、熱愛黨,對黨和國家新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心,努力建設(shè)黑好的國家。

馬帥老師給我們解讀了對黨章的新內(nèi)容和新要求。認識黨章的基本性質(zhì),回顧了黨章修改歷史,理解了黨章修改的意義,解讀對黨章修改的新內(nèi)容和新要求。讓廣大黨員隨時跟上時代腳步,認真切實地履行好黨員責(zé)任和義務(wù)。通過這次黨課學(xué)習(xí),我們認真聽取有關(guān)的新信息,及時了解國家形勢,縱觀大局,了解時事,對國家大事形成個人的認知態(tài)度。

在學(xué)習(xí)了國家形勢,理解了精神之后,黨課安排陸官虎老師向我們介紹了《貴州的明天》。通過國法2號文件,結(jié)合貴州的實際情況,給我們詳細講解了國法2號文件對貴州發(fā)展的具體規(guī)劃。學(xué)習(xí)貴州省情之后,聯(lián)系十二五規(guī)劃貴州發(fā)展要求,看到了家鄉(xiāng)未來的規(guī)劃藍圖,對家鄉(xiāng)建設(shè)充滿希望。使我從內(nèi)心激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情懷,對建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的愿望十分強烈,同時認識到現(xiàn)在認真學(xué)好科學(xué)文化知識對建設(shè)家鄉(xiāng)的必要性。相信我們大學(xué)生黨員一定會抓住當前良好的時局,運用自己的所學(xué)和所能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,在建設(shè)美麗家園之時,實現(xiàn)個人價值,更好滴為人民服務(wù)。

再次,此次黨校學(xué)習(xí)正值“五·四”青年節(jié),所以工學(xué)部杜世培老師給我們重溫歷史,認真詳細地講述了《辛亥革命、五四運動與中國共產(chǎn)黨》?;仡櫺梁ジ锩鼩v程及評價,五四運動給后人留下的精神啟迪,以及二者對中國共產(chǎn)黨之間的關(guān)系,使我們重溫五四精神,對無數(shù)為祖國大業(yè)而獻身的前輩們再次感動敬畏。杜老師不僅向我們講述了歷史,而且從他的身上,深深體會到像杜老師一樣的老一輩共產(chǎn)黨員對黨的敬意和崇敬是我們這一代人所沒有的。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)老一輩中國共產(chǎn)黨員認真、求實的態(tài)度,戒驕戒躁,踏實前進,真正為人民服務(wù)。

最后,這次黨校學(xué)習(xí),加深了我對為人民服務(wù)的認識。最后一次課上,陸官虎老師在輕松幽默的氛圍下向我們講述了心里危機與如何干預(yù)。通過學(xué)習(xí),我認識到為人民服務(wù)并不是說一定要做出多么驚天動地的壯舉,我們現(xiàn)階段的能力也不能做出太大的事業(yè),因此,為人民服務(wù)可以從身邊小事做起。積極關(guān)心身邊的人,運用所學(xué)的知識,掌握一些常規(guī)的心理健康知識,必要時可以自救或者幫助他人,真正成為一個健康的人。心理危機的干預(yù)不僅僅是對一些突發(fā)事件的處理,也是增加人際交往的一種途徑,增強人際關(guān)系的能力。

以上內(nèi)容是我對這次黨校學(xué)習(xí)的總結(jié)和體會,在今后的日子里,我會努力做到以下幾點:一是認真學(xué)好專業(yè)知識和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織與寫作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地;二是樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,堅定信仰,用我所學(xué)的知識來回報社會,服務(wù)人民;三是認真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想理論體系樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論的共同理想。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會自覺堅守目標,始終保持一名先進黨員形象,爭取早日通過自己的行動向黨組織作出匯報,能讓黨組織早日接受我的請求,早日成為一名共產(chǎn)黨員。

黨員心理健康教育心得體會3

今天我和兒子一大早就起床了,一起觀看于丹講的教育節(jié)目——《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》,并且從中學(xué)到了許多,解決了我們困惑已久的難題。

每個家庭都是圍繞著孩子轉(zhuǎn),現(xiàn)在不比以前了,只要學(xué)到書本上的知識就夠了?,F(xiàn)在的孩子,除了掌握課本上的知識外,還要學(xué)習(xí)各種技能,怎么優(yōu)秀怎么來?,F(xiàn)在小孩壓力大,大人壓力大,感覺都是在比較中生活著,真的是印證著于丹老師說的這句話:生與死是確定性的,其余的都是不確定性,興趣班是為了提供不確定性,都是希望自己的孩子能有所作為。

大人的行為也影響著孩子,所以以后我會注意自己的一言一行,給孩子帶來好的榜樣!

孩子之所以優(yōu)秀,肯定是培養(yǎng)出來的,離不開老師的培養(yǎng),離不開家人的培養(yǎng),做人到做事,以后會給予孩子更多的愛,更多的鼓勵,充滿著正能量!孩子是樂觀的,以后對待任何事情都會以樂觀態(tài)度去處理。

關(guān)于分數(shù)方面的問題,做家長的誰都希望自己的孩子能考個好的分數(shù)出來,沒有考個好的分數(shù)出來時,就對孩子說:“怎么考個這個分數(shù)回來了,你看看別人,都比你高”。雖然心里想不應(yīng)該這樣說孩子,但這話還是藏不住,脫口而出??戳擞诘さ墓?jié)目后,知道自己這樣不好,要正確引導(dǎo)孩子慢慢進步,切不可一步登天。

關(guān)于孩子自身安全的問題,在學(xué)校,老師教了一部分,其余的作為家長也應(yīng)該盡到責(zé)任,讓孩子知道遇到困難怎么辦?怎么去處理?什么是安全的,什么是危險的。

作為家長,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多,希望能和孩子一起成長!人只要活著,就得學(xué)習(xí),學(xué)無止境!

員心理健康教育心得體會4

這次參加了學(xué)校教師心理健康培訓(xùn),受益匪淺,感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次培訓(xùn)中獲得的體會。

心理健康與心理不健康沒有嚴格的界限,由于內(nèi)外因素的影響,使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的,所以對任何一個人來說,都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個畫壇無名小卒,一生中的大部分時間是在孤獨中生活,是一個躁狂癥患者,曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人,最后不能忍受貧困和疾病的折磨,開槍自殺;蘇聯(lián)著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格,情感多變,易激動,感情用事,好幻想,缺乏理智,缺乏自制力,由于他的戀人急著要去上班,沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺;美國作家海明威晚年患有躁郁癥,由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多,這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對的鴻溝。每一個人都會或多或少具有一些心理障礙,只是嚴重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競爭的社會,對教師提出了更高的要求,給教師帶來更大的心理壓力,更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。

教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學(xué)生心靈。因此,為了更好地教育學(xué)生,教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力,但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進行。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識,盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,掌握新的教學(xué)方法,達到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。

一個盡職的教師是非常辛苦的,需要休息和放松。充當"無所不能"的教育者形象的確使人精疲力盡。因此,教師可以試著在假期給自己充電,例如:學(xué)習(xí)做旅行家,用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家,在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松,而且可以開闊教師的視野,增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來,更好的促進教育工作。

黨員心理健康教育心得體會5

十天的黨校培訓(xùn)很快就結(jié)束了,我對黨的認識也加深了很多。這使我覺得,一個人活在世上,不能沒有信仰,也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不至于使自己的人生軌跡偏航,才不至犯錯誤,而造恨終生。這使我真正認識了中國共產(chǎn)黨,同時也讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了”兩個先鋒隊”,”一個核心”和”三個代表”,全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是”三個代表”重要思想,是以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,結(jié)合我國實際國情,前矚未來所做出的精辟論斷,是對馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展,是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南。

中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是”三個代表”重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想。這四個重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系。其中,馬克思主義是全世界無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進行革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ),列寧主義是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物,鄧小平理論和”三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義,對于發(fā)展,鞏固社會主義事業(yè)有十分重大現(xiàn)實意義。我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的行為。

中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一,自由和紀律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎(chǔ),隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產(chǎn)黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障。黨的紀律的內(nèi)容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,是二者的辨證統(tǒng)一,在紀律面前人人平等。有了指導(dǎo)思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過這次的學(xué)習(xí),不僅加深了對黨的基本知識的了解,也更加明確了入黨動機優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭,人用于炫耀的光環(huán),而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷進取所應(yīng)該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當中,最讓我感動的是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點。特別是在非常時期:”非典”肆意橫行的時期,為了保護國家和人民的安全,我們的共產(chǎn)黨員從容地走上了第一線,他們充分發(fā)揮了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),不惜拋棄家庭,甚至自己的生命,來換取大眾的安寧。看著那些面對黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員,我感動了,我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念:我也一定要成為一名共產(chǎn)黨員。

雖然我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。

黨員心理健康教育心得體會相關(guān)文章:

大學(xué)生疫情防控心得體會10篇

大學(xué)生疫情期間心得感想范文10篇

46179