讀書(shū)筆記內(nèi)容500字

| 新華0

讀書(shū)筆記的目的是為了幫助讀者更好地理解和掌握書(shū)籍或文章的思想內(nèi)涵、文化背景等。讀書(shū)筆記內(nèi)容500字怎樣寫(xiě)才正確?接下來(lái)給大家整理讀書(shū)筆記內(nèi)容500字,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇1

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,講了:三國(guó)時(shí)期吳,蜀,魏三國(guó)鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)還清晰可見(jiàn),顯示三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐,勾心斗角,動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。

這本三國(guó)演義中還有叱咤風(fēng)云的英雄豪杰,有鞠躬盡卒,死而后已的諸葛亮,“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的曹操,謙虛的劉備,義薄云天的關(guān)羽……我最喜歡的是出神入畫(huà),神機(jī)妙算的諸葛亮,他似乎是無(wú)所不能,不管有多少混亂,只要他一出現(xiàn),就能演上一出出像“七擒孟獲”一樣精妙絕倫的戲。

讓我記憶憂(yōu)新的一個(gè)故事就是空城計(jì)。諸葛亮將棋號(hào)放倒,把兵將隱蔽起來(lái),讓他們不隨便走動(dòng),高聲說(shuō)話(huà)。又讓人們將城門(mén)全打開(kāi)各門(mén)留幾名士兵扮成老百姓在門(mén)口灑掃,然后自己在城樓高處彈琴,這樣,諸葛亮沒(méi)有用武力就讓敵人自己退軍了,真是妙計(jì)呀!

我也有了深刻的感想:要豐富對(duì)人或事的看法,不能只看表面;也要學(xué)習(xí)思謀的策略性,有應(yīng)對(duì)困難解決的'方法,不要呆板機(jī)械,可以從另一方面思考?!度龂?guó)演義》就像是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌,一幅栩栩如生的畫(huà)卷,現(xiàn)在我們就來(lái)領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng),品味忠仁義的故事吧!

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇2

《論語(yǔ)》這本書(shū)悄然走進(jìn)了我的生活,它告訴我許多名言,同時(shí)也給了我很多感悟。通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》,我悟出一個(gè)字——學(xué)。

那么學(xué)什么呢?《論語(yǔ)》教導(dǎo)我首先要重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”學(xué)了又按時(shí)溫習(xí),不是很愉快嗎?就像我吧,到了星期天就像解壓的彈簧一樣——松了,不是上網(wǎng)聊天、玩游戲,就是看動(dòng)畫(huà)片、連續(xù)劇,不知不覺(jué)半天就過(guò)去了??墒亲鳂I(yè)還躺在書(shū)包里睡覺(jué)呢?偶爾在媽媽的提醒督促下,我會(huì)挑些有意義的電視節(jié)目看,玩些益智的游戲,看些經(jīng)典的少兒版名著,我就覺(jué)得很充實(shí),感覺(jué)很有收獲,真要感謝孔子的這句名言哪!

《論語(yǔ)》不僅教導(dǎo)我要重視書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí),而且啟發(fā)我要注重人生學(xué)習(xí)。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是我每天要多次反省自己:幫別人辦事,是不是做到盡心竭力了呢?同朋友交往,是不是做到誠(chéng)實(shí)守信了呢?老師傳授我的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢?《三國(guó)演義》中呂布以前在丁原手下,董卓為了得到呂布這員猛將,夜難安寢。這時(shí),呂布的老鄉(xiāng)李肅站出來(lái)獻(xiàn)計(jì),他要?jiǎng)駞尾細(xì)⒑λ牧x父丁原,前來(lái)投奔董卓。李肅這是“為人謀而不忠”啊,他沒(méi)有忠于他的朋友。呂布見(jiàn)利忘義,殺害自己的義父丁原,這也是“與人交而不信”哪!因此,雖然呂布是人中虎將,可歷史上從沒(méi)有人提出要學(xué)習(xí)他的本領(lǐng),人品太差!

《論語(yǔ)》的“學(xué)”真是一字千金哪!爸爸說(shuō):“用心讀《論語(yǔ)》,句句值千金。”

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇3

書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧,但不能夠無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書(shū),將使他終身受益。

雖然我們都明白要多讀書(shū),讀好書(shū)??扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書(shū),既能留出一些時(shí)光與孩子共處,又能要求自我也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話(huà),言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力,培養(yǎng)自信心,構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇4

昨天說(shuō)了《老鹿王哈克》,今天繼續(xù)說(shuō)說(shuō)《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼,它的主人是婁阿甲。

婁阿甲是馬術(shù)表演家,他能在馬肚下循環(huán)兩圈半。有一次,婁阿甲去劇場(chǎng)表演。表演時(shí),就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間,場(chǎng)地中央被鏟倒的蓬野草間,突然吱溜溜躥出一條一米來(lái)長(zhǎng)的虎斑游蛇來(lái),這條蛇身上紅紅綠綠,色彩斑斕。馬蹄聲聲,把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團(tuán)的帳篷,是由鋼架支撐起來(lái)的。威尼斜刺躥躍,剛好就從鋼架旁擦身而過(guò)。馬的奔馳速度沒(méi)有放慢,婁阿甲的頭恰好在這個(gè)時(shí)候鉆出馬肚,咚的一聲,后腦勺砸開(kāi)了一個(gè)血洞,汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉(zhuǎn)悠,威尼也每天去踩蛇墓地附近游來(lái)游去的蛇,人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。

我看這篇文章時(shí)在想,威尼為什么要踩蛇?現(xiàn)在我終于想明白了,因?yàn)槭且粭l蛇讓威尼出錯(cuò),要了它主人的命,所以威尼恨蛇。噓,我還要告訴你們一個(gè)秘密,威尼也叫白珊瑚,是不是很好聽(tīng)的名字呢?

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇5

我非常喜歡讀書(shū),一本書(shū)就是一個(gè)世界。一本好書(shū)能讓你獲得極大的滿(mǎn)足感,她能教會(huì)你如何超越自己,她會(huì)使你如此真切地感覺(jué)到書(shū)中那些人物,仿佛他們一個(gè)個(gè)活生生就在你的身邊。閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和享受是非常讓人陶醉的?,F(xiàn)在我就分享一下我最喜歡的一本書(shū)是《綠野仙蹤》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎樣團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝困難,怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。

這本書(shū)講的是一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩桃樂(lè)絲被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)奇異的國(guó)度。她特別想回家,在回家的途中,她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”、“沒(méi)有心的鐵皮人”、“沒(méi)有膽子的獅子”,他們成為了朋友,與桃樂(lè)絲一同去找魔法師,途中有很多希奇古怪的事。最后,他們團(tuán)結(jié)一心消滅了西方壞女巫,幫助她的朋友們實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,讓受到欺壓的人民得到了自由,她自己也回到了期盼已久的家。

其中有一個(gè)故事我特別喜歡,名字叫《精巧的陶瓷村》,因?yàn)槟莾旱奶沾珊芫?,村子里的小人兒很善良。最讓我感?dòng)的是桃樂(lè)絲非常喜歡一個(gè)小公主,想把它帶回家??尚」髡f(shuō)如果她離開(kāi)了村子,就會(huì)失去生命。于是桃樂(lè)絲左右為難,她即想把小公主帶回家去,又不想讓她失去生命。在做了一番思想斗爭(zhēng)后,她還是讓小公主繼續(xù)快樂(lè)的生活在村子里。

讀了這本書(shū),我很慚愧自己為什么沒(méi)有像桃樂(lè)絲一樣堅(jiān)持不懈,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),平時(shí)也沒(méi)有和朋友團(tuán)結(jié)一心,最終取得成功。我想,從今往后的成長(zhǎng)道路上,我一定要做一個(gè)像桃樂(lè)絲一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、樂(lè)于助人的好少年。

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇6

讀完《那年春天》這篇文章,我的眼睛都濕潤(rùn)了,我被文中的那個(gè)小妹妹給感動(dòng)了。

故事的大意是這樣的:有戶(hù)人家,家里有四個(gè)人,家境很貧窮,到了吃了上頓沒(méi)下頓的地步,榆樹(shù)皮、爛紅薯,他們都吃過(guò)。這時(shí)母親打下狠心準(zhǔn)備把妹妹送人,正好隔村住的姑姑正好想要個(gè)孩子,姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的走了,姑父把妹妹放到地上,就去上了下廁所,姑父上完廁所發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了,趕忙去找妹妹,可是找了好會(huì)都沒(méi)找到。原來(lái)妹妹回到家里的&39;柴房了,媽媽去拿柴時(shí),發(fā)現(xiàn)了妹妹,大家又驚又喜。

讀完之后我想起了我家小貓咪咪,爸爸把他抱來(lái)時(shí),我第次看到他時(shí),我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護(hù)他,不知怎么了,他的腿受傷了,我替他擦了點(diǎn)藥,包扎了下,好點(diǎn)了??墒俏乙峒伊?,我搬家后,咪咪就跑掉了,變成了也也貓,當(dāng)時(shí)他的傷還沒(méi)好,他跑掉之后我非常擔(dān)心他,怕他會(huì)餓了,沒(méi)東西吃,或是怕他受傷死了,他跑掉以后我天天想著他,過(guò)了幾個(gè)月后,他又回來(lái)了,我急忙把他腿上的傷看了下,看他的傷已經(jīng)好了,我高興急了??戳诉@篇文章后,我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家,是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣?。《嗑脹](méi)見(jiàn)的爺爺奶奶,外公外婆。突然想起來(lái),是多想念他們,多想見(jiàn)到他們??!

有親情是多么好?。∽屛覀冋湎н@純潔的親情。

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇7

去圖書(shū)館看書(shū),看見(jiàn)了《金銀島》,書(shū)上明確地標(biāo)明了“金波傾力推薦”,我于是把書(shū)拿出來(lái),一探究竟。

吉姆是個(gè)善良勇敢,而且富有好奇心的男孩。因?yàn)橐环莶貙殘D的出現(xiàn),使許多人為此躍躍欲試。因此出現(xiàn)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奪寶之戰(zhàn)。結(jié)果經(jīng)歷了一系列的磨難后,吉姆所在的船隊(duì)終于得到了寶藏,幫助了許多窮人。

這個(gè)故事不禁讓我懷疑:為了自己的貪念而用生命去換取財(cái)富值得嗎?為了自己貪婪的欲望,那些強(qiáng)盜們?cè)讵?dú)得寶藏后你爭(zhēng)我斗,自相殘殺真是令人感到可笑。本來(lái)好好的,卻因?yàn)榻?jīng)不住金錢(qián)的誘惑使一條條人命從世界上消失。還沒(méi)碰到寶藏呢,就死了。強(qiáng)盜們?yōu)榱梭w驗(yàn)富人生活,或說(shuō)是要去花天酒地而死,真是活該!俗話(huà)說(shuō)得好——“金錢(qián)是好的仆人,卻不是好的主人”,對(duì)于金錢(qián),它既可以令人死亡,也可以充當(dāng)救世主。我們要合理利用金錢(qián),例如吉姆和比爾船長(zhǎng),他們用金錢(qián)來(lái)幫助窮人。這不是很好嗎?

令我最佩服的是《金銀島》的主人公吉姆,他單純、勇敢、機(jī)智。而令我印象最深的是:即使見(jiàn)風(fēng)使舵、心狠手辣的強(qiáng)盜約翰百般刁難,他也說(shuō):“我必須呆在這不走,因?yàn)槲野l(fā)過(guò)誓,而且不能辜負(fù)約翰對(duì)我的信任?!蔽艺J(rèn)為,每個(gè)人都要學(xué)習(xí)這種“吉姆精神”——對(duì)任何事都十分勇敢,而且無(wú)論發(fā)生什么,面對(duì)何種誘惑,都堅(jiān)定自己的內(nèi)心。

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇8

讀書(shū)對(duì)我們并不陌生,它就像圣誕老人有時(shí)會(huì)送我一些快樂(lè);有時(shí)是豐富多彩的知識(shí);有時(shí)是廣泛的思路。

我有很多漫畫(huà)書(shū)都是成套的,我樂(lè)意看的就是《阿衰》。每個(gè)事情都是阿衰出糗的笑話(huà),經(jīng)常逗得我開(kāi)懷大笑。想要快樂(lè)書(shū)是不可缺少的。

我現(xiàn)在都成漫畫(huà)家了,我常常訂一個(gè)本子找個(gè)題目就開(kāi)始畫(huà)卡通形式的小人,就像編故事一樣,就是把文字改成了動(dòng)畫(huà)。讓我想象力豐富,這些都是書(shū)的功勞。

《一分鐘破案》想必有人也看過(guò),但是我看的方式卻獨(dú)一無(wú)二。我總是實(shí)際行動(dòng),要是沒(méi)工具也可以,以漫畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)探索奧秘。媽媽記性不好,總是愛(ài)丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了,這時(shí)我的靈感出來(lái)了。我穿著浴衣,戴著爸爸的墨鏡,還有鴨舌帽。便詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕詈笠淮慰赐觌娨暿鞘裁磿r(shí)候?看問(wèn)了又去了哪里了?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“我去廚房喝水誰(shuí)又去臥室找了東西。?!蔽以趶N房找了一會(huì)沒(méi)有找到就想:這沒(méi)有那就剩臥室了。果然不出所料這個(gè)遙控器被我找到了。

我的生活離不開(kāi)書(shū)。看到書(shū)就會(huì)讓我心情舒暢。書(shū)是。我的朋友也是我的營(yíng)養(yǎng)品。

讀書(shū)筆記內(nèi)容500字篇9

最近,我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容十分精彩,故事也使人受益匪淺。

《今天我是升旗手》的主人公是一個(gè)六年級(jí)的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作,很少有時(shí)間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時(shí)候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺,奶奶一手帶大的,肖曉還有一個(gè)小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。

四年級(jí)他獲得了只是競(jìng)賽的第一名,不用說(shuō)升旗手理所當(dāng)然是他的??墒切跃驮谏烨耙惶焐×耍曳浅?yán)重,必須要住院治療才行。五年級(jí)的時(shí)候,老師宣布班長(zhǎng)當(dāng)升旗手,肖曉是副班長(zhǎng),所以沒(méi)用。六年級(jí)肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅睿疫€救了一條人命,按理說(shuō)他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì),可是就在這時(shí)候偏偏就在這時(shí)學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查,升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)的林茜茜來(lái)?yè)?dān)任升旗這個(gè)任務(wù)了。但是肖永不放棄,為了當(dāng)上升旗手,他心甘情愿幫助林茜茜,還讓同學(xué)們一起幫助她,林茜茜十分感動(dòng)。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動(dòng)了校長(zhǎng),所以校長(zhǎng)決定再給肖曉一個(gè)機(jī)會(huì)。

讀完了這本書(shū),我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡(jiǎn)單,那是要通過(guò)出色的表現(xiàn),熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作,那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時(shí)候和肖曉一樣,都是認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真地去完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。可是我比肖曉幸運(yùn)多了。

肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利,但是他永不放棄,我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書(shū)。

468257