心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西。下面是一些讀書心得賣火柴的小女孩免費閱讀下載，希望對大家寫讀書心得賣火柴的小女孩有用。
今天，我看了這樣一個故事：這是一個寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴?？墒?，大半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因為不把火柴賣出去回家是要挨揍的。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來。
看到這里我不由想到：這個賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐?？上胂胛易约?，整天過著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。
這個故事使我很受震動，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢？
前不久，我讀了一本名叫《賣火柴的小女孩》的書。書中寫的是一個俄國一個小女孩的悲慘經(jīng)歷，這個故事深深打動了我。
那是一個大年夜，一個小女孩走在大街上，光著腳穿著單簿的衣服，在叫賣著一些火柴。但是，一整天她連一根火柴也賣不出去，小女孩又冷又餓，蜷縮在墻角，靠著劃出火柴的光來取暖。在火光中她眼前出現(xiàn)了香噴噴的烤鴨，出現(xiàn)美麗的圣誕樹，出現(xiàn)奶奶慈愛的面容……小女孩就在這美麗的幻想中被凍死在了大街上。
讀到這里，我心里酸酸的。我眼里仿佛出現(xiàn)了小女孩倒在大街上的悲慘場面。我心想：她要是生活在現(xiàn)在，一定會過上幸福的生活。一定會背上書包去上學(xué)。一定會得到親人的關(guān)愛。對比下，我感到我現(xiàn)在要幸運多了。大年夜，爸爸媽媽會送給我許多禮物。大家都在餐桌前共進晚餐。團聚在一起。而小女孩卻流浪在街頭無家可歸。就連惟一的親人——奶奶也去世了。她沒有親人的愛，是那么的可憐。而我餓的時候，爸爸媽媽會給我買美味的食品，在我生病時，爸爸媽媽會給我無盡的愛……
讀了這篇文章，我覺得一定要珍惜現(xiàn)在的日子，努力學(xué)習(xí)才能對得起生我養(yǎng)我的父母。
我愛書，媽媽給我起了個名字叫“書蟲”。雖然不雅，但卻真實地反映了我在讀書時能夠忘掉一切的神態(tài)。
盡管我只是個小學(xué)生，但我業(yè)余讀書的書齡已有8年之多了!
隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了.我讀過四大名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當(dāng)作少兒讀物了。然而在最近一次整理書籍時，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經(jīng)讀過的書，但當(dāng)我再一次讀起時，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。當(dāng)一切無助時，我又陪同小女孩一起點兩了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時的社會制度造成的，注定了她悲慘命運的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書，眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學(xué)生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困，讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
大年夜里，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷，她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里，赤著腳走在路上叫賣火柴，但沒有人買過她的一根火柴。這時候，我們在干什么呢?我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。
她沒有一個溫暖的家可以回去，因為她的爸爸肯定會為了她沒有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過，這只是幻覺而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實中去?？墒撬嵌嗝吹南Ｍ@一切都是真的啊!
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人，她是多么的孤單，甚至沒有一個可以說話的人。而我呢?我有愛我的親人，朋友，我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。
看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩能夠來到我們的世界，和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀!
我讀過的書不算很多，但是在我讀過的有限的書中《賣火柴的小女孩》給我留下的印象是最深刻的。
這本書講述的是一個小女孩因為家境貧困而被她的父親逼著去賣火柴，在一個除夕夜，家家戶戶燈火輝煌都在喜迎新的一年的到來，在大街上的一個小角落里，一個可憐的小女孩正在叫賣著火柴，她用那嘶啞的聲音喊道：“賣火柴，叔叔阿姨來買個火柴吧！”可是，過了好久都沒有一個人來買她的火柴，小女孩已經(jīng)冷得一個勁兒的發(fā)抖，她那上面有幾個大大補丁的單衣上好像結(jié)上了一層冰，小女孩想起了她的奶奶，于是她點燃了一根火柴，在火光中他看到奶奶的笑容若隱若現(xiàn)?！澳棠?，奶奶，帶我走吧！”小女孩手中的火柴從她的手中掉了下來，也微笑地閉上了眼睛。
讀到這里，我不僅掉下了幾滴眼淚，我位小女孩悲慘的命運感到惋惜。我想到了我自己，現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們卻還不知足，總?cè)ヒ蟾改附裉熨I這個，明天買那個，做這做那。我決定，從此以后，我要好好讀書，以優(yōu)秀的成績來報答父母，讓父母也因我而感到驕傲。
這是著名丹麥作家安徒生筆下的一個小姑娘，她充滿幻想與對世界的期望，最終卻落得個凍死街頭的下場。
初讀這篇童話，我的眼睛總會紅紅的，認為是安徒生爺爺瞧不起窮人，才將女孩安排了這么個下場，有時我甚至是恨，恨他那無情的下筆；后來，我長大了，對事物的認知感更強烈了，再去讀一讀它，感受就與幼時不同了，我終是明白了這位老爺爺良苦的用心，對那個可愛姑娘來說，死去，或許是她最好的歸宿。
死了，沒有了饑餓，沒有了寒冷，沒有了嘲笑，也沒有了小女孩最害怕的孤獨與黑暗，有的是食物，溫暖，開心，光明與祖母的愛，小女孩在幻想中死去，必是生活在極度的黑暗中，她能掛著微笑離開，我怎會不感謝，感謝安徒生爺爺最終為小女孩安排的那獨出心裁的似悲慘，實歡喜的結(jié)局。
有些時候，并不是人們喜歡的才是好的，偶爾用個唯美的、獨特的結(jié)尾，往往能帶來不一樣的效果，使人過目難忘，充滿遐想，安徒生老爺爺便是這種有創(chuàng)意的作者，在激起人們對舊世界黑暗痛恨的情況下，不忘用一個精簡、特別的結(jié)局令人心中涌起一絲絲暖流。
今天，我和語文老師，還有同學(xué)們，一起學(xué)習(xí)了第八課《賣火柴的小女孩習(xí)接下來我給大家講一講這個故事吧。
賣火柴的小女孩在大年夜里，有一個小女孩赤這腳，走在大街上賣火柴，那個小女孩走呀走呀，沒有賣出去一根火柴，沒有人給過她一個硬幣，小女孩不敢回家，她怕爸爸打她，小女孩也不敢抽出一根火柴。就在這時，哧！火柴燃了起來，小女孩一共擦燃了五次火柴，在這五次擦燃火柴的過程中，有了五種不同的幻想，小女孩第一次幻想的是自己坐在大火爐的前面。第二次幻想是自己吃烤鵝。第三次幻想是自己看見了一棵又高又綠的圣誕樹。第四次幻想是看見了疼愛自己的奶奶，第五次幻想是和奶奶一起飛走了，也就是在美妙的幻想中死去了。我們在大年夜里都是和家人一起在吃團圓飯，可是這個小女孩卻在大街上賣火柴，而且也沒有一件新衣服穿，沒有新鞋子，也沒有新玩具。和這個小女孩比起來，我是一個幸福的孩子。這個小女孩是生活在一個惡劣的社會里，最后，小女孩和她的奶奶一起飛走了，飛到了沒有饑餓、寒冷和痛苦的地方去了。小朋友，你們讀完《賣火柴的小女孩習(xí)這個童話故事是不是也被感動了？
我讀完這個童話故事，決定，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書，我的心久久不能平靜，書中小女孩那凄涼、瘦小的身影一直在腦海中浮現(xiàn)著，使我感觸很深。
書中講述了一個凄慘的賣火柴小女孩的故事，小女孩沒有了爸爸媽媽，就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。這是一年最后的一個夜晚——除夕。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著：“賣火柴了……賣火柴了……”，可是沒有一個人來買她的火柴，想必是因為天氣寒冷人們都不出門的緣故吧，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤著凍得像兩個紅蘿卜一樣的小腳，走在冰冷堅硬的馬路上，她每走一步都刺骨的痛啊！小女孩走到了一幢樓下透過窗子，她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。
小女孩冷極了便蜷縮在了一個角落想用火柴的微弱火光取取暖。當(dāng)她劃了一根火柴，??！她看到了一個火爐好溫暖啊！那是爸爸媽媽還在的時候家里那樣的火爐，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，啊！她看到了一個長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點東西，可是火柴卻無情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，啊！在火光中她看見了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷里，她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂?；鸩裨僖淮蜗缌?，第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。
讀了這個故事我想到：在那個黑暗的資本主義社會，貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活，這是多么的不公平！相比之下我們生活在社會主義的祖國，是多么的幸福、美好啊！
晚上我真的做了一個夢，夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣柜，拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩，我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容；我又打開了我的鞋柜，把漂亮的靴子送給了小女孩，我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著，我又請小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐：有蘋果、香蕉、桔子，還有美味的烤鵝，不一會餐桌上的食物就一掃而光啦！小女孩終于吃飽了。一覺醒來，這個夢仍在腦海里呈現(xiàn)著，呈現(xiàn)著，我多么希望這一切能成為現(xiàn)實呀！小女孩請你來到我們的國家吧！同我們一同學(xué)習(xí)、生活，快樂地成長。
我們要珍惜今天的生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻自己的一份力量。
賣火柴的小女孩讀書心得2020（二）當(dāng)在課本書中閱讀了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》時，我被深深地打動了。是我思緒萬千，陷入了沉思。
沉思中，那一幅幅畫面仿佛重現(xiàn)在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著，手中拿著未賣的火柴，卻沒有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫的這個形象始終不肯散去，使我內(nèi)心十分的煎熬。
安徒生爺爺向我們展示了經(jīng)過：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在了街頭。當(dāng)人們在屋內(nèi)舒適地吃飯時，他們也許不會想到，一位小姑娘正在外面不敢回家，饑餓難忍；當(dāng)人們在屋內(nèi)品味這快樂幸福，享受著親情的時候，也許更不會想到，屋外的小姑娘卻正渴望著親情。帶著滿心的憧憬離開了人間。在當(dāng)時的社會里，窮人根本得不到翻身，想這個小女孩，連一雙保暖的、像樣的鞋都沒有。可見當(dāng)時的社會制度十分陰暗、罪惡。作文
可憐的小女孩！當(dāng)她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時，是多么渴望得到溫暖啊！但現(xiàn)實有違人愿，她卻只能無可奈何地看著有錢人家的燈火。當(dāng)時的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著火柴時，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著憧憬，離開了這個充滿罪惡的社會，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結(jié)局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。作文