寫心得需要理清思路,組織語言,有助于增強(qiáng)邏輯思考和思維能力。如何才能寫出優(yōu)秀的高爾基的心得50字?這里給大家分享高爾基的心得50字供大家參考。
童年對(duì)于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場景跳躍著顯現(xiàn)出來,我總是會(huì)忍不住笑出聲來。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國小市民階層的庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財(cái)如命,暗地里放高利貸,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。
生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會(huì)是一片光明。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛,過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會(huì)讓我們像溫室的花兒,無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長的路上我會(huì)帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。
高爾基是前蘇聯(lián)大文豪,他從小家境貧寒,當(dāng)過學(xué)徒,搬運(yùn)工,面包師等等,受盡了生活的磨難。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要抓住一切機(jī)會(huì),撲在書上如饑似渴地讀著,正如他自己所說:“我撲在書上,正如饑餓的人撲在面包上一樣?!彼畾q那年在鞋店當(dāng)學(xué)徒時(shí),勞累一天之后,用自制的小燈堅(jiān)持夜讀,因此還遭受老板娘的一陣毒打。還有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它任何東西都不考慮,為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。
讀了高爾基愛書如命的故事,我被他那種強(qiáng)烈的求知欲所感動(dòng),我們現(xiàn)在的條件是那么優(yōu)越,任何時(shí)間都可以在書的海洋里暢游,在書籍的殿堂里享受。但是我同時(shí)也感到有些慚愧,因?yàn)槲覀円灿袘卸璧臅r(shí)候,有時(shí)還抱怨父母不理解我們,管我們的太嚴(yán)等等。比比老前輩高爾基,我們有什么理由不好好讀書,有什么理由不發(fā)奮努力?
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的一句名言,不錯(cuò),書能使我們打開知識(shí)的寶庫,獲取更多的知識(shí),充實(shí)我們的大腦,壯大我們的思想,使社會(huì)更加文明,人類更加美好和諧。
今年寒假,我讀了高爾基的小說《童年》,我感受到了他的童年是彌漫著殘暴和仇恨的,和他比起來,我幸福多了。
高爾基的童年是彌漫著戰(zhàn)火的,家里有著慈祥的外祖母,但還有兇狠的外祖父和舅舅們。他經(jīng)常受外祖父的毒打,也會(huì)受他那慈祥的外祖母的呵護(hù)和寵愛。外祖父打高爾基的時(shí)候,外祖母就愁著臉說:“別打了,別打了,老頭子快別打了?!边€圍著高爾基直打轉(zhuǎn)兒。年幼的高爾基已經(jīng)體會(huì)到了那時(shí)人間的痛苦,他從此受到了許多許多兇狠的遭遇。
高爾基和我真是沒有辦法比呀,我是被爺爺奶奶姥姥姥爺寵愛著,被爸爸媽媽呵護(hù)著,每天都是衣來伸手,飯來張口,也不會(huì)干家務(wù)活。每天的生活都是無憂無慮,快快樂樂的,我也沒有受過打,我的童年里很不孤獨(dú),有著慈祥的老師和關(guān)心我的朋友和同學(xué)。每年寒假和暑假爸爸媽媽還都會(huì)帶著我去旅游,我曾經(jīng)去過美麗的首都北京,山清水秀的桂林,富饒美麗的大連……
從《童年》里面我知道了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,勤儉節(jié)約,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天,我讀了高爾基的童年這本書,真是讓我受益多多啊。
高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書,但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當(dāng)用人,根本沒有條件讓他好好的看書,有一次,一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來,而小女孩的父母沒有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢說是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。他說“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說,每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的烘烤下偷偷地看書,當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書,但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書了,他只能在有月亮的時(shí)候?qū)χ鹿饪础?/p>
高爾基這種對(duì)讀書的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛讀書,在一次去新華書店買書的時(shí)候還跟媽媽吵了起來,怪媽媽買的書太多了,在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書藏了起來,以為這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時(shí)候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書。甚至還懼怕讀書,這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴,也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說的“讀書破萬卷,下筆如有神”的諺語,我想,我以后一定會(huì)努力讀書的。
讀名著,自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。
《在人間》這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書,讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>
對(duì)書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。
書籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。
書就像一杯涼茶需要細(xì)細(xì)品味,也像一首小曲,淵遠(yuǎn)流長。今天我給大家介紹《童年》,這本書是俄國著名作家高爾基的作品,高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,政治家,革命家,童年是高爾基自傳體三部曲之一。
自從我拿起這本書之后,深深的被故事情節(jié)吸引了。這本書講的是主人公阿廖沙三歲時(shí)失去父親,跟母親投奔外祖父家,可惜外祖父家業(yè)衰落,使得外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常打罵阿廖沙,加上兩個(gè)舅舅對(duì)他十分厭惡。母親對(duì)他不管不顧,表哥們也捉弄他。阿廖沙的童年,享受不到家庭的溫暖,但是在這灰色的童年中,對(duì)他影響最大的還是外祖母,外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,善于忍讓,胸懷寬大,她還經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事。在善良而堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的引導(dǎo)下,使他在黑暗的環(huán)境中仍然保持著對(duì)生活的向往和信心,并逐漸長成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢正義和充滿愛心的人。
我認(rèn)為童年本應(yīng)該是人生中最幸福的一個(gè)階段,讀完這本書后我才知道,并不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)美好的童年,我感到我比阿廖沙幸福多了?。“⒘紊车耐晔潜瘧K的,缺少愛的,充滿黑暗的童年。而我們的童年在爸爸媽媽的呵護(hù)下充滿快樂、陽光,體會(huì)不到生活的艱辛。如此比較我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,難道我們不應(yīng)該珍惜眼前美好的時(shí)光嗎?難道碰見一點(diǎn)挫折就改變自己的方向和目標(biāo)嗎?不,我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),迎難而上,克服困難。我慶幸我擁一個(gè)無憂無慮的童年,我要珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),向未來加油!我把這本書推薦給大家,希望你們也感同身受。
在燦爛陽光的照耀下,我再次看完了《童年》,讓我情不自禁地對(duì)阿廖沙的童年生活感到向往,對(duì)自己的行為感到內(nèi)疚和慚愧。
阿廖沙是個(gè)懂事,調(diào)皮的男孩,他身邊有一個(gè)嚴(yán)肅的外公,和藹可親的外婆,溫柔美麗,憂郁的媽媽,暴躁的繼父,樸實(shí),聰明調(diào)皮的“小茨剛”,“奶奶”綠老太婆,和暴躁,自私的兩個(gè)舅舅們……他每一天都生活在別人的爭吵之中。
阿廖沙的童年是快樂的,他們編制草鞋,玩“草鞋大戰(zhàn)”,睡前外婆給他講故事,”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的,他被外公用鞭子抽打,幾天不能下床……他的童年也是艱難的,為了賺錢上街討飯,下雨時(shí)到一個(gè)小島上偷木頭賣錢……
比起阿廖沙的童年生活,我感到萬分慚愧。我們現(xiàn)在的生活,不用自己費(fèi)力賺錢,只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢。周末,節(jié)假日都可以出去游玩。我們衣來伸手,飯來張口,過著無憂無慮的生活,卻還不知滿足,又有了更高的要求,爸爸媽媽的辛苦,我們從未感受過,理解過,滿足了一個(gè),又要更多的,我們的要求永遠(yuǎn)沒有盡頭……
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜眼前的辛福生活,要懂得“珍惜”一詞的含義,珍惜自己已經(jīng)擁有的一切,珍惜自己身邊的一切,不讓他白白流失。比如:我們吃飯,不能浪費(fèi),因?yàn)檫@也是農(nóng)民伯伯的心血。珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,想想阿廖沙吧,他的知識(shí)都是他的外公教的,甚至可以說是不達(dá)我們的十分之一,現(xiàn)在的我們,在一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,怎能不珍惜?難道我們我不應(yīng)該“好好學(xué)習(xí),天天向上?嗎?
所以,我們現(xiàn)在所擁有的,都是珍貴的,我們不能浪費(fèi)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里,珍惜,它會(huì)讓我們明白很多,懂得很多,就算在死后,也同樣會(huì)受到人們的敬仰:“她就是一個(gè)懂得珍惜的人,我們要向她學(xué)習(xí)!”
《童年》,讓我明白了很多很多……
讀完《童年》這本書后,使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人。沒有溫暖,沒有和諧,他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無情的天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對(duì)生活的熱愛和憧憬,對(duì)正義的認(rèn)識(shí)和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對(duì)比的寫法,更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中,總會(huì)有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會(huì)更好!
《童年》是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部,讀了這本書,我的感觸很多。
這本書主要講述了阿廖沙小時(shí)候的童年生活。在阿廖沙很小的時(shí)候,他的父親就去世了,他只好跟著母親投靠到外祖父家,但他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪的人,還經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的人,整日為爭奪家產(chǎn)而爭斗。在這個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早體會(huì)到當(dāng)時(shí)人間的痛苦。
這本書中,我最喜歡外祖母。外祖母慈祥善良、聰明能干,她就像是一盞明燈,指引著阿廖沙勇敢地踏上了正義的道路。外祖母一直保護(hù)著阿廖沙,不讓邪惡與黑暗侵占他的心靈,不斷地用自己的善良滋潤感化著阿廖沙,使他茁壯成長,就如書中所說:“在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到了光明的地方,一根不斷的線,把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊。”在外祖母的指引下,阿廖沙在困境中一步步成長。
讀完這本書之后,我為自己感到幸運(yùn):我沒有出生在那個(gè)世紀(jì),沒有失去父母,也沒有遭受過任何苦難。在家里,我?guī)缀跏羌胰藗兣踉谑中睦锖亲o(hù)著的小公主,我每天都生活得快快樂樂、無憂無慮,比起阿廖沙來,我真的可謂“衣來伸手,飯來張口”。讀了《童年》后,再想想那些生活中的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小困難,根本就不值一提。所以,每當(dāng)我們遇到一些不順心的事,就可以想想阿廖沙,他的生活是如此悲慘,但是,他卻從來不曾低頭屈服過,我們又有什么資格去埋怨生活呢?
這本書我讀了好多遍,讓我受益匪淺。
童年是美好的,但在19世紀(jì)末俄國的一個(gè)家庭,《童年》這本書中的主人公阿廖沙卻有著一個(gè)令人窒息的童年。高爾基是蘇聯(lián)的著名作家,也是一個(gè)革命家。他不僅投身于無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭,而且創(chuàng)作了大量文學(xué)作品,《母親》《在人間》《海燕之歌》等,我們有篇課文也提到他,因此我在閱讀《童年》之前,便對(duì)高爾基有了許多的了解。
《童年》這部小說以一個(gè)小孩的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生,阿廖沙在父親死后隨著母親和外祖母坐了很多天的船,來到充滿仇恨,籠罩著小市民氣的外祖父家。雖然認(rèn)識(shí)好朋友,一個(gè)被外祖母收養(yǎng)的機(jī)靈孩子小茨岡,卻被狠毒的舅舅們勾心斗角地打死了,而自己也被外祖父抽打,母親不久也去世了。
我從中看到了19世紀(jì)社會(huì)的腐壞,讀著讀著發(fā)現(xiàn)這就是高爾基的幼年的痛苦又艱難的童年生活,也許這就是他為無產(chǎn)階級(jí)而奮斗的原因。高爾基對(duì)光明與真理的無限追求和那生動(dòng)的&39;文字打動(dòng)了我,我不禁想起現(xiàn)在一代比一代快樂的童年,我們還在要這個(gè)玩具和那個(gè)游戲機(jī),七十年代的1個(gè)娃娃,過了四十年已變成一床娃娃,六十年代的吃不飽,已變成現(xiàn)在的山珍海味。
我們要感謝祖國帶給我們幸福的生活,快樂的童年。請(qǐng)?zhí)煜潞⒆觽兌紝W(xué)會(huì)憶苦思甜,懂得珍惜現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
高爾基的《童年》舉世聞名,在這個(gè)假期的午時(shí),我又翻開了它,情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我:四歲喪父,跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自我都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的日子是燦爛的,是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
如此比較,現(xiàn)在的孩子的童年生活和阿廖沙的有著天壤之別。他們每一天生活在蜜罐里,被甜水泡著……是多么幸福呀!他們從來不用研究衣食住行。但他們并不知足,總是奢求更多。在他們眼里,大人們掙錢是那樣容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。
的確,每一個(gè)孩子都應(yīng)該讀讀《童年》,看看十一歲的阿廖沙如何在“人間”獨(dú)自闖蕩。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天,再次捧起這本書來讀一讀吧。
讀了《童年》這本書,我感觸頗多。
它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天,他把一塊白桌布染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里,外祖母的善良公正,熱愛生活,給阿廖沙很深刻的影響,讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直,善良的心。
這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷,不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影,反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的腐化。
《童年》的語言生動(dòng)形象,栩栩如生,將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來,給人一種身臨其境的感覺,它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父;勤勞善良、樂觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂,將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前,使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
跟阿廖沙相比起來,我們的童年可是幸福得多,擁有美滿的家庭,幸福的生活,每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè),得到家長的疼愛…有些人卻身在福中不知福,不停對(duì)身邊的種種不滿抱怨。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠,一味的要求更多,不滿足于現(xiàn)狀的人永遠(yuǎn)得不到快樂。每當(dāng)對(duì)環(huán)境抱有不滿時(shí),請(qǐng)想想阿廖沙吧,想想那雙明亮的眼睛,想想那雙勤勞的手,想想那顆善良的心,想想那段在逆境中永不屈服,奮力向上的成長經(jīng)歷,你還有什么理由怨天尤人呢?
所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜擁有的一切!
暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書都有……我邊走邊看,看見很多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
剛到家,我立刻打開書,進(jìn)入他的世界,在他的世界里,那時(shí)他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因?yàn)槟赣H的回來,兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著要分家。因?yàn)楦赣H的死,母親也住了進(jìn)來,給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負(fù)擔(dān)。在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因?yàn)橐痪湓捲獾酵庾娓傅腳_打,我趁機(jī)想報(bào)復(fù)外祖父,把他心愛的圣像剪了,因?yàn)槭ハ袷峭庾娓傅牧硪惶烀?。母親因?yàn)榧彝サ呢?fù)擔(dān)不久就改嫁了,和馬克西莫夫結(jié)了婚,離開了他。經(jīng)過幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂的度過每一天!
我曾看過一本好看的書,這本書深深的吸引了我,這本書叫做《童年》。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。其中人物豐富多彩:外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,而外祖母是一個(gè)慈祥善良聰明能干、熱愛生活的人。而兩個(gè)舅舅是粗暴、自私的人,整日為爭奪家產(chǎn)吵架群毆,瘋狂的虐待自己的妻子。還有樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。當(dāng)然書中的主人公是阿廖沙
書中講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,阿廖沙是高爾基的乳名。高爾基從7歲起就失去了父親,跟著母親和年邁的外祖母生活。自然家中經(jīng)濟(jì)狀況十分不可觀。別的孩子有的有新衣服,他卻沒有,他的衣服都是打滿補(bǔ)丁的。就算如此,阿廖沙依舊努力學(xué)習(xí),沒有因此就埋怨母親。高爾基的童年與我們相差甚遠(yuǎn),至少,我們還有父親對(duì)我們的愛。
接著,本書講述了阿廖沙被母親與外祖母帶到外祖父家去。在那里,外祖父與舅舅爭吵不斷。阿廖沙十一歲那年,母親也去世了,外祖父也破了產(chǎn)。之后在外祖父的建議下走向“人間”。
這本書中,我十分敬佩外祖母,她如同一盞燈,照亮了阿廖沙也照亮了整個(gè)家庭。這使阿廖沙擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓他感受到自己的存在,在外祖父家里,外祖母也是對(duì)阿廖沙疼愛有加,而且他也沒有辜負(fù)外祖母的期望,向“人間”進(jìn)發(fā)。
讀完這本書,我久久不能平靜。我們生活在多么幸福的地方??!有父母寵著,在家里“飯來張口,衣來伸手”,在學(xué)校寬敞的教室有和藹可親的老師的呵護(hù),在社會(huì)上大人們總讓著我們……而高爾基的童年是如此的悲慘。不要說我們所擁有的他沒有。就連過幾天安寧的日子似乎都很困難。
《童年》是部不錯(cuò)的書,用樸實(shí)而真誠的語言、深刻的寓意教會(huì)了我們青少年如何打拼奮斗、實(shí)現(xiàn)自己的理想。
今年寒假,我讀了《童年》這本書,高爾基那悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)描寫了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活時(shí)代,我深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。
高爾基雖然遭遇悲慘,讓人同情,但從小就有一顆善良的心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某一個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,所以我們是無比幸福的。
既然生活在這么美好的時(shí)代,我就要好好的珍惜,我要象高爾基一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
輕輕的翻開高爾基叔叔的《童年》,一股香香的油墨味撲鼻而來,領(lǐng)著我們走進(jìn)高爾基叔叔的悲慘童年生活。隨著他輕盈流暢的敘述,質(zhì)樸的語言,講述了他苦難悲慘的童年,有時(shí)也能得到一些溫暖,讓我感到陌生、新奇。
在《童年》這本書中,給我留下最深刻的印象,是主人公阿廖沙,他3歲時(shí)父親就去世了,剛出生的弟弟也離開了這個(gè)世界。母親就帶他來到外祖父家,因?yàn)榘⒘紊潮粍e人指使干不好的事情,經(jīng)常遭到外祖父的暴打,有一次竟把可憐的阿廖沙打昏了,令他大病一場。往后的日子,母親因?yàn)轲囸I、貧窮也離開了幼小的阿廖沙。而兩個(gè)舅舅則天天打架,想爭奪阿廖沙母親瓦爾瓦拉的嫁妝,并企圖害死外祖父。外祖母呢,也經(jīng)常遭到外祖父的打,有一次,竟把外祖母頭上的發(fā)針扎進(jìn)她頭里了!最后,外祖父因?yàn)榧依锾F了,所以就讓阿廖沙到“人間”謀生去了。輕輕合上書本,我的眼角濕潤了,一滴滴眼淚掉了下來,文章里一個(gè)個(gè)悲慘的情節(jié)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前,深深地觸動(dòng)著我的心靈。
而我們:早晨踏進(jìn)了美麗的學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室里,手里拿著裝飾精美的課本,享受著良好的教育;傍晚,回到家里,吃到可口的飯菜,看著精彩的電視節(jié)目,受到父母無微不至的關(guān)懷。我們一個(gè)個(gè)生活無憂無慮,自由自在,人人充滿著童年的快樂,這是多么幸福呀!而有的同學(xué),生活那么好,卻不知足,不珍惜時(shí)光?;叵肫饋?,我也有過這樣的時(shí)候,現(xiàn)在想想可真是慚愧呀!
這本書讓我懂得了:我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),同時(shí)也明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的內(nèi)涵,多讀書讀好書能增長我們的知識(shí),拓展我們的視野。