當(dāng)我們備受啟迪時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的四年級的讀書心得，希望對大家有所幫助。
這兩天進(jìn)行階梯閱讀答題時，我讀了《長腿叔叔》這本書，它描寫了一個叫朱諦的孤兒，因?yàn)閷懥艘黄实淖魑模玫搅艘晃缓眯娜说馁Y助，從此邁入了大學(xué)的校門。
朱諦沒有見過這位好心人，只是偶然看到了他投在墻上瘦長的身影，像一只長腿的蜘蛛，從此就戲稱他為“長腿叔叔”。按照長腿叔叔的要求，朱諦必須每月寫信像長腿叔叔匯報學(xué)習(xí)、生活情況，而她始終沒有得到過長腿叔叔的回信。
朱諦是個十分獨(dú)立、自尊、奮發(fā)向上的女孩，她雖然得到了好心人的.幫助，卻從來沒有依賴思想。在大學(xué)生活中，她欣喜的吸收著從未有過的知識和體驗(yàn)，還認(rèn)識了一位極具魅力的富家少爺。正當(dāng)朱諦與富家少爺產(chǎn)生感情問題時，長腿叔叔露面了。
這本書讓我明白了：只要長大了，就不要再依靠父母了，自己要學(xué)會獨(dú)立。
我在這個暑假里讀過許多五花八門的書籍，比如：《中華上下五千年》《城南舊事》《父與子》《童年》《西湖民間故事》等等。但我最喜歡《西湖民間故事》這本神話故事書。
我在這本書中，最喜歡看《打?yàn)跎摺愤@篇文章，它讓我知道了張小泉剪刀的來歷。張小泉的母親不小心把張小泉生到了泉水里，所以取名小泉，從此他與水結(jié)下了緣，可以待在水下幾個鐘頭不出來。長大后張小泉是一位了不起的'鐵匠。有一次“吳山第一泉”的泉水被烏蛇給占領(lǐng)了，張小泉為了村民自告奮勇下去打?yàn)跎?，為大家把泉水變得清爽。張小泉下到井里發(fā)現(xiàn)兩條大烏蛇盤踞在一起，他眼明手快，幾下子就把兩條大烏蛇打死了，泉水又恢復(fù)了清澈。回家后用大烏蛇做成了一把大剪刀，大剪刀剪東西很方便。于是又做了許多小剪刀自從有了小剪刀后剪布，割線就方便許多，而且張小泉剪刀不僅鋒利，還質(zhì)量好，因此張小泉剪刀名氣廣泛，聞名四海。
雖然這只是一個傳說，但是張小泉剪刀之所以成為杭州的“老字號”，與其過硬的質(zhì)量是分不開的。像張小泉剪刀這樣的“老字號”，在杭州還有很多很多，比方說“胡慶余堂”，“知味觀”，“翠沁齋”……這些老字號見證了杭州這座古老城市的繁華。作為一名小學(xué)生，我覺得應(yīng)該更多地去了解這些名品牌，保護(hù)并將這些品牌傳承下去。
最近我讀了一本書，叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫的一本童話故事書。里面的故事有許多比如：巨人的.花園、快樂王子、夜鶯薔薇、忠實(shí)的朋友、非凡的火箭等等。不過，我覺得最有吸引力的是《巨人的花園》。
這個故事講述的是：一個自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了，有年秋天巨人突然回來了。看見一群孩子在自己的花園里玩耍，非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。但是，過了一會兒。北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。冬天永遠(yuǎn)來到這里。一天，一個小孩從墻洞爬進(jìn)巨人的花園，其他的孩子也跟著過來了。春天又回來了。當(dāng)巨人再次把小孩子趕了出來時，還剩一個小男孩，巨人叫他回去，但那個孩子不離開。那個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。巨人終于覺悟了，拆除圍墻，把花園給了孩子們。
這個故事告訴了我，我有一個快樂，與你分享就會有了兩個快樂……
讀了《西漢故事》之后，令我印象最深刻的是項(xiàng)羽邀請劉邦去鴻門宴這一段。
話說劉邦到了關(guān)中自立為王，而且，還不讓項(xiàng)羽進(jìn)關(guān)，項(xiàng)羽氣得連眼珠子都瞪出來了。再加上劉邦的`左司馬曹無傷派出使者前來告劉邦的密，簡直就是火上澆油，雪上加霜，令雙方的形勢更加緊張了。讀到這里，我覺得曹無傷這種人不值得重用，怪不得后來被劉邦殺了?？墒牵?xiàng)羽營里也有一個人泄密了，他就是項(xiàng)羽的另一個叔父項(xiàng)伯。
劉邦聽聞消息后，很害怕，他請項(xiàng)伯在項(xiàng)羽面前替自己分辨幾句，項(xiàng)伯也答應(yīng)了。
最后，項(xiàng)羽與劉邦在鴻門宴相會，雖然項(xiàng)莊曾想以舞劍為由殺死劉邦，但是沒成功。劉邦也證實(shí)了自己是清白的。
讀完了這本書，我覺得劉邦這種大丈夫能屈能伸的精神值得我們學(xué)習(xí)，他后來之所以能稱霸天下也正因?yàn)槿绱恕?/p>
在《荒野的呼喚》中，杰克·倫敦給我們塑造了一只有思想、有感情、同時也有欲望的狗—巴克。這本書不僅僅給我們帶來了許多新奇，更多的是來自心靈的震撼。
巴克最初的生活無憂無慮，但同時也失去了狗的野性。所以它養(yǎng)尊處憂，不用怕危險，不用怕食物不夠。要不是貧窮的.園丁為生活所困，把它偷賣給了狗販子，也許巴克會一直平淡的生活下去。后來巴克經(jīng)歷了許多事情，慢慢激發(fā)了以前的野性，同時懂得了一個道理“強(qiáng)者為王”!
在這個故事中，讓我懂得了在一個惡劣的環(huán)境中，只要對生存還報有一絲希望，便有可能活下來。遇到困難和挫折，要勇敢地面對和頑強(qiáng)地抗?fàn)?，才能最終戰(zhàn)勝它們，擁有美好的明天。我們要成為命運(yùn)的強(qiáng)者，最終走向成功。在以后的生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要坦然面對生活中的不幸與悲傷;學(xué)會成長，在生活中磨煉自己，讓自己盡快成長起來;學(xué)會感恩，感謝那些給予自己愛的人;學(xué)會懷念，思念那些幫助過自己的人，讓自己的人生充滿意義。
今天我讀了一篇童話故事《老虎和兔子》。
它講述了一個聰明機(jī)智的小兔子打敗了兇猛的老虎的故事，老虎是森林中的大王，它的.脾氣非常暴躁，老虎還要求小動物們每天主動送一只動物給他當(dāng)早餐。今天輪到兔子被送當(dāng)作早餐了，小兔子就被老虎吃掉了，大家非常傷心，一起哭了起來，其中一只小兔子說這不公平啊。大家都覺得小兔子說的有道理就圍起來一起商量對策最后他們派出了一只最聰明的小兔子送到了老虎面前，老虎一看見小兔子就饞的直流口水，小兔子急忙說大王等一下我有件事要稟報你。"什么事快說"，老虎焦急的說到。小兔子說我剛才在森林里碰見一只比你更威風(fēng)的大老虎，他把我的兩個兄弟都吃了，本來我的兩個兄弟是今天送給你當(dāng)早餐店的，老虎一聽非常生氣，便對小兔子說你帶我去找那只老虎，我要跟他決斗。小兔子把老虎帶到了河邊說你看它就在那兒，老虎往河里一看，河水里果然有一只大老虎，兇神惡煞的，可怕極了，老虎他向水里的老虎大吼一聲就跳下了水，可是老虎根本不會游泳撲騰了一會兒就淹死了，小兔子開心極了說到:"那是你的影子啊，笨蛋!
這個故事告訴我們，干什么事要先動動腦子。要不然最后的結(jié)果就跟那只老虎一樣了。
我看了一個寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。
這個寓言故事主要講鳳凰過生日了，各種鳥都給鳳凰送禮物，只有蝙蝠沒送。鳳凰很生氣，蝙蝠說自己不是鳥類是野獸，所以不用來。
過了一段時間，麒麟過生日了，所有野獸都給麒麟送禮物，又只有蝙蝠沒有送，麒麟也很生氣。蝙蝠說自己長著翅膀，是鳥類。
有一次，麒麟碰到了鳳凰，麒麟跟鳳凰說蝙蝠說自己是鳥。鳳凰卻跟麒麟說蝙蝠說自己是獸。這下可好，蝙蝠真是不禽不獸了。
看了這個故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把鳳凰和麒麟都騙了，希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個人太狡猾了總有一天會失敗的。不過我覺得鳳凰也有一點(diǎn)笨，它連蝙蝠是獸類的動物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定給鳳凰和麒麟各自準(zhǔn)備一份禮物。
最后，我懂得了一個道理：見風(fēng)使舵的人可以憑借自己的`小聰明得意一時，卻終會有敗露的一天。到時失去的將會是所有人的信任，恐怕連立足之地都沒有了。
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間”，這句話說的多么好啊!
五年級時，我學(xué)了一篇文章——《夢想的力量》。文中主人公瑞恩的所作所為，讓我非常佩服。
文中的大致內(nèi)容是這樣的，瑞恩是一位小學(xué)生，他想為非洲的孩子買口井，可是瑞恩沒有錢，沒辦法，瑞恩靠給家人打掃衛(wèi)生，撿果，考得好得的'獎勵錢，終于瑞恩用掙來的70元錢買了個水泵，可是這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，瑞恩堅(jiān)定的說：“鉆井機(jī)的錢我來掙。”瑞恩的行為感動了許多人，有許多人給瑞恩捐了很多錢，功夫不負(fù)有心人，瑞恩最終為非洲人打了30口水井。
通過學(xué)這篇文章，我的感觸很深，其一：做人要有愛心。就像那句話——“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界變成美好人間”。其二：人一定要有夢想，要有目標(biāo)，向這個目標(biāo)去努力，去奮斗。其三：遇到困難不退縮，勇往直前，決不認(rèn)輸，要努力的拼博。
我細(xì)細(xì)地讀完26課《那片綠綠的爬山虎》，使我受益無窮。
想知道想寫好作文要做哪幾點(diǎn)嗎?要寫具體事實(shí)，把內(nèi)容寫得生動感人，寫完后要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、一個字一個字慢慢讀一遍，再進(jìn)行反反復(fù)復(fù)的修改。這時，你應(yīng)該會問：“怎樣才能寫具體呢?”有些學(xué)生，總是作文寫得死板，不活靈活現(xiàn)，有些學(xué)生，寫出來的作文不但語句十分通順，還寫得很生動。如一句話“水面蕩起波紋”，好學(xué)生就會改成“清澈見底的水面蕩起層層波紋”?！跋掠炅?，同學(xué)們走出教室”，好學(xué)生就會改成“下午，天空布滿烏云，黑沉沉的`，不一會兒，便下起傾盆大雨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出開著窗戶的教室”。其實(shí)，就是把一句簡短的話多加些好詞好句，寫得更生動、更形象，就寫得具體了!
我還覺得“他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來?！边@句話寫得很生動、形象，如春風(fēng)拂面。
這篇課文寫得真好，我要再有感情地讀一讀。