讀書心得假如給我三天光明

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讀書心得假如給我三天光明篇1

最近我讀了一本海倫.凱勒的書《假如給我三天光明》,讀完這本書后,我的心被海倫。凱特的精神給深深的震撼了!

在書中,海倫。凱特說(shuō):“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)本就是幸福的,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是觸摸到了人類的活動(dòng)的脈搏,否則就不能懂得人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫.凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡!

海倫.凱勒是不幸的,但是又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)樗龘碛辛酥R(shí),她才如此的幸運(yùn)。她在十九個(gè)月大時(shí)因病失去了視力和聽力,使她永遠(yuǎn)與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系……

突然變成盲聾人的海倫.凱勒由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安,脾氣越發(fā)暴躁,直至遇到了改變她一生的啟蒙老師——安妮。莎莉文。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)了她知識(shí),才使她張開了心靈的眼睛,懂得,以與人溝通。一接觸到知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字,就開始對(duì)知識(shí),對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字讀書……像一塊海綿不斷吸取知識(shí)。最終在老師的幫助下,憑借自己頑強(qiáng)的意志,順利從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子大學(xué)畢業(yè)。

讀完這本書后,我感嘆道:知識(shí)的力量多么強(qiáng)大??!它會(huì)使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于社會(huì)的人。可能三天光明對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人是那么的平淡無(wú)奇……

文章最后,海倫給了我們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明。是??!我們應(yīng)該從各個(gè)方面來(lái)體會(huì)這個(gè)世界的快樂與美麗,努力學(xué)習(xí)。

讀書心得假如給我三天光明篇2

第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的歡樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家以往說(shuō)過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。所以,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自我提高的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過:“什么是不容易?不容易是把每一天應(yīng)做的事每一天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!笔前。绻馨瓷项^說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到提高,得到提高。

讀書心得假如給我三天光明篇3

海倫。凱勒,一個(gè)在黑暗無(wú)聲的世界中走過八十七年的偉大女性,一個(gè)帶給無(wú)數(shù)人光明和希望的英雄,她用飽蘸愛的筆墨書寫者對(duì)生命的崇敬珍惜,對(duì)所得的感恩反饋,她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過,記錄著心靈的軌跡,她用詩(shī)意動(dòng)人的筆觸,表達(dá)著對(duì)生活得愛和禮贊,對(duì)人類往昔的稱頌和理解,她把慈愛的雙手伸向全世界,為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。

閱讀海倫。凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),恰逢自己處在人生的低谷,不如意的事接二連三,繁忙快節(jié)奏但無(wú)效的工作,疲于應(yīng)付的各種學(xué)習(xí),學(xué)生的屢屢犯錯(cuò)不懂事,周圍人對(duì)自己的不滿意……重重壓力讓我身心疲憊,喘不過氣來(lái)。每天我都眉頭緊蹙,心理堵得滿滿,心情抑郁,感覺自己的日子里沒有陽(yáng)光,沒有未來(lái),只有無(wú)盡的指責(zé)、黑暗和無(wú)望。窗外的花兒開的爛漫之極,草兒綠的晃眼,曾經(jīng)那么敏銳的觸覺仿佛凍結(jié),對(duì)于過去讓自己感動(dòng)甚至落淚的細(xì)節(jié)竟是視而不見。

偶然的一天,在同事的桌子上發(fā)現(xiàn)了它——《假如給我三天光明》,充滿生命色彩的綠色封面,黑白分明的八個(gè)大字,就那么適時(shí)的吸引了我,連續(xù)一個(gè)多周,我陷入其中不可自拔,一有時(shí)間就捧起它,伴著墨香,我游走于一個(gè)生機(jī)勃勃的繽紛世界,和一個(gè)偉大的靈魂無(wú)聲對(duì)話,時(shí)而為海倫的不易神傷,時(shí)而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚,它默默地?fù)嵛恐业慕乖?,凈化著我的混沌,豐腴著我的荒蕪,提升著我的境界和對(duì)生命的認(rèn)知。

用愛播撒光明

海倫是不幸的,一場(chǎng)高燒讓她從此與色彩、聲音絕緣,但海倫又是幸運(yùn)的,她遇到了上帝派來(lái)的天使——莎莉文小姐,是她,讓海倫從此無(wú)憂無(wú)慮的生活在愛的喜悅和驚奇中,體味著世間一切事物的美好。她用盡心思為海倫引路,用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛,讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍(lán)天、波光、樹影、山峰、花朵和鳥鳴。五十年的朝夕相處,半個(gè)世紀(jì)的相攜扶持,讓海倫發(fā)出如此感慨:“我也分不清,對(duì)所有美好事物的喜愛,有多少是自己內(nèi)心固有的,有多少是她賜予給我的,她已經(jīng)成為我生活的一部分,我是沿著她的足跡前行的,我生命中所有美好的東西都屬于她,我的才能、抱負(fù)、和歡樂無(wú)不由她的愛點(diǎn)化而成。雖然我眼前一片黑暗,但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛心和希望,使我踏入了思想的光明世界,我的周圍也許是一堵堵厚厚的墻,隔絕了我與外界溝通的道路,但圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美的花草樹木,我仍然能欣賞到大自然的神妙,我的住屋雖小,也沒有窗戶,但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。”莎莉文小姐用她畢生的愛,點(diǎn)亮了海倫的心燈,點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。

除了莎莉文小姐,海倫還遇到了仁慈熱情的威廉·韋德先生,愛迪生,泰戈?duì)?,福特,卡耐基,貝爾博士,湯姆斯小姐,他們的善良、溫厚和友誼,點(diǎn)綴溫暖著海倫多彩的人生。

唏噓于莎莉文小姐在自己苦難后的全力支撐海倫,我不禁反思起自己的教學(xué)行為,作為一名教師,尤其是一位班主任,在我們的教學(xué)過程中,會(huì)遇到各種各樣的孩子,性格怪異偏激的、家長(zhǎng)過分驕縱任性的、能力偏低的、單親家庭缺少愛和溫暖的,由于各種原因?qū)е滦睦聿唤】档摹ぁぁぁぁぁるm然他們的表現(xiàn)各異,但有一點(diǎn)卻是相同的:那就是渴望需要被愛,渴望一種理性、寬容,起引導(dǎo)作用的持續(xù)的愛。每個(gè)老師都能把孩子領(lǐng)進(jìn)教室,但并不是每個(gè)老師都能走進(jìn)孩子們的心靈。每一個(gè)孩子,在他人生的路上,如果都能遇到莎莉文小姐般的良師,相信他的人生必定會(huì)是充實(shí)快樂而有價(jià)值的走過。每一個(gè)孩子,都是在愛和溫暖里變得向上的。

想起曾經(jīng)教過的那個(gè)多動(dòng)、心理發(fā)育遲緩、滿嘴臟話的孩子,剛接手她時(shí),以前教過的她的老師就把她的種.種劣跡向我描敘,帶著這種成見,開始我對(duì)她總是有種.種的不滿意,充滿眼底的也都是她的缺點(diǎn),我期望自己的嚴(yán)厲能夠改變她,但事與愿違,屢屢的呵斥換來(lái)的是她的變本加厲、針鋒相對(duì)和彼此心靈的走遠(yuǎn)。無(wú)奈之中我扎進(jìn)書里尋找答案,一個(gè)故事讓我覺醒改變。有個(gè)男孩養(yǎng)了只小烏龜,在一個(gè)寒冷的冬天,小男孩想讓這只烏龜探出頭來(lái),用盡了他所能想到的所有辦法,卻怎么也未能如愿。他試著用手去拍打它,用棍子去敲擊它……但任憑他怎么拍,怎么敲,烏龜就是連動(dòng)也不動(dòng),氣得他整天噘著那張小嘴,顯得很不開心。后來(lái),他的祖父看到了,笑了一笑,幫他把那只烏龜放到了一個(gè)暖爐的上面,過了一會(huì)兒,烏龜便因溫暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外。男孩見此開心地笑了。小男孩的祖父對(duì)小男孩說(shuō):“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做,去改變時(shí),記住不要采取攻擊的方式,而要給予他關(guān)懷和溫暖,這樣的方法往往更加有效?!?/p>

我開始平和自己的心態(tài),不再用她的缺點(diǎn)障目,而是尋找她的優(yōu)點(diǎn),站在她的立場(chǎng)思考,和風(fēng)細(xì)雨的和她一次次溝通,交流,關(guān)注肯定她的每一個(gè)細(xì)微進(jìn)步,適時(shí)送上自己最真最誠(chéng)的關(guān)愛,不知不覺中,她在悄悄地改變。永遠(yuǎn)忘不了那一天,她跑到我面前湊近我的耳朵悄悄說(shuō):“老師,我現(xiàn)在真的是越來(lái)越喜歡你了?!蓖龁渭儨嘏辉倮淠碾p眼,我慶幸自己及時(shí)的改變,慶幸自己沒有成為荼毒學(xué)生心靈的劊子手,溫暖孩子的同時(shí)托舉潤(rùn)澤了她的心靈。每一個(gè)孩子,不管他有怎樣的特性,他的降生都不應(yīng)成為一個(gè)錯(cuò)誤,我們都應(yīng)用自己的努力和愛開啟他們的心靈。

因愛珍惜光陰

“假如你只有三天光明,那么你會(huì)怎么使用你的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面?”面對(duì)這樣的假設(shè),面對(duì)這樣的問題,我們有多少人真正懂得,如果厄運(yùn)真的來(lái)臨,我們又會(huì)已怎樣的心態(tài)對(duì)待?擁有的時(shí)候,我們都覺得它是一種必然,從來(lái)不懂得珍惜,每天的忙碌中,我們的心里,眼里塞滿了太多的不滿,不如意,我們?yōu)閯e人得的比自己多生氣,我們?yōu)閷W(xué)生的不順自己意焦慮,我們糾結(jié)于太多的無(wú)謂。海倫在遭遇嚴(yán)重的生理缺陷后,依然心中有愛,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),勤奮的學(xué)習(xí),開懷的歡笑,對(duì)生命充滿感恩和珍惜,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到光明,跑遍美國(guó)的大大小小的城市,為殘障人奔走,為不幸的人服務(wù),將莎莉文小姐的愛傳承于全世界。

作為一名教師,我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)充滿個(gè)性的活潑的生命,我們每天的工作其實(shí)是與一顆顆美好的、稚嫩的心靈的對(duì)話。這其實(shí)是一件非常幸福的事。如果我們每天都這么想,我們就會(huì)細(xì)心的、敏感的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題,抓住學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微的變化,從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時(shí)的進(jìn)行教育、引導(dǎo),使學(xué)生能夠在一種健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)和生活。讓自己的心里充滿愛,學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切美好,珍惜分分秒秒,不要等到失去后才珍惜,珍惜現(xiàn)在自己擁有的,對(duì)一切存感激的心,這樣才不會(huì)辜負(fù)大自然的賜予。

人的一生,幸與不幸是總相對(duì)的,關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待,海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,她的堅(jiān)強(qiáng)給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

讀書心得假如給我三天光明篇4

不經(jīng)意經(jīng)過書架看到上面的那一本書。情不自禁地取下來(lái),翻開,溫暖的感覺油然而生。這本書就是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是不幸的,她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)樾杉t熱被奪走了視覺和聽覺。她不能再看到多姿絢爛的世界;看不到含苞待放的花朵;看不見波濤洶涌的大海;看不見繁華熱鬧的街道更看不見美麗的事物,可愛的人們……優(yōu)美的旋律不能再縈繞她耳畔;鳥兒的歌唱不能再伴在她身旁;浪花拍打的清脆之聲不再她耳邊響;高低起伏的樂曲不再在她耳邊唱……最后,她連語(yǔ)言能力也喪失了。沒有了這些,她一直都生活在黑暗而寂寞的世界里。

海倫·凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的,就是在這個(gè)黑暗而寂寞的世界里,在她的老師安妮·莎莉文的引導(dǎo)下,她變得堅(jiān)強(qiáng)。從粗暴,調(diào)皮到打開封塵已久的心靈之窗,學(xué)會(huì)與人交流。當(dāng)她接觸第一個(gè)單詞“water”的時(shí)候,開始對(duì)知識(shí),對(duì)世界更喜愛了。她開始滿腔熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。知識(shí)給予她力量,她成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

盲人、聾啞人奢望著,哪怕只有一天,一天獲得光明,聽到聲音也好。海倫·凱勒亦是如此,她沒有沒有我們幸福,但她比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng),她有一顆執(zhí)著向上的心?!?/p>

時(shí)間短暫,它會(huì)像朱自清所說(shuō)的那樣在悄悄地溜走。一旦溜走了,就再也回不來(lái)了。而海倫·凱勒卻說(shuō)“把活著的每一天看作生命的最后一天!

讀書心得假如給我三天光明篇5

歌德說(shuō):讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患??;因故導(dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

盡管他的世界無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ),但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的`美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。

第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去,享受陽(yáng)光和快樂。

海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過;勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

讀書心得假如給我三天光明篇6

讀完了《假如給我三天光明》一書,我從海倫·凱勒身上深深地體會(huì)到頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α俊Km然又聾又盲又啞,可是她是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,她樂觀的生活態(tài)度令人敬佩。

故事的資料是海倫想象自我有三天能夠看見世界的情景。第一天上午,她要看看那些善良的人們,因?yàn)槭撬麄冏屗蛔蚤],使她變得活潑開朗,也是在他們的幫忙下邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。午時(shí)她要去看大自然,使自我陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史,最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚,第三天也是海倫獲得光明的最終一天,她在街道的一角,看來(lái)往的行人,坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。

海論在第三天說(shuō):“我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要看”是?。∪松褪沁@樣,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愣5摹?yīng)對(duì)這樣飛逝的時(shí)間,我們要做的事太多了。海倫是樂觀的,她并不因?yàn)樽晕沂莻€(gè)殘疾人而感到自卑,而是很大方地談自已在黑暗中也同樣幸福同樣歡樂的身活。

在身生活中,我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次,我很認(rèn)真地復(fù)習(xí),但語(yǔ)文考試的成績(jī)并不夢(mèng)想。邊想邊不停的流淚??墒强戳诉@本書后,我就會(huì)想起海倫,并用她的遭遇鼓勵(lì)自我。她遭受了那樣大的煎熬,還呢這么陽(yáng)光樂觀地生活,和她相比,我這點(diǎn)挫折算什么我為什么不能從失敗中站起來(lái)?我要向海倫學(xué)習(xí),我也要樂觀和堅(jiān)強(qiáng)!

我有一雙明亮的眼睛,有一對(duì)能夠聽到聲音的耳朵和一個(gè)健康的身體,難道我還不幸福嗎?所以我要比海倫更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更陽(yáng)光,更樂觀,對(duì)生活更有信心。

讀書心得假如給我三天光明篇7

如果有一天,你失明了。你是否會(huì)和他一樣,觀賞自卑的大門,敞開希望的窗戶?

——題記

她是一個(gè)盲聾人。他以自己頑強(qiáng)的毅力,在老師的幫助下,她觸摸到了語(yǔ)言,感受到了

文字,求知的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)烈,他在黑暗語(yǔ)無(wú)上的世界里找到了光明!

他是——海倫·凱勒

她失去了陽(yáng)光,但他看到了親人們給予他的愛;他失去了聽覺,但他聽到了世界上最美的樂章;他沒有語(yǔ)言,想說(shuō)的話讓沾滿墨汁的筆變成了文章篇篇。因此,他成就了一本文明遐邇的自傳《假如給我三天光明》。這本從頭到尾都是劇情實(shí)感的發(fā)自內(nèi)心的流露,讓人感覺一顆火熱,真摯的心靈的跳動(dòng),讀后令人時(shí)而為他打抱不平,時(shí)而為他歡呼不已,時(shí)而他的命運(yùn)催人淚下。因?yàn)樯忱睦蠋煹某霈F(xiàn),改寫了他的人生。沙利文老師為幫助海倫走出逆

境,他付出了極大地心血,一步一步的教海倫讀書寫字算數(shù)

他的生命,是頑強(qiáng)的。

海倫的父母放棄自己的女兒,但那種無(wú)法表達(dá)語(yǔ)言的痛苦令海倫發(fā)脾氣。這是海倫真實(shí)的寫照,表達(dá)出了她的無(wú)法言語(yǔ)的痛苦與對(duì)光明的急切渴望。然而。每一次治療的回來(lái)路上。海倫的父母總是愁腸滿腹,顧慮重重,小海倫卻樂在其中,對(duì)來(lái)來(lái)往往的到處旅客感到、好玩極了。

他的生命,是苦澀中帶點(diǎn)甜味的,莎莉文小姐來(lái)了。他給海倫講地球上的火山,被埋在地下的城市,不斷移動(dòng)的冰川及其他許多奇聞異事。沙利文老師對(duì)小海倫的諄諄教育,讓小海倫學(xué)會(huì)了許多單詞,感受大自然的千變?nèi)f化,更讓小海倫學(xué)會(huì)了人與人感情上的互動(dòng)。他的生命,是多彩的。

海倫在無(wú)數(shù)老師的幫助下,得到了知識(shí)。他雖然是盲聾人,但他在逆境中,勇敢地站起來(lái)啦!他對(duì)光明有無(wú)限的追求與渴望。他做到了。不是嗎?那光明,就是他的手指與光明接觸的那一瞬間,那文字讓他看到世間萬(wàn)物,看到社會(huì)人生的殘酷與真善美!

他的生命,是神奇的!

他是一個(gè)別具一格的人。

他用文字寫出了他的一生!

海倫,用它的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝困難的勇氣,詮釋了用汗水澆灌,用樂觀與毅力施肥必能開花結(jié)果的真理,海倫,用他的行動(dòng)書寫了奇跡,震驚了全世界!

朋友們,請(qǐng)記住他的名字:海倫·凱勒!

讀書心得假如給我三天光明篇8

下雨了,坐在窗臺(tái)上,聆聽著雨聲,我又習(xí)慣地翻看這本扉頁(yè)已經(jīng)有些泛黃、但仍散發(fā)著墨香的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是爺爺買的,傳到我這兒已經(jīng)是第三代了,躍然紙上的黑字依然能引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)思想的大煉爐。

書的主人公保爾并不是完人,他原是一個(gè)童心未泯,因調(diào)皮搗蛋而被輟學(xué)的少年,后來(lái)他自覺參加革命行動(dòng),參加紅軍,就算被捕在監(jiān)獄中也堅(jiān)貞不屈,閱讀革命書籍,向老布什維克學(xué)習(xí),當(dāng)他成為民兵大隊(duì)的軍事委員,奉命進(jìn)行軍事演習(xí)時(shí),為了維護(hù)軍紀(jì),他忍著關(guān)節(jié)的劇痛,毅然下馬步行。最使我震撼的是,保爾盡管最后全身癱瘓,雙目失明,但他卻克服了一切困難,以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔,從事寫作,為后人留下寶貴的精神財(cái)富。保爾的一生克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,幾次戰(zhàn)勝了死亡,他的力量來(lái)自他忠誠(chéng)而堅(jiān)定的信仰,他釋放了無(wú)比巨大的能量!如果說(shuō)“最可愛的人”都是“無(wú)價(jià)之寶”,那保爾就是“無(wú)價(jià)之寶”的標(biāo)本。

記得在暑假時(shí),我為了不脫離“時(shí)尚”,要學(xué)習(xí)滑滑板,但由于動(dòng)作怎么都不協(xié)調(diào),不僅自己摔了好幾跤,還多次連累父親也摔了跤。我好幾次想放棄,父親卻鼓勵(lì)我說(shuō):“這點(diǎn)困難算什么?想想保爾?!笔前。瑹o(wú)論遇到多么兇險(xiǎn)的窘境,保爾都不會(huì)放棄,我為什么不能像保爾一樣,也用鋼鐵般的意志去克服呢?

鋼鐵是經(jīng)過熊熊烈火的煅燒煉成的,戰(zhàn)士是在艱苦斗爭(zhēng)和考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,我們這些溫室小苗只有在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中戰(zhàn)勝挫折才會(huì)茁壯成長(zhǎng),只有像保爾一樣頑強(qiáng)勇敢,我們才能展翅高飛,尋找屬于自己的一片藍(lán)天。

讀書心得假如給我三天光明篇9

寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后,我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩,6個(gè)月就能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿周歲就會(huì)走路了??傊纫话愕暮⒆右缘亩?,也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早,在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,并且繁花盛開的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說(shuō)話了。可是父母卻沒有所以遺棄她,而是細(xì)心照料她。

對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說(shuō),與人交談是何等困難呀!看到的只是無(wú)邊的黑暗,而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧?kù)o。就是這樣的一個(gè)孩子,做出了人生中最艱難的選擇—讀書。

該上學(xué)了,父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波,最終找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性,從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自我不懈的努力,堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已!海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明,僅有三天,就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗,我想她也會(huì)從容地將它們分成三分:第一天,海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無(wú)生命的朋友。第二天,是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天,由此城市成為了海倫的目的地。

海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?,更重要的是與命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn),用自我那顆熾熱的心,用自我那偉大的愛,去擁抱完美、充滿生機(jī)的世界,以驚人的毅力與困難作戰(zhàn),最終,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開了心靈的眼睛,有了信心與期望,走出了寂靜與黑暗。最終,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地應(yīng)對(duì)困難,去戰(zhàn)勝它,跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自我的人生畫卷,僅有奮斗,僅有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)閃光。

讀書心得假如給我三天光明篇10

歌德曾經(jīng)說(shuō)過:"讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。"是的,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

乘著一葉扁舟,我遨游在書的海洋里,各式各樣的書映入眼簾,使得我眼花繚亂。給我印象最深刻的是九歲生日那天得到的生日禮物——偉大作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讀過以后,感觸頗深。

剛出生不久的海倫,因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,導(dǎo)致她終生只能生活在無(wú)聲、黑暗的環(huán)境中。她看不到蔚藍(lán)的天空,看不到絢麗的彩虹,她曾沮喪過,也曾放棄過,但是生活不允許她這樣做,她必須勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在安妮。莎莉文老師的幫助下,她克服了無(wú)數(shù)的困難,最終在舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過了八十七個(gè)春秋,以自己獨(dú)特的生命震撼了整個(gè)世界。

海倫渴望三天光明,著三天對(duì)應(yīng)海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否充分利用這天賦予的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好呢!的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起,我一定抓緊分分秒秒,不讓光陰虛度,不等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好學(xué)習(xí)珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

"善用你的眼睛吧,猶如明天你講遭受到失明的災(zāi)難。"

讀書心得假如給我三天光明篇11

記得2020年初秋,老師送我一本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來(lái),創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我很感謝老師對(duì)我的無(wú)私幫助和支持,她送的這些書對(duì)我的寫作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇,這本書讓我對(duì)一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神,而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡,因?yàn)榫G色是希望的顏色,這標(biāo)志著老師對(duì)下一代青年作家的無(wú)限希望。

讀書心得假如給我三天光明篇12

想想在世界上幸福生活的我們,擁有健全的身體,卻不熱愛生活,把生命當(dāng)成一場(chǎng)游戲。再想想海倫·凱勒,她只享受了19個(gè)月的光明,被病魔奪去了視覺和聽覺,可她是多么熱愛生命!她渴望像正常人一樣生活,脫離無(wú)盡的黑暗與死一般的寂靜,能在完美的黎明傾聽鳥兒說(shuō)的悄悄話,看著期望的陽(yáng)光高照著大地……

海倫·凱勒自小就成了聾啞人,在她意識(shí)到自我無(wú)法與朋友溝通,與人交流、煩躁不安地?zé)o禮取鬧時(shí),安妮·莎莉文教師出現(xiàn)了,經(jīng)過教師的精心培養(yǎng),海倫·凱勒不懈地努力,克服了在閱讀上的種種困難,不斷地鉆研、實(shí)驗(yàn),最終考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在無(wú)盡的黑暗中找到了人生光明的一面。馬克·吐溫先生說(shuō)過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!焙悺P勒在未成為聾啞盲人之前,僅有一些短暫的完美記憶,樹的影子、百鳥啁啾,和深秋的草黃葉紅。一場(chǎng)病將她推入黑暗深淵,看不見萬(wàn)物,聽不見任何聲音,也領(lǐng)略不到人與人之間的完美情感。知識(shí)改變命運(yùn),對(duì)于熱愛知識(shí)的海倫·凱勒,命運(yùn)真的出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,她把引導(dǎo)她走進(jìn)知識(shí)殿堂的安妮·莎莉文教師稱為再塑自我生命的人,在如饑似渴的求知過程,她感受到了光明、期望、歡樂和自由。

海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)比渴望,對(duì)生命的珍惜永遠(yuǎn)留在了人們心中。環(huán)顧現(xiàn)代社會(huì),為了一點(diǎn)小事而輕生自殺的人越來(lái)越多,上帝給予人們寶貴的生命與健康的身體就是為了讓我們熱愛生活、熱愛生命,讓人生多一些憧憬與向往,努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而此刻的人們,不把生命當(dāng)一回事,更不用說(shuō)熱愛生命,海倫·凱勒雖然身體上缺陷,但她的心是自由的,她用愛心擁抱世界,又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力應(yīng)對(duì)困難。如果海倫·凱勒的精神種子播灑在每個(gè)人的心田,相信從都會(huì)重視生命,敞開心扉應(yīng)對(duì)完美的世界。

讀書心得假如給我三天光明篇13

剛看到這個(gè)書名時(shí),讓我笑出了聲。三天光明,太容易了吧。后來(lái)獲知是殘疾人的故事,笑聲停止了,更多的是沉思:作者會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國(guó)名著,我的心靈震撼了許久。其中盡管沒有什么驚心動(dòng)魄的事件,卻還是深深地打動(dòng)了我。

文中的主人公是海倫·凱勒,也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者,19個(gè)月時(shí)她就失去了聽覺、視覺和說(shuō)話的能力。幼小的她,從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是,凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,在導(dǎo)師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并開始和其他人溝通。因?yàn)樗闹忻靼?,只有知識(shí)可以讓她擁有自信,走向光明之路。終于,功夫不負(fù)有心人,海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走,建立了許多家慈善機(jī)構(gòu),她創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!

海倫·凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此,我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上時(shí),就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒,從呀呀學(xué)語(yǔ),慢慢走路起就在學(xué)習(xí)。也只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們成就輝煌。

《假如給我三天光明》給予每人的也不應(yīng)該只是震撼,還有感動(dòng)吧。這本書用一個(gè)弱女孩的目光看世界,來(lái)教導(dǎo)人不要輕生,請(qǐng)珍惜生命。這真的是一個(gè)很不錯(cuò)的方法,海倫·凱勒一個(gè)殘疾人都可以那么堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造美好,我們又有什么資格去荒廢生命呢?

我常想起海倫說(shuō)過的話:“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”,我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健全的體魄……我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂,但是我從來(lái)不覺得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮,往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開脫。

海倫·凱勒的這一生都是不平凡的,如果,凱勒向命運(yùn)屈服了,那么,凱勒的一生都將在平凡中度過,并且孤獨(dú)、自卑。相信,每看完這本書的人,他的心靈一定會(huì)接受一次可貴的洗禮,從而醞釀出一股巨大的向上的力量。

讀書心得假如給我三天光明篇14

我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人的眼睛失去光明,也就意味著她將失去了一切。因?yàn)闆]有眼睛去看、去觀察大自然、,那你只能生活在一片黑暗里,更何況還聽不見??晌医裉炜吹倪@本書里的主人公海倫,她就通過自己的努力戰(zhàn)勝了一切。

這本書的主人公海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個(gè)月后一場(chǎng)大病,因高燒奪去了她的聽力和視力,從那以后,海倫的童年在一片黑暗里度過。因?yàn)椴荒芎蛣e的伙伴正常的交流,海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁,性格越來(lái)越古怪。直到一天一個(gè)名叫安妮的老師到來(lái),是她教會(huì)了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下,海倫通過自己的努力考上了哈佛大學(xué)??烧l(shuí)又知道安妮老師那悲慘的童年呢?我想,如果不是自己親身經(jīng)歷過,她也不會(huì)把安妮教的那么好吧!

海倫最大的'夢(mèng)想就是見到光明。假如給她三天光明,她是這樣安排的:第一天看看自己的父母,見見親朋好友,把他們的容貌記在心里;第二天,去看看外面的精彩世界;第三天,體驗(yàn)一下正常的生活。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件再普通不過的事情,而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻是她一生的夢(mèng)想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話,推薦你們?nèi)昕纯础?/p>

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