寫讀書心得是一種深入反思和內(nèi)省的方式，能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)世界的認(rèn)知?！都偃缃o我三天光明》作為一本經(jīng)典的勵(lì)志書籍，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)具有很大的啟發(fā)意義。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看假如給我三天光明讀書心得，希望你喜歡。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。狄德羅也說(shuō)：“不讀書的人，思想就會(huì)停止”。由此可見(jiàn)，閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要?。‖F(xiàn)在就讓我向大家推薦一本好書——出自19世紀(jì)著名作家海倫·凱勒之手的《假如給我三天光明》。
這本書的主人公——海倫凱勒從小就被疾病帶走了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力，她是多么可憐悲慘！這意味著她將要在黑暗與茫然中度過(guò)一生，度過(guò)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，她將永遠(yuǎn)幽閉在盲聾啞世界中，孤獨(dú)地生活著，直至到埋沒(méi)在歲月的`塵埃中。但幸運(yùn)的是，上帝讓她與安妮莎莉文老師相遇了。莎莉文老師的出現(xiàn)，為凱勒帶來(lái)了明媚的曙光。凱勒在老師的輔導(dǎo)及自身的努力下，憑借著頑強(qiáng)的意志力，考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后的她，用生命的全部力量處處奔走，不停為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。她用自己的堅(jiān)持和拼搏，成為了世人口中的傳奇。
馬克吐溫曾這樣評(píng)論道：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”。海倫凱勒憑借著一顆不屈不撓的強(qiáng)大的心，創(chuàng)造了奇跡。她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
凱勒這種自強(qiáng)不息、積極樂(lè)觀的精神值得我們學(xué)習(xí)。她作為一個(gè)有身體缺陷的殘疾人，卻能活得比我們普通人更為精彩，那我們又何能早早給自己下定義呢？同學(xué)們，用心想想吧，在學(xué)習(xí)上遇到了難題你是否就停下了手中的筆？在生活中遇到了困難你是否就停止了腳步？在命運(yùn)將你打到墻角的時(shí)候你是否就此甘愿放棄？了解了凱勒的真實(shí)故事后，希望在座的你能夠重拾信心，學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明，在深處無(wú)望的時(shí)候?qū)ふ蚁Ｍ?。用一顆熱忱的心學(xué)習(xí)，用樂(lè)觀的心生活，無(wú)論遇到什么困難，都要勇往直前，憧憬光明，就不會(huì)害怕黑暗。
眼睛是心靈的一扇窗戶，眼睛對(duì)我們每一個(gè)人都很重要?？勺詮奈易x了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》后，我突然發(fā)現(xiàn)許多人其實(shí)并不愛(ài)惜自己的眼睛，而是傷害它，毀壞它。
海倫·凱勒一直十分感謝他的老師，沙利文小姐。沙利文小姐從最開(kāi)始教她如何拼寫一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，到最后讓她學(xué)會(huì)讀書。在海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，沙利文小姐一直陪著她，可以說(shuō)如果沒(méi)有沙利文小姐，就沒(méi)有今天的海倫·凱勒。
海倫·凱勒曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓自己的朋友去樹(shù)林里轉(zhuǎn)一圈，等他們回來(lái)的時(shí)候問(wèn)他們，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么新奇有趣的東西?你會(huì)得到一個(gè)個(gè)同樣的回答：沒(méi)有!海倫·凱勒搞不懂他們，我這個(gè)眼睛看不見(jiàn)的人，僅僅通過(guò)觸摸，就發(fā)現(xiàn)了成千成百使我感興趣的東西：感覺(jué)到一片樹(shù)葉的精美對(duì)稱;摸著表皮光滑的白樺樹(shù)，或者摸著表皮粗糙的松樹(shù);春天，滿懷希望地觸摸樹(shù)枝，搜尋葉芽，這是大自然冬眠后蘇醒的第一個(gè)征兆;當(dāng)我把手輕輕地放在一棵小樹(shù)上，會(huì)感覺(jué)到一只小鳥(niǎo)高歌時(shí)快樂(lè)的震顫……然而那些有勢(shì)力的人。顯然看到的東西很少。也許每個(gè)人都是這樣，擁有的東西不珍惜，沒(méi)有的東西想獲得。我想，如果我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我一定要設(shè)立一門課程——愛(ài)眼課。記住，是一門課，而不是平常所說(shuō)的眼保健操。
書中說(shuō)到，如果讓海倫·凱勒有三天時(shí)間用眼睛看東西，她第一個(gè)想見(jiàn)到的，就是她的老師，安·沙利文·梅西夫人的臉。然后是親愛(ài)的朋友們，忠實(shí)的狗狗們，和自己的親人。我想，如果我只剩下三天的光明，以后將是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，我會(huì)看什么呢?第一，把自己的親人仔仔細(xì)細(xì)的看一遍，以便以后的黑暗中不會(huì)忘記他們的樣子;第二，把自己的朋友看一遍，因?yàn)橛亚槭呛苤匾?第三，把自己的老師看一遍，因?yàn)榫拖竦谝徽n《師恩難忘》的`最后一句話：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終身難忘!是老師教會(huì)了我識(shí)字、讀書、寫作……;第四，然后再把自己身邊的大街小巷看一遍，好讓我失去眼睛后還記得他們的樣子……哦對(duì)，我還要看一下日出日落，那是多么神奇的景象啊!每天太陽(yáng)升起，和落下的時(shí)間都不一樣，可我在三天后就看不到了。這一刻，我深深的體會(huì)到了做盲人的痛苦。而
海倫·凱勒還是雙重缺失，她要活下來(lái)有多么的艱難啊!
是啊，眼睛是心靈的一扇窗戶，雖然眼睛盲了，但是只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，一樣可以笑，一樣可以做自己想做的事。
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的`啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?！?/p>
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。下面有一則故事，也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名，這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。
有這樣一個(gè)人，她由于小時(shí)候的一場(chǎng)疾病失去了聽(tīng)力和視力，但是她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了這些困難以及精神痛苦，經(jīng)過(guò)不懈努力終于成為一位學(xué)識(shí)淵博、掌握五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家。她所著的《假如給我三天光明》詮釋了她的堅(jiān)強(qiáng)與不懈，她就是海倫·凱勒。
在《假如給我三天光明》里海倫對(duì)光明尤其渴望，她設(shè)想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；第二天，她希望在電影院或劇院里渡過(guò)，感受視覺(jué)的快樂(lè)；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。
只有短短的三天，海倫卻是如此珍惜，沒(méi)有虛度一天光陰，沒(méi)有浪費(fèi)一天時(shí)間。海倫雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在書中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫得細(xì)膩生動(dòng)，一個(gè)盲人竟然能寫出如此生動(dòng)的'景色，令我驚嘆不已！可是想想現(xiàn)在我們?cè)S多學(xué)生整天虛度光陰，無(wú)所事事，不知努力學(xué)習(xí)，把大好的時(shí)光浪費(fèi)在吃、玩上，他們比于海倫難道就不會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)慚愧嗎？
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”正是因?yàn)橛羞@些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。一個(gè)盲人都如此對(duì)知識(shí)如此渴求，這讓我們健全人情何以堪？既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，效力祖國(guó)！
文章的最后，海倫給予我們一個(gè)提示：善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明。而我，也給大家一個(gè)忠告：善待你們自己的生命吧，不要讓自己明天的生活失去色彩！
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”我自從讀了《假如給我三天光明》以后，體會(huì)到海倫 ·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。
海倫 ·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因?yàn)樗@得了超出于世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話;她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
雖然海倫 ·凱勒只擁有19個(gè)月的光明，但她從未放棄過(guò)，一直努力努力……她是多么對(duì)知識(shí)渴望;多么不屈不撓...她像干燥的`海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她像籠子的小鳥(niǎo)重獲自由。
幼小的生命變得那么殘忍，她開(kāi)始變得粗暴、無(wú)禮。就在這時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的心靈，教他讀書、識(shí)字。變得和正常人一樣。
假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒第一個(gè)最想見(jiàn)到的是莎莉文老師。
假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒要仔細(xì)看看自己的房間。
假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒想要目睹哈姆雷特的風(fēng)采，想要看看繁華的紐約。
這三天光明任何細(xì)節(jié)都不要錯(cuò)過(guò)。
…………
在這個(gè)身殘志強(qiáng)的弱女子身上，我們能體會(huì)到一個(gè)盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創(chuàng)造奇跡!”
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了整個(gè)世界，一個(gè)生活在黑暗卻給人們帶來(lái)光明的人，她——海倫·凱勒，這個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子卻走過(guò)了87年的歲月。
她，生于美國(guó)。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業(yè)，沒(méi)有想到的是他竟會(huì)有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業(yè)，沒(méi)有想到的是他竟會(huì)有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。她，只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時(shí)間??！但對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)卻擁有了數(shù)年的光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵(lì)起他那么勇敢?jiàn)^斗的精神，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她能夠成為這樣一個(gè)開(kāi)朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現(xiàn)使她的生活截然不同，是老師的出現(xiàn)使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語(yǔ)”的日子。
我同情這個(gè)女孩同時(shí)又羨慕她，同情的.是她遭有一身的不幸；羨慕的是她擁有著一個(gè)快樂(lè)而有幸福的人生。她容忍了無(wú)數(shù)的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺(tái)上，用一雙慈愛(ài)的手伸向全世界，幫助了數(shù)萬(wàn)個(gè)需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我度過(guò)了14年有光、有聲的歲月。在這14年里，有光彩，有挫折，時(shí)光已伴隨著我走過(guò)，讀過(guò)這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的光彩，使自己的人生更加充實(shí)。這本書也許不會(huì)改變我人生中的某一個(gè)過(guò)程，但有一點(diǎn)可以確定它曾在我人人生道路上“走過(guò)”
我看了一篇文章——《給我三天光明》，這是富有傳奇色彩的美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的。她十幾個(gè)月大就又瞎又聾又啞，但她后來(lái)卻成了著名作家。我想：失明的人怎么還能寫出這么好的文章來(lái)呢？我禁不住想試一試失明的`滋味。一天，我拿了一塊布，把眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，電視里美妙的畫面看不到了，只能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
媽媽帶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著她把我領(lǐng)到了一個(gè)房間，說(shuō)：“你自己走吧?！甭?tīng)著媽媽遠(yuǎn)去的腳步聲，一絲恐慌涌上心頭。此時(shí)，我感到無(wú)依無(wú)靠，伸著手摸索著往前走。突然，我摸到了一個(gè)大東西：“這是什么呀？”原來(lái)是我的電子琴，“噢，我知道這是什么地方了——這是我的書房里”我又摸索著往前走，哇，簡(jiǎn)直比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還難，一會(huì)兒頭碰了墻，一會(huì)兒腳碰了椅子……我慢慢地移動(dòng)腳步，好不容易才走到陽(yáng)臺(tái)。茉莉的清香讓我的精神振作了一點(diǎn)兒。
我嗅著花香摸到了茉莉，雖然茉莉我天天看，但這次不一樣，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地摸過(guò)它的葉片、它的花朵。茉莉花用手摸起來(lái)像絲綢般光滑柔軟，給人的感覺(jué)竟如此美妙，一點(diǎn)兒也不遜色于我所見(jiàn)到的潔白如玉的茉莉花。我摸索著往回走，小心地坐在沙發(fā)上。
媽媽說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，”這時(shí)，我摸到了一只粗糙的手，難道這是媽媽的手嗎？媽媽的手什么時(shí)候變成這個(gè)樣子了？也許，媽媽都是為了我而操勞成這樣的吧，我還從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地摸過(guò)媽媽的手呢！一個(gè)小時(shí)后，媽媽解開(kāi)了蒙我眼睛的布，我又重見(jiàn)天日了，我真高興。我深深地體會(huì)到：我才“失明”一個(gè)小時(shí)就憋不住了，而那些雙目失明的人，他們的生活又是多么艱難哪！
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力奮斗，是你成長(zhǎng)的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)。
故事主要講了可憐的小海倫在一歲半時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她是那么渴望光明。她對(duì)美好未來(lái)充滿無(wú)限向往，但她卻不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的.黑暗和死一般的寂靜。就在這時(shí)，海利文老師來(lái)到海倫的身邊，并開(kāi)始教她摸盲文。海倫不分晝夜摸讀盲文，她是那樣如饑似渴，以至于小小的手指都摸出了血。經(jīng)過(guò)努力，她最終考上了哈佛。
這真是出人意料呀！看來(lái)只要努力，奇跡就會(huì)發(fā)生，所以我們不能停下腳步，我們要時(shí)時(shí)刻刻從實(shí)自己，改為美好的明天積蓄我們的力量。
我想：現(xiàn)代社會(huì)就是這樣，年輕人都為夢(mèng)想而拼作文搏。其實(shí)，海倫·凱勒就是這樣，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，但她有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)法超越的夢(mèng)想。
記得有一次我拉二胡，因?yàn)闊o(wú)趣，而且因?yàn)榭偸且切┥厦嫔w著許多層樓，下面蓋有許多個(gè)被子的音符，我不禁皺起眉頭，撅著嘴說(shuō)：“這么難的譜子，我不練了！”所以，我一會(huì)東摳摳，一會(huì)兒西瞧瞧，反正就是不好好練，一連幾天都這樣，總是胡亂應(yīng)付。終于，在周六的時(shí)候我被老師批評(píng)了，還為此流下了傷心的眼淚。這時(shí)我才明白：只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
書里曾提到過(guò)這樣一句話：“在我假想的有視覺(jué)的有限空間里，我應(yīng)該挑選一把鑰匙，能在最短時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方?！逼鋵?shí)，夢(mèng)想就是這樣，要選擇一條正確的路，就要努力拼搏，只有努力才能成功。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)就是海倫·凱勒?！焙悺P勒是一位獨(dú)特、不幸卻又非常了不起的女性。今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》，走進(jìn)了海倫·凱勒的人生。
總體來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒的一生是非常艱難的，在她出生后的第十九個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，奪走了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。但是在上帝為她關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也為她打開(kāi)了一扇窗，在她哀哀欲絕時(shí)，海倫·凱勒的老師“安妮·莎莉文”小姐出現(xiàn)了，安妮·莎莉文的出現(xiàn)對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，就像清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云霄，灑在了大地上，讓她第一次有了希望，最終在她們兩個(gè)人的共同努力下，海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)，海倫·凱勒也是第一個(gè)考入哈佛大學(xué)的聾啞人。在海倫·凱勒畢業(yè)之后，她每天都四處奔波，創(chuàng)建了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)幫助殘疾人。
想一想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，雖然有許許多多的四肢健全的人，但是他們自己卻不去努力的'工作、學(xué)習(xí)，反而每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，一個(gè)聾啞人都能如此熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，那我們呢？我們有著寬敞明亮的教室，還有著教導(dǎo)有方又才高八斗的老師，可是卻總會(huì)有一些人，他們一點(diǎn)兒也不珍惜，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。
通過(guò)讀這本書，我明白了：當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)要勇往直前、永不言棄！而且要抓住每天的一分一秒，不能虛度光陰，就如同“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”不要等到失去了，才懂得珍惜，要像海倫·凱勒一樣，以微笑面對(duì)困難，以頑強(qiáng)克服困難。
想想自己過(guò)去，遇到挫折時(shí)，是否也能像海倫那樣堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)？數(shù)學(xué)題不會(huì)了，就直接向父母請(qǐng)教；有生字不認(rèn)識(shí)，就隨便猜一個(gè)或跳過(guò)去；字寫不好，也不去練習(xí)，作業(yè)簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣，遇到困難依賴他人或放手不管，我們難道還能到達(dá)勝利的彼岸嗎？
美國(guó)女作家海倫·凱勒，天生就又聾又瞎，但她不向命運(yùn)低頭，刻苦學(xué)習(xí)，才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作；中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次比賽中失手，使她現(xiàn)在還坐在輪椅上。但她沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，一邊忍受病痛的折磨，一邊還關(guān)心其他殘疾人，臉上依然露出恬淡的笑容；英國(guó)科學(xué)家霍金，腦癱的他繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)研究，為人類作出貢獻(xiàn)；中國(guó)女作家張海迪，從小患小兒麻痹癥，一直被困在輪椅上，但她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，堅(jiān)持寫作，在她人生中留下了不朽的詩(shī)篇……是什么讓他們戰(zhàn)勝命運(yùn)，取得今天的`成就？是難舍的家人？是驚人的才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運(yùn)打不垮的信念讓他們站到了今天！
看到這一個(gè)個(gè)鮮明的例子，我們?cè)跄懿簧钌顟M愧？那些身殘志堅(jiān)的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，那我們這些健全的人還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？俗話說(shuō)“有志者事竟成”，當(dāng)我們了解這些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：題目不會(huì)了，提起筆，堅(jiān)持獨(dú)立思考，相信自己；求學(xué)中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功；功夫白費(fèi)了，擦干淚，從頭再來(lái)……最后，讓我們銘記：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。努力奮斗，不畏艱難，知難而進(jìn)，一同走向燦爛的明天！
美國(guó)著名作家馬克？吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)就是海倫·凱勒。她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性；是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
假如給“我”三天光明，第一天，我會(huì)看人，看身邊每個(gè)善良溫厚的人；第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來(lái)，在博物館和戲院中度過(guò)這一天；第三天，我會(huì)再次的擁抱黎明，擁抱陽(yáng)光，在平凡的人群中度過(guò)這一天。用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴去說(shuō)話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這一切是理所當(dāng)然的事，并不覺(jué)得可貴而珍惜它。可是如果有一天災(zāi)難降臨到你的頭上，使你變成了一個(gè)失聰、失明、啞巴，一個(gè)五官三殘的人，你是認(rèn)命的活下去，默默生活在黑暗的世界里，還是自暴自棄，整天抱怨命運(yùn)的'不公呢？
誠(chéng)然，許多人在這樣如此巨大的挫折里，會(huì)失去奮斗的勇氣，被動(dòng)接受的所有。但是，海倫勇敢地接受了生命對(duì)她最殘酷的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力在命運(yùn)崎嶇的山路上不斷攀爬、行走，終于，她到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)，找到了人生中的“光明”。
不失去便不了解擁有的可貴，不失去便不了解珍惜的內(nèi)涵。正如海倫所說(shuō)的，也許人類的悲哀就在于此，擁有的東西不去珍惜，對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。我想，在以后的人生中，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起這樣的一句話——雖然這個(gè)世界充滿了苦難，但是也充滿了解決困難的方法。
那么，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？
這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書，它告訴我要珍惜我的眼睛，好好利用我的眼睛，一個(gè)更好的世界會(huì)為我們打開(kāi)。這本書是海倫·凱勒的如果給我三天光明!
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它來(lái)尋找光明。”在海倫·凱勒的生活中有失望，但它們被新的希望所取代。她獻(xiàn)身于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō):“在黑暗中尋找光明，給寂靜的世界帶來(lái)希望?！?/p>
海倫·凱勒是一位殘疾教育家。她年輕時(shí)，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了蘇立文小姐。在她和海倫家人的幫助下，她先后就讀于帕金斯教育學(xué)院和劍橋女子學(xué)校，并在被哈佛大學(xué)錄取后嘗試寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅展示了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，也記錄了她的痛苦和幸福。鼓勵(lì)后代。
現(xiàn)在，我們的'學(xué)習(xí)條件是那么的好，有一雙明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，寬敞明亮的教室，有好老師，但總有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。我們周圍有無(wú)數(shù)的殘疾人。雖然我們沒(méi)有殘疾，但他們中的一些人受到父母的責(zé)罵，離家出走。當(dāng)他們跌倒摔傷皮膚時(shí)，他們會(huì)大聲痛哭，這與他們相比只是小事一樁。人生不能沒(méi)有挫折，關(guān)鍵是我們對(duì)挫折的態(tài)度，要堅(jiān)強(qiáng)，選擇面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造另一片天空;而弱者選擇退縮，責(zé)怪別人。
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難，我們不應(yīng)該被他們壓倒。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)他們。我們不應(yīng)該因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而喪失信心。我們應(yīng)該通過(guò)自己的努力克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢屬于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真實(shí)身殘志堅(jiān)。做為新一代的小學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這本書給我的最大的啟示是：
一、要真確的對(duì)待困難，每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，二要想方設(shè)法地將苦難克服。戰(zhàn)勝困難地過(guò)程，正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力完成每一件事。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天堅(jiān)持卻很難做到。談到堅(jiān)持，我想起了一個(gè)故事：
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易地事兒，每人盡量把胳膊往前甩，然后盡力往后甩?！闭f(shuō)著，他示范做了一遍，“從今天開(kāi)始，每人做300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑了，這麼簡(jiǎn)單的`事，有什麼做不到的呢？
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)做到了？”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，他又問(wèn)，堅(jiān)持下來(lái)的只有80%。
一年以后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，教師里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘大哲學(xué)家的柏拉圖。
最后，送同學(xué)們兩句話：世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不挎的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！同學(xué)們，像海倫學(xué)習(xí)吧！
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她雖然失去了聽(tīng)覺(jué)和視力，卻對(duì)學(xué)習(xí)有著非凡的熱情。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書，就會(huì)深深陷入她的童年故事當(dāng)中。
幼時(shí)，海倫生了一場(chǎng)大病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，只能用手比劃著與母親交談，小海倫發(fā)現(xiàn)自己和別人表達(dá)的方式大有不同。后來(lái)父母為她請(qǐng)了一位家庭教師，海倫對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，克服巨大困難，樂(lè)觀而快樂(lè)地學(xué)完大學(xué)課程，成為了一個(gè)作家。
“善用你的雙眼，就好像你明天會(huì)失明一樣，同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。去聽(tīng)悅耳的樂(lè)聲、鳥(niǎo)兒的鳴唱，就好像明天就將遭遇失聰一樣；去觸摸你想摸的每一件事物，就像你明天會(huì)失去觸覺(jué)一樣；去聞花的芳香、津津有味地品嘗美味佳肴，就好像你明天再也不能嗅聞品嘗”，這是海倫·凱勒給我們這些正常人的提示?？晌覀儞碛幸暳?，卻不像海倫那般珍惜，在現(xiàn)有的世界里盡情揮霍日夜百態(tài)。大多數(shù)人認(rèn)為耳聰目明、四肢健全是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，很少?huì)去想失去現(xiàn)有，沒(méi)有光線的世界。正是因?yàn)槲覀兪钦５?，卻對(duì)一切習(xí)以為常，喪失了欣賞美渴望美的能力。
我暗暗地想象了下只有三天光明的將來(lái)，結(jié)果不寒而栗，這時(shí)候想做的事情太多太多，給我三百三千天都不夠啊。所以正視自己現(xiàn)有的“財(cái)富”，發(fā)現(xiàn)并收獲生活中的美，哪怕面對(duì)不平坦的道路，也要有光明的`心態(tài)積極迎頭而上。在黑暗逆境中不忘絢爛的光束，能動(dòng)而積極地掃清障礙，享受到無(wú)論順境還是逆境都其樂(lè)無(wú)窮的狀態(tài)。
海倫在黑暗中找到了光明，然后把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。而我們?yōu)榱俗屪约簱碛懈泳实纳睿词共蝗ハ朊魈鞎?huì)失去什么，也請(qǐng)珍惜今天的所有吧!
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是來(lái)自美國(guó)的盲人姑娘：海倫·凱勒，譯者是孫笑語(yǔ)，書中的內(nèi)容意味深長(zhǎng)，很讓人感動(dòng)。
假如給我三天光明》這本書主要講述了一個(gè)又聾又盲的姑娘，從小到大一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，居然做到了熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁和希臘五種外國(guó)語(yǔ)言。大家想一想，一個(gè)又聾又盲的人既不能聽(tīng)又不能看，怎么做到這些的呢？她是怎么學(xué)習(xí)的？原來(lái)在海倫小的時(shí)候有一個(gè)很好的家庭老師：沙利文，每天把海倫的手往她的嘴巴上放，讓海倫觸摸到她說(shuō)話時(shí)的嘴型，教海倫一遍，然后再在海倫的.手上寫下這個(gè)單詞。海倫也是晝夜不停地用手觸摸著盲文，她像一個(gè)海綿一樣天天不停地吮吸著知識(shí)的甘露，獲得了巨大的成就。但是即使這樣，海倫還是渴望上帝能給她三天光明。
這本書最精彩的地方莫過(guò)于海倫對(duì)上帝給她三天光明的珍惜，因?yàn)楹惗谩爸挥惺チ瞬哦酶泄俚拿篮?，病重了才懂得健康的可貴”這個(gè)道理。海倫第一天想把照顧過(guò)她的人全部請(qǐng)到家里好好地感謝，大家想一想，一個(gè)只有三天光明的人都知道花半天時(shí)間來(lái)好好感恩，我們現(xiàn)在呢？幫助過(guò)的人可能還翻臉不認(rèn)人呢，唉！第二天上午海倫希望能去藝術(shù)博物館，下午去看一場(chǎng)電影；第三天去紐約旅游，夜晚再看一場(chǎng)話劇去享受最后光明的時(shí)刻，看到這兒的時(shí)候，我的心被觸動(dòng)了，這些事情對(duì)于我們普通人而言是多么的微不足道、不值一提！而對(duì)于海倫這樣的人而言卻是那么的被渴望！
海倫·凱勒不屈不撓的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，如果在我們的生活中出現(xiàn)了各種各樣的坎坷挫折，希望我們也能像她一樣去接受和面對(duì)。