當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的4.23世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行此次“世界讀書日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、本次活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動(dòng)。
二、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動(dòng)，教師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西，開闊視野，拓寬知識(shí)面，十分有利各科的教學(xué)，學(xué)生可以從中得到許多課外知識(shí)，提高習(xí)作水平，十分有利學(xué)習(xí)。
三、評(píng)選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與，其中參與征文活動(dòng)29人，經(jīng)過全體教師評(píng)選，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動(dòng)結(jié)果如下：
六年級(jí)學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名；六年級(jí)年級(jí)學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名；五年級(jí)學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名；王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》；裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個(gè)好人”有感》被評(píng)選為優(yōu)秀作品。
總之，“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧！
在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”讀書節(jié)活動(dòng)。為此，11月14日的集體升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報(bào)告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員，鼓勵(lì)大家積極參與讀書節(jié)活動(dòng)。之后，我們?nèi)熒e極行動(dòng)起來，各班分別開展了好書推薦會(huì)、古詩文誦讀擂臺(tái)賽、課外閱讀知識(shí)競賽和“書香校園”手抄報(bào)大賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后，各年級(jí)又分別開展了以上活動(dòng)。經(jīng)過層層選拔，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等。
轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的半個(gè)多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個(gè)個(gè)都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實(shí)，我也知道全校其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校園”手抄小報(bào)，不論是一年級(jí)的小朋友，還是高年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式，還是從小報(bào)的內(nèi)容、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美能力。
因此，在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎(jiǎng)?wù)?。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個(gè)，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者21名，“我愛書”征文比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者106名，“書香校園”手抄小報(bào)一、二等獎(jiǎng)獲得者180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者78名，課外閱讀知識(shí)競賽一、二等獎(jiǎng)獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的班級(jí)為“綠色書香教室”，共計(jì)21個(gè)。
分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng)，我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn)：
本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。
為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。
我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。
這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣大師生的大力支持，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講比賽、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。
辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。
此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī)，開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
我的夢想、我最喜歡的一本書
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時(shí)”。從午讀開始，我們就以班級(jí)為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩詞的活動(dòng)。
2、利用廣播、校訊通、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級(jí)讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請家長走進(jìn)學(xué)校，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會(huì)，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5、師生共讀活動(dòng)。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動(dòng)作用。
6、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比，通過班級(jí)教室布置、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂閱讀明星”。
7、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四、五、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動(dòng)。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。
(1)“快樂閱讀明星”——評(píng)選全校、班級(jí)讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。
(2)“書香班級(jí)”——我們通過對班級(jí)板報(bào)、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報(bào)、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí)，并予以表彰。
我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對讀書的認(rèn)識(shí)覺悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中，悄然落下了帷幕。成長從閱讀開始。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)
我校以班為單位，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評(píng)選出一批“閱讀之星”。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展，傳承民族文化。
2. “好書推薦”與知識(shí)競賽活動(dòng)
讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動(dòng)開展成語知識(shí)、課外閱讀知識(shí)、古詩詞知識(shí)等競賽活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、體會(huì)讀書的獨(dú)特魅力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語言積累，提高自己的語言修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。激發(fā)同學(xué)們對祖國語言文字的熱愛，傳承傳統(tǒng)文化。為學(xué)生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
3.跳蚤書市與圖書漂流活動(dòng)
我校組織開展了第五屆跳蚤書市，不僅鍛煉了學(xué)生的交易、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂，使書發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識(shí)、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受，一句句激勵(lì)的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
4.主題手抄報(bào)、讀書卡制作活動(dòng)
圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動(dòng)。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰，學(xué)生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開展，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識(shí)，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化、深化、內(nèi)化，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮。
人生唯有讀書好。讀書節(jié)中無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長的一個(gè)過程。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益匪淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。針對讀書節(jié)的開展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。
今后需要改進(jìn)之處:
1、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。
2、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣