新時(shí)代是擔(dān)當(dāng)者、奮斗者的時(shí)代。敢擔(dān)當(dāng)有作為，是黨和人民對新時(shí)代黨員干部的基本要求和殷切期盼。敢于擔(dān)當(dāng)是我們黨先進(jìn)、優(yōu)秀的重要體現(xiàn)和重要保證。那么2021敢擔(dān)當(dāng)有作為個(gè)人心得體會(huì)范文該怎么寫呢？下面是小編帶來的有關(guān)2021敢擔(dān)當(dāng)有作為個(gè)人心得體會(huì)范文，希望大家喜歡。
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通過學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，從事教育基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展自己的工作。對此，圍繞“主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)”的主題學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1.勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)是一種積極進(jìn)取的精神。當(dāng)一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的夢想，下決心改變自己的生活境況和人生境遇時(shí)，首先要改變的是自己的思想和認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)從責(zé)任的角度入手，對自己所從事的工作保持清醒的認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，這才是成功的方法。勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)就要踏踏實(shí)實(shí)地把事做好。無論做什么工作，都應(yīng)該靜下心來，腳踏實(shí)地地去做。要知道，你把時(shí)間花在哪里，你就會(huì)在哪里看到成績。就比如我是一名教師，只要我在教學(xué)過程當(dāng)中主動(dòng)作為敢于擔(dān)當(dāng)、認(rèn)認(rèn)真真地去備課上好課對學(xué)生盡心盡責(zé)那就是我的擔(dān)當(dāng)，我的成績也就會(huì)被大家看在眼里，我的行為同樣也會(huì)受到大家的贊賞和鼓勵(lì)。
2.每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都對他人和自己負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德法則，也是心靈法則。我們在工作中，就是要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。那么，工作就由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)積極想辦法去克服，而不是找借口，退縮。
其實(shí)，我覺得教師應(yīng)該懷著感恩教育、感恩社會(huì)、不忘初心地投身教育教學(xué)中去，你就不會(huì)計(jì)較所謂的個(gè)人得失。即使犯錯(cuò)，及時(shí)改正就好，那樣才能不斷進(jìn)步。不主動(dòng)作為，就難以發(fā)現(xiàn)自己的問題、工作成績難以提高，碌碌無為。個(gè)人認(rèn)為只要還是學(xué)校單位的一員，就應(yīng)該拋棄借口丟掉腦中消極懶散的思想，全身心投入到自己的教學(xué)工作之中，以勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袢Υ约旱墓ぷ鳎瑫r(shí)時(shí)處處為學(xué)校為學(xué)生著想。主動(dòng)作為，我們可以從身邊的小事做起，例如，早一點(diǎn)到教室，上完課后，在教師多逗留和學(xué)生交心，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)問我們平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的不懂的問題。作為一名擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熅鸵慌聣毫Γ袚?dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
只有這樣，才能成長為一個(gè)真正具備勇于擔(dān)當(dāng)主動(dòng)作為精神的教師，才會(huì)被大家或單位視為支柱，才會(huì)獲得全面的信任，并獲得重要職位，擁有更廣闊的工作舞臺(tái)。
3.一個(gè)人要想贏得別人的敬重，讓自己活得有尊嚴(yán)，就應(yīng)該主動(dòng)作為敢于擔(dān)當(dāng)。即使沒有良好的出身、優(yōu)越的地位，只要他能夠勤奮地工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地處理日常工作中的事務(wù)，就會(huì)贏得別人的敬重和支持。反之，一個(gè)人即使高高在上，卻不敢承擔(dān)責(zé)任，喪失基本的職業(yè)道德，仍然會(huì)遭到他人的鄙視和唾棄。
敢于擔(dān)當(dāng)，是習(xí)近平總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，這五個(gè)面對，詮釋了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲齼?nèi)涵。
有多大擔(dān)當(dāng)，就有多大作為。個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，往往取決于個(gè)人對家庭、對單位和對社會(huì)的貢獻(xiàn)。擔(dān)與不擔(dān)，兩種截然不同的人生態(tài)度。就群眾來說，為人之父母、子女或兄弟姊妹，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有仁愛之心，是否能竭力維護(hù)家庭的和睦與幸福。對于黨員干部而言，或?yàn)殛P(guān)鍵少數(shù)，或是普遍多數(shù)，崗位不同，權(quán)責(zé)義務(wù)也大小不盡相同，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用權(quán)、愛崗敬業(yè)、為民擔(dān)責(zé)。
黨的干部是人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能丟。破壞民族團(tuán)結(jié)、踐踏和平統(tǒng)一，不是擔(dān)當(dāng);搞兩面派、做兩面人，不是擔(dān)當(dāng);權(quán)欲熏心、濫用職權(quán)，不是擔(dān)當(dāng);為官不為、為官不易，不是擔(dān)當(dāng);不聞不問群眾呼聲、群眾疾苦，不是擔(dān)當(dāng)。面對繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù)，闖出一條跨越式發(fā)展路子，我們需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，群眾呼喚敢于?dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
敢于擔(dān)當(dāng)，就是踐行入黨誓言、踐行三嚴(yán)三實(shí)，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。敢于擔(dān)當(dāng)，就是講規(guī)矩、守紀(jì)律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣、腐化墮落，自覺維護(hù)黨的形象和威信。敢于擔(dān)當(dāng)，就是銘記責(zé)任、履行使命，平時(shí)默默無聞、埋頭苦干，關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)，急難險(xiǎn)重任務(wù)沖在最前頭。
惟其艱難，更顯勇毅。作為黨的干部，眼睛要看向群眾，身子要撲近群眾，始終把人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，身體力行踐行群眾路線。要緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)起協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移跟黨走，推動(dòng)黨的各項(xiàng)路線方針在神州大地落地生根。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展的重任，扎實(shí)做好扶貧開發(fā)工作，真心實(shí)意幫助廣大人民群眾富口袋又富腦袋，最終實(shí)現(xiàn)小康路上一個(gè)不掉隊(duì)、一個(gè)不能少。
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是對黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求和工作作風(fēng)的基本要求。開展專題教育，就是要求每個(gè)黨員干部要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化教育>培訓(xùn)，從嚴(yán)管理監(jiān)督，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
(一)在踐行三嚴(yán)三實(shí)中走在前作表率
習(xí)近平總書記指出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí).三嚴(yán)三實(shí)精辟概括，質(zhì)樸凝練、寓意深刻，對于深入推進(jìn)>黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以三嚴(yán)三實(shí)為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達(dá)標(biāo)合格;為三嚴(yán)三實(shí)的貫徹落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。
1、治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，維護(hù)政治紀(jì)律的性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員教師能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些教師政治紀(jì)律比較淡薄，不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)監(jiān)督，以維護(hù)黨的政治紀(jì)律的性。加強(qiáng)監(jiān)督，首先要求黨員教師樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個(gè)黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對黨忠誠、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實(shí)話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，不能把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任，把同志的批評幫助看成是和自己過不去。與此同時(shí)，黨員教師還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)對他人的監(jiān)督。對于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為，必須堅(jiān)決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
3、加強(qiáng)自律，把嚴(yán)守政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。黨的政治紀(jì)律是黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等的基礎(chǔ)，而黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等又體現(xiàn)和反映著黨的政治紀(jì)律。不遵守黨在組織、經(jīng)濟(jì)、群眾等工作方面的紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律就會(huì)變成一句空話。因此，必須加強(qiáng)自律，把嚴(yán)守黨的
政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)。作為教師主要就是要公平、公正地對待每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不以成績好壞、家庭條件來評判學(xué)生。二是把好金錢關(guān)。做到不為金錢放棄原則，以實(shí)際行動(dòng)樹立教師廉潔從教、為人師表的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個(gè)人都有自己的愛好，教師也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進(jìn)行腐蝕拉攏的缺口，更不能因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。二、“敢擔(dān)當(dāng)”
溫家寶總理告誡干部要“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”。作為黨員教師，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
首先，要領(lǐng)會(huì)“敢于擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵。敢于擔(dān)當(dāng)是一項(xiàng)重要的素質(zhì)，體現(xiàn)教師的內(nèi)在修養(yǎng)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界。古人云“為官避事平生恥”，“為天地立心，為生民立命”。對于教師來說，我們必須把擔(dān)當(dāng)培育國家、人民和社會(huì)的發(fā)展的后備力量作為內(nèi)心深處的價(jià)值追求來自覺實(shí)踐。這種境界最基本的根源就是作為一個(gè)教師必須在本職崗位上全心全力、兢兢業(yè)業(yè)教書育人，必須對得起組織的培養(yǎng)，對得起人民的信任。敢于擔(dān)當(dāng)是一種精神。擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞?！耙蝗俗鍪乱蝗水?dāng)”是普通百姓對擔(dān)當(dāng)最樸實(shí)的表達(dá)，“天下興亡，匹夫有
責(zé)”是仁人志士丹心報(bào)國的擔(dān)當(dāng)誓言，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古代先賢對國事?lián)?dāng)?shù)膽n樂情懷。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種自覺的、自發(fā)的理性行為。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，單位需要擔(dān)當(dāng)，政黨需要擔(dān)當(dāng)，社會(huì)更需要擔(dān)當(dāng)。崗位和職務(wù)已經(jīng)賦予了我們責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)該做的事，必須負(fù)的責(zé)，就算再苦再累，條件在艱苦都要完成。
其次，要增強(qiáng)“敢于擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，教師尤其需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。人生價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)，魯迅先生“血薦軒轅”的大義擔(dān)當(dāng)、鄧小平同志在政治沉浮中矢志不渝的不懈擔(dān)當(dāng)和同志在重慶打黑中對社會(huì)大眾的無畏擔(dān)當(dāng)都成就了他們，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，照亮人生的前程。新形勢下，教師敢于擔(dān)當(dāng)最重要的是同心協(xié)力、全力以赴抓教學(xué)、促發(fā)展，一切圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來謀劃、來擔(dān)當(dāng)。目前，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不高、青少年沒有責(zé)任感，知識(shí)水平較低等問題仍制約著農(nóng)村的發(fā)展。教師作為先進(jìn)思想的傳授者，只有率先垂范，為學(xué)生樹立起敢闖敢試的創(chuàng)新形象和敢擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗?，學(xué)生才能在今后的人生道路上勇于開拓創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為一名教師，做到“嚴(yán)守紀(jì)律，敢于擔(dān)當(dāng)”，其實(shí)就是踐行黨的群眾路線，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)，忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的精神和嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
敢于擔(dān)當(dāng)，是_總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，這五個(gè)面對，詮釋了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲齼?nèi)涵。
有多大擔(dān)當(dāng)，就有多大作為。個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，往往取決于個(gè)人對家庭、對單位和對社會(huì)的貢獻(xiàn)。擔(dān)與不擔(dān)，兩種截然不同的人生態(tài)度。就群眾來說，為人之父母、子女或兄弟姊妹，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有仁愛之心，是否能竭力維護(hù)家庭的和睦與幸福。對于黨員干部來說，或?yàn)殛P(guān)鍵少數(shù)，或是普遍多數(shù)，崗位不同，權(quán)責(zé)義務(wù)也大小不盡相同，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用權(quán)、愛崗敬業(yè)、為民擔(dān)責(zé)。
黨的干部是人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能丟。破壞民族團(tuán)結(jié)、踐踏和平統(tǒng)一，不是擔(dān)當(dāng);搞兩面派、做兩面人，不是擔(dān)當(dāng);權(quán)欲熏心、濫用職權(quán)，不是擔(dān)當(dāng);為官不為、為官不易，不是擔(dān)當(dāng);不聞不問群眾呼聲、群眾疾苦，不是擔(dān)當(dāng)。面對繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù)，闖出一條跨越式發(fā)展路子，我們需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，群眾呼喚敢于?dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
敢于擔(dān)當(dāng)，就是踐行入黨誓言、踐行三嚴(yán)三實(shí)，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。敢于擔(dān)當(dāng)，就是講規(guī)矩、守紀(jì)律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣、腐化墮落，自覺維護(hù)黨的形象和威信。敢于擔(dān)當(dāng)，就是銘記責(zé)任、履行使命，平時(shí)默默無聞、埋頭苦干，關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)，急難險(xiǎn)重任務(wù)沖在最前頭。
惟其艱難，更顯勇毅。作為黨的干部，眼睛要看向群眾，身子要撲近群眾，始終把人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，身體力行踐行群眾路線。要緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)起協(xié)調(diào)推動(dòng)四個(gè)全面的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移跟黨走，推動(dòng)黨的各項(xiàng)路線方針在神州大地落地生根。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展的重任，扎實(shí)做好扶貧開發(fā)工作，真心實(shí)意協(xié)助廣大人民群眾富口袋又富腦袋，最終實(shí)現(xiàn)小康路上一個(gè)不掉隊(duì)、一個(gè)不能少。
如何做一名有作為敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員
根據(jù)__要求，圍繞工作目標(biāo)，崗位實(shí)際，通過“七問三對照”，探討如何做好崗位擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是接受并負(fù)起責(zé)任。我們接受的是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，所賦予的崗位職務(wù)，因職務(wù)產(chǎn)生責(zé)任，有職務(wù)必有責(zé)任，職責(zé)相當(dāng)，一崗雙責(zé)。近年來，梳理崗位職責(zé)、崗位說明書，目的就是強(qiáng)調(diào)職責(zé)意識(shí)，不了解自己該干什么，責(zé)任是什么，造成責(zé)任缺失，產(chǎn)生管理漏洞，留下隱患。通過__工作檢查，給__的工作做了一次“體檢”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，敲響了警鐘，在__環(huán)節(jié)存在該負(fù)責(zé)的沒負(fù)責(zé)，不能盡職盡責(zé)，要求別人的多，自己該承擔(dān)的少。因此，要將擔(dān)當(dāng)放在首位，不能安于現(xiàn)狀，工作不能表面化，不能存在僥幸心理，要建立制度，形成常態(tài)，狠抓落實(shí)，不回避問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，辦法總比困難多，把做成事作為責(zé)任目標(biāo)。
作為，是努力作出成績。成績不敢講，但必須努力，在做成事的基礎(chǔ)上，把事做好。首先要有堅(jiān)強(qiáng)的信心和戰(zhàn)勝困難的決心，對工作要有精益求精的精神，不能停留在差不多，過得去的舊要求、老標(biāo)準(zhǔn)下，要適應(yīng)新形勢、新常態(tài)。今年工程項(xiàng)目多，各項(xiàng)管理工作面臨新要求。要有作為，努力鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，提高溝通能力，要提前發(fā)現(xiàn)問題、隱患，及時(shí)溝通，準(zhǔn)確傳遞信息。利用信息化手段，各種溝通技巧，確保各項(xiàng)工作順利開展，做好后勤保障工作。
5月31日，習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命” 主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“守初心擔(dān)使命找差距抓落實(shí)”，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，那么，面對新形勢新任務(wù)新要求立足新崗位，我們將如何守住初心，擔(dān)好使命，查找差距，抓好落實(shí)，如何做好新時(shí)代應(yīng)急管理工作呢?我想可以從以下幾個(gè)方面著手。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，助推應(yīng)急管理局黨的基層組織建設(shè)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階
面對新形勢新任務(wù)新要求，如何增強(qiáng)信心，鼓足干勁，做好本職工作，我認(rèn)為首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)新修訂的黨的基層組織建設(shè)工作各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，如《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》、5月31日習(xí)近平總書記在”不忘初心，牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話等相關(guān)知識(shí)，基層黨建工作具有復(fù)雜性和繁瑣性，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能及時(shí)了解最新要求，了解工作重點(diǎn)，工作才能少走彎路。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于做好宣傳工作總要論述，加強(qiáng)宣傳教育及意識(shí)形態(tài)工作，2019年宣傳教育工作將緊緊圍繞應(yīng)管理中心工作，為全局各項(xiàng)工作開展?fàn)I造良好的輿論氛圍，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，尤其是做好重要時(shí)節(jié)點(diǎn)的各種宣傳活動(dòng)，著力提高廣大人民群眾對應(yīng)急管理、安全安全生產(chǎn)、自然災(zāi)害防治等工作的知曉率和參與率。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急管理、安全安全生產(chǎn)、自然災(zāi)害防治等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能熟悉應(yīng)急管理工作的各種專業(yè)術(shù)語，才能做好應(yīng)急管理各項(xiàng)工作。
二、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感做好本職工作
習(xí)近平總書記指出：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面：敢于擔(dān)當(dāng)是我們黨先進(jìn)、優(yōu)秀的重要體現(xiàn)和重要保證。因此，作為新組建的應(yīng)急管理局的一名黨員，面對新工作、新情況，我將強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到履職盡責(zé)，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感干好應(yīng)急工作。要做到履職盡責(zé)，我認(rèn)為首要的是做好本職工作，在思想上在內(nèi)心深處喜歡應(yīng)急管理工作，喜歡自己的本職工作，有興趣，心甘情愿地做好這份工作，而沒有絲毫的被動(dòng)和不滿，從自己的工作中能夠獲得幸福感，其次，也是最根本的，是要盡快熟悉自己的本職工作，知道自己工作的性質(zhì)，自己的任務(wù)是什么，職責(zé)是什么，既要熟悉又要精通熟練，更要下功夫研究，在實(shí)踐中提升自己。最后，要樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這是關(guān)鍵和核心，在工作的時(shí)候把履職盡責(zé)放在第一位，不把工作單單看作是自己的一份職業(yè)，而是當(dāng)成事業(yè)來做好，當(dāng)成自己的使命來完成。
三、不忘初心，牢記使命，做好新時(shí)代第一代應(yīng)急人
任何一項(xiàng)工作都是一個(gè)漸進(jìn)、漸悟、漸成的過程，安監(jiān)工作如此，應(yīng)急管理工作更是這樣，安監(jiān)到應(yīng)急，變的只是名稱和職責(zé)，不變的是初心和使命，作為新時(shí)代第一代應(yīng)急人，要緊緊緊緊圍繞習(xí)近平總書記提出的守初心擔(dān)使命找差距抓落實(shí)的總體要求，堅(jiān)守自己的初心，結(jié)合單位的職責(zé)職能全力完成本職工作，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力做好新時(shí)代第一代應(yīng)急人。
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