古人云:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。清晨,那清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)中輕輕喚醒,我便迎來(lái)我歡樂(lè)的晨讀時(shí)光。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)晨讀心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
10月中旬,我參加了國(guó)學(xué)社,并與學(xué)長(zhǎng)們一起參與了每日在圖書(shū)館的誦讀圣賢經(jīng)典活動(dòng),至今,已兩個(gè)多月了。而就在這段短短的時(shí)間里,我感覺(jué)收獲了很多,磨礪了很多,更感悟了很多。
《大學(xué)》里有言“大學(xué)之道,在明明德”,在來(lái)大學(xué)之后,我深切地感受到,我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)的知識(shí)多、技能多,但真正能啟我們心智,蘊(yùn)我們德涵的課程卻不多。而國(guó)學(xué)社正給了我們這一契機(jī),“明明德”于每日的晨讀中,在潛移默化中影響我們,是真正能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的。
做人以德行為本,才能居末,在物欲橫流的今天尋找一塊心靈的凈土并不容易。每天早晨,我們?cè)陟湮⒊抗庵衅鹦校紫雀形虻木褪沁@校園醒來(lái)時(shí)的一片溫寧?kù)o謐。在去圖書(shū)館的途中,心中便油然而生出一種神圣感——是的能受圣人的澤被,得賢者之教誨,本身就是一中極為幸福的事。在家,我們有父母耳提面命,而在大學(xué),有這圣賢的思想引領(lǐng)我們正心凈心、行事處事,這真的是莫大的福分了。
作為國(guó)學(xué)社成員,樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn),以身為范,這與我們誦讀經(jīng)典,學(xué)習(xí)先賢為人的目標(biāo)是相契合的,先明德,后正心,繼而身體力行。
我們晨讀的內(nèi)容主要包括《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《中庸》、《大學(xué)》、《朱子治家格言》以及適用于現(xiàn)代的行為規(guī)范等。選取的此類(lèi)書(shū)籍均含有很深的道德思想,凝聚著先人的智慧和感悟,很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
早晨的記憶力是一天里最好的時(shí)段,所以晨讀的收效是事半功倍的!這是有科學(xué)依據(jù)的。早上起來(lái)神清氣爽,腦子比較清醒,而且記憶力也不錯(cuò)。而且語(yǔ)言學(xué)習(xí)是不可不讀的,從學(xué)、從記、從說(shuō)的角度來(lái)說(shuō),晨讀的好處有很多,它是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí),積累語(yǔ)言的大好時(shí)光,長(zhǎng)期堅(jiān)持還可以增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感。每天早上晨讀,并且習(xí)慣成自然,時(shí)時(shí)讀、處處讀,良好的習(xí)慣將會(huì)受益終身。
古人云:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!背浞掷迷绯康臅r(shí)間,讓學(xué)生多讀書(shū)大有益處,既能訓(xùn)練學(xué)生的朗讀技巧,提高學(xué)生讀的素質(zhì),又能使學(xué)生積累更多的知識(shí),而且小學(xué)生正處于記憶力較好,能儲(chǔ)存大量知識(shí)的階段,所以,充分利用好晨讀尤為重要。
自我班升入六年級(jí),我校開(kāi)展了“晨讀”和“午算”兩項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們受益匪淺。單說(shuō)“晨讀”:第一節(jié)課前十分鐘,同學(xué)們把準(zhǔn)備好的或唐詩(shī),或宋詞,或元曲或現(xiàn)代詩(shī)歌有感情的大聲朗讀,老師或給詩(shī)歌配音,或講解其意思。大家情趣盎然。為了能激發(fā)其學(xué)生的興趣,學(xué)校安排每周五的上午第二節(jié)課間,體操結(jié)束后進(jìn)行朗讀比賽,自三年級(jí)至六年級(jí)。
每周五的第二節(jié)課間操后,學(xué)校進(jìn)行朗讀比賽,搞活晨讀氣氛,使學(xué)生在晨讀中快樂(lè)地渡過(guò),從而產(chǎn)生晨讀興趣,培養(yǎng)喜歡晨讀的習(xí)慣。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開(kāi),又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來(lái)的十多年里真是回憶滿(mǎn)滿(mǎn),收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來(lái)的晨讀來(lái)說(shuō)吧!經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點(diǎn)韻味可言。
不知不覺(jué)晨讀已接近尾聲,在這次晨讀中陪伴我度過(guò)的東西有很多,其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。 我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨?!?/p>
早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,晨讀不但使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓(xùn)結(jié)束后,就開(kāi)始了正式的課程,過(guò)段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀,天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng),進(jìn)行英語(yǔ)或者普通話(huà)晨讀。
就說(shuō)說(shuō)普通話(huà),作為師范生的我普通話(huà)是我必考的,通過(guò)普通話(huà)晨讀,我了解了普通話(huà)考試,一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音,知道了自己的不足之處,也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話(huà)考試。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言,所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步,然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。 堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的節(jié)奏感,多朗讀就能使我們都英語(yǔ)更加流暢,更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平,如果只靠聽(tīng),可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅(jiān)持長(zhǎng)期晨讀,語(yǔ)感就會(huì)不斷增強(qiáng),語(yǔ)言能力不斷提高,英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒(méi)有朗讀,就不能更好地培養(yǎng)我的英語(yǔ)語(yǔ)感。
總之,此次陽(yáng)光晨讀讓我受益良多。
醫(yī)院開(kāi)展晨交班讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),感觸確實(shí)很深的,仔細(xì)回想在這一個(gè)月的工作和生活,就像每次看到朱自清的《春》一樣,心中充滿(mǎn)了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì)為領(lǐng)讀者的情緒所感染,心潮澎湃,有時(shí)也會(huì)禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤(rùn)。如王院長(zhǎng)的精彩總結(jié);讀書(shū)學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑,用陽(yáng)光驅(qū)趕黑暗,用播種填補(bǔ)荒蕪;心中滿(mǎn)懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽(yáng),不問(wèn)春暖花開(kāi)”一文。是啊,人,來(lái)到這世上,總會(huì)有許多的不如意,也會(huì)有許多的不公平;會(huì)有許多的失落,也會(huì)有許多的羨慕。
你羨慕我的自由,我羨慕你的約束;你羨慕我的車(chē),我羨慕你的房;你羨慕我的工作,我羨慕你每天總有休息時(shí)間?;蛟S,我們都是遠(yuǎn)視眼,總是活在對(duì)別人的仰視里;或許,我們都是近視眼,往往忽略了身邊的幸福。
在物欲橫流信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,人們的價(jià)值觀(guān)正在接受著強(qiáng)大的沖擊,改革開(kāi)放后,帶給內(nèi)地的不僅僅是經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛,也逐漸拉開(kāi)了貧富差距,這種差距加速了另一種階級(jí)形態(tài)的凸顯,很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí),漸漸萌生出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的不良情緒,壓力的產(chǎn)生,一部分轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力,也有一部分變成了一種暴戾的宣泄;再?lài)?yán)重的是會(huì)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)的行為。在這種特殊環(huán)境下,傳遞正能量變得尤為重要。讀書(shū),成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在,有學(xué)者感慨,“現(xiàn)在的社會(huì),耗精費(fèi)力寫(xiě)一篇文章,除了作者,沒(méi)人愿意讀”,這是一種畸形的社會(huì)形態(tài)。不知道從何時(shí)起,變得看書(shū)、看文件一目十行,瀏覽微信,只看到標(biāo)題和段落,甚至為了社交的需要,看到微信頭像和標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性點(diǎn)贊,有的還來(lái)不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容?;叵肫饎偵习鄷r(shí),發(fā)完工資,總是擠出來(lái)點(diǎn)錢(qián)來(lái),去書(shū)店逛逛,翻翻那些古典名著,詩(shī)歌、散文,伴著晨鐘暮鼓,那是怎樣的一種享受啊!可是,“一如俗世,萬(wàn)般皆濁”,現(xiàn)在為柴米油鹽計(jì)較,為孩子上學(xué)補(bǔ)習(xí)忙的不亦樂(lè)乎,卻忽視了,自我心靈的沉淀,忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng),需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中一篇短文,“總有人在路邊問(wèn)我,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答:沒(méi)有兩者。路就是書(shū)”。記下來(lái),與大家共勉吧!
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝?shū)香陪伴,愿我們?cè)诔孔x中享受作者的優(yōu)雅博學(xué),讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞,愿我們走過(guò)的路,都能成為一本“書(shū)”。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開(kāi),又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來(lái)的十多年里真是回憶滿(mǎn)滿(mǎn),收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來(lái)的晨讀來(lái)說(shuō)吧!經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點(diǎn)韻味可言。
首先,我很感激父母給了我來(lái)大學(xué)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),更是很榮幸地加入了讀書(shū)協(xié)會(huì)。在加人讀書(shū)協(xié)會(huì)以來(lái)晨讀對(duì)我的感觸最為深刻,我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨?!闭媸菦](méi)錯(cuò)啊!
早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,它們組合成一個(gè)彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂(lè)趣中。晨讀不光使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
其次,在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會(huì)到能夠抱著自己喜歡的書(shū)大聲朗讀于金龍湖畔,明德廣場(chǎng),和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受,也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事,沒(méi)有任何的`顧忌的讀書(shū)真是好愜意好開(kāi)心。而社區(qū)晨讀中我也體會(huì)到人們對(duì)知識(shí)的渴望,真是讓我覺(jué)得來(lái)對(duì)了地方,一句話(huà)是這樣講的“一個(gè)不讀書(shū)的人是不能進(jìn)步的,一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的,一個(gè)不讀書(shū)的國(guó)家是倒下的”。
是啊,晨讀多好啊!每當(dāng)我來(lái)社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時(shí)的樣子就在我腦海中印下烙印。不過(guò),在我去過(guò)的社區(qū)中有一個(gè)名叫A的小區(qū),那兒的晨讀有點(diǎn)糟糕,但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考,并且,我應(yīng)該好好培養(yǎng)對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力,對(duì)待人應(yīng)該以真誠(chéng)的心去打動(dòng)對(duì)方,當(dāng)別人不理解時(shí)要作好溝通,讓對(duì)方理解到你想干什么?為什么這樣做?這樣做的好處?光會(huì)這些還不夠,還應(yīng)該懷著一顆感恩之心,一虛心受教之心,一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地,微笑是溫暖的陽(yáng)光可以照亮黑暗,微笑更是一團(tuán)熾熱的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
最后,在晨讀中我有說(shuō)不完的體會(huì)盡在不言中,晨讀的好處只有你親身體會(huì)才知道是那么的美妙!所以我想說(shuō)今天您晨讀了嗎?今天您收獲了嗎?