教師在抗疫工作中為了保證同學(xué)們“停課不停學(xué)”，各中小學(xué)校的老師為了吸引孩子們上網(wǎng)課，為了讓網(wǎng)課效果更好，紛紛拿出看家本領(lǐng)，下面給家分享一些關(guān)于教師抗疫工作總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)
今日做法：
1.上午：計劃按昨天已經(jīng)確定下來的流程走，誰知計劃趕不上變化，昨天用高老師的電腦直播名師視頻很流暢，誰知今天高老師電腦開不了機，臨時換倩倩播，倩倩的電腦直播又太卡，只好結(jié)束。
教研組再次商議，通過度娘的幫助，居然把視頻下載下來了(大家需要下載的也可以搜索百度下載方法)，就跟我們錄的視頻一樣。解決了我們今后一個大難題。
2.下午：徹底吸取直播太卡的教訓(xùn)，把下午需要解答的問題也錄了個視頻，放在群里播放。
優(yōu)點：
1.每天上午、下午上課提前把上課流程發(fā)送給學(xué)生，學(xué)生能夠做到心中有數(shù)。
2.大部分同學(xué)已經(jīng)會使用家校本本提交作業(yè)。采用了由麗的方法，家長發(fā)一張圖片，我就撤一張圖片，并私聊家長，通過家校本發(fā)。
問題：
1.沒有提前預(yù)測可能出現(xiàn)的情況并做好預(yù)案。
2.下午錄制的視頻，教研組成員沒有充分教研，只看了個開頭能播放，后邊出了一點問題。
改進方法
1.凡事要提前做準備，如果昨天就能想到試著把這個視頻下載下來，并且去想辦法解決，就不會發(fā)生今天的問題了。
2.教研組一定要做到逐題商議，逐題教研，做到精細準。
2020年的春節(jié)真是令人難忘，沒有聚餐，沒有旅行，沒有豐富多彩的慶?；顒?，全國人民團結(jié)一致，打響了一場新型冠狀病毒防疫戰(zhàn)。
敵軍部隊是一種來自蝙蝠體內(nèi)的病毒，病毒士兵們個個穿著隱形衣，看不見摸不著。在我軍部隊的高倍電子顯微鏡下才“原型畢露”，好家伙，形狀酷似華麗麗的皇冠。別被它虛偽的外表所欺騙，它可是來源于丑陋的蝙蝠的大軍，一旦攻入人體內(nèi)部，它就會攻占肺部這一重要陣地，然后發(fā)起“發(fā)燒”“咳嗽”、“呼吸困難”等諸多形式多樣的猛烈攻擊，直至擊垮生命。更可惡的是，士兵們發(fā)起的是“連環(huán)炮”、只要人與人只要有觸摸、唾液的接觸，病毒就會群起圍攻，一舉拿下一大片陣地，這攻擊速度，簡直堪比“連環(huán)計”。
但是我方部隊絕不示弱，全國上下萬眾一心，眾志成城，吹響了集結(jié)號，打響了抗擊新冠病毒的攻堅戰(zhàn)。
報告，這里是中國疾控中心戰(zhàn)場。所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。科學(xué)家們已經(jīng)研發(fā)出了高特異性CPR檢測試劑，這堪比孫悟空的火眼金睛，能在幾小時內(nèi)能辨別出新冠病毒的真面目。如今，他們爭分奪秒地操縱著顯微鏡、精密分析儀，緊急分離病毒，篩選種子毒株，研發(fā)著能打敗新冠病毒的“疫苗”。有了疫苗，就能筑起抵擋病毒入侵地一道堅固的城墻!
報告，這里是醫(yī)院戰(zhàn)場。所謂攻防兼?zhèn)?，病毒則潰。勇敢而專業(yè)的醫(yī)護人員們，他們穿上了厚厚的防疫盔甲，日夜堅守崗位，冒著被病毒大軍攻擊的危險，用精湛地醫(yī)術(shù)精心診斷、治療和照顧著被敵軍襲擊的“傷員”們。他們作出巨大的貢獻，為我們負重前行，免受新冠病毒帶來的病痛。
報告，這里是公共衛(wèi)生戰(zhàn)場。所謂釜底抽薪，消其勢，兌下乾上之象。清潔人員們每天在城市的各個角落用酒精、消毒水消毒清潔公共場所，削弱病毒進攻勢力，將病毒逐一殲滅。醫(yī)藥工廠里，工人們連夜趕制緩解病毒的藥物和防護口罩，為前線部隊準備充足的“防護品”和“火藥”。
報告，這里是家庭戰(zhàn)場。舉國上下，上演了一場空城計，所謂虛者虛之，奇而復(fù)奇。我也是家庭戰(zhàn)場的抗擊疫情小戰(zhàn)士呢!我乖乖待在家里寫作業(yè)，勤鍛煉身體，還時刻通過新聞媒體時刻關(guān)注疫情的發(fā)展。我是宣傳小能手，提醒周圍人盡量少出門，如果出門就戴上口罩，勤洗手，遵循疫情相關(guān)要求。我還是環(huán)保小能手，擔(dān)任家庭垃圾分類小督察員，創(chuàng)造潔凈的環(huán)境，減少病毒的傳播。
這個春節(jié)雖然有點冷清，期待去的地方都不去了了，期待見的人也暫時見不到了，但是我感受到了我們祖國強大的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，感受到了團結(jié)和愛的力量。我相信這場病毒防疫戰(zhàn)很快會取得勝利的，中國，加油!
抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒感染疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強科學(xué)防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學(xué)生、家長進行遠程培訓(xùn)。
面對延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時跟進心理輔導(dǎo)措施，保證了延時開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。
我是黨員，我來。我是黨員，我請戰(zhàn)……
2003年非典全國保護我們90后，2020年該我們90后守護您了我的祖國……
一句句擲地有聲的話語，一張張充滿豪情的請戰(zhàn)，一個個力透紙背的手印……疫情面前，共產(chǎn)黨員沒有片刻遲疑，紛紛以飽滿的激情、昂揚的斗志積極投身到抗擊疫情這場全民戰(zhàn)役中來，向著黨旗飄揚的方向，用愛與責(zé)任構(gòu)筑起一道攜手抗擊疫情、保衛(wèi)師生健康的堅固長城。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億人的心弦，時間緊迫，刻不容緩。校園是學(xué)校教師的主戰(zhàn)場。守護全體師生的平安健康，是黨員教師的共同信念。制定防控預(yù)案、編制防疫指南、加強就診人員篩查，學(xué)校全體黨員沖鋒在前，一系列舉措加強校園疫情防控;為班上每一名學(xué)生進行“一對一”溝通指導(dǎo)，對學(xué)生身體狀況進行關(guān)注。一個黨員就是一面旗幟，一個黨支部就是一座堡壘。停課不停學(xué)，是這個特殊時期教師執(zhí)著的堅守。
作為一名老師，我常常和班上的學(xué)生交流，給他們介紹新冠病毒，提醒他們要在家里，不能到處走動;提醒學(xué)生及家人要勤洗手，多通風(fēng);轉(zhuǎn)發(fā)人民日報和天眼新聞上的一線醫(yī)務(wù)人員事跡，基層工作者的視頻照片給他們分享，讓他們知道今天的生活不易，有很多人在守護我們，我們有互相交流對疫情的看法，心理上的憂慮，要求學(xué)生做學(xué)習(xí)計劃、生活計劃、運動計劃讓學(xué)生在家中也能得到全面提升。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，在來勢洶洶的疫情面前，無數(shù)中國人挺身而出，勇敢“逆行”，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用心血與汗水，筑起了一道道堅不可摧的生命防線，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命，讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭第一線迎風(fēng)飄揚。
2020年的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒感染來襲，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒有放松過。
從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始，我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。
初七，響應(yīng)黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認真仔細完成。像我這樣的黨員，我們都認為，疫情當(dāng)前，國家現(xiàn)在在緊急時刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。
隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開始準備利用平臺和教育信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻計獻策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。
通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會了，如何即批改時學(xué)生作業(yè)，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言。
為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí)，利用課間休息時間，組織學(xué)生進行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長和學(xué)生的一致好評。
疫情當(dāng)前，困難重重。
沖鋒一線，黨員領(lǐng)先。
全校師生，新式教學(xué)。
娛教益樂，同心抗疫。
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