警示教育學(xué)習(xí)心得體會精選5篇

| 陳惠21147

我們要從警示教育片中吸取教訓(xùn),做到舉一反三,警鐘長鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。下面給家分享一些關(guān)于警示教育心得體會,方便大家學(xué)習(xí)。

警示教育學(xué)習(xí)心得體會精選5篇

警示教育心得體會1

治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán),新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神,深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合,在總結(jié)提煉黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨具體實踐成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化了黨章對黨員干部的廉潔自律要求和紀(jì)律作風(fēng)要求,為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了廉潔自律的高標(biāo)準(zhǔn),劃出了不可觸碰的紀(jì)律底線?!稖?zhǔn)則》和《條例》的頒布實施是黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果,對貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、以“三個要求”為抓手,學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》,切實做到理論與實踐相結(jié)合

一是明確思想認(rèn)識緊跟部署的要求。采取多種形式深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》,將其貫穿于對黨員的經(jīng)常性思想政治教育,原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),學(xué)深悟透。要把學(xué)習(xí)貫徹情況納入各級黨組織履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要考核內(nèi)容,納入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉的重要內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

二是明確問題導(dǎo)向的要求。緊緊圍繞黨員隊伍情況,堅持問題導(dǎo)向,結(jié)合每個黨員自身實際進(jìn)行反思,對照《準(zhǔn)則》和《條例》,對存在的問題找準(zhǔn)整改著力點,限期整改到位,嚴(yán)肅紀(jì)律,一抓到底。要把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩始終排在首要位置,抓住這個總綱,帶動其他紀(jì)律嚴(yán)起來。

三是明確理論聯(lián)系實際的要求。在學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》中緊密結(jié)合全黨、全國公安機(jī)關(guān)開展的各項教育活動,在政治意識、紀(jì)律意識、宗旨意識上實現(xiàn)統(tǒng)籌推進(jìn)。要與開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)相結(jié)合,持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),深入推動全面從嚴(yán)治黨落地生根;要與“秉公執(zhí)法,人民公安為人民”主題教育緊密結(jié)合,著力打牢秉公執(zhí)法、竭誠為民的思想根基,進(jìn)一步加強(qiáng)排查整改,嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),著力提升服務(wù)群眾的能力水平。

二、以“四強(qiáng)舉措”為先導(dǎo),落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”

一是要強(qiáng)認(rèn)識。

對全面從嚴(yán)治黨的新形勢新任務(wù)新要求必須要有清醒的認(rèn)識,把思想和行動統(tǒng)一到中央關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求上來,切實擔(dān)負(fù)起抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任,對當(dāng)前腐敗形勢和中央反腐敗決心要有清醒認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工,嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”要求,對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,其責(zé)任主要有落實“一崗雙責(zé)”、開展工作指導(dǎo)、加強(qiáng)教育監(jiān)管和自覺接受監(jiān)督,班子成員要以厘清責(zé)任邊界和明確責(zé)任內(nèi)容為重點,切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。

二是要強(qiáng)措施。

落實好主體責(zé)任,既要對當(dāng)前的新形勢新任務(wù)新要求要有清醒的認(rèn)識,又要明確自身職責(zé)任務(wù)清單,同時還要有實實在在的工作舉措。一是要有安排、有部署。把廉政反腐和隊伍建設(shè)放在更加重要的位置,與業(yè)務(wù)工作同等重視、同步部署、同步落實、同步推進(jìn)。二是要有分析、有研判。建立健全隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)定期分析研判和廉政談話制度,黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度組織對分管部門和所屬單位干部職工開展廉政風(fēng)險情況分析研判,每半年對分管部門和下屬單位負(fù)責(zé)人開展一次廉政談話。三是有總結(jié)、有建議。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要定期聽取分管部門和所屬單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況匯報,研究制定目標(biāo)任務(wù)和工作計劃,進(jìn)行責(zé)任分解,做到事中有建議,事后有總結(jié)。

三是要強(qiáng)成效。

通過認(rèn)真履行主體責(zé)任,最終要實現(xiàn)以下三個方面的目標(biāo)和成效。一是減少隊伍一般違紀(jì)問題的發(fā)生。就是要通過自身的努力,確保分管部門和所屬單位不發(fā)生或減少一般問題的發(fā)生。二是防止嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的發(fā)生。就是要確保分管部門和所屬單位不發(fā)生違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和違反中央“八項規(guī)定”等頂風(fēng)違紀(jì)案件和區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件;三是杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)問題的發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)生違法違紀(jì)問題,往往負(fù)面效應(yīng)大、影響范圍廣、涉及人員多、處理結(jié)果重。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自律,做好表率,確保班子和自身不出問題。同時還要認(rèn)真履行主體責(zé)任,注重工作措施的細(xì)化和完善,以隊伍管理實際成效來規(guī)避問責(zé)風(fēng)險。

四是要強(qiáng)問責(zé)。要把強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)作為促進(jìn)主體責(zé)任落實的關(guān)鍵一環(huán),綜合使用批評教育、提醒談話和組織處理、紀(jì)律處分、經(jīng)濟(jì)懲處等多種手段,堅持真嚴(yán)真查真問責(zé),切實按照中央紀(jì)委要求,突出問責(zé)重點,堅決以不落實之事倒查問責(zé)不落實之人,真正做到應(yīng)追必追、追必到底,讓問責(zé)形成常態(tài)、形成聲勢、形成震懾。

三、以“三個強(qiáng)化”為基準(zhǔn),著力解決管黨治黨和執(zhí)行紀(jì)律失之于寬、失之于松、失之于軟的問題

黨要管黨,從嚴(yán)治黨,需要鐵的紀(jì)律,沒有嚴(yán)格約束和嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力就會淪為一句空話,就不可能把黨管好、治好、建設(shè)好。要解決管黨治黨和執(zhí)行紀(jì)律失之于寬、失之于松、失之于軟的問題,就要把紀(jì)律建設(shè)作為治本之策,不斷增強(qiáng)全黨的紀(jì)律意識。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。以黨委中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng),以開展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,做合格共產(chǎn)黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,確保黨員對《準(zhǔn)則》、《條例》的學(xué)習(xí)率、曉率達(dá)到100%,并有學(xué)習(xí)記錄和筆記。

二是強(qiáng)化組織內(nèi)部規(guī)范管理。堅持從嚴(yán)治黨這條主線不動搖,落實“三會一課”、 黨務(wù)公開、組織民主生活會、民主評議黨員、黨員分類和積分管理等基本制度,緊緊依靠黨內(nèi)生活制度,發(fā)揮黨的組織與教育管理功能,理直氣壯地管好黨員、管好干部,從組織上、紀(jì)律上保證黨員干部隊伍的政治性、原則性、先進(jìn)性。切實規(guī)范內(nèi)部管理,規(guī)范工作程序、規(guī)范權(quán)力運行,不斷推進(jìn)黨建工作規(guī)范化建設(shè),提高黨建工作科學(xué)化水平。

三是強(qiáng)化日常監(jiān)督管理體系。堅決嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、公安部“五條禁令”、“五個嚴(yán)禁”、“三項紀(jì)律”、“十項規(guī)定”等紀(jì)律規(guī)定,創(chuàng)新日常監(jiān)督管理體系,建立督察積分管理制度,強(qiáng)化日常內(nèi)部監(jiān)督管理。

警示教育心得體會2

一、在思想作風(fēng)上:

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足,沒有實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧__理論的科學(xué)體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學(xué)用脫節(jié),運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng),沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧__理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。

二、在工作作風(fēng)上

1、業(yè)務(wù)知識不足。這幾年,雖然完成了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,還未達(dá)到實際工作的要求。

2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力, 自己有時還感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高,組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠,做思想工作時的切入點有時把握不準(zhǔn),有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、在紀(jì)律上

1、對工作紀(jì)律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格,由于礙于情面,有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評,對各種違規(guī)行為處罰不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強(qiáng),自我要求不高,對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系,宴請或接受宴請,把同志關(guān)系庸俗化。

針對不足,我明確了以下努力方向:

一要勤學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會一直很多,關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧__理論和“三個代表”重要思想,運用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題;勤學(xué)政治理論知識,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識,做到與時俱進(jìn),適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。

二要真抓實干。要腳踏實地,埋頭苦干,不斷拓展工作領(lǐng)域,豐富工作內(nèi)容,改進(jìn)工作方式,健全工作機(jī)制,不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,積極針對實際困難出主意,圍繞干部群眾需求想辦法,按照工作要求想點子,努力提高工作針對性。

三要嚴(yán)格遵守財經(jīng)工作紀(jì)律。公道辦事,照章行事,不搞變通,不走形式,敢于堅持真理,堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。

四要嚴(yán)格自律。只有防微杜漸、警鐘長鳴,一身正氣,潔身自好,才能抵御各種腐朽思想的侵蝕。日常生活中要慎微、慎獨、慎欲、慎終,管住自己的心,不起貪欲;管住自己的手,不亂辦事;管住自己的嘴,不亂吃,不亂說;管住自己的腿,不到不該去的地方,做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔,管好自己,管好家屬,“守得住清苦,耐得往寂寞”,“不為名利所惑,不為浮華所動”,爭做一個黨的好干部。

警示教育心得體會3

3月31日,根據(jù)市委的統(tǒng)一安排,我們集中觀看了黨風(fēng)黨紀(jì)警示教育片《落馬的“縣官”——8名縣委書記、縣長腐敗案例剖析》,影片里播放的是我們熟悉的人、身邊的事??吹剿麄兞糁蠡诘臏I水,發(fā)著沉重的嘆息,我深感震撼,深受警示與啟發(fā)。

謝昌貴在分管副縣長不同意賤賣土地的情況下,當(dāng)天逼著縣長調(diào)整分工;戴龍華假借集體討論之名,行權(quán)錢交易之實;李晨峰不顧土地未如期開發(fā)應(yīng)重新拍賣的規(guī)定,將私情置于黨紀(jì)國法之上。徐躍進(jìn)以權(quán)力投資,戴龍華不等值回禮,劉長澤建攻守同盟等,___指使他人利用網(wǎng)絡(luò)、匿名信等造謠中傷、干擾換屆,自以為做得高明、天衣無縫、心存僥幸,卻最終難逃黨紀(jì)國法制裁。

___、徐躍進(jìn)、湯成奇等人違法違紀(jì)的表現(xiàn)盡管各有不同,但都具有幾個共同點:過度迷戀權(quán)位,世界觀、人生觀、價值觀嚴(yán)重扭曲;忽視政治理論學(xué)習(xí),放松對自己的思想改造,使自己過于“自由”;不能正確對待手中的權(quán)力,過度用權(quán),甚至弄權(quán),忘記了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以至對權(quán)位、金錢、享樂的追求,到了幾近喪心病狂的程度,其結(jié)局著實是可悲可嘆。

揭開他們籍以“表演”的“面具”,探尋他們滑向政治“不歸路”的深層原因,我們可以清晰地看到“心態(tài)失衡”四個字。如___“為什么我沒有被列為擬提任副廳級干部人選”的怨恨心態(tài),劉長澤“吃點拿點不算么事”的自欺欺人心態(tài),徐躍進(jìn)“別人這樣我也這樣”的從眾心態(tài),傅云生“有權(quán)不用過期作廢”的弄權(quán)心態(tài),楊峰“人生苦短及時行樂”的享樂心態(tài)。

他們的心路歷程和所作所為,讓我不禁想起托爾斯泰曾經(jīng)寫過的一個短篇故事《天使與農(nóng)夫》。故事寫到,有一個農(nóng)夫,每大早出晚歸地耕種一小片貧癖的土地,累死累活,收獲甚微。一位天使可憐農(nóng)夫的境遇,就對農(nóng)夫說,只要他能不停地往前跑一圈,他跑過的地方就全部歸其所有。于是,農(nóng)夫興奮地朝前跑去。跑累了,想停下來休息一會,然而一想到家里的妻子兒女們都需要更多的土地來生活,又拼命地往前跑……有人告訴他,你到該往回跑的時候了。不然,你就完了。農(nóng)夫根本聽不進(jìn)去,他只想得到更多的土地,更多的金錢,更多的享受。可是,終因心衰力竭,倒地而亡。“我給了他一個機(jī)會,讓他可以得到比他需要的更多,結(jié)果他反而失去了一切”,天使感慨道。

不知足,過度追求身外之物,反而讓自己深陷囹圄。這9名“縣官”的命運,與故事中的農(nóng)夫是何其的相似?!

這些落馬的“縣官”,他們面對眼前“不知足”,面對得失“不平和”,最終都是量變不覺悟,質(zhì)變擋不住,以致干出種種類似托爾斯泰筆下“農(nóng)夫”那樣的“傻事”“蠢事”,成為階下囚。豈不知,凡是心有所動,就會播下行動的種子,成為欲望的俘虜。

不知足,能夠激勵人們?nèi)ゲ珦簟^斗、進(jìn)取;知足,使人平靜、安詳、達(dá)觀、超脫。不知足者,其智慧在于知可行而必行之;知足者,其智慧則是知不可行而不行。如果明知不行而勉為其難,勢必勞而無功;若知可行而不行,則是對人生的懈怠。兩者之間實際上有一個“度”的問題,故事中的那個可憐農(nóng)夫欲壑難填,不愿往回跑,最終累死、一無所獲,就是沒有把握好知足這個“度”??纯淳景咐械闹魅斯卸嗌俨皇遣辉富仡^的農(nóng)夫?!

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中一個中心概念是“最大化”,如收入最大化,利潤最大化。有智慧的人常常用經(jīng)濟(jì)學(xué)的頭腦給生活導(dǎo)航,然而現(xiàn)實生活中財富、權(quán)勢的最大化并不等同幸福的最大化。薩繆爾森曾給出一個幸福方程式:幸福=效用÷欲望,生活中的幸福有時并不取決于分子“效用”的量值,反而是由人們無法準(zhǔn)確把握的欲望水平所決定。一方而,在現(xiàn)實世界中,人的“理性”是有限的,不可能對事物做出完全理性的選擇。我們常說“物極必反”,吃飯吃多了會消化不良,距離產(chǎn)生美,……邊際效用遞減的規(guī)律與生活哲學(xué)緊密相連。財富太多了,權(quán)勢太大了,往往會擴(kuò)充人們奢侈的欲望,欲望增加了,卻又降低了效用和欲望的商值。邊際效用下降的道理告訴我們,做任何事都要適可而止,過分追求反而會產(chǎn)生逆反效應(yīng)。因此我們要提倡“知足”的生活態(tài)度,懂得把握分寸,才能長久地把握幸福。

通過這些案例,我們看到,腐敗思想、邪惡念頭對人們的腐蝕,往往是從對人們心境的侵襲開始的。心態(tài)不平衡,不僅會怨天尤人,還會自責(zé)自怨,不知道去珍惜自己的處境,而只會挖空心思去改變自己的處境。一旦開始攀比,不僅僅是結(jié)果上的攀比,而且還會是路徑上的攀比。計算成本和收益,看不到工作帶給自己的尊嚴(yán)、尊嚴(yán)帶給自己的無形資產(chǎn),只看到有限的薪水和薪水無法承擔(dān)的物質(zhì)資產(chǎn)。最終免不了落入農(nóng)夫的宿命,雖然沒有天使的指引,但是卻有權(quán)力的指引。往前邁一步,效用增加了,本來幸福也該增加的,可惜隨之增加的欲望很快抹平了心靈上幸福的印痕,于此只能狂奔……,最終倒地而亡。或許下葬時,牧師會指著墓坑這樣說道:“一個人需要多大的地方?就這么大”。

前車之覆,后車之鑒。作為一名共產(chǎn)黨人,特別是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我一定以案為戒,自覺擺正心態(tài),清清白白做官,堂堂正正做人,踏踏實實做事,在工作生活中時刻秉持“四個原則”。一是堅定從政信念。有句話說的好,“任意漂蕩的船,難免要觸礁;不斷傾斜的塔,遲早要倒掉”。從政必先修德,黨員干部最大的“官德”,就是堅定的共產(chǎn)主義信念。二是主動接受監(jiān)督。監(jiān)督是杜絕腐敗的靈丹妙藥。行權(quán)如行車,監(jiān)督的目的就是為干部亮紅燈,為干部指路標(biāo),幫助干部看到錯誤、少犯錯誤、不犯錯誤。三是保持平和心態(tài)。時刻提醒自己“當(dāng)官為什么、掌權(quán)做什么、身后留什么”,為官一任,全力干一番事業(yè)、正一方風(fēng)氣、帶一方隊伍。四是秉持戒懼之心。我將時刻牢記從政的宗旨、紀(jì)律的威嚴(yán)、崗位的職責(zé)、自由的可貴,自覺反省和檢點自己的行為和作風(fēng),自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的各項制度,常思貪欲之害,常除非分之想,常懷律己之心,常修為官之德,切實做到慎始、慎微、慎獨、慎好、慎欲、慎友。

警示教育心得體會4

_月_日在縣紀(jì)委組織下,我們赴愛國主義教育基地重溫了入黨誓詞、參觀了八路軍120師抗日誓師紀(jì)念地、實地參觀了__監(jiān)獄生產(chǎn)車間和食堂以及監(jiān)舍、在警示教育現(xiàn)場會上凝聽了兩名職務(wù)犯現(xiàn)身說法,讓我在心靈上進(jìn)行了一場徹底的洗禮,思想上受到了極大的震撼,感悟到提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì),是拒腐防變和廉潔自律的一個關(guān)鍵途徑。

在黨旗下重溫入黨誓詞,回憶起當(dāng)年的決心和信念,便回頭看看自己入黨之后、入職之后走過的“路”,對比我今天的認(rèn)識和行動,發(fā)現(xiàn)要想繼續(xù)拒腐防變和廉潔自律,就要始終堅持黨的宗旨,就要加強(qiáng)自我黨性修養(yǎng),就要自覺把黨和人民的利益擺在第一位。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,不斷錘煉自己的意志和作風(fēng),珍惜黨和人民賦予的權(quán)利,要活到老學(xué)到老,為黨的事業(yè)和人民群眾利益而用心工作。

“以史為鑒,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失”。這次警示教育活動,讓我得到既沉重又非常深刻的啟示,從而提醒自己要從思想上、行動上嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的帶頭人。同時要把對黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例和這次警示教育學(xué)習(xí)活動同自己紀(jì)檢工作實際結(jié)合起來,進(jìn)一步深化認(rèn)識,理解加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性。在工作中,提高自警自律能力,堅決抵制各種各樣的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、人情關(guān)、金錢關(guān),以案為鑒、以古為鏡,時刻為自己敲響警鐘,自覺提醒自己在權(quán)、錢、情等方面不伸手、不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,始終保持清醒的頭腦,始終做到防微杜漸,“警鐘長鳴”,更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

時刻要求自己嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的腐蝕和影響,時刻牢記:修身立德、廉潔自律、自重、自省、自警、自勵,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,永葆黨員干部清正廉潔的本色;時刻關(guān)注自己的政治品德、生活品德是否高尚,時時、事事、處處注意以自己高尚的道德品行和人格力量為身邊的同事做出榜樣。

在工作中,我更要以此次警示教育警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民的理念,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官為德,常記公仆本色,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)人民。

警示教育心得體會5

在星期一的校會課上,我認(rèn)識到了生命的寶貴;金色童年僅有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,僅有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情景的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時,有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們明白海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

經(jīng)過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從此刻做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自我的生命,共同創(chuàng)立完美家園!


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