狹義的社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。下面是小編帶來的有關(guān)社會實(shí)踐心得體會,希望大家喜歡。
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★優(yōu)秀大學(xué)生社會實(shí)踐心得總結(jié)1500字范文3篇★
作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)三個代表,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,使學(xué)院給了我機(jī)會,也給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。透過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。透過實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短四天的實(shí)踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選取了堅(jiān)持。我們把學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的精神帶去了平頂山,把學(xué)院的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選取。
這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是我在這次暑假社會實(shí)踐中最大的收獲:
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過這四天的時間讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)員的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,才能事半功倍。別人給你的意見,更要聽娶耐心、虛心地理解。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的潛力做出肯定。在多次的與別人接觸中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基矗
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的潛力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生,實(shí)踐長才干
透過這次的的社會實(shí)踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更就應(yīng)提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加用心的參加這樣的活動。
從群眾中來,到群眾中去
在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力,使我們透過這次實(shí)踐更加了解社會,這次實(shí)踐活動好處深遠(yuǎn),對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
亞里士多德曾說: “德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習(xí)中得來的,后者是從實(shí)踐中得來的?!痹谂c社會與生活的交流之中得到真正的成長,是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今天,大學(xué)生只有深入基層參與實(shí)踐,才能保證自己思想上的腳踏實(shí)地。近年來,我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果,但也有許多問題存在。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們有義務(wù)了解并參與故鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們決定開展聆聽基層放飛夢想的實(shí)踐活動,更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情況,聆聽社會的聲音。
城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分,本次實(shí)踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村,他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來的改觀,也認(rèn)識到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認(rèn)識,為我們今后廣泛參與社會建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)。
社會的發(fā)展是多方面的,在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時我們也關(guān)注著精神文明的發(fā)展,本次實(shí)踐的第二個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠實(shí)守信模范劉平貴,李繼林夫婦,在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對責(zé)任的堅(jiān)持,體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣:“不論發(fā)生了什么,不能走彎路,要坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事”,當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)扛起自己的責(zé)任,堅(jiān)守自己的承諾。
社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望,在春節(jié)來領(lǐng)之際,我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進(jìn)行本次實(shí)踐的第三個環(huán)節(jié):采集百姓夢想。在喜慶的節(jié)日氛圍之中,人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿,在人們質(zhì)樸的新年愿望中,我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的希望,也了解到了目前民生發(fā)展的重點(diǎn):教育,醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋I鐣W(xué)習(xí),為了中國夢的實(shí)現(xiàn)而拼搏奮斗!
居里夫人曾說:“人類需要善于實(shí)踐的人,這種人能由他們的工作取得最大利益;……但是人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!痹?jīng)的我們是一群激情的夢想家。而如今,我們將懷揣著中國夢,在實(shí)踐的道路上永不停歇。
青春有限,歲月無價!暑假本來屬于那些整天忙碌在知識海洋的莘莘學(xué)子,可以調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)!但學(xué)校卻牽起"三下鄉(xiāng)"的熱潮,一個將"科技、文化、衛(wèi)生"帶進(jìn)農(nóng)村的社會服務(wù)團(tuán)隊(duì)!當(dāng)我得知"三下鄉(xiāng)"的真正意義之后,我也趕緊報名了。
經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作之后,我們出發(fā)了!我們的目的地是一所農(nóng)村小學(xué)。經(jīng)過幾個小時的顛簸,我們迎來了一大群小同學(xué)和許多的村民!他們熱烈的掌聲和熱情的笑容讓我們異常感動,驕傲的同時也有幾分的擔(dān)憂——害怕自己辜負(fù)他們的期望。從此感覺自己肩上的擔(dān)子很重,也暗下決心:無論什么困難,也要想辦法克服,堅(jiān)持到最后!
作為一個宣策組的負(fù)責(zé)人,當(dāng)然要在開始的時候做好充分的宣傳工作!為了讓更多的村民和同學(xué)知道和了解我們"三下鄉(xiāng)"服務(wù)隊(duì),我和手工組的同學(xué)到周圍人群聚集的地方粘貼了紅紙,主要介紹我們服務(wù)隊(duì)來這里的主要目的和我們的雄厚的師資力量!加上去年師兄師姐在此創(chuàng)造的影響力和學(xué)校在前一段時間的宣傳,以致我們在下午招生的時候,都快忙不過來了!
有的父母還親自帶自己的孩子來,我們很感動。為了讓小同學(xué)們和家長清楚地知道他們怎樣做才能更快而且又準(zhǔn)確地合適的科目,我用一個牌子寫上我們開設(shè)的具體科目,而且在老師座位上寫上具體科目。這樣大家都自覺有序地排起隊(duì)來,隊(duì)伍是那樣的整齊。我們有的負(fù)責(zé)各年級的,有負(fù)責(zé)興趣班的,大家都忙個不停。當(dāng)然,看到那么多小同學(xué),雖然有點(diǎn)累,但我們感覺很開心、也很欣慰!
但接下來,好像沒什么做了。這讓我很頭疼!在窗外看見我們這些小老師正用心地給小同學(xué)們上課,自己感覺很失落!很愧對那些小朋友!原來沒事做也有煩惱!看見操場那里還有一些小同學(xué),就過去和他們打招呼,問他們?yōu)槭裁礇]去上課呀?沒想到那些小同學(xué)想看見平時的老師一樣,害怕地走開了。我一下子覺得挺尷尬的,我才明白是我的溝通有問題。幾經(jīng)周折,我才了解到有幾個小女孩原來想學(xué)舞蹈的。于是我?guī)齻內(nèi)フ伊宋覀兊奈璧咐蠋煛_€有幾個他們再說他們的家鄉(xiāng)話,我聽不懂,只好尷尬的走開了。原來如何和小同學(xué)很好地溝通也挺講究的!
當(dāng)我正煩著沒事做的時候,我開始著手于隊(duì)員們在上課是需要用到的材料和工具!因?yàn)槲铱傆X得做點(diǎn)事才舒服,于是收集了隊(duì)員們還有什么需要,我能幫上的盡量滿足他們的需求!也許這就是我心里的一點(diǎn)安慰吧!于是我從早上坐車回校了,不過花在坐車和等車的時間已經(jīng)去了八個小時!害得我頭暈暈的,有種想吐的感覺。買東西也花去了兩個小時!好像時間就從我身邊悄悄的溜走。遺憾的是答應(yīng)了一個隊(duì)員的還有一件事還沒做——找竹竿!
忙完一天下來,感覺很累但很開心。本來現(xiàn)在晚上和大家分享一下和做一點(diǎn)總結(jié)!但一直沒機(jī)會沒機(jī)會,心里很納悶。但不知是沖動還是不懂事,那晚竟然對隊(duì)員發(fā)脾氣。他們以為我干活太累了,還說以后就不要讓太多活我做了。我想不讓我?guī)兔?,那就等于殺了我?那時我更傷心!我想了很久,他們也是關(guān)心我呀!覺得很對不起他們!很想對她們說:對不起!是我不好!Iamsorry!但請你們讓我?guī)兔Π?不然看到那些孩子我會很內(nèi)疚的!
如果這就覺得累的話,那接下來的`將會更考驗(yàn)我們的毅力。有一天下午,我們大部分老師上完課了,隊(duì)長就通知我們?nèi)娃r(nóng)民收割稻谷。有些同學(xué)問:稻谷是怎么樣子的?嚇得我不知該說什么好。不過也難怪他們,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在城市長大,有些同學(xué)是從外省來的。在稻田里,同學(xué)們收割稻谷的方式可是五花八門,可把大家逗樂了!對于我們來說,說實(shí)話,干這樣的農(nóng)活確實(shí)是很累,連走路都想趴下!不過聽說今天加菜(村們給我們送了兩只鴨),我們可高興了!
記得最深刻的活動就是家訪了。家訪的第一天,烈日高空,我們依然頂著烈日,騎著借來的單車去學(xué)生家做家訪。去家訪之前我們的家紡隊(duì)長和我們可是做了大量的準(zhǔn)備!可惜我沒參加,我是臨時決定去的,因?yàn)槲矣行┦沁€沒忙完。不過在到學(xué)生家里的時候,我可是認(rèn)真地看了家訪隊(duì)長準(zhǔn)備的詳細(xì)資料。因?yàn)樗切睦韺I(yè)的,還有她認(rèn)為家訪不能盲目,而且不能耽誤家長太多時間,講究效率,最重要的是和家長談話要有針對性,圍繞當(dāng)?shù)睾同F(xiàn)在社會普遍的家庭問題。記得家訪的第一個家庭,兒子在父親面前親自認(rèn)錯,并承諾以后一定會努力學(xué)習(xí),感動得父親蹲在墻角一邊沉思。還有一個家庭,家里的墻壁上有一個漂亮的學(xué)習(xí)園地。家庭不是很富裕,但他們對孩子的教育的可是相當(dāng)?shù)闹匾?。家長也很熱情,家里有什么一些特產(chǎn)也拿出來說給我們嘗嘗。很多家長還主動要求我們一定要我們?nèi)ニ麄兗易黾以L。但因?yàn)闀r間有限,我們只做了一部分學(xué)生的家訪。為了爭取時間和家訪的效果,我們隊(duì)員在晚上打著手電筒、在下雨天打著雨傘去拜訪學(xué)生家長。在當(dāng)?shù)叵品思以L的熱潮!
如果說三下鄉(xiāng)一次實(shí)踐,那我會認(rèn)為它是我們?nèi)松囊粋€很重要課題!它也是我們?nèi)松闹泻苤匾穆眯?我們帶去知識的同時也收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)與感動!孩子的笑聲就是最好的見證!
最后,我們在孩子和村民的歡送中默默離去。我們感動了,是孩子的淚花,是孩子的真誠,是村民的熱情。我們慢慢遠(yuǎn)去,伴隨著我們的是綠色的山村、美麗的山村!我深情地愛上這里!
我們實(shí)踐,我們快樂,作為實(shí)踐的隊(duì)長,這樣的一項(xiàng)活動,也務(wù)必有流程經(jīng)營,從開始確定主題寫好策劃書到隊(duì)員的選拔再到申報成功后實(shí)踐的開始,分工各項(xiàng)任務(wù)的布置等等。我們這次活動的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選取現(xiàn)狀調(diào)查為目的。大膽的去想,去做,去設(shè)計問卷,大膽的去發(fā)放問卷。在這個過程中我們始終關(guān)心著對方,始終記住團(tuán)結(jié)就是力量。
為了提高我們團(tuán)隊(duì)的工作效率,我們六個人分兩組,A組負(fù)責(zé)走訪,調(diào)查東浦小學(xué),育群小學(xué),僑心小學(xué)。發(fā)放問卷-填寫問卷-問卷的收集及拍攝的全過程,B組負(fù)責(zé)凌霄中學(xué),奧數(shù)培訓(xùn),小天使語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每一天在外采訪家長和孩子及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員或主管人員,我們隊(duì)員被激烈太陽曬傷,汗珠滴落早已濕透全身的隊(duì)服,更不要說回來還要整理問卷,我們實(shí)踐的幾天,每一天采訪,吃飯,總結(jié)成為了我們的主線,每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,民房,我們熱情的詢問著,調(diào)查著,目的只有一個圓滿完成實(shí)踐。
在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選取現(xiàn)狀調(diào)查,我們感到了鯉城區(qū)的建設(shè),那里的孩子,家長給我們的感受是多么的簡單,經(jīng)過短短幾天的采訪,明白村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,渴望上培訓(xùn)班的情緒。從他們臉上就能夠顯露出來,在同情的同時我們更多的是寬慰,我們深深的明白,我們的實(shí)踐不能反映鯉城區(qū)的每一個角落,但是我們每一個人都期望我們的實(shí)踐受到更多的人關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫忙的孩子,引起社區(qū)乃至社會的關(guān)注,倡導(dǎo)越來越多的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)學(xué)校等能夠關(guān)注到社會較底層人群對于孩子的額外教育,從費(fèi)用、政策上給予優(yōu)惠及方便,呼吁社會建立公平的體系,為更多人造福。此外,透過走訪實(shí)地,深入群眾,我隊(duì)將從中收獲心得體會,樹立大學(xué)生學(xué)有所成,服務(wù)社會的理想。
實(shí)踐結(jié)束了,我們少了青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,當(dāng)我們從學(xué)校來到村城鎮(zhèn)的時候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個團(tuán)隊(duì),這樣的實(shí)踐這樣的我們是永遠(yuǎn)快樂的。
★ 學(xué)生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)心得五篇