讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，獨享一份精神的愉悅自然;讀書如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。下面是小編帶來的有關失落的文明閱讀心得，希望大家喜歡。
我十分喜歡看書，喜歡的程度可以說是十分的瘋狂!因為，我堅信“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”的道理!所以，一旦有空，我就會下載一些書在手機上看或是買一些勵志的書來看。就好比今年過年的時候，我在樂購買了三本國外文明的歷史書，最讓我深刻的是《失落的文明》這一本書，里面有一個歷史讓我好深刻，加上過年的節(jié)日氣氛，讓我對它十分的喜歡，我是看完又看!現在不妨來說說我的《失落的文明——節(jié)日歡騰的背后》為什么使得我如此的喜愛!
其實，它里面有一句話讓我最深刻：“即使節(jié)日的度過會浪費很多資源，但是結果見證是價值的值得”，歷史中的印第加帝國每一個月都要過三個宗教節(jié)日而且常常持續(xù)。通常有一個主節(jié)長達一周之久，每一年的節(jié)日加起來一共有120天。節(jié)目的內容五花八門。而且遇到特俗的情況，例如：“干旱、地震、開戰(zhàn)等等特殊情況”都會展開一系列的節(jié)日慶?；蚴瞧矶\。我感慨古時人們的節(jié)日氛圍，它讓人們了解的當時的風俗以及歷史，從這一點，讓我對幼兒教育有一個很深的體會!現在，每一位小孩對于歷史、對于習俗的了解是十分的麻木，為什么說麻木呢!其實，在教育的過程中，幼兒沒有親身的去了解、幼兒沒有置身去感受，得出的認識是十分的小!所以，無論是那一個節(jié)日或是國外的，只要它關乎到小朋友日后對世界的認知，我覺得就有必要要讓要讓幼兒學習，曾經聽到很多人說：“就算是有歷史，都要有實物或接近的建筑物才可以教育幼兒去理解?！钡?，試問一下!等到初中、高中、大學、甚至是博士，你總有學到歷史的機會吧?到時，難道說感受國家改革開放的時代，我們上課就要坐飛機去到井岡山嗎?到時候不僅僅是浪費資源那么簡單了!好像我說得這樣有點矛盾?其實不盡然，矛盾是有的，但是在乎自己的看法!所以，從這《節(jié)日歡騰的背后》我得出的是兩個互相聯系而又互相矛盾的生活觀點：“一、知識無國籍，有利于認識世界的要學習!二、是要創(chuàng)造環(huán)境!”
上面已經說了學習無國籍了，下面就要說說創(chuàng)設環(huán)境了!
在印加帝國每一個節(jié)日到來之前，國家的管事人就會去鄰國進行觀察，把別國的節(jié)日歡騰節(jié)日的氣氛記錄下來，以便自己也能將不同的好的'元素也加入到自己國家的節(jié)歡慶中去。從這里，我想我們每一位幼兒教育的工作人員都會想到創(chuàng)設一定的環(huán)境，融合不同的元素將世界的知識來認識，那就要到不同的地方學習，這樣可以增進知識豐富自己的同時也可以讓幼兒從中感受不同的知識!
其實，這一本《失落的文明》有很多的地方值得我去探究，在這個節(jié)日的氣氛中我不得不承認，自己確實學到一點點的知識，教育的本身就是要求教育者的知識經驗豐富以及對世界知識的認識，只有認識了不同的知識，才可以有更大能力去給幼兒一個好的環(huán)境氛圍進行學習!
如果把今天比作一個分割點，左邊是白茫茫一片的未來，那么右邊就是一片黑漆漆的過去。未來可以用各種顏色染成不同的圖畫，但黑暗中的景象已成定格。人們急切地想要照亮黑暗，看清歷史的真面目，但搖晃的燭影下，斑駁的殘影已不再真切，因為他們曾一度失落過。
翻開書，就猶如幽暗的寂靜中，冒出了一個耀眼的光點，光點一點點變大，最后化成一條河流，自遠方流近，帶著那古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、羅馬帝國、瑪雅、印加和阿茲特克的文明——那些曾經一度輝煌燦爛，卻都在歲月中歸于沉寂的偉大傳奇。
曾經，5000年前一個偉大的男人在孟菲斯見證了上下埃及的統一，開創(chuàng)了新的埃及歷史;然而2200年后，在同一塊土地上，無數的侵略士兵卻一起見證了古埃及的滅亡，塵封了一段神秘的往事。
曾經，在古老的底格里斯河和幼發(fā)拉底河河畔，一座美輪美奐的空中花園拔地而起;然而2000年后，同樣的美索不達米亞平原卻在萬丈的風沙中，一睡不起，自此沉眠。
曾經，蔚藍的愛情海的海岸線上，一縷耀眼的曙光，掙扎而出，流光四溢，照亮了西方璀璨的文化;然而，數年后，無盡的擴張與粗魯的融合像一匹匹瘋狂的戰(zhàn)馬，用鐵蹄將這顆燦爛的明珠踏進了無邊的黃土中。
曾經，曾經。曾經那般多的奇妙文化在我們不經意間孕育又消失，曾經那般多的國家在斗轉星移中崛起又沒落。
他們應什么而生?他們應對生命的強烈渴望與對未知的重度開拓而生。
他們因什么而亡?他們因對生活的深度貪婪和對自然的無知侵犯而亡。
古代的文明總是能令現代人嘆為觀止：他們雄偉而且大膽，古老而且神秘，是上一代人民智慧和感情的結晶。但他們又是脆弱而且迷信的，甚至殘忍而暴虐。他們抵不過自然的咆哮，也受不了金戈的銳氣，更無法承受滄桑時光的洗禮。所以他們在世人遺憾的嘆息聲中沒落，所以人們才要在他們不甘的悲鳴中振作、探索、鉤沉釣遺。人類要將失落的文明再一次找回來，公諸于世，讓人類的歷史更完整，讓未來的路更平坦而不致重蹈覆轍。
我認為我們有理由相信并繼承這一點：偉大的文明自有它存在的價值與理由，他們一度是人類的結晶，就可能再度為人類所擁有，因為，他們的源泉是相近的，都是人類在長期發(fā)展中披荊斬棘，一路走一路總結而來，多少會有點相通。真相已在那里，不變不改，我們要做的就是保持著對那些文明的尊敬與崇敬，合理而理智地探索。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。畢竟滄海桑田，時間的力量是無窮的，我們的堅持需要我們的熱忱來支撐，我們的進度需要我們的文化來推敲。
前途茫茫，但我們有的是時間，我相信失落的文明總有一天會以不同的方式再一次出現在我們的生活里，傳奇會再一次書寫不同的篇章，人類將在其基礎之上再度擁有不一樣的文明。
所以，希望，失落的文明終有一天不再失落，而我們的文明，能永垂不朽!
《失落的文明》 通過其通俗易懂的文字和精美的圖片向我們介紹了那些塵封的歷史，永恒的古埃及，智慧的古希臘，偉大的古羅馬，虔誠的古印度，美麗的古巴比倫......讓我們認識世界各地文明的肇端及其早期嬗變的軌跡，也讓我驚嘆前輩的偉大。
公元79年8月24日，躁動不安的維蘇火山又一次發(fā)難，巨龍般的火柱沖天而起，緊接著便是震耳欲聾的爆炸聲。然而山下龐貝古城的居民早已習以為常，他們似乎有充分的準備來應付即將發(fā)生的一切，就像身經百戰(zhàn)的角斗士面對饑餓的猛獸一樣，毫無懼色。但是這一次，真的與以往不同，滾燙的巖漿和泥石流洶涌而下，所到之處，建筑被焚，生命成灰!一座文明的城市就這樣被掩埋，一個城市的文明就這樣消失了。設想如果他們不是憑經驗，而是早早撤離，那么消失的只是一座城市，而不是連同城市的文明一起被塵封。
相對自然的無情，人類自身對于文明的摧殘似乎更讓人心驚。亞歷山大用鐵騎終止了耀眼的古希臘文明和古埃及文明;居魯士 大帝幾乎用同樣的手段摧毀了巴比倫王朝的繁榮;神秘的美洲文明被貪婪的殖民者搶劫一空后孤寂地兀立在荒草密林中;頑強的猶太人更是至今還在四處流浪。逝去的注定不會再現，但無數廢墟的留存卻給了我們長久回望的可能。就如人類兒時的老照片，一切顯得遙遠而真實。設想如果這些文明得以延承至今的話，我們又會以一種怎樣的方式對待。
閱讀完這本書，透過那層被撕開的面紗，更清晰地看清歷史真相，使我深刻感受到一份歷史給我們帶來的承重，也使我無比慶幸生活在和平年代。汶川地震、玉樹地震沒有讓這些地方象龐貝古城那樣被掩埋，它們正在全國人民的共同努力下重建，大自然的無情在人們的真情面前亦顯得那么渺小。
我思故我在。人來到這個世界本身就是奇跡，而這個世界上又有著一個個遠古今朝人和自然創(chuàng)造的奇跡，等待我們去學習、知曉、賞析、領悟、融入。讓讀書成為我們的生活方式，讓書籍成為我們的良師益友。
我讀完了《失落的文明》，最大的感想就是為璀璨的古老文明所驚嘆，為逝去的文明曙光而遺憾。
這本書選取了古希臘、羅馬帝國、古埃及、古印度、巴比倫、瑪雅、印加、阿茲特克這八個人類的古代文明，從其歷史、社會、文化、藝術、科技等諸多方面進行分析，以深入的文字娓娓講述了這些古老文明的往日。
開天辟地之初，大自然就在不知疲倦地塑造著地球的滄海桑田，也帶給古老的人類無窮的好奇與想象。悠悠數十個世紀，人類一直在感受著自然造物主的神奇，同時也用自身行動不斷地給這個地球制造新的驚喜。
那些逝去的文明曙光注定再也不會出現，然后，廢墟的留存卻給了我們長久回望的可能，一段段遠古的文明正在這種回望中，逐漸顯露出她神秘的笑容。智慧的希臘，偉大的羅馬，永恒的埃及，虔誠的印度……仿佛人類兒時的老照片，一切都顯得真實而遙遠。我們解答了很多遠古時的事，就像一個成人追尋著自己兒時的記憶，可是解答得越多，就越想知道更深、更古老的東西。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。
面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧!讓我們?yōu)橛蛹磳⑴R近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
今天的人類，又會用什么樣的方式再來創(chuàng)造文明呢?在我看來，這文明的創(chuàng)造來源于我們每一個人，做法更是簡單不過——不隨地吐痰，不亂拋廢紙，文明用語，禮貌問好……這些小小的細節(jié)都可以使我們再創(chuàng)造出文明。干起來吧，人類!讓我們行動起來!把我們忘卻的文明再用我們的行動把它“追”回來。雖然這些小小的細節(jié)對我們來說是不值得一提的，但是這些細節(jié)都是我們以前所忽略的。我們杭州是一個文明的城市，但有時我們把這些文明的舉止忘得一干二凈了。
前幾天看見了新書推薦《失落的文明》，便好奇的讀了起來，其中那些描寫樸素時代經典語句吸引了我……
恒古如一，來面臨復去，永不停留。我聽見歲月的腳步聲正在大地上回響……
它是一條河，沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。它是寒風中飄零的落葉，它是陽光一盛開的花朵，它是春雨里剛剛萌動的幼芽。它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發(fā)的青年，也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手，冷靜地將日歷頁一頁的住后翻，人世是沒有任何力量能鎖住這雙手?？陀^存在把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當熟悉的領帶逐漸遠去的時候，陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀，永無休止地雕琢著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象，誰也無法逃避。天上的云，地上路，海里的浪花，河面的橋梁，森森里的樹木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是神經質作品。少男少女 眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或輝煌，或許可怕的似陷阱，或許是千人矚目的成功，或許是永不能彌補的遺憾……你想耽留達些瞬間，陶醉于你的歡樂和成功，或者沉湎于斧憂傷和愁苦，它卻毫不理會，依然以不變的步伐走向遠方，把你的拋在客觀存在的身后。面壁十年或者曇花一現，在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來，是它還來不及淹沒，來不及雕刻，來不及定型的領域。那么，就讓我們格外地珍惜未來吧!讓我們?yōu)橛蛹磳⑴R近的未來做好準備。當未來像一片新芽冒出地面，當未來像一縷霞光照亮天空，當未來輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無措。
站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來，每一個人都是浪中的船，每只船都在抵達港口……
迎接歲月的同時，我們正在創(chuàng)造歷史。