《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于城南舊事讀書心得,我們一起來看看吧!
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺灣苗栗人,她五歲隨父母從臺灣來到北京城南居住。《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅僅認(rèn)識了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春!穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天,所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不明白他們過得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對待,以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷,以及對人生無常的感慨。
通常一本書能夠帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開闊我們的視野。
在寒假里,我看了一本名著,叫《城南舊事》。
這本書分為很多個(gè)小故事,在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊(duì)》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí),不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時(shí)光。在這充滿童真的時(shí)光中,每個(gè)人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,并幫忙她們重逢,多么感人啊!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,表達(dá)了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。
這個(gè)故事讓我想到了自我幼兒園的時(shí)候,是否也這么由天真無邪變成此刻的樣貌?童年總是一生中最完美的時(shí)刻,因?yàn)樗鼪]有罪惡,也不懂得罪惡。在它的眼里,什么事都是最簡單的,沒有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的,哪怕那個(gè)人是強(qiáng)盜,是土匪,他也有真誠的一面,他的心底也有最純潔的地方。
讀了這本書后,我覺得也許我們該學(xué)學(xué)那些小孩子,用童眼去看世界,因?yàn)檫@也是有太多好處的,就像英子那樣,如果她當(dāng)時(shí)和其他人一樣認(rèn)為秀珍是瘋子,也不會擁有這段珍貴的情誼;如果她當(dāng)時(shí)遇見小偷是慌忙逃跑,說不定就沒有下頭的故事了。一件事不要把它看得那么復(fù)雜,先用最簡單的眼光看它,如果看不透,再一一解開它的秘密,這樣會簡便許多。來吧,讓我們以后用童眼先看這個(gè)世界!
”長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊……“這首讓人回離別的歌謠在《城南舊事》中不時(shí)出現(xiàn)。
《城南舊事》讀了后,感覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書的作者是林海音。林海音小時(shí)候的趣事,讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書不但道盡了小孩子之間純真的友誼,還反映了當(dāng)時(shí)社會的窮苦,沒錢的無奈,人與人之間各種離奇的瑣事,還有封建制度的黑暗。
書中的”惠安館“說是英子和秀貞及妞兒之間的故事,讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢,小孩子的機(jī)智,讓人回味無窮,同時(shí)又反思自我。
林海音的文章,還有那些蘊(yùn)藏在書里而后經(jīng)典圖畫,而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩,盡管只有兩種顏色,卻也體現(xiàn)了善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字和交織,眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫面。英子,一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。
英子和妞兒的情分十分深,只不過遭到了棒打,那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢,但造化弄人,秀貞,這個(gè)妙齡清純的良家女,也許是因?yàn)椤卞e(cuò)愛“落到了如此下場。
英子情感十分突出。她幫助妞兒母女重逢,還把媽媽的手鐲給他們做盤纏,讓他們逃離苦海。英子的品格,純真可愛,沒有雜糅東西,叫我感動(dòng)。
《城南舊事》絕不是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨(dú)物的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育。我讀林海音的書,的確讓人感受它的優(yōu)美典雅,沉醉其中。
《城南舊事》的作者林海音從小在北京長大,所以作品有一股濃厚的老北京味兒。
《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說作品,以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景所創(chuàng)作。在這部經(jīng)典之作中,林海音成功地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述。
這本書的這要內(nèi)容是,六歲的小姑娘林海音住在北京城南的胡同兒里,她在這胡同兒里認(rèn)識了“瘋”女人“秀貞”,在得知她的孩子“小桂子”被人扔在了城根下,生死未卜后,她決定要幫秀貞找孩子。正巧,小伙伴“妞兒”要找父母,脖子下也有一塊兒胎記,妞兒就跟秀貞去找父親了,可是,母子倆卻慘死在火車下。后來,英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識了一位為了供弟弟上學(xué),而去偷東西的年輕人,可后來,年輕人被警察捉走了。再后來,宋媽的丈夫來了,他告訴宋媽,兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒被丈夫賣給了別人,英子非常難過。最后,英子的父親因得了肺癌死了,宋媽被她的丈夫接走了。()英子帶著許許多多的疑惑離開了童年……
故事的終結(jié),所有的人物都離小英子而去,包括父親,英子也不再是小孩子。如同我們的成長一樣,一再地失去東西,不管是朋友、玩伴、記憶、時(shí)間或親人。原以為痛心不過如此!可是,當(dāng)我漫步在林海音論壇上,看到88年她回國時(shí)大喊的那一聲:“我的城墻呢!”不由得再次陪她心碎,陪她落淚。失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上……
《城南舊事》,一個(gè)小女孩用清澈的眼眸看世界,不得不讓心沉浸在她心靈的童年里,也一直沉浸在自己心靈中的童年中……喚醒了那五光十色、朦朧而又耀眼的斑斕。
今天,我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理,再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事,我想到了許多不明白的地方。
(1)在書中我知道英子認(rèn)識一位瘋子。名字叫做秀貞。她不明不白中就失去了最心愛的孩子——小桂子。在惠安館里,開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說過,小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天??墒怯白雍托阖戇€是死在火車下面。我不明白多好的一個(gè)人大家要說他是傻子哪?
(2)“我們看海去?!边@是一個(gè)小偷兒跟英子說的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語言打動(dòng)了我,我覺得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽著周圍人的罵聲。我在想如果我們都有小孩子那樣的天真無邪,我們就不會有戰(zhàn)爭,就不會有好心不保了。難道不是嗎?
(3)“蘭姨娘?!边@章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了,雇她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生,只是因?yàn)榇髮W(xué)生對當(dāng)時(shí)的社會政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒有對當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃,也許會是另一番景象!
(4)“驢打滾兒?!眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的也許小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?!睕]錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。